Školní řád MŠ Čtyřlístek

Transkript

1 Mateřská škola Čtyřlístek Říčany Domažlická 1656, Říčany Detašované pracoviště: Kolovratská 1704, Říčany Platnost od Účinnost od Vypracovala: Šárka Skůpová Školní řád MŠ Čtyřlístek Školní řád upravuje podrobnosti k výkonu práv a povinností zákonných zástupců v Mateřské škole Čtyřlístek Říčany a podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů s pracovníky školy. Obsah školního řádu je vymezen Zák.č.561/2004 Sb.(školským zákonem), Vyhl.č.14/2005 Sb. o předškolním vzdělávání a její novelou Vyhl.č.43/2006 Sb. a dalšími souvisejícími normami, např. Zák. č. 258/2000 Sb. o ochraně veřejného zdraví. 1. Přijímání dětí do mateřské školy Do mateřské školy jsou přijímány zpravidla děti ve věku od 3 do 6 let, po dohodě a na základě podmínek a kriterií školy. 1. Ředitelka stanovuje místo, termín a dobu pro podání žádosti o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání pro následující školní rok. Před zápisem nových dětí probíhá ve škole Den otevřených dveří pro zájemce o přijetí dítěte. 2. O přijetí dítěte a stanovení zkušebního pobytu v délce maximálně 3 měsíce rozhoduje ředitelka školy. 3. K předškolnímu vzdělávání se přednostně přijímají děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky. 4. Při přijetí dítěte do mateřské školy stanoví ředitelka po dohodě se zákonným zástupcem dítěte délku pobytu v mateřské škole. Kriteria pro přijetí dítěte jsou přílohou tohoto řádu. (Příl. č. 1) 5. Mateřská škola může přijmout pouze dítě, které se podrobilo stanoveným pravidelným očkováním nebo má doklad, že se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci. 6. Dítě může být přijato k předškolnímu vzdělávání i v průběhu školního roku, pokud to umožňují podmínky školy. 7. Rodič musí respektovat adaptační program školy postupné navykání docházka na 1-2h., pouze do oběda. Po zvládnutí adaptačního režimu může dítě nastoupit k celodenní docházce. 8. Každé dítě má v MŠ svoji značku, kterou používá celý rok. 9. Dítě, které začíná MŠ navštěvovat, by mělo již samostatně chodit nepoužívat kočárek, umět držet lžíci a jíst lžící, pít z hrníčku nebo sklenice, samostatně používat WC (nikoli nočník), nenosit pleny, umět smrkat, nepoužívat dudlík, snažit se samo oblékat a obouvat. 10. Rodiče v součinnosti se školou pomáhají vést děti k samostatnosti při stolování, sebeobsluze, hygieně, uklízení hraček, oblékání a obouvání, vedou děti k používání kapesníku. Dbají, aby děti měly ve svých sáčkách pořádek. Pomáhají škole při vytváření 1

2 základních společenských návyků u dětí, vedou děti k úctě k dospělým a jejich práci (zdravení, zdvořilost, kázeň) a k sebeúctě. 2. Obsah předškolního vzdělávání 1. Mateřská škola je druhem školy, předškolní vzdělávání zajišťují pedagogičtí pracovníci s odborným vzděláním. 2. Vyučovacím jazykem je jazyk český. 3. Vzdělávání v mateřské škole se uskutečňuje podle Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (dálešvp PV), který je zpracován podle podmínek školy a v souladu se státním Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání. 4. ŠVP PV vydává ředitelka školy a je zveřejněn na přístupném místě ve škole na informační nástěnce školy. Do ŠVP PV může každý nahlížet a pořizovat si z něj opisy a výpisy. Každá třída pracuje podle vlastního třídního programu, který vychází ze školního programu. Rodiče mohou na vyžádání ve třídách do třídního programu nahlížet. 