Výstup srovnávací analýzy ekologického stavu školy od října 2009 po říjen Srovnávací analýza ekologického stavu školy

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Výstup srovnávací analýzy ekologického stavu školy od října 2009 po říjen Srovnávací analýza ekologického stavu školy"

Transkript

1 Výstup srovnávací analýzy ekologického stavu školy od října 2009 po říjen 2012 Výstup srovnávací analýzy ekologického stavu školy byl vytvořen ve spolupráci žáků oboru Hotelnictví, žáky ekotýmu, některými učiteli, zástupci vedení školy a provozními zaměstnanci. Podkladem pro jeho zpracování se staly podrobná analýza ekologického stavu školy zpracovaná v říjnu 2009, srovnávací analýza z října 2012 a monitorované a vyhodnocené plány činnosti za školní roky 2009/2010, 2010/2011, 2011/2012. Doplněním srovnávací analýzy pak byla vyjádření a doporučení auditorů sdružení Tereza, která byla vypracována na základě auditorské návštěvy a následně udělení prvního mezinárodního titulu Ekoškola. Srovnávací analýza ekologického stavu školy ODPADY: -škola nakupuje věci výhradně ve větších baleních -využívají se znova již popsané papíry ( šmíráky ) -škola třídí odpady -škola nakládá správně s nebezpečným odpadem -před školou jsou kontejnery na tříděný odpad -škola má vlastní kompost -ve škole se provádějí sběrové akce (použité baterie a drobné elektrozařízení) -školní kuchyň se zásobuje vratnými lahvemi od nápojů -používání jednorázových ručníků (nutnost dodržování hygienických norem) a kelímků (znovuotevřením školního baru se snížilo využívání kelímků u automatů) -v rámci možnosti se kopíruje oboustranně -některé odpady jsou znova využívány (jednostranně popsaný papír na písemky, odpady na praktické věci-odpadkové koše, stojany na tužky ) -žáci mají možnost zakoupit si svačinu ve škole (především teplé nápoje ve školním baru) -využití nápojového automatu bylo omezeno díky znovuotevření školního baru -ve škole jsou zavedeny koše na třídění odpadu -škola využívá výrobky z recyklovaných materiálů (toaletní ručníky a papír) -zbytky jídel ze školní kuchyně jsou využity jako krmivo pro slepice -díky třídění odpadů se snížil objem směsného odpadu -uskutečnil se celoškolní průzkum na téma Třídění odpadů -škola je zapojena do projektu Recyklohraní a získala opakovaně Zlatý diplom Recyklohraní -škola pořádá a zúčastňuje se konferencí o odpadech kde i prezentuje -byl vytvořen učební celek na téma Problematika likvidace odpadů -škola prezentuje Problematiku likvidace odpadů na veřejnosti -na škole probíhají pravidelné kampaně na podporu sběru baterií a drobného elektrozařízení říjen používání jednorázových ručníků a kelímků -nekopíruje se oboustranně -nevyužívají se znova odpady (papír, noviny ) 1

2 -pouze 30% žáků nosí svačinu a pití v obalech, které se používají vícekrát -ve škole je nápojový automat -ve škole nejsou zavedeny koše na třídění odpadů -škola nepoužívá výrobky z recyklovaných materiálů -školní bufet se nezásobuje potravinami ve vratných obalech -ze školní kuchyně se denně vyhazuje asi 20 porcí -škola vyprodukuje přibližně 1l odpadu na žáka za 1den -školní bufet se nezásobuje potravinami ve vratných obalech ENERGIE: -škola má zpracovaný energetický audit na jehož základě probíhá rekonstrukce (výměna oken, výměna zářivek, instalace regulačních ventilů-do konce roku 2009, zateplení budovy- do roku 2011) -jako zdroj vytápění používá plyn -spotřeba energie je průběžně kontrolována -škola šetří energie snížením výkonu kotelny na minimum mimo vyučování, kotelnu řídí automat podle venkovní teploty v době vyučování -téměř na všech radiátorech jsou nainstalované regulační ventily a teplota v místnosti je regulovatelná -před radiátory nejsou žádné kryty zabraňující proudění tepla -v prostorách školy se pravidelně měří teplota vzduchu -spotřeba energie na vytápění nepřekračuje limit -ohřev vody je dobře regulován -teplá voda je pouze ve sprchách a na toaletách -v kuchyni se spotřebiče zapínají jen v době použití -využití nápojového automatu bylo omezeno díky znovuotevření školního baru -staré elektrospotřebiče jsou postupně nahrazovány novými s nižší spotřebou energie -v rámci možností se u spotřebičů omezilo využívání stand-by modu -vzhledem k zateplení budovy se upustilo od umístění reflexních desek za radiátory, jejichž funkce je z hlediska úspory energií zanedbatelná -stará okna byla vyměněna za nová -běžné zářivky jsou postupně nahrazovány úspornými -díky instalaci štítků u vypínačů se omezilo zbytečné svícení -byla instalována nová kopírka s ekonomičtějším provozem -na škole proběhla kampaň na podporu oboustranného kopírování a omezení využívání standby modu -ve škole je nápojový automat -ve škole se používají staré spotřebiče s vyšší spotřebou a to především v školní kuchyni -ve škole se nechávají spotřebiče ve stand-by modu -za topením nejsou umístěny reflexní desky -okna jsou stará -k osvětlení se využívají běžné zářivky -po odchodu z místnosti se málokdy zhasínají světla 2

3 -škola nevyužívá částečně obnovitelný zdroj tepla (např. peletky) ani jiné úsporné technologie (např. kondenzační kotel) -za radiátory nejsou tepelně odrazné fólie -není zřejmé, který vypínač ke kterému světlu patří (chybí popisky) -není minimalizováno množství non.stop a stand-by běžících spotřebičů (počítače, čerpadla) VODA: -spotřeba vody je průběžně kontrolována -na škole jsou pákové baterie a nekapající pravidelně kontrolované vodovodní kohoutky -většina toalet je vybavena dvojím splachováním -škola má cirkulační okruh -teplá voda je pouze ve sprchách a na toaletách -voda ve škole je pitná -dešťová voda je jímána a využívá se k částečnému zalévání školní zahrady -odpadní voda jde do městské čističky odpadních vod -ve škole se používají ekologicky šetrné prostředky na nádobí -provozní zaměstnanci prošli školením a ví co nesmí vylévat do dopadu nádobí ve školní jídelně se umývá v myčce -škola vlastí venkovní bazén (lepší prostředí školy, ale větší spotřeba vody) -školní bazén byl vyřazen z provozu (úspora vody) -byla zavedena kniha oprav, která je umístěna na recepci a umožňuje každodenní odstranění závady (např. kapající kohoutek vodovodní baterie ) -škola využívá při úklidu a v kuchyni ekologicky šetrné prostředky o jejichž vlivu na životní prostředí byli provozní zaměstnanci proškoleni -v celé škole byly instalovány štítky upozorňující na nutnost šetření vodou -v rámci úspory vody byly seřízeny plováky v nádržkách WC z 10 l na 8 l -sprchy nemají stop ventily -jen malé množství vodovodních baterií ve školní budově je opatřeno perlátory snižující spotřebu vody -žáci se nepodílejí na čištění toků či nádrží v okolí školy PROSTŘEDÍ ŠKOLY: -učitelům a žákům se líbí prostředí školy -škola je vybavena uměleckými předměty, upravenými třídami, nástěnkami, počítačovými učebnami, venkovním hřištěm, minigolfem a víceúčelovou sportovní halou -ve škole je dostatek rostlin -o rostliny se pravidelně stará zahradník a uklízečka -žáci mohou trávit volný čas na zahradě -školní pozemek je využíván k pěstování ovoce, zeleniny a bylin 3

