DMAIC Definuj, Měř, Analyzuj, Inovuj, Kontroluj

Transkript

1 Tento materiál vznikl jako součást projektu, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. DMAIC Definuj, Měř, Analyzuj, Inovuj, Kontroluj Technická univerzita v Liberci Průmyslové inženýrství Technická univerzita v Liberci a partneři Preciosa, a.s. a TOS Varnsdorf a.s. TU v Liberci

2 DMAIC - Model řízení Six Sigma projektů Define Definuj Measure Měř Analyse - Analyzuj Improve Zlepší (Inovuj) Control Řiď (Kontroluj) 21

3 Cíle jednotlivých fází 1 Cíl a 2 metriky Data a fakta 22 5 Udržet řešení a cílové parametry 4 Najít řešení a vybrat to nejlepší 3 Nalezení a ověření kořenových příčin

4 Cíle jednotlivých fází Projekt chart Definice cílů Analýza podílníků Výběr týmu SIPOC VOC, VOE Výběr metrik Prioritizace (zúžení) Plán sběru dat MSA Analýza sys. měření Vizualizace výsledků Způsobilost procesů (baseline) Standardizace Monitoring Analýzy co když Uzavření projektu Best prak tis Prezentace dolů do firmy Oslava Hledání řešení Inovativní techniky Lean techniky Matematická optimalizace Výběr řešení Pilot (FMEA) Analýza procesů Soft metody 5S, SMED Analýza dat grafická, analytická Ověření příčin Testování hypotéz Hledání závislostí korelace a regrese DoE Design of experiment 23

5 Project charter Sponzor Black Belt Green Belt 24

6 Definice cílů 25

7 Výběr členů týmu Specializované dovednosti a zkušenosti Časové vytížení Ochota spolupracovat Týmové dovednosti Inovátor Vyhodnocovač Specialista 26 BELBINŮV TEST 360 zpětná vazba Usměrňovač Realizátor Dokončovač Tmelič týmu Vyhledávač zdrojů Koordinátor - vůdce

8 Týmové role 27

9 Čím se liší úspěšný tým? 28

10 SIPOC 29

11 Hranice projektu 30

12 Příklad Copy center 31

13 VOC Hlas zákazníka Kano model 32

14 CTQ měřitelné charakteristiky zákazníka Critical to quality 33

15 Kontrole před Gate Reveiw 34

16 Gate Reveiw 35

17 Kontrolní otázky pro DEFINE 36

18 Děkuji za pozornost Tato přednáška byla inovována v rámci projektu CZ.1.07/2.2.00/ Inovace studijních programů s ohledem na požadavky a potřeby průmyslové praxe zavedením inovativního vzdělávacího systému "Výukový podnik"