5. Ve škole vzděláváme všechny děti ve všech oblastech výchovy: tělesné, pracovní, estetické (hudební, výtvarné), rozumové (poznávací, jazykové, matematické) a mravní, přiměřené jejich věku, vývoji a schopnostem. Děti, které od nás odcházejí z důvodu nástupu do základní školy, jsou na vstup po všech stránkách připraveny. Pokud dítě není na vstup do ZŠ z jakýchkoliv důvodů připraveno, učitelky doporučí pro dítě odklad školní docházky. Působíme na děti v oblasti prevence sociálně patologických jevů, navozujeme modelové situace pozitivní příklady prosociálního chování a působíme v oblasti environmentální výchovy. Zařazen je zároveň program, který se zaměřuje na zdravý životní styl a zdravou výživu. 6. Pobyty dětí venku se realizují podle počasí většinou na školní zahradě, v okolí MŠ (vycházky v okolí, hřiště a sportovní plochy v okolí, les) nebo v menší míře i tématickými návštěvami vzdálenějších míst města (parky, výstavy, centrum města). Starší děti mohou vyjíždět na delší pobyty do přírody. 7. Škola je zaměřena zvláště na oblast estetickou (výtvarnou, hudební) a tělesnou (pohybovou), v těchto oblastech jsou všechny děti navštěvující školu během své docházky rozvíjeny ve zvýšené míře, kvalitě i kvantitě (netradiční výtvarné techniky, využívání nadstandardního vybavení interaktivní tabule, hudební ozvučení, keramická pec ap). 8. Škola organizuje podle zájmu rodičů i jiné aktivity, které zajišťují jiné subjekty a které jsou úplatné (výuka anglického jazyka, předplavecký výcvik, keramika, dětský folklórní soubor, ozdravný pobyt aj.). Tyto aktivity nejsou pro děti povinné, o jejich účasti rozhodují rodiče. 3. Organizace předškolního vzdělávání 1. Zapsané děti jsou rozděleny do pěti heterogenních tříd v budově Domažlická a do tří v budově Kolovratská. Sourozenci mají možnost navštěvovat společně jednu třídu. Rozdělení pedagogických pracovníků do tříd - Domažlická: Třída Veverky Iva Sochorová, Věra Müllerová Třída Žabičky Marie Šťastná, Helena Trojanová Třída Skřivánci Jana Pátková, Šárka Skůpová, Lídie Verčimáková Třída Zajíčci Ivana Jirsová, Jana Michaličková 2

3 Třída Mravenečci Ilona Gutová Rozdělení pedagogických pracovníků do tříd Kolovratská: Třída Lištičky Natálie Šindelářová, Věra Kadlecová Třída Sovičky Hana Mejzlíková, Radana Cikánková Třída Ježečci Karla Horníková 2. Provoz MŠ je celodenní Domažlická od 6:30 do 17:00 hodin (škola se otevírá v 6:30 hodin a uzavírá v 17 hodin), - Kolovratská od 7:00 do 17:00h., rodiče jsou povinni vyzvednout si dítě tak, aby škola mohla být v 17 hodin uzavřena (doporučujeme alespoň 15 min. před 17 hodinou). 3. Rodiče mohou přivádět dítě do MŠ do 8:15 hodin. Dítě lze výjimečně přivést i později na základě předchozí domluvy s učitelkou ve třídě, ale jen pokud tím rodič nenaruší časový režim třídy. 4. Děti, které v MŠ neobědvají, si rodiče vyzvedají ve 12:00 hodin. Děti obědvající v MŠ v době od 12:30 hod. do 12:45 hodin, odpoledne od 15 hodin. 5. V době hlavních prázdnin je provoz přerušen či omezen. Škola je na 6 týdnů zcela uzavřena z důvodů nutné údržby MŠ a čerpání dovolených zaměstnanců. 6. Děti, které jsou do MŠ přijaty, by ji měly navštěvovat pravidelně, zvláště v období adaptace. V případě, že dítě bez omluvy nechodí do MŠ po dobu delší než 2 týdny může ředitelka školy rozhodnout o ukončení docházky dítěte do MŠ ( Školský zákon ). 