4 -došlo k celkové revitalizaci školní zahrady -školní zahrada je využívaná zaměstnanci a žáky školy i veřejností -učebna č.21 byla přebudována a vybavena pro potřeby učebny EVVO otevřená i veřejnosti -na školním pozemku byla zbudována venkovní učebna EVVO využívaná zaměstnanci a žáky školy i veřejností -žáci se pravidelně podílejí na údržbě školní zahrady -byl vytvořen ekotým školy -zavedly se stránky EVVO na školním webu -průřezové téma EVVO se začlenilo do výuky všech předmětů a zavedly se nové předměty biologie a ekologie a ekologický seminář -byl vytvořen plán EVVO -EVVO se pravidelně objevuje ve výroční zprávě školy -vydávají se ekologické zpravodaje -vytvořily se Ekotoulky Českým Těšínem -probíhají terénní praktika ekotýmu, zájezdy i exkurze s EVVO tématikou -konají se školní i mimoškolní soutěže s EVVO tématikou -škola pořádá pravidelné Dny činu zaměřené na EVVO činnost (Den Země, Den otevřených dveří, Den stromů a to i pro veřejnost) -škola spolupracuje s organizacemi zabývajícími se EVVO (sdružení Tereza, Klub Ekologické Výchovy, Městský úřad, záchranná stanice Bartošovice ) -byl vytvořen Ekokodex školy -byly zakoupeny i vytvořeny pomůcky, které se využívají pro nově zbudovanou venkovní i vnitřní učebnu EVVO -byly realizovány již tři projekty s EVVO tématikou spolufinancované Moravskoslezským krajem, MŠMT a Comenius -škola pořádá Ekologické workshopy pro ZŠ s využitím vnitřní a venkovní učebny EVVO -škola zajišťuje průvodcovskou činnost se zaměřením na EVVO -došlo k vylepení siluet dravců na školní místa častých úhynů ptáků -byla vyrobena a instalována ptačí krmítka, která jsou pravidelně dopňována krmivem -interiér školy je pravidelně vyzdobován podle ročního období -do výuky jsou začleňována témata Ekoškoly (odpady, energie, voda, prostředí školy) -rostliny ve školní zahradě jsou staré, přerostlé a nevyužité -školní zahrada je málo využívaná -učebna č.21 je v nevyhovujícím stavu -žáci se málo zapojují do údržby školní zahrady -na školním pozemku není venkovní učebna -o zeleň ve vnějších školy prostorách se ani částečně nestarají žáci -školní kuchyně nevyužívá biopotraviny DOPRAVA: říjen vedení školy je příznivě nakloněno k řešení problematiky alternativní dopravy do školy a zbudování úschovny kol v areálu školy -vedení školy umožňuje cykloturistická terénní praktika i cykloturistické výlety, kterými podporuje rozvinutí obliby cyklistiky u žáků 4

5 kwh -někteří zaměstnanci školy jdou žákům příkladem a na pracoviště se dopravují na kole a to i ze vzdálenějších míst -celkový přístup k možnostem dopravy do školy na kole je zaměstnanci i žáky školy brán pozitivně -na škole jsme se dosud nijak výrazně nezabývaly problematikou dopravy ve vztahu k životnímu prostředí -škola nedisponuje úschovnou kol - na škole dosud neproběhla anketa na podporu možností alternativní dopravy do školy - do výuky nebyla dosud začleněna žádná témata Ekoškoly- Doprava za použití cílů z pracovních listů Ekoškoly -žáci se doposud nezabývali dopravním průzkumem v naší obci Studie vlivu činnosti ekotýmu na úspory vody a energií ve škole autoři: ředitelka školy Ing. Vanda Palowská zástupkyně ředitele pro ekonomiku Ing. Halina Twardziková Vývoj spotřeby elektrické energie v kwh SŠ HOP v letech rok působení ekotýmu Spotřeba v kwh 5

6 m3 m3 Vývoj spotřeby plynu v m3 SŠ HOP v letech rok působení ekotýmu Spotřeba plynu v m3 Vývoj spotřeby vody v m3 SŠ HOP v letech Spotřeba vody v m rok působení ekotýmu Působení a snahy EKOTÝMU ve škole v oblasti šetření energiemi jsou viditelné. Až do roku 2008 škola zaznamenávala výrazné meziroční přírůstky spotřeby (dle údajů z výročních zpráv o hospodaření školy předkládaných zřizovateli). Ve školním roce 2008/2009, v roce zahájení působení ekotýmu, došlo ke zlomu. Vývoj spotřeby elektrické energie, plynu a vody v období zaznamenávají výše uvedené grafy. (křivky se plazí, nejsou do kopce) Zjevné jsou snížené nárůsty spotřeby, zjevné jsou i absolutně nižší hodnoty spotřeby a pokud dochází k navýšení má to své odůvodnění. Spotřeba elektrické energie se sice zvyšuje, ale vlastně jen nepatrně, když vezmeme v úvahu, že v tomto období škola dovybavovala provoz řadou nových spotřebičů. Jednalo se o navýšení počtu PC a jiných 6

7 prostředků ICT ve výuce i v administrativě školy a také v kuchyňských provozech školy. Nové spotřebiče, které nahrazovaly staré byly nakupovány tak, aby zaručily nižší energetickou spotřebu. Byly vyměněny osvětlovací tělesa za tělesa z menší energetickou náročností, byla nainstalována čidla zhasínající světla, apod. Spotřeba plynu zaznamenala určitý nárůst, avšak mezi rokem 2010 a 2011 pokles. Projevily se nainstalované nové regulační ventily, zavedení šetrných pravidel topení a větrání, svůj vliv má však i počasí (krutá nebo slabá zima). Spotřeba vody jeví známky největšího úspěchu v šetření. Kdy od roku 2008 si udržela meziroční absolutní pokles. K navýšení spotřeby v roce 2011 je odůvodněno uskutečněním stavebních prací většího rozsahu prováděných na školní budově v době hlavních prázdnin. Závěrem lze konstatovat značný přínos působení ekotýmu v oblasti udržení vývoje spotřeb energií ve škole v posledních třech letech. 7

