AJ-1 Anglický jazyk. o materiál, který vykládá a doplňuje učivo o členech. Rozlišují použití určitého a neurčitého členu v různých jevech.

Transkript

1 AJ-1 Anglický jazyk ( k sadě 32 materiálů) Poř. 1. AJ-1_01 Sports and games 2. AJ-1_02 Sports - vocabulary 3. AJ-1_03 Countable, uncountable 4. AJ-1_04 Articles Prezentace obsahuje látku jedné vyučovací hodiny. Jedná se převážně o materiál pro výkladovou hodinu. Základní slovní zásobu lze doplnit o rozšiřující výrazy ze sportovních disciplín pomocí odkazů. Poslední snímek se může využít jako kviz, odpovědi se objeví po kliknutí. o materiál, který doplňuje a procvičuje základní slovní zásobu na téma sport. Snímky přiřazují známé sportovce k daným disciplínám, sporty ke sportovištím, řešení je na následujících snímcích. Tabulka přiřazuje aktivity ke slovesům, řešení je na následujícím snímku. Snímky 8 a 9 je možno vytisknout a použít jako test slovní zásoby. v příloze je vložena osmisměrka s řešením. o materiál, který opakuje a procvičuje zájmena vyjadřující množství, shrnuje základní pravidla použití some a any, much a many a little a few, třídí počitatelná a nepočitatelná podstatná jména, vysvětluje použití too, enough a not enough.snímku č. 11 lze použít jako testu, řešení je pod roletkou. o materiál, který vykládá a doplňuje učivo o členech. Rozlišují použití určitého a neurčitého členu v různých jevech. 5. AJ-1_05 Although 6. AJ-1_06 Adverbs 7. AJ-1_07 Changes o výkladový materiál s procvičením přípustkových vět, řadí věty do souvětí, přetváří souvětí na přípustková, doplňuje přípustkové spojky. o materiál, který doplňuje a procvičuje tvoření a použití příslovcí, porovnává přídavná jména a příslovce, třídí příslovce a přídavná jména a stejný tvar pro obojí. o materiál, který vykládá a doplňuje vyjádření změny stavu. Snímky 3 a 4 uvádějí spojení sloves s přídavnými jmény, přiřazuje je k nejčastěji používaným slovesům. Na snímku č. 8 spojují sloveso s přídavným jménem, pro kontrolu možných řešení stačí přesunout do žlutého pole. Snímku č. 9 lze použít jako testu, řešení je pod roletkou. Další test i s řešením je v příloze.

2 8. AJ-1_08 Possibilities 9. AJ-1_09 Inf_Gerunds 10. AJ-1_10 Film 11. AJ-1_11 Infinitive 12. AJ-1_12 Conditionals 13. AJ-1_13 W. Shakespeare o materiál, který vysvětluje vyjádření pravděpodobnosti pomocí způsobových sloves i bez nich. Snímek č. 6 vysvětluje vyjádření jistoty. Snímky č. 7 a 8 procvičují vyjádření pravděpodobnosti a jistoty všemi způsoby. Snímek č. 10 vysvětluje pravděpodobnost pomocí likely. Snímky č. 11, 13 a 15 využijeme pro procvičení, snímky 12, 14 a 16 znázorňují řešení. v příloze je test na vyjádření pravděpodobnosti. o materiál, který vysvětluje a procvičuje použití sloves s infinitivem nebo příčestím přítomným. Na slidu č. 5 studenti tvoří věty se správnými tvary sloves, kontrola je na následujícím snímku. Ve slidu č. 7 vybírají správný tvar, slide č. 8 je řešením, Slide č. 11 tvoří věty z daných slov. Na slidu č. 12 třídí slovesa do dvou skupin, slide č. 13 tvoří věty z daných slov, kontrolu provedou přesunutím do žlutého pole. o materiál, který doplňuje učivo se slovní zásobou FILM formou anagramu, přiřazováním druhů filmů k obrázkům. Snímky č. 5 a 7 rozlišují příčestí přítomné a trpné, řešení je na následujících snímcích. Snímek č. 9 dělí filmy podle definic, snímek č. 10 řadí věty do správného slovosledu. o výkladový materiál, který vysvětluje a procvičuje použití akuzativu a nominativu s infinitivem. Úkolem je přeměnit věty oznamovací a rozkazovací do vět s infinitivem, Snímek č. 8 vykládá nominativ s infinitivem, procvičení je na následujícím snímku, kde vybírají správnou vazbu, procvičují správný slovosled. v příloze je uložen test na použití infinitivu. o materiál, který vykládá a procvičuje podmiňovací způsob a časové věty. Na snímku č. 4 poklepem zjistíme řešení. Podmínková souvětí tvoří studenti z daných výrazů ve snímku č. 5. Slide č. 6 vybírá správné řešení ze čtyř. Slide č. 8 přiřazuje časové spojky, řešení je na následujícím snímku. Slide č. 10 řeší překlad z češtiny. Na snímcích přiřazují správná řešení podmínkových vět. Na snímku č. 15 dokončují věty podle vlastního uvážení. o materiál, který doplňuje výklad o životě a díle W. Shakespeara. Slide č. 4 přiřazuje letopočty a životní události, řešení je na následujícím snímku. Na snímku č. 8 se přiřazují divadelní hry, řešení na snímku č. 9. Snímek č. 13 přiřazuje jména osob a příbuzenské vztahy. Zbylé slidy obsahují obrázky rodného města, divadla i známých postav z her a citáty.