7. Zná-li zákonný zástupce předem důvod absence dítěte, je omluva nutná den předem, nejpozději týž den ráno do 8:00h. Pokud není známa příčina absence předem, je nutno omluvit dítě co nejdříve. Rodič také musí stejným způsobem předem nahlásit odchod dítěte z MŠ v jinou dobu, než je běžně zvykem. 8. Režim dne je stanoven tak, aby se dal pružně měnit podle potřeby pedagogů a dětí, trvale je stanovena doba oběda a odpočinku. Režim dne je přílohou tohoto Školního řádu. (Příl č. 2) Doporučujeme rodičům, aby své děti zvykali na určitý stálý režim (například doba vstávání, doba oběda, doba odpočinku ) i v rodině, děti se pak lépe vyrovnávají s novými a nezvyklými situacemi lépe se adaptují, pokud se mohou opřít o určité neměnné body, které jsou jim známé. 9. Rodiče vodí děti do školy oblečené tak, aby se mohlo samostatně svlékat a oblékat (zapínání vpředu), a aby se mohlo volně pohybovat. Obuv musí být pevná, akorát velká. Veškeré oblečení a obutí musí být označeno. Každé dítě musí mít jeden oděv do třídy a doporučujeme jiný oděv na pobyt venku, v sáčkách náhradní prádlo. Sledujte počasí a podle něj oblékejte děti, denně chodíme ven. Jen při silném větru, mrazu -10 C, dešti a mlze, a při silném slunečním záření ven nechodíme. Rodiče mění dětem 1x týdně pyžama (v pátek je děti dostanou na vyprání). 10.Doba odpočinku je přizpůsobena potřebám a věku dítěte - děti do spánku nenutíme, respektujeme jejich biologické potřeby, pokud děti neusnou, mohou pouze krátce odpočívat, a následně provádět podobné klidové činnosti, nesmí ale rušit spánek dětí. 4. Bezpečnost a ochrana dětí 1. Škola je po celou dobu svého provozu uzamčena, rodiče oznámí svůj příchod videotelefonem u vchodu MŠ, potom budou vpuštěni do budovy. 2. Z bezpečnostních důvodů se rodiče ani jiné osoby nesmí bez předchozí domluvy 3

4 s pracovníkem školy, samostatně pohybovat v prostorách areálu školy, kromě prostor určených k převlékání dětí. Rodiče (zákonní zástupci dítěte) se po vyzvednutí dítěte nezdržují déle než je nezbytně nutné a opustí neprodleně areál školy. Pokud rodič využívá adaptační program, musí se předem domluvit s učitelkou ve třídě na způsobu a délce své přítomnosti. Rodiče se mohou zdržovat déle ve škole pouze s vědomím ředitele školy např. na pozvání (schůzky s rodiči, akce školy s rodiči atd.). 3. Rodiče a pověřené osoby jsou povinni po celou dobu docházky dítěte do mateřské školy předávat děti učitelkám do tříd osobně. Provozní pracovnice nejsou zodpovědné za převzetí dětí. Zákonní zástupci a pověřené osoby vyzvedávají dítě ve třídách. Po převzetí od učitelky přebírají zodpovědnost za bezpečnost dítěte. Jiné osoby než zákonní zástupci dítěte mohou vyzvednout dítě jen na základě písemného svolení zákonných zástupců (celoroční svolení na evidenčním listu, pro ojedinělé případy lístek s datem, jménem a datem narození osoby). Pokud chtějí rodiče dát zmocnění osobě mladší 18 let (sourozenci), musí požádat ředitelku o souhlas. 