Výstup srovnávací analýzy ekologického stavu školy od října 2009 po leden 2012. Srovnávací analýza ekologického stavu školy

Výstup srovnávací analýzy ekologického stavu školy od října 2009 po leden 2012. Srovnávací analýza ekologického stavu školy Výstup srovnávací analýzy ekologického stavu školy od října 2009 po leden 2012 Výstup srovnávací analýzy ekologického stavu školy byl vytvořen ve spolupráci žáků oboru Hotelnictví, žáky ekotýmu, některými

Více

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY ZŠ Bystřice n. P., Nádražní 615 SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY Zpracoval: Ekotým Koordinátorky EVVO: Mgr. Dagmar Pivková Mgr. Hana Kopecká Školní rok: 2011/2012 SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO

Více

Analýza ekologického stavu

Analýza ekologického stavu Analýza ekologického stavu ZŠ a MŠ Krásná Lípa Datum: DEN ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ (červen 2013), DEN EKOŠKOLY (září 2013) Provedli: členové Ekotýmu Zpracování výsledků: schůzka Ekotýmu 27.9.2013 ODPADY 1.

Více

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY ZŠ Bystřice n. P., Nádražní 615 SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY Zpracoval: Ekotým Koordinátorky EVVO: Mgr. Dagmar Pivková Mgr. Hana Kopecká Školní rok: 2007/2008 SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO

Více

SROVNÁVACÍ ANALÝZA ODPADY

SROVNÁVACÍ ANALÝZA ODPADY SROVNÁVACÍ ANALÝZA ODPADY Používání šmíráků papírů popsaných z jedné strany na psaní testů, v kanceláři školy Používání šmíráků papírů popsaných z jedné strany na psaní testů Oboustranné kopírování Využívání

Více

Přehled silných a slabých stránek jednotlivých témat Téma: Odpad Třídíte odpad? Naše analýza

Přehled silných a slabých stránek jednotlivých témat Téma: Odpad Třídíte odpad? Naše analýza Přehled silných a slabých stránek jednotlivých témat Téma: Odpad Třídíte odpad? Naše analýza Všichni dotázaní si myslí, že třídění odpadů je důležité Doma třídí veškerý odpad 54% žáků, 36% netřídí vůbec,

Více

A n a l ý z a - z á ř í

A n a l ý z a - z á ř í 1 1. Odpady Odpady 2015-2016 Nádoby na tříděný odpad jsou ve třídách, ředitelně, sborovnách i na chodbách Třídíme 8 složek odpadu (baterie, bioodpad, drobné elektrospotřebiče, papír, plasty, hliník (jen

Více

ODPADY rok 2010/2011. ODPADY rok 2011/2013

ODPADY rok 2010/2011. ODPADY rok 2011/2013 ODPADY rok 2010/2011 S odpadovým materiálem se pracuje dále ve výuce Papíry popsané z jedné strany jsou využívány opakovaně Na školním dvoře jsou kontejnery na tříděný odpad Ve škole není dostatek nádob

Více

Základní škola a Mateřská škola Skřipov, okres Opava, příspěvková organizace Školní plán EVVO pro období 2013 2018 2013 Mgr. Bc.

Základní škola a Mateřská škola Skřipov, okres Opava, příspěvková organizace Školní plán EVVO pro období 2013 2018 2013 Mgr. Bc. Základní škola a Mateřská škola Skřipov, okres Opava, příspěvková organizace Školní plán EVVO pro období 2013 2018 2013 Mgr. Bc. Lenka Martinková Charakteristika školy v oblasti EVVO Na škole pracuje od

Více

Plán činnosti, monitorování a vyhodnocování

Plán činnosti, monitorování a vyhodnocování Plán činnosti, monitorování a vyhodnocování Plán EVVO činnosti pro školní rok 2012/ Název školy: Střední škola hotelová, obchodní a polygrafická, Český Těšín, p.o. Datum sestavení plánu: Plán byl sestavován

Více

Třída: ENERGIE SPOTŘEBA ENERGIE A JEJÍ ÚSPORA V ČÍSLECH

Třída: ENERGIE SPOTŘEBA ENERGIE A JEJÍ ÚSPORA V ČÍSLECH ERGIE Třída: Spotřeba energií představuje největší ekologickou zátěž provozu školy. Jak zjistíte, stojí také školu mnoho peněz. Nižší spotřeby energie můžete dosáhnout pomocí třech kroků, jejichž realizace

Více

ANALÝZA ENERGIE b) Vytápění

ANALÝZA ENERGIE b) Vytápění ANALÝZA ODPADY Vyhýbáme se používání výrobků na jedno použití. Z ankety Svačiny vyplynulo, že žáci 1. stp. si převážně nosí svačinu z domova, a to v plastové krabičce. Pití mají v plastové lahvi, kterou

Více

Srovnávací analýza ekologického stavu. Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2018

Srovnávací analýza ekologického stavu. Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2018 Srovnávací analýza ekologického stavu Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2018 -1- Při zpracování srovnávací analýzy ekologického stavu naší školy jsme vycházeli z výsledků rozborů ekologického

Více

Plán činnosti Ekotýmu na období : září 2013 květen 2014

Plán činnosti Ekotýmu na období : září 2013 květen 2014 Plán činnosti Ekotýmu na období : září 2013 květen 2014 oblasti činnost zodpovědnost termín monitorování hodnocení k 31.5. 2014 Prezentace -pravidelně informovat spoluţáky o připravovaných akcích v měsíci

Více

Vyhodnocení analýzy školy projektu Ekoškola v letech 2008-2010

Vyhodnocení analýzy školy projektu Ekoškola v letech 2008-2010 Vyhodnocení analýzy školy projektu Ekoškola v letech 2008-2010 1. Projektu Ekoškola se účastní členové Ekotýmu (zástupci 4.-9. tříd) a žáci ZŠ Bystřice n. P., učitelé, vedení školy, školník, provozní zaměstnanci.