3 14. AJ-1_14 Reported speech 15. AJ-1_15 Revision kviz 16. AJ-1_16 Introduction 17. AJ-1_17 Verb tenses o materiál, který vykládá a procvičuje nepřímou řeč. Snímky 3 a 4 vykládají časovou souslednost, snímek č. 5 opakuje použití say a tell, kontrola je na následujícím snímku. Snímek 7 procvičuje použití nepřímé řeči. Snímek č. 8 vykládá nepřímou otázku, č 9 ji procvičuje a 10 je řešení. Na snímku č. 11 tvoří nepřímé otázky přidáním hlavní věty, příklady jsou na následujícím snímku. Snímek č. 13 řeší nepřímý rozkaz, který se procvičuje na snímku č. 14, kde vržení kostky rozhodne o výběru věty, žáci překládají. Na snímku 15 hledají dvojice vět v přímé a nepřímé řeči, které k sobě patří. Jedná se o materiál, který opakuje prvních pět lekcí učebnice formou hry. Hraje se ve dvou družstvech, zástupce družstva vybere písmeno a přečte úkol. Úkol a řeší přídavná jména vystihující charakter. Úkol B přiřazuje definice. v úkolu C doplňují slovesné časy, v úkolu D doplňují infinitiv nebo gerundium. Úkol E tvoří slova skládáním. Úkol F opakuje slovní zásobu na téma sport. Úkol G opakuje nepravidelná slovesa. Úkol H vybírá správné slovesné časy. Úkol I řeší slovosled otázek. Úkol J opakuje slovní zásobu Město a Venkov. Úkol K opakuje some a any, v úkolu L opakují stupňování přídavných jmen. v úkolu M tvoří slova na téma Film. Snímek N stupňuje přídavná jména. Snímky o a P opakují slovní zásobu Nakupování. Na snímku Q volí mezi minulým a předpřítomným časem, na snímku R tvoří rozhovor v obchodě. Snímek s opakuje předpřítomný čas. Na snímku T opakují since a for, na snímku U been a gone. Řešení je vždy u dané aktivity nebo na následujícím snímku. o materiál, který prověřuje a procvičuje základní gramatické jevy, které by měli studneti ovládat před zahájením studia angličtiny v 1. ročníku. Snímek č. 3 opakuje základní vky, řešení je na následujícím snímku. Snímek č. 5 opakuje řadové vky, řešení je na snímku č. 6. Snímky č. 7 a 8 opakují datum a názvy měsíců. Čas se opakuje na snímcích 9 a 10. Snímek č. 11 opakuje druhy zájmen, řešení je na následujícím snímku. Snímky č. 12 a 13 opakují slovosled. Na snímku č. 15 se opakuje tvoření množného čísla, řešení je pod roletkou. o materiál, který doplňuje a procvičuje použití přítomného času prostého a průběhového a minulého. Na třetím snímku doplňují přítomný čas prostý nebo průběhový, kontrola je na následujícím snímku. Snímek č. 5 prověřuje tvoření otázky a kontrola je na snímku č. 6. Na snímku č. 7 přiřazují frekvenční příslovce do správného obdélníku, nesprávné příslovce odletí. Snímek č. 8 vybírá správný slovesný čas. v tabulce na snímku č. 9 doplňují nepravidelná slovesa, kontrola je na následujícím snímku. Podle snímku 11 píší do sešitů správné věty. Řešení zjistí poklepem na řádek. Snímek č. 12 tvoří otázky ze slov na balónku, řešení přečtou po prasknutí balónku.