4. Rodiče mohou děti do mateřské školy vodit pouze tehdy, pokud jsou zcela zdravé a nemají žádné příznaky nemoci či infekce. Trvalý kašel, průjem, zvracení, přetrvávající zelená rýma, červené spojivky a podobné příznaky jsou příznaky nemoci, i když děti nemají teplotu! Škola není na izolaci nemocného dítěte od kolektivu zařízena ani stavebně ani personálně, a proto v případě zjištění příznaku nemoci u dítěte okamžitě informujeme rodiče a požadujeme jeho vyzvednutí z kolektivu. Děti nemocné se samy necítí dobře běžný režim školy je pro ně zátěží a zároveň přenášejí infekci na další děti v kolektivu. Pokud bude rodič trvat na převzetí evidentně infekčně nemocného dítěte, budeme požadovat potvrzení od dětského lékaře. Rodiče mají povinnost oznámit učitelce ve třídě jakékoliv skutečnosti, které se týkají zdravotního stavu dítěte a které se udály i mimo MŠ (alergie, mdloby, nevolnost, úraz ) a podat zprávu v případě výskytu přenosné infekční nemoci v rodině (střevní viróza, neštovice, žloutenka, mononukleóza, virový zápal plic, výskyt vší apod.). Léky a léčebné prostředky (kapky, masti, léky apod.) nepodáváme! 5. Rodiče nesou část odpovědnosti za své dítě i po dobu, kdy je v MŠ: - odpovídají za to, co mají děti v sáčcích v šatně, učitelky nejsou povinny kontrolovat obsah sáčků, zda neobsahují nebezpečné věci (ostré předměty, léky apod.) - rodiče plně odpovídají za oblečení a obutí svých dětí a za věci (šperky, knížky, hračky, které si dítě bere s sebou do MŠ (mohou např. zapříčinit úraz dítěte). 6. Definování školního úrazu: Školním úrazem je úraz, který se stal dítěti při výchově a vzdělávání a při činnostech MŠ které s nimi souvisejí od vstupu dětí do prostor školy až do odchodu z nich a každá činnost vyplývající z přímé souvislosti s tím. Školním úrazem je rovněž úraz, který se stal dětem při akcích konaných mimo školu, organizovaných školou výletech a zájezdech. Školním úrazem není úraz, který se dětem stane na cestě do školy a zpět, nebo na cestě na místo nebo cestou zpět, jež bylo určeno jako shromaždiště mimo areál školy při akcích konaných mimo školu. 5. Úplata za předškolní vzdělávání 1. Za předškolní vzdělávání platí zákonní zástupci dítěte úplatu. 4

5 Úplata se neplatí za děti v posledním ročníku mateřské školy. Děti s odkladem školní docházky, které navštěvovaly MŠ alespoň 12 měsíců, školné platí (Zákon č. 561/2004 Sb., školský z. a prováděcí vyhláška č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání ve znění pozdějších předpisů. 2. Výši úplaty stanovuje ředitelka MŠ podle Zákona č. 561/2004Sb. a prováděcí vyhlášky č. 14/2005, 6 na příslušný školní rok. (Příl. č.3) 3. Pro případy dětí v celodenním provozu, jímž je docházka do MŠ omezena nejvýše na 4 hodiny denně z důvodu pobírání rodičovského příspěvku rodičem dítěte nebo příspěvku při péči o blízkou nebo jinou osobu rodičem nebo prarodičem dítěte, se v souladu s Vyhl. č. 43/2006 Sb. ve znění pozdějších předpisů stanoví výše úplaty odpovídající 2/3 výše úplaty stanovené pro celodenní provoz. 4. Osvobozen od úplaty bude zákonný zástupce, který pobírá sociální příspěvek nebo fyzická osoba, která o dítě pečuje a pobírá dávky pěstounské péče, a tuto skutečnost prokáže ředitelce školy vždy na příslušné čtvrtletí. 5. O prominutí a snížení úplaty rozhoduje ředitelka školy ve správním řízení ( Školský zákon 561/2005 Sb., vyhláška č. 14/2005 Sb. 6 ve znění pozdějších předpisů). 6. Pro kalendářní měsíc, v němž bude omezen nebo přerušen provoz mateřské školy podle 3 vyhl. č. 14/2005 Sb. po dobu delší než 5 vyučovacích dnů, stanový ředitelka školy výši úplaty, která nepřesáhne poměrnou část výše úplaty stanovené pro kalendářní měsíc odpovídající rozsahu omezení nebo přerušení provozu mateřské školy. 