Více

Srovnávací analýza ekologického stavu. Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2013

Srovnávací analýza ekologického stavu. Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2013 Srovnávací analýza ekologického stavu Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2013 Při zpracování srovnávací analýzy ekologického stavu naší školy jsme vycházeli z výsledků rozborů ekologického stavu

Více

Výsledek ekostopy školy za rok 2012

Výsledek ekostopy školy za rok 2012 třídy Výsledek ekostopy školy za rok 2012 Ekologická stopa školy v roce 2012 je 533.17 Biokapacita školy v roce 2012 je 4.04 Ekologická stopa školní jídelny školy v roce 2012 je 101.55 Ekologická stopa

Více

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY. Školní rok 2016/2017

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY. Školní rok 2016/2017 SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY Školní rok 2016/2017 Druhý krok EKOŠKOLY, analýzu ekologického stavu školy, prováděly žáci II. stupně, hlavně deváťáci a osmáci. Protože naše škola má 3 samostatné

Více

Používání šmíráků papírů. Využívání odpadů VV kelímky od jogurtů, sadba sazenic, PET

Používání šmíráků papírů. Využívání odpadů VV kelímky od jogurtů, sadba sazenic, PET SROVNÁVACÍ ANALÝZA ODPADY Používání šmíráků papírů popsaných z jedné strany na psaní testů, v kanceláři školy Používání šmíráků papírů popsaných z jedné strany na psaní testů Používání šmíráků papírů popsaných

Více

REALIZAČNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY pro školní rok 2016/2017

REALIZAČNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY pro školní rok 2016/2017 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KATEŘINICE, okres Vsetín čp. 154, 756 21 KATEŘINICE REALIZAČNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY pro školní rok 2016/2017 Vypracovala: Mgr. Renata Sušňová,

Více

Plán činnosti: Měsíc: Úkol: Zodpovídá: Termín: Plnění:

Plán činnosti: Měsíc: Úkol: Zodpovídá: Termín: Plnění: Září: - Expedice Norsko 2013 Pivková, Kopecká 25. 8.-7. 9. 2013 splněno - Zástupci žáků do Ekotýmu TU 3. 9. 2013 splněno - plán EVVO na školní rok 2013/2014 Pivková, Kopecká 25. 9. 2013 splněno - pokračování

Více

Výroční zpráva o hospodaření s energiemi za rok 2008

Výroční zpráva o hospodaření s energiemi za rok 2008 Výroční zpráva o hospodaření s energiemi za rok 2008 Střední škola energetická a stavební, Chomutov, Na Průhoně 4800, příspěvková organizace Na Průhoně 4800 430 11 CHOMUTOV Zpráva o hospodaření s energiemi

Více

Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) ZŠ Ústí nad Labem, E. Krásnohorské 3084/8, přís. org. školní rok

Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) ZŠ Ústí nad Labem, E. Krásnohorské 3084/8, přís. org. školní rok Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) ZŠ Ústí nad Labem, E. Krásnohorské 3084/8, přís. org. školní rok 2016-2017 Základní škola Ústí nad Labem, E. Krásnohorské 3084/8, příspěvková

Více

Plán environmentální výchovy na ZŠ Janovice pro školní rok 2012/2013

Plán environmentální výchovy na ZŠ Janovice pro školní rok 2012/2013 Plán environmentální výchovy na ZŠ Janovice pro školní rok 2012/2013 Podklady pro činnost: Předmět environmentální výchova byl přesunut do devátého ročníku. V tomto školním roce se bude poprvé vyčovat

Více

Zápisy ze schůzek (školní rok 2009/2010)

Zápisy ze schůzek (školní rok 2009/2010) Zápisy ze schůzek (školní rok 2009/2010) 1.9. 2009 p.polášková, p. Twardziková, p.tomisová -implementace výuky ekologie do ŠVP a zlepšování ekologického chování v rámci celé školy -revitalizace školní

Více

Plán činností 2010 / 2011

Plán činností 2010 / 2011 Plán činností 2010 / 2011 Cíl: Omezit ztráty vody a její znečištění VODA Činnost Zodpovídá Termín Kontrola + datum kontroly kontrola protékání kohoutů a WC zpracování výsledků kontroly protékání WC a kohoutů

Více

Kontakt : Mgr. Radmila Benešová radmila.benesova@skolahranice.eu

Kontakt : Mgr. Radmila Benešová radmila.benesova@skolahranice.eu EKOLOGICKÝ AUDIT ZŠ HRANICE, okr. Cheb Jsme žáci 7. třídy ZŠ Hranice. Letos naše škola již potřetí obhájila mezinárodní titul Ekoškola. Ekologii se naše škola věnuje již deset let a za tu dobu jsme provedli

Více

Poučili jsme se z poslední analýzy aneb něco se nám opravdu podařilo!

Poučili jsme se z poslední analýzy aneb něco se nám opravdu podařilo! Poučili jsme se z poslední analýzy aneb něco se nám opravdu podařilo! Prostředí školy 2014/2015 2015/2016 Prostředí školy Slabé stránky nutno vylepšit: - Neútulná a špinavá chodba u školního klubu (je

Více

Zpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools) - obhajující -

Zpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools) - obhajující - (Eco-Schools) - obhajující - Název školy Adresa školy ZŠ Milín Školní 247, 262 31 Milín Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Mgr. Jana Pižlová Mgr. Jana Pižlová Datum auditu 4.5. 2011 Jména

Více

Mgr. Petr Vrána, Mgr. Jana Prečanová, Mgr. Ivana Smolková, pedagogové školy, členové Ekotýmu. říjen. říjen. koordinátorky. říjen.

Mgr. Petr Vrána, Mgr. Jana Prečanová, Mgr. Ivana Smolková, pedagogové školy, členové Ekotýmu. říjen. říjen. koordinátorky. říjen. PLÁN ČINNOSTI EKOŠKOLY Plán činnosti na období školní rok 2015/2016 Název školy Datum sestavení plánu Na sestavení plánu spolupracovali ZŠ a MŠ Troubky Mgr. Petr Vrána, Mgr. Jana Prečanová, Mgr. Ivana

Více

Plán činnosti, monitorování a vyhodnocování

Plán činnosti, monitorování a vyhodnocování Plán činnosti, monitorování a vyhodnocování Plán EVVO činnosti pro školní rok / Název školy: Střední škola hotelová a obchodně podnikatelská, Český Těšín, p.o. Datum sestavení plánu: Plán byl sestavován

Více

Srovnávací analýza za období červen 2006 září 2009

Srovnávací analýza za období červen 2006 září 2009 Srovnávací analýza za období červen 2006 září 2009 Voda Analýza I 2006 Analýza II, III 2009 nová zjištění Silné stránky školy Slabé stránky školy - přesná spotřeba ve škole a na žáka nebyla zjištěna -

Více

Návrh projektu: Ekostopa GBN

Návrh projektu: Ekostopa GBN Návrh projektu: Ekostopa GBN Kdo projekt předkládá Třída sexta A osmiletého studia Gymnázia Benešov, Husova 470, 256 01 Benešov. Učitel: PhDr. Roman Andres Kontaktní údaje e-mail gymnázia: gymnazium@gbn.cz