4 18. AJ-1_18 Family - game 19. AJ-1_19 Everyday English 20. AJ-1_20 Expressing future 21. AJ-1_21 Revision of tenses 22. AJ-1_22 Narrative o materiál, který doplňuje a procvičuje tvoření slovní zásoby Family. Na snímku č. 3 si vyberou otázku v hodnotě 100 nebo 200 bodů. Na snímku č. 4 přiřazují názvy členů rodiny, řešení je na následujícím snímku. Návrat je kliknutím na hvězdičku. Na snímku č. 6 přiřazují definice, snímek č. 8 přiřazuje členy rodiny v tabulce. Snímek č. 10 opakuje slovní zásobu formou křížovky. Snímek č. 11 jsou anagramy a na snímku č. 12 vyhledávají dvojice členů rodiny. Odkazy na řešení jsou vždy označeny rukou, návrat na úvodní stránku hvězdičkou. o materiál, který doplňuje a procvičuje použití frází a vyjádření obliby a neobliby. Na snímku č. 3 přiřazují stejný význam, kontrola je na snímku č. 4. Na snímku č. 5 seřadí věty do rozhovoru. Na snímku č. 6 využijí výrazy pro rozhovor ve dvojicích. Snímek č. 7 vybírá správnou otázku, řešení je pod šestiúhelníkem. Snímek č. 8 řadí slovesa podle obliby, možné řešení je na následujícím snímku. Na snímcích tvoří otázky a podle obrázků správné odpovědi. Řešení zjistí poklepem na ovál. Na snímku 13 třídí oblíbené a neoblíbené činnosti podle vlastního uvážení. o materiál, který procvičuje použití a rozlišení typů budoucího času. Snímek č. 3 vykládá použití budoucího času s příklady, č. 4 procvičuje použití obou typů, řešení je na následujícím snímku. Na snímku č. 6 přiřazují správné rozhodnutí, snímek č. 7 je řešení. Na snímku č. 8 vymýšlejí věty podle obrázků, možné řešení je na následujícím snímku. Snímek č. 10 vykládá použití nulového kondicionálu, snímek č. 11 jej procvičuje. Na snímku č. 11 dotvářejí věty v nulovém kondicionálu, možné řešení je na snímku č. 12. o materiál, který opakuje dosud probrané slovesné časy. Snímek č. 3 rozlišuje přítomný prostý a průběhový čas, řešení je na snímku č. 4. Na snímku č. 5 tvoří otázku v minulém čase prostém nebo průběhovém, řešení je na následujícím snímku. Snímek č. 7 rozlišuje použití since a for, řešení na snímku č. 8. Použití předpřítomného a minulého času prověřuje snímek č. 9, slovní zásobu opakuje snímek č. 10. Snímek č. 11 rozlišuje budoucí čas s will a going to, správně umístěná věta se roztočí a přichytí, špatně umístěná odletí zpět. Materiál obsahuje nácvik slohového útvaru vypravování, obsahuje krátké ukázky tohoto slohového útvaru. Seznamuje studenty s jazykovými prostředky používanými při vypravování. Procvičí se předložky a spojky vhodné pro obohacení slovní zásoby. Pracovní list se dá využít pro procvičování ve škole i jako zadání domácího úkolu. Řešení úkolů je v příloze.

5 23. AJ-1_23 Writing letters 24. AJ-1_24 Essay 25. AJ-1_25 Messages 26. AJ-1_26 Invitations 27. AJ-1_27 Everyday English 28. AJ-1_28 Future 29. AJ-1_29 Past tenses Materiál obsahuje nácvik psaní formálních a neformálních dopisů a ů. Obsahuje ukázky obou forem a nacvičuje oslovení a ukončení dopisů. Studenti získají základní informace o použití dopisů a vyzkoušejí si doplnění neformálního psaní. U neformálního slohu nacvičí žádosti a poděkování. Pracovní list se dá využít pro procvičování ve škole i jako zadání domácího úkolu. Řešení úkolů je v příloze. Materiál obsahuje nácvik psaní eseje. Studenti se seznámí se vzorovým textem, se kterým pak pracují, naučí se argumentovat pro a proti v určitých tématech. Získají přehled o spojkách a spojovacích výrazech, které pak použijí ve cvičení. Řešení všech cvičení jsou na konci pracovního listu. Materiál obsahuje nácvik krátkých textů slov. Studenti si mohou přečíst ukázky a pak sami nacvičí podobný vzkaz. Zároveň si zopakují tvoření frázových sloves a některých sousloví. v jedné zprávě budou opravovat chyby. Řešení je na konci pracovního listu. Materiál obsahuje nácvik krátkých textů slov. Studenti si mohou přečíst ukázky a pak sami nacvičí psaní pozvánek. Využijí hovorových výrazů, najdou odpovídající slovní zásobu a napíší odpověď na pozvání. o materiál, který doplňuje a procvičuje frázová slovesa a časo používané výrazy v hovorovém jazyce. Na snímcích č. 3 a 5 rozlišují použití make a do, kontrola je na následujících snímcích. Na snímku č. 7 volí mezi dvěma slovesy v kombinaci s podstatným jménem. Snímek č. 9 přiřazuje frázová slovesa, na snímku č. 10 spojují podstatná jména se slovesy set a break. Snímek č. 11 ověřuje použití hovorové