Výroční zpráva

Transkript

1 Základní škola Kaplice Školní Kaplice IČO: Výroční zpráva strana 1

2 Základní informace o škole Název školy: Základní škola Kaplice, Školní 226, okres Český Krumlov Datum vydání aktuálního rozhodnutí o zařazení do sítě škol: IČO: Zřizovatel školy: Kapacita školy: Kapacita školní družiny: Kapacita školní školní kuchyně: Město Kaplice 500 žáků 100 žáků 750 strávníků Ředitel školy: Mgr. Ludvík Bartyzal Adresa: Základní škola, Školní Kaplice E - mail: skola@zsskolnikaplice.cz Škola je zřízena jako příspěvková organizace svého zřizovatele, Města Kaplice Učební dokumenty školy ročník: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ročník: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání strana 2

3 Umístění a vybavení školy Poloha Škola je umístěna mimo hlavní komunikace, tvoří ji 1 učebnový pavilon z roku 1973, 2 učebnové pavilony z roku 1985 a sportovní hala z roku 1995 a stravovací pavilon z roku Všechny budovy jsou navzájem propojeny spojovacími chodbami. Chodbou je spojen také stravovací pavilon s kuchyní a jídelnou. Škola a školní kuchyně jsou v postavení samostatných právních subjektů. Od září 2011 je součástí školy v přízemí pavilonu dílen jedna třída detašovaného pracoviště Mateřské školy Kaplice, ul. 1. máje. Učebny typ učebny počet upřesnění toho kmenové I. stupeň 8 toho kmenové II. stupeň 7 odborné učebny 1 fyzika a chemie učebny celkem 25 1 hudební výchova 1 výtvarná výchova 1 přírodopis 1 vaření 1 dřevodílna 1 kovodílna 2 výpočetní technika 1 tělocvična Vybavení výpočetní technikou V rámci projektu Internet do škol byla škola v září 2002 vybavena 10 žákovskými a jedním učitelským počítačem Compaq. Ve škole byla vybudována počítačová síť. Od ledna 2007 byla uvedena do provozu další učebna výpočetní techniky se 14 žákovskými pracovišti. Pro prezentaci učiva jsou využívány 3 datové projektory ve 2 učebnách výpočetní techniky a učebně fyziky a chemie. Škola poskytuje žákům celkem 28 pracovišť připojených na internet. Na základě projektu z programu OP VK bylo vybaveno 7 vyučujících notebooky. Tři učebny jsou vybaveny interaktivními tabulemi AktivBoard. Vybavení pro relaxaci a sport Pro potřeby výuky a relaxace žáků má škola k dispozici ve svém areálu školní dvůr a zahradu, u vchodu plochu asfaltového hřiště. Pro potřeby tělesné výchovy škola využívá sportovní halu, hřiště a atletickou dráhu, doskočiště a vržiště v areálu školy. Od října 2006 je k dispozici umělý tartanový povrch běžecké dráhy, doskočiště a nově zřízená hřiště v prostorách za fotbalovými brankami. Od září 2011 převzala škola do užívání nově vybudované dopravní hřiště ve sportovním areálu. strana 3

4 Personální zabezpečení pracovníci Pracovníci školy k k k k fyzické osoby přepočt. prac. fyzické osoby přepočt. prac. učitelé 22 22, ,08 asistentka učitele 1 1,00 1 1,00 vychovatelky 3 2,70 3 2,70 nepedagogičtí pracovníci 7 5,20 7 5,20 školní jídelna 5 4,50 5 4,50 z rozpočtu MÚ 2 1,2 2 1,2 celkem 40 36, ,68 Věková struktura pedagogických pracovníků k učitelé věk do 30 let do 40 let do 50 let do 60 let nad 60 let celkem z toho důchodci počet z toho žen Kvalifikace pedagogických pracovníků k učitelé kvalifikovaní pracovníci nekvalifikovaní pracovníci pracovníci celkem I. stupeň II. stupeň Škola celkem Další vzdělávání pedagogických pracovníků jednotlivé semináře a kurzy V rámci samostudia 26 Počet pracovníků, kteří se ve školním roce zúčastnili DVPP celkem 26 strana 4