Více

Zpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools) - obhajující -

Zpráva o auditu programu Ekoškola (Eco-Schools) - obhajující - (Eco-Schools) - obhajující - Název školy Základní škola Sira Nicholase Wintona Kunžak Adresa školy Náměstí Komenského 237, Kunžak, 378 62 Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Mgr. Eva Krafková

Více

Plán činností. Krátkodobý 2014-2015

Plán činností. Krátkodobý 2014-2015 Plán činností Krátkodobý 2014-2015 Cíl: Omezit ztráty vody ve škole VODA umývat výtvarné potřeby v kyblíku dát PET lahve do splachovadel na WC zlepšit zachycování dešťové vody na školní zahradě do umyvadel

Více

Plán činnosti, monitorování a vyhodnocování

Plán činnosti, monitorování a vyhodnocování Plán činnosti, monitorování a vyhodnocování Plán EVVO činnosti pro školní rok 2009/ Název školy: Střední škola hotelová a obchodně podnikatelská, Český Těšín, p.o. Datum sestavení plánu: Plán byl sestavován

Více

Plán činnosti Ekoškoly 2016/2017

Plán činnosti Ekoškoly 2016/2017 Plán činnosti Ekoškoly 2016/2017 Oblasti Klady Zápory Cíle / Úkoly Prostředí - péče o úklid, estetickou výzdobu školy a úpravu okolí školy - školní bazén - nový nábytek v učebnách a kabinetech - vybavení

Více

KONCEPCE SNIŽOVÁNÍ EKOLOGICKÉ STOPY BUDOVY

KONCEPCE SNIŽOVÁNÍ EKOLOGICKÉ STOPY BUDOVY Projekt ROZŠÍŘENÍ VYBRANÝCH PROFESÍ O ENVIRONMENTÁLNÍ PŘESAH Č. CZ.1.07/3.2.04/05.0050 KONCEPCE SNIŽOVÁNÍ EKOLOGICKÉ STOPY BUDOVY EKOLOGICKÁ STOPA plocha ekologicky produktivní země, kterou potřebujeme

Více

Plán činnosti, monitorování a vyhodnocování

Plán činnosti, monitorování a vyhodnocování Plán činnosti, monitorování a vyhodnocování Plán EVVO činnosti pro školní rok / Název školy: Střední škola hotelová, obchodní a polygrafická, Český Těšín, p.o. Datum sestavení plánu: Plán byl sestavován

Více

ZŠ a MŠ Kladno, Vodárenská 2115

ZŠ a MŠ Kladno, Vodárenská 2115 č.j. 1513/2012/ZŠ a MŠ P R O V O Z N Í Ř Á D ZŠ a MŠ Kladno, Vodárenská 2115 I. Údaje o zařízení organizační součást ZŠ ADRESA: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2115 TELEFON: 312 681

Více

ANALÝZA ODPADY. ODPADY rok 2010/2011. Silné stránky Slabé stránky Příležitosti Ve škole není dostatek nádob na třídění odpadu

ANALÝZA ODPADY. ODPADY rok 2010/2011. Silné stránky Slabé stránky Příležitosti Ve škole není dostatek nádob na třídění odpadu S odpadovým materiálem se pracuje dále ve výuce ANALÝZA ODPADY ODPADY rok 2010/2011 Ve škole není dostatek nádob na třídění odpadu Papíry popsané z jedné strany jsou využívány opakovaně Na školním dvoře

Více

Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce 2015/2016

Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce 2015/2016 Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce Aktivita Cílová skupina Zodpovědná osoba Termín Způsob hodnocení Splnění Vyučování v přírodě,

Více

Plán činností, téma VODA, 2014/2015

Plán činností, téma VODA, 2014/2015 Plán činností, téma VODA, 2014/2015 Krátkodobý plán Činnost 1. Upozornění na plýtvání vodou 2. Kontrola perlátorů přímo žáky 3. Zpracování projektu Říčka 4. Zakoupení a instalace nových průkotoměrů. 5.

Více

Výroční zpráva o začleňování EVVO do výuky za školní rok 2014/2015

Výroční zpráva o začleňování EVVO do výuky za školní rok 2014/2015 Výroční zpráva o začleňování EVVO do výuky za školní rok /2015 Zpracovala: Mgr. Jana V Bohumíně 23. 8. 2015 1 Obsah: 1. Cílové skupiny..... 3 2. Začlenění do ŠVP....... 3 3. Spolupráce s organizacemi...

Více

DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO

DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Vnitřní směrnice DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO Číslo jednací: Působnost: Zpracovala: Schválila: Účinnost SZSOs/3426/2016 všichni žáci, studenti, zaměstnanci školy, všechny úseky

Více

Provozní řád základní škola, č.p. 9

Provozní řád základní škola, č.p. 9 Základní škola a Mateřská škola Jivina Provozní řád základní škola, č.p. 9 I. Údaje o zařízení Jivina 9, 294 14 IČ 75020233 Ředitelka :Mgr. Veronika Biskupová Typ školy základní škola s 1. stupněm, dvoutřídní

Více

Mgr. Petr Vrána, Mgr. Jana Prečanová, Mgr. Ivana Smolková, členové Ekotýmu. M. Soušková B. Petrovská V. Hodrošová V. Bršťáková. D.

Mgr. Petr Vrána, Mgr. Jana Prečanová, Mgr. Ivana Smolková, členové Ekotýmu. M. Soušková B. Petrovská V. Hodrošová V. Bršťáková. D. PLÁN ČINNOSTI EKOŠKOLY Plán činnosti na období školní rok 2016/2017 Název školy Datum sestavení plánu Na sestavení plánu spolupracovali ZŠ a MŠ Troubky říjen Mgr. Petr Vrána, Mgr. Jana Prečanová, Mgr.

Více

Kategorie plánu činností: 7 kroků ekoškoly, odpady, prostředí školy, voda, energie, ekoaktivity Aktualizace plánu: září 2017

Kategorie plánu činností: 7 kroků ekoškoly, odpady, prostředí školy, voda, energie, ekoaktivity Aktualizace plánu: září 2017 Datum sestavení plánu: září Na sestavení plánu spolupracovali:, Ekotým Kategorie plánu činností: 7 kroků ekoškoly, odpady, prostředí školy, voda, energie, ekoaktivity Aktualizace plánu: září Cíl Úkol Zodpovídá

Více

Jak je to u nás ve škole?

Jak je to u nás ve škole? Jak je to u nás ve škole? Obecná charakteristika školy a okolí Město Karviná bývá velice často a oprávněně spojováno s těžbou uhlí, haldami a odkalovacími nádržemi. Nic z toho neprospívá životnímu prostředí.