7. Výši úplaty vždy ředitelka zveřejní na přístupném místě. Úplata je splatná do 20. dne předchozího měsíce a je hrazena trvalým příkazem z účtu. 8. Zákonný zástupce je povinen dodržovat termín placení úplaty stanovený školou i v případě nepřítomnosti dítěte v mateřské škole. Opakované nezaplacení úplaty v termínu či nedodržení termínu úplaty může být důvodem k ukončení docházky dítěte do MŠ. 6. Stravování 1. Při přijetí dítěte do MŠ stanoví ředitelka po dohodě s rodiči způsob a rozsah stravování dítěte. Rozsah se stanoví tak, aby se dítě, je li v době podávání jídla přítomno v mateřské škole, stravovalo vždy. 2. Výši stravného dle Vyhl. č.107/2005 Sb. o školním stravování stanový ředitelka MŠ vnitřním předpisem ( příloha č.3). Opakované neuhrazení platby je považováno za závažné porušení Školního řádu a může být důvodem k ukončení docházky dítěte do MŠ. (Školský zákon). 3. Jakékoliv změny ve stravování (odhlášení, přihlášení ke stravě) musí rodič nahlásit den předem - ústně či telefonicky v MŠ nebo stravovně. Dítě bez přihlášené stravy nemůže být do MŠ přijato. Pokud dítě z důvodů nepředpokládané nemoci nelze včas odhlásit, mohou si rodiče pro stravu přijít pouze první den této nepřítomnosti a to v době od 11:30 do 12:00 hodin. Pokud rodiče dodají svoje nádoby na jídlo - i v době pozdější, nejdéle do 12:30 hod. 4. V případě, že rodiče stravu neodhlásí, jsou povinni tuto nahlášenou stravu zaplatit. 5. Změnu způsobu stravování (jen svačina, svačina + oběd, celodenní) je možno provést vždy od nového měsíce. 6. Stravné musí být placeno včas v určeném termínu bezhotovostní převodem z účtu na účet ŠJ do 20. dne v předchozím měsíci. 7. Rodiče si vyřizují vše, co se týká stravování, pouze s vedoucí školní jídelny, učitelky školy nejsou v těchto záležitostech kompetentní. Rodiče mohou ve škole požadovat pouze kontrolu evidence stravování, která je vedena v jednotlivých třídách. 5

6 8. Opakované nezaplacení stravného v termínu může být důvodem k ukončení docházky dítěte do MŠ ( Školský zákon ). 9. Dítě se v MŠ nestravuje pouze ve výjimečných případech a na základě lékařského potvrzení. 7. Další práva a povinnosti rodičů 1. Rodiče mají právo na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání svých dětí. Rodiče jsou průběžně informováni na schůzkách pro rodiče nebo na informační nástěnce školy. Kontakt rodičů s učitelkami je umožněn denně při předávání dětí, s ředitelkou 1x za čtrnáct dní v pondělí od 12:30 do 15:00 h. nebo kdykoliv po domluvě. 2. Rodiče mají právo na informace a poradenskou pomoc školy v záležitostech týkajících se vzdělávání dětí. 3. Rodiče mají právo vyjadřovat se k podstatným záležitostem, týkajících se vzdělávání dětí. 4. Rodiče jsou povinni na vyzvání ředitelky školy osobně se zúčastnit projednání závažných otázek, týkajících se vzdělávání dětí. 5. Rodiče jsou povinni informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích dítěte nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání. 6. Rodiče jsou povinni vyzvedávat dítě z MŠ včas. V případě opakovaného porušování tohoto bodu, budeme nuceni předat dítě Mě policii, která ho umístí do Olivovy dětské léčebny a tam bude k vyzvednutí. 7. Rodiče jsou povinni oznamovat škole údaje do školní matriky (evidence dětí), která obsahuje jméno a příjmení, rodné číslo, státní občanství a místo trvalého bydliště, dále jméno a příjmení, místo trvalého pobytu a adresu pro doručování písemností, telefonní spojení zákonného zástupce dítěte. 