5 Organizace výuky Učební plán pro a ročník - Školní vzdělávací program Předmět 1. roč. 2. roč. 3. roč 4. roč 5. roč 6. roč. 7. roč. 8. roč. 9. roč. ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP Český jazyk Cizí jazyk Matematika Informatika Člověk a jeho svět Umění a kultura Dějepis Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Výchova k občanství Hudební výchova Výtvarná výchova Člověk a svět práce Tělesná výchova Volitelné předměty Celková dotace Cizí jazyky Výuka cizích jazyků probíhá ve skupinách, ročník je rozdělen na 2 až 3 skupiny, do nichž jsou zařazeni žáci podle svého zájmu (4. a 5. ročník je pouze po 1 třídě, žáci rozděleni na 2 skupiny). Stále větší je zájem o výuku anglického jazyka na úkor německého. Škola je připravena tyto požadavky akceptovat a zajistit. Přehled výuky prvního cizího jazyka. 1. skupina 2. skupina 3. skupina celkem (počet žáků) (počet žáků) (počet žáků) (počet žáků) jazyk anglický anglický německý 3. ročník ročník ročník ročník ročník ročník ročník celkem anglický jazyk německý jazyk strana 5

6 Praktické činnosti Výuka předmětu praktické činnosti probíhá v dvouhodinové dotaci ve skupinách, žáci si volí jednu kombinaci 1. skupina 2. skupina 3. skupina 4. skupina celkem (počet žáků) (počet žáků) (počet žáků) (počet žáků) práce s tech. mat. práce s tech. mat. práce s tech. mat. práce s tech. mat. příprava pokrmů příprava pokrmů příprava pokrmů příprava pokrmů 6. ročník práce s tech. mat. digitální technologie vedení domácnosti digitální technologie vedení domácnosti práce s tech. mat. 7. ročník práce s tech. mat. digitální technologie vedení domácnosti digitální technologie vedení domácnosti práce s tech. mat. svět práce svět práce svět práce 8. ročník práce s tech. mat. digitální technologie digitální technologie příprava pokrmů svět práce svět práce 9. ročník Volitelné předměty Výuka volitelných předmětů probíhá ve třech až čtyřech skupinách v ročníku, žáci si volí tři předměty v jednohodinové dotaci. Dalšího cizí jazyk je vyučován v dvouhodinové dotaci. předmět 7. ročník 8. ročník 9. ročník (počet žáků) (počet žáků) (počet žáků) Informatika Seminář z čes. jazyka Seminář z matematiky Technická praktika Anglický jazyk Německý jazyk Konverzace v anglickém jazyce Cvičení z českého jazyka Cvičení z matematiky žáků v ročníku strana 6

7 Žáci Celkový přehled k I. stupeň II. stupeň celkem k k počet tříd průměr na třídu k ,6 24,3 23,4 přepočtený počet učitelů 8,95 13,13 22,08 počet žáků na učitele 17,7 12,9 14,9 ročník počet tříd počet žáků k počet žáků k celkem Integrovaní žáci SVPU zrakové vada řeči kombinované počet celkem S integrovaným žákem na prvním stupni pracuje asistentka pedagoga. Žáci s indikovanou dyslexií jsou zařazeni do dyslektického kroužku. Počet žáků kteří ukončili školní docházku k ročník chlapci děvčata celkem celkem Cizí státní příslušníci k stát chlapci dívky celkem Ukrajina Bělorusko Celkem strana 7