Více

ROČNÍ PLÁN ŠKOLY EVVO 2015/2016

ROČNÍ PLÁN ŠKOLY EVVO 2015/2016 ROČNÍ PLÁN ŠKOLY EVVO 2015/2016 Školní rok: 2015/2016 Ředitel školy: Mgr. Zdenka Havlíková Koordinátor EVVO: Mgr. Jitka Celoroční úkoly v oblastech ekologizace provozu školy, prostředí školy, organizace

Více

Roční realizační plán EVVO na školní rok 2011/2012

Roční realizační plán EVVO na školní rok 2011/2012 Roční realizační plán EVVO na školní rok 2011/2012 1) Organizace výuky pro všechny žáky Sběrové akce - kaštany (akce je ukončena besedou s odborníkem v oblasti lesnictví) - kůra citrusových plodů využity

Více

Vyhodnocení dotazníkového šetření zaměřeného na výuku ekologie na GVN

Vyhodnocení dotazníkového šetření zaměřeného na výuku ekologie na GVN Vyhodnocení dotazníkového šetření zaměřeného na výuku ekologie na GVN Zúčastněné třídy: 2.B, 2.C, 3.B, 3.C, 4.B, 4.C, 7.A, 8.A Celkový počet zpracovaných dotazníků: 194 30% Jste příznivci umírněného ekologického

Více

Plán práce EKOŠKOLA

Plán práce EKOŠKOLA Plán práce EKOŠKOLA 2013-2014 Období Aktivita Zodpovědnost Cílová skupina Plnění doplnění nových členů u plán práce uč. Lysková splněno září v průběhu roku zapojení do sběrových aktivit pokračování v programu

Více

DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO DD Dolní Čermná

DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO DD Dolní Čermná DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO DD Dolní Čermná Č. j. Dětský domov Dolní Čermná Dolní Čermná 74 PSČ 561 56 www.ddcermna.cz 1 Dlouhodobý plán EVVO pro DD Dolní Čermná byl zpracován dle Metodického pokynu MŠMT k zajištění

Více

Na sestavení plánu spolupracovali: p. uč. Přidalová, p. uč. Smejkalová, Ekotým

Na sestavení plánu spolupracovali: p. uč. Přidalová, p. uč. Smejkalová, Ekotým Datum sestavení plánu: září Na sestavení plánu spolupracovali:, Ekotým Kategorie plánu činností: 7 kroků ekoškoly, odpady, prostředí školy, voda, energie, ekoaktivity Aktualizace plánu: květen Cíl Úkol

Více

ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY

ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY ZŠ a MŠ Vacov, Miřetice 38, Vacov, 384 86 2015/2016 Obsah: 1. Charakteristika školy... 3 2. Charakteristika EVVO... 4 3. Akce EVVO ve školním

Více

cíl úkol termín odpovídá finanční náročnost Zjištění spotřeby vody za rok 2015; zpracování do diagramu

cíl úkol termín odpovídá finanční náročnost Zjištění spotřeby vody za rok 2015; zpracování do diagramu Plán činnosti EKOTÝMU na školní rok 2015/ 2016 Plán činnosti mění od minulých období svoji podobu dle doporučení auditorek při třetí obhajobě. Plán činností je živý dokument, který je během školního roku

Více

ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY

ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY ZÁKLADNÍ ŠKOLA SVITAVY LAČNOV ZADNÍ 50, SVITAVY 568 02 ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY Analýzu ekologického stavu školy si vypracovali členové Ekotýmu, tedy žáci 4. a 5. ročníku, zcela sami. Odpovědnost

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SVITAVY LAČNOV ZADNÍ 50, SVITAVY 568 02 ZÁPISY ZE SCHŮZEK EKOTÝMU

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SVITAVY LAČNOV ZADNÍ 50, SVITAVY 568 02 ZÁPISY ZE SCHŮZEK EKOTÝMU ZÁKLADNÍ ŠKOLA SVITAVY LAČNOV ZADNÍ 50, SVITAVY 568 02 ZÁPISY ZE SCHŮZEK EKOTÝMU Vypracoval: Jiří Konopáč (na základě podkladů od dětí 4. a 5. roč.) Vzhledem k tomu, že jsme malá škola 36 žáků, 3 učitelé,

Více

Analýza ekologického stavu na ZŠ Dobrá

Analýza ekologického stavu na ZŠ Dobrá Analýza ekologického stavu na ZŠ Dobrá 2012-2014 Analýzou ekologického stavu jsme zjistili, v čem se nám podařilo změnit podmínky vedoucí k ekologizaci školy, kde máme stále ještě nějaké rezervy a kde

Více

Ano, snažíme se. Výjimku tvoří papírové ručníky, které nakupujeme z hygienických důvodů.

Ano, snažíme se. Výjimku tvoří papírové ručníky, které nakupujeme z hygienických důvodů. Základní škola a Mateřská škola Opava-Vávrovice SROVNÁVACÍ ANALÝZA ekologický provoz školy ODPADY 2012/2013 2014/2015 Vyhýbáte se používání výrobků na jedno použití? Ano, snažíme se. Výjimku tvoří papírové

Více

Ekologický audit. ZŠ Janovice. Naše motto: Naši planetu jsme nezdědili po svých předcích, ale půjčili jsme si ji od svých dětí.

Ekologický audit. ZŠ Janovice. Naše motto: Naši planetu jsme nezdědili po svých předcích, ale půjčili jsme si ji od svých dětí. Ekologický audit ZŠ Janovice Obrázek z programu Recyklohraní v 5. třídě Naše motto: Naši planetu jsme nezdědili po svých předcích, ale půjčili jsme si ji od svých dětí. září - říjen 2016 Voda Vyhodnocení

Více

Roční plán EVVO pro školní rok 2016/2017

Roční plán EVVO pro školní rok 2016/2017 Roční plán pro školní rok 2016/2017 Vypracovala: Mgr. Eva Svobodová Zpracováno na základně metodického pokynu MŠMT k zajištění environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (), JAKO PŘÍLOHA K DLOUHODOBÉMU

Více

Učíme se o přírodě a v přírodě

Učíme se o přírodě a v přírodě Základní škola Plumlov Rudé armády 300, Plumlov 798 03 Učíme se o přírodě a v přírodě PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY, VZDĚLÁNÍ A OSVĚTY 2013/2014 Vypracovala : Mgr. Petra Finsterlová koordinátor EVVO Následující

Více

Vyhodnocení analýzy EKOŠKOLY. Voda

Vyhodnocení analýzy EKOŠKOLY. Voda Vyhodnocení analýzy EKOŠKOLY Voda Jaké ve škole používáte čisticí prostředky tj. mýdla, prostředky na nádobí, na úklid, na praní? Zkuste zjistit od paní uklízečky. Jar na nádobí, jar na podlahu a na záchod