8. Přivítáme jakýkoliv způsob spolupráce s rodiči, nápady, návrhy, připomínky i kritiku 9. Pokud rodič nebude dodržovat Školní řád (např. závažným způsobem opakovaně narušovat provoz mateřské školy - opakovaně pozdě vyzvedávat dítě z MŠ v době po ukončení provozu MŠ, nehradit včas školné a stravné apod., v případě opakované dlouhodobé nepřítomnosti bez omluvy, nedodržování pravidel stanovených MŠ apod., může ředitelka školy ukončit docházku dítěte do MŠ. Přílohy č. 1 Kriteria přijetí č. 2 Režim dne č. 3 Pokyn ředitelky školy - úplata za předškolní vzdělávání pro příslušný školní rok Šárka Skůpová Ředitelka MŠ 6

7 Dodatek č. 1 ke Školnímu řádu ze dne Dodatek nabývá účinnost dne Práva a povinnosti dětí Právo: - na radostné prožití dětství mezi vrstevníky - právo sourozenců chodit do stejné třídy - vyjádřit společensky přijatelným způsobem svůj názor a požadavek - uplatňovat návyky v základních formách společenského chování ve styku s dospělými i vrstevníky (pozdravit, požádat a poděkovat, uposlechnout pokyn, začlenit se do kolektivu, být ohleduplný) - odmítat nežádoucí chování lež, nespravedlnost, ubližování a agresivitu - vzájemně si pomáhat - právo na respektování vlastní osobnosti a soukromí - respektovat osobnost ostatních dětí - rozvíjet svou vlastní osobnost - samostatně rozhodovat do jakých činností se zapojí - neúčastnit se kolektivních aktivit, pokud nemají potřebu Povinnost: - respektovat pokyny dospělých osob v MŠ, dodržovat zásady bezpečnosti - nepoškozovat hrubým zacházením majetek školy 2. Ochrana před projevy diskriminace a násilí - všichni zaměstnanci školy vytváří dětem takové prostředí, aby se cítily spokojeně, jistě a bezpečně -pedagogové se snaží o nenásilnou komunikaci s dítětem, která mu je příjemná, kterou navozuje vzájemný vztah důvěry a spolupráce -převažují pozitivní hodnocení konkrétního projevu, pochvaly, podporujeme dítě nebát se, pracovat samostatně, důvěřovat si, nebát se vyjádřit svůj názor -učitelky v dětech rozvíjí citovost pro vzájemnou toleranci, respekt, ohleduplnost, zdvořilost, vzájemnou pomoc a podporu -děti jsou seznamovány s jasnými pravidly chování ve skupině tak, aby se ve třídách vytvořil kolektiv dobrých kamarádů. -pravidla jsou stanovena tak, aby korespondovala se společenskými normami a nesnižovala důstojnost dětí (děti si mohou při jídle potichu povídat, o svých hygienických potřebách pouze informují, WC mohou navštívit individuálně.) -pedagogové se dostatečně věnují vztahům ve třídě, nenásilně tyto vztahy ovlivňují. Pravidla soužití jsou tvořena ve spolupráci dětí a pedagogů -při hodnocení nejsou děti příliš kritizovány a zesměšňovány, naopak povzbuzovány. Kdykoli mohou během činností požádat o pomoc či radu -děti jsou na názorných příkladech (obrázky, vyprávění, četba, modelové situace) seznamovány s následky násilí a diskriminace, 3. Podmínky zacházení s majetkem školy - děti jsou od začátku školního roku poučovány jak mají zacházet se společným majetkem (pomůcky, hračky) prostřednictvím obrázků, četby, modelových situací úmyslně neničit a poškozovat 7

8 - d. poučeny, jak mají postupovat v případě, že něco rozbijí a poničí nebát se přiznat a společnými silami (pokud je to možné) chybu napravit - hračky a pomůcky, které jsou ve školce dětí domů neodnášejí Vypracovala: Šárka Skůpová Ředitelka MŠ Aktualizace Školního řádu: Š. Skůpová MŠ Čtyřlístek 8