8 Hodnocení chování žáků I. pololetí % II. pololetí % I. stupeň celkem žáků , ,0 velmi dobré , ,4 uspokojivé 0 0,0 1 0,6 neuspokojivé 0 0,0 0 0,0 II. stupeň celkem žáků , ,0 velmi dobré , ,5 uspokojivé 0 0,0 6 3,5 neuspokojivé 0 0,0 0 0,0 Škola celkem , ,0 velmi dobré , ,9 uspokojivé 0 0,0 7 2,1 neuspokojivé 0 0,0 0 0,0 Další kázeňská opatření I. pololetí % II. pololetí % I. stupeň celkem žáků , ,0 napomenutí třídního 6 3,9 4 2,5 učitele důtka třídního učitele 4 2,6 3 1,9 důtka ředitele školy 0 0,0 6 3,8 II. stupeň celkem žáků , ,0 napomenutí třídního 28 16,7 9 5,3 učitele důtka třídního učitele 8 4,8 13 7,6 důtka ředitele školy 6 3,6 4 2,4 Škola celkem , ,0 napomenutí třídního 34 10,6 13 4,0 učitele důtka třídního učitele 12 3,7 16 4,9 důtka ředitele školy 6 1,9 10 3,0 Zameškané hodiny I. pololetí žáků na žáka II. pololetí žáků na žáka I. stupeň celkem , ,13 omluvené , ,04 neomluvené , ,09 II. stupeň celkem , ,72 omluvené , ,33 neomluvené , ,39 Škola celkem , ,43 omluvené , ,18 neomluvené , ,25 strana 8

9 Prospěch žáků I. pololetí % II. pololetí % I. stupeň celkem , ,0 prospěli s vyznamenáním , ,8 prospěli 35 22, ,6 neprospěli 0 0,0 1 0,6 neklasifikováni 0 0,0 0 0,0 II. stupeň celkem , ,0 prospěli s vyznamenáním 50 29, ,1 prospěli , ,5 neprospěli 9 5,4 11 6,5 neklasifikováni 0 0,0 0 0,0 Škola celkem , ,0 prospěli s vyznamenáním , ,1 prospěli , ,3 neprospěli 9 2,8 12 3,7 neklasifikováni 0 0,0 0 0,0 Výsledky přijímacích řízení na střední školy Typ školy upřesnění počet přihlášených počet přijatých Gymnázia osmileté 3 3 šestileté 0 0 čtyřleté 3 3 Střední odborné školy maturitní obory Střední odborná učiliště nematuritní obory 9 9 Celkem z toho z 5. ročníku 3 3 z 6. ročníku 0 0 z 7. ročníku 0 0 z 8. ročníku 2 2 z 9. ročníku Celkem strana 9

10 Další aktivity školy Účast a výsledky žáků v naukových soutěžích Škola zapojuje své žáky do různých soutěží podle jejich zájmu a vytváří i vlastní soutěžní akce. název soutěže působnost účast výsledky Matematická olympiáda 5. ročník okres 3 1., 5. a 8. místo Matematická olympiáda 6. ročník okres Matematická olympiáda 7. ročník okres Matematická olympiáda 8. ročník okres Matematická olympiáda 9. ročník okres 1 7. místo Konverzační soutěž Aj okres 1 7. místo Konverzační soutěž Nj okres 1 2. místo Olympiáda z českého jazyka okres 1 bez umístění na místě Olympiáda z fyziky okres 1 5. místo Olympiáda z chemie okres 2 6. a 9. místo Římskokatolické náboženství Nepovinný předmět římskokatolické náboženství navštěvovalo 8 žáků. Zájmové útary ve škole Těžiště mimoškolních aktivit žáků je v zájmových útvarech Domu dětí a mládeže v Kaplici, v Základní umělecké škole a ve sportovních oddílech v Kaplici. Pro sportovně nadané žáky byl otevřen zájmový kroužek sportovní hry pro žáky 2. stupně a pohybové hry pro žáky 1. stupně. Pro zájemce z prvního ročníku probíhal kroužek anglického jazyka. Pokračoval Mini bike klub pro zájemce o motorismus a jeho činnost byla rozšířena o rádiem ovládané modely aut. Plavecký výcvik Žáci 2. a 3. tříd absolvovali v lednu až březnu 2012 celkem 10 lekcí plaveckého výcviku. Lyžařský výcvik Lyžařský kurz byl zorganizován v únoru 2012 pro žáky 6. tříd v zimním areálu na Zadově s ubytováním na chatě Mládí. Žáci prošli výcvikem lyžování a snowboardingu. Ve stejném středisku byl zorganizován únoru 2012 víkendový lyžařsko-snowboardový výcvik pro žáky 3. a 4. tříd. Sběrové akce Sběru léčivých bylin se aktivně zúčastnila necelá polovina žáků, sběru papíru většina žáků. Peníze jsou součástí příjmů Sdružení rodičů při základní škole. strana 10

11 Environmentální výchova Spolupráce se sdružením Cassiopeia - postupně se zúčastnily všechny třídy 1. stupně. Školní časopis Chameleon Ve školním roce vyšla celkem 3 čísla, do jejich tvorby jsou zapojeni žáci ze všech tříd. Časopis je distribuován ve škole i pro veřejnost - domov důchodců, knihovna, městský úřad, čekárny lékařů. Dopravní soutěž cyklistů družstva mladší žáci a žákyně starší žáci a žákyně Okresní kolo 2. místo 1. místo Krajské kolo 7. místo jednotlivci mladší žáci starší žákyně Okresní kolo 1. místo 1. místo Zápis do 1. tříd Zápis do prvních tříd proběhl ve dnech 9. a 10. února Dostavilo se celkem 36 dětí, rodiče 5 žáků požádali o odklad školní docházky. 12 žáků bylo přijato dodatečně, z nich bylo rozhodnuto jednom odkladu. Do dvou prvních tříd nastoupí celkem 42 žáků. Výchovné poradenství Poradenská činnost školy Práce s žáky se specifickými vývojovými poruchami učení a integrovanými žáky Na naší škole se každoročně plně věnujeme žákům, kteří potřebují zvýšenou individuální péči. Velmi úzce spolupracujeme s Okresní pedagogicko-psychologickou poradnou a Spirálou v Českém Krumlově. Na prvním stupni již několik let pod vedením paní učitelky Jiraňové pracuje velmi úspěšně dyslektický kroužek. Žáci zde zábavnou formou procvičují a doplňují své vědomosti a dovednosti. Ve škole se učitelé plně věnují a poskytují individuální péči žákům, kteří mají indikovány specifické vývojové poruchy učení. Jsou zvýhodňováni při vyučovacích hodinách, jsou jim zadávány individuální domácí úkoly a podle potřeby se jim učitelé věnují i mimo vyučování. S nadanými žáky učitel také pracuje individuálně a rozvíjí jejich schopnosti. Integrován byl jeden žák na 2. stupni. Aby integrace, to znamená přístupy a způsoby zapojování žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami do běžných škol, mohla plně fungovat, musí strana 11

12 plně spolupracovat a důvěřovat si učitel, žák a rodič. Učitel vypracuje individuální vzdělávací plán výuky žáka a je sepsána dohoda o právech a povinnostech žáka, rodiče a učitele. Tato forma práce se nám osvědčila, rodiče mohou své problémy konzultovat nejen s učitelem, ale i s výchovným poradcem hlavně během jeho konzultačních hodin. Pokud je nutná i další speciální péče, výchovný poradce rodiče informuje o tom, kde najdou další odbornou pomoc. V tomto školním roce na škole pracoval i osobní asistent pro žáka 7. třídy. Jeho práce byla kladně hodnocena ze strany rodičů i školy. V příštím roce bychom chtěli prohloubit spolupráci školy s rodiči žáka a dopomoci k větší samostatnosti chlapce. Ve všech těchto oblastech s výchovným poradcem velmi dobře spolupracuje vedení školy, třídní učitelé, OPPP v Českém Krumlově a další odborná pracoviště. Pomoc žákům při volbě povolání Škola velmi úspěšně spolupracuje s Úřadem práce v Českém Krumlově, ale i s OPPP v Českém Krumlově, která zajišťuje na základě žádosti rodičů profesní vyšetření žáků. Pro žáky a jejich rodiče jsou určeny i konzultační hodiny výchovného poradce. Pokračuje projekt Poznáváme střední školy. Navštívili jsme s vybranými žáky 8. a 9. třídy výrobní závod automobilky Škoda v Mladé Boleslavi, velmi úzce spolupracujeme se střední školou v Kaplici. Tyto akce se velmi osvědčily a v příštím školním roce chceme pokračovat v tomto projektu a navštívit více středních škol v rámci Jihočeského kraje. V letošním školním roce ukončilo základní školní docházku 32 žáků. 30 žáků vychází z 9. třídy. Z nich 8 odchází na střední odborná učiliště a 22 žáků na střední odborné školy a gymnázia. 2 žáci vycházejí z 8. třídy, jeden jde na učební obor a jedna žákyně na maturitní obor střední odborné školy. Tři žáci odchází na osmileté gymnázium. Mgr. Helena Cinádrová, výchovná poradkyně Prevence patologických jevů V uplynulém školním roce jsem nezaznamenal žádné vážnější kázeňské přestupky v souvislosti s agresivním chováním. Nebyl jsem ani kontaktován OSPOD v souvislosti s dozorem nad jakýmkoliv žákem naší školy. Proběhly dvě výchovné komise v souvislosti s vysokou absencí a záškoláctvím dvou našich žáků. Na prvním stupni proběhlo několik besed ve spolupráci s městskou a státní policií Kaplice. Besedy byly zaměřeny na bezpečné docházení do školy, dopravní výchovu, správné chování při setkání s volně pobíhajícím psem. V příštím roce plánujeme rozšíření besed o témata, která doporučují třídní učitelé dané třídy. Pravidelně se účastníme jednání městské preventivní komise. Mgr. Michal Benda, metodik prevence strana 12

13 Další vztahy školy Sdružení rodičů Ve školním roce se uskutečnily čtyři třídní schůzky. Kromě toho dvě schůzky se zástupci rodičů jednotlivých tříd, na nichž byl projednán především rozpočet Sdružení a aktuální otázky školy. Ve spolupráci a za finančního přispění Sdružení rodičů bylo uskutečněno na konci školního roku setkání s 28 vybranými úspěšnými žáky školy a pro nejúspěšnějí žáky byly na konci roku zakoupeny odměny. Školní družina Školní družina je součástí školy od 1. září Ve třech odděleních zajišťuje provoz v budově ZŠ Školní pro žáky ze ZŠ Školní a ZŠ Omlenická. Školní stravování Školní stravování pro žáky i zaměstnance školy je zajištěno ve školní jídelně ve Školní ulici. Zajišťuje stravování i pro žáky SOU v Kaplici. Školní jídelna od je součástí školy. Výsledky kontrol Veřejnosprávní kontrola od do nebyla uložena nápravná opatření Kontrola inventarizace od 10. do zjištěné nedostatky byly odstraněny Kontrola VZP dne nebyly zjištěny nedostatky, opatření k nápravě nebyly uloženy Písemné stížnosti nebyly podány. Stížnosti Přehled o poskytnutých informacích strana 13

14 Ve školním roce 2011/2012 nebyly na základě zákona č. 106/1999 Sb. a podle směrnice ředitele k naplnění zákona č 106/1999 Sb. O svobodném přístupu k informacím ze dne vyžádány žádné informace nad rámec zveřejněných. Projednáno na 3. části 1. pedagogické rady dne Mgr. Ludvík Bartyzal, ředitel školy strana 14