Více

cíl úkol termín odpovídá finanční náročnost setkat se s ředitelem Gymnázia a zeptat se říjen Výměna tabulek upozorňujících na šetření vodou

cíl úkol termín odpovídá finanční náročnost setkat se s ředitelem Gymnázia a zeptat se říjen Výměna tabulek upozorňujících na šetření vodou Plán činnosti EKOTÝMU na školní rok 2016/ 2017 Plán činnosti mění od minulých období svoji podobu dle doporučení auditorek při třetí obhajobě Ekoškoly. Plán činností je živý dokument, který je během školního

Více

ZŠ a MŠ Kladno, Vodárenská 2115

ZŠ a MŠ Kladno, Vodárenská 2115 P R O V O Z N Í č.j. 1987/2017/ZŠ a MŠ Ř Á D ZŠ a MŠ Kladno, Vodárenská 2115 I. Údaje o zařízení organizační součást ZŠ ADRESA: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2115 TELEFON: 312 681

Více

Školní program EVVO environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

Školní program EVVO environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Základní škola Ústí nad Labem, Pod Vodojemem 323/3A příspěvková organizace, 400 10 Ústí nad Labem Školní program EVVO environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Školní rok: 2015/2016 Základní údaje

Více

Zpráva o auditu Ekoškola

Zpráva o auditu Ekoškola Zpráva o auditu Ekoškola Název školy: ZŠ ÚDLICE, okr. Chomutov Adresa školy: Stará čtvrť 363, 431 41 Údlice Jméno ředitele školy: Mgr. Alena Pytláková Jméno koordinátora programu ve škole: Mgr. Jiří Chloupek

Více

Roční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín

Roční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín Roční plán EVVO ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín Školní rok: 2014-2015 Cílové zaměření plánu environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) Poskytovat potřebné znalosti a dovednosti, které žákům umožní

Více

Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce 2014/2015

Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce 2014/2015 Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce Aktivita Cílová skupina Zodpovědná osoba Termín Způsob hodnocení Splnění Vyučování v přírodě,

Více

Akční plán environmentální výchovy, vzdělání a osvěty (EVVO) na školní rok 2016/2017

Akční plán environmentální výchovy, vzdělání a osvěty (EVVO) na školní rok 2016/2017 Akční plán environmentální výchovy, vzdělání a osvěty (EVVO) na školní rok 2016/2017 Š a MŠ Nerudova, České Budějovice Environmentální výchova je chápána nejen jako výchova k řešení problémů týkajících

Více

DLOUHODOBÝ PLÁN PRÁCE EVVO

DLOUHODOBÝ PLÁN PRÁCE EVVO DLOUHODOBÝ PLÁN PRÁCE EVVO Mottem školního vzdělávacího plánu naší základní školy je Škola pro život. Příroda, rostliny, živočichové i životní prostředí jsou neodmyslitelnou součástí každodenního života.

Více

Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO)

Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) Pojem environmenální vzdělávání vychází z anglického termínu environmental education ( environment znamená životní prostředí, education

Více

Sportovní 1135, Nové Strašecí, tel.: , fax: ,

Sportovní 1135, Nové Strašecí, tel.: , fax: , Zřizovatel: Sportovní 1135, 271 80 Nové Strašecí, tel.: 313 285 811, fax: 313 285 841, e-mail: info@souzns.cz ŠKOLNÍ PLÁN EVVO Školní plán EVVO je vydán na základě metodického pokynu MŠMT č. j. 16745/2008

Více

SPOLEČNÝMI SILAMI TO DOKÁŽEME

SPOLEČNÝMI SILAMI TO DOKÁŽEME PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY NÁZEV: SPOLEČNÝMI SILAMI TO DOKÁŽEME ŠKOLNÍ ROK 2015/ ZŠ A MŠ BOHUMÍN TŘ. DR. E. BENEŠE 456 BOHUMÍN, OKRES KARVINÁ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE VYTVOŘILA:

Více

Vyhodnocení dotazníků zjišťující postoje pracovníků a pracovnic k životnímu prostředí

Vyhodnocení dotazníků zjišťující postoje pracovníků a pracovnic k životnímu prostředí Vyhodnocení dotazníků zjišťující postoje pracovníků a pracovnic k životnímu prostředí V rámci projektu Environmentálně příznivé chování institucí MČ Praha-Libuš - praktická cesta k udržitelnosti Ekologický

Více

Promyslet, jak zlepšit dosavadní témata ENERGIE, ODPADY a jaké další téma budeme realizovat Pí uč. Blézlová nafocení a rozdání pracovních listů.

Promyslet, jak zlepšit dosavadní témata ENERGIE, ODPADY a jaké další téma budeme realizovat Pí uč. Blézlová nafocení a rozdání pracovních listů. Zápis ze schůzky Ekotýmu ze dne 9. října 2012 1) Úvodní slovo (co je to Ekotým, ekoškola a její náplň). 2) Seznámení se s novými členy a jejich přivítání. 3) Shromáždění aktuálních kontaktů a seznam členů

Více

Ekologická analýza školy

Ekologická analýza školy Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Písek, Čelakovského 24 Ekologická analýza školy únor březen 2011 Analýza probíhala v únoru a březnu roku 2011 zpracováním jednotlivých témat pomocí pracovních

Více

ZELENÉ ÚŘADOVÁNÍ Tipy a nápady k ochraně klimatu v kancelářích

ZELENÉ ÚŘADOVÁNÍ Tipy a nápady k ochraně klimatu v kancelářích www.ekoporadna.cz www.zeleneuradovani.cz Informační materiál byl realizován za finanční pomoci Státního fondu životního prostředíčr a Ministerstva životního prostředí (www.sfzp.cz, www.mzp.cz). Zastupitelé

Více

Zpráva z auditu programu Ekoškola

Zpráva z auditu programu Ekoškola Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Adresa školy ZŠ J. A. Komenského, Kyjov Újezd 990 Kyjov, 697 24 Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu PaedDr. Jan Navrátil Mgr. Jitka Režňáková

Více

Zápisy ze schůzek (školní rok 2011/2012)

Zápisy ze schůzek (školní rok 2011/2012) Zápisy ze schůzek (školní rok 2011/2012) 5.9. 2011 p. Polášková, p. Twardziková, p. Tomisová, p. Petřek, p.tramplerová, p.šikulincová, p. Bojdová Laliková Karmen HT1A, Ošťadálová Michaela HT1A, Lhoťanová

Více

ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO

ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO Název školy: Adresa: Základní škola Polná Poděbradova 79, 588 13 Polná Školní rok: 2015 / 2016 Program zpracovala: Mgr. Martin Lexa Ph.D. 1 Zařazení EVVO v jednotlivých předmětech:

Více

KRÁLOVÉHRADECKÝ KRAJ

KRÁLOVÉHRADECKÝ KRAJ KRÁLOVÉHRADECKÝ KRAJ PŘÍKAZ NÁZEV: Příkaz o ekologicky šetrném provozu v sídle Královéhradeckého kraje ČÍSLO: 13 NOVELIZACE Č.: PLATNOST OD: 01.11.2008 ROZSAH PŮSOBNOSTI: Krajský úřad Vypracoval: Za aktualizaci

Více

Marketingová značka Ekoregionu Úhlava

Marketingová značka Ekoregionu Úhlava Jak je na tom váš podnik s ekologickou účinností? Dotazník ke zjištění stavu provozovny a kvality nabízených služeb pro udělení Marketingové značky Ekoregionu Úhlava Verze pro restaurační zařízení Jednotlivé

Více

Zpráva z auditu programu Ekoškola

Zpráva z auditu programu Ekoškola Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Adresa školy Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Datum auditu Jména auditorů Základní škola a Mateřská škola Prušánky Školní 289 1666 696 21 Prušánky

Více

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO Operační program : Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt : NENÍ POZDĚ komplexní environmentální vzdělávání na SŠ Registrační číslo projektu

Více

Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce 2017/2018

Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce 2017/2018 Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce Aktivita Cílová skupina Zodpovědná osoba Termín Způsob hodnocení Splnění Vyučování v přírodě,

Více

SPOLEČNÝMI SILAMI TO DOKÁŽEME

SPOLEČNÝMI SILAMI TO DOKÁŽEME PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY NÁZEV: SPOLEČNÝMI SILAMI TO DOKÁŽEME ŠKOLNÍ ROK 2018/19 ZŠ A MŠ BOHUMÍN TŘ. DR. E. BENEŠE 456 BOHUMÍN, OKRES KARVINÁ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE VYTVOŘILA:

Více

7 KROKŮ EKOŠKOLY. Naše škola je zapojena do mezinárodního projektu EKOŠKOLA a v roce 2012 získala titul EKOŠKOLA.

7 KROKŮ EKOŠKOLY. Naše škola je zapojena do mezinárodního projektu EKOŠKOLA a v roce 2012 získala titul EKOŠKOLA. Naše škola je zapojena do mezinárodního projektu EKOŠKOLA a v roce 2012 získala titul EKOŠKOLA. V letošním roce se snažíme opět titul získat. Tento titul může získat škola, která projde sedmi kroky, které

Více

MALÉ KAPKY, VELKÉ PLÝTVÁNÍ VODOU

MALÉ KAPKY, VELKÉ PLÝTVÁNÍ VODOU MALÉ KAPKY, VELKÉ PLÝTVÁNÍ VODOU Cíl(e): Pochopit, že voda je omezený přírodní zdroj. Uvědomit si, že denně plýtváme značným množstvím vody. Naučit se vzít na sebe zodpovědnost a omezit plýtvání vodou

Více

PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY pro školní rok 2015/2016

PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY pro školní rok 2015/2016 PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY pro školní rok 2015/2016 Úvod: Zákon č. 17/1992 Sb., o životním prostředí, uvádí, že výchova, osvěta a vzdělávání se provádějí tak, aby vedly k myšlení

Více

Plán environmentální výchovy, vzdělání a osvěty (EVVO)

Plán environmentální výchovy, vzdělání a osvěty (EVVO) Plán environmentální výchovy, vzdělání a osvěty (EVVO) šk. rok 2014-2015 Š a MŠ Nerudova, České Budějovice Environmentální výchova je chápána nejen jako výchova k řešení problémů týkajících se životního

Více

Zpráva z auditu programu Ekoškola

Zpráva z auditu programu Ekoškola Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy ZŠ a MŠ Olomouc Holice Adresa školy Náves Svobody 41, Olomouc Holice, 779 00 Jméno ředitele školy Jméno vedoucí učitelka Mgr. Mojmír Chytil Jana Skřivánková

Více

Plán činnosti Ekoškoly 2017/2018

Plán činnosti Ekoškoly 2017/2018 Prostředí - péče o úklid, estetickou výzdobu školy a úpravu okolí školy - školní bazén - úspěšná rekonstrukce a nová koncepce prostředí v síni tradic - vybavení a výzdoba školní jídelny - vybavení učeben

Více

PŘÍLOHA Č. 2 RUKU V RUCE ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ PROGRAM EVVO PRO ZŠ

PŘÍLOHA Č. 2 RUKU V RUCE ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ PROGRAM EVVO PRO ZŠ REÁLNÉ GYMNÁIUM A ÁKLADNÍ ŠKOLA MĚSTA PROSTĚJOVA, STUDENTSKÁ UL. 2 PŘÍLOHA Č. 2 ŠKOLNÍHO VDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO ÁKLADNÍ VDĚLÁVÁNÍ RUKU V RUCE ŠKOLNÍ PROGRAM EVVO PRO Š PLATNOST OD 1. 2. 2011 PROJEDNÁNO

Více

Srovnávací analýza ekologického stavu školy ZŠ Za Alejí, Za Alejí 1072, Uherské Hradiště aneb naše Ekoškolí úspěchy a nedostatky rok 2013

Srovnávací analýza ekologického stavu školy ZŠ Za Alejí, Za Alejí 1072, Uherské Hradiště aneb naše Ekoškolí úspěchy a nedostatky rok 2013 Srovnávací analýza ekologického stavu školy ZŠ Za Alejí, Za Alejí 1072, Uherské Hradiště aneb naše Ekoškolí úspěchy a nedostatky rok 2013 Srovnávací analýza ekologického stavu naší školy zahrnuje základní

Více

PRAHA-LIBUŠ 2010-2020

PRAHA-LIBUŠ 2010-2020 AKČNÍ PLÁN NA ROK 2010 K ENERGETICKÉMU PLÁNU MĚSTSKÉ ČÁSTI PRAHA-LIBUŠ 2010-2020 kompletní verze pro veřejné projednání listpad 2009 Akční plán na rok 2010 k Energetickému plánu městské části Praha-Libuš

Více

- zahájení projektu Ekosystém -louka zdravý životní styl viz příloha č.1 /koordinátor EVVO/ /

- zahájení projektu Ekosystém -louka zdravý životní styl viz příloha č.1 /koordinátor EVVO/ / Roční realizační plán EVVO na školní rok 2013 2014 1. Roční realizační plán EVVO Cíle EVVO na SpZŠ Úpice - vypěstovat v žácích kladný vztah k životnímu prostředí - upevnit návyk třídit odpad - naučit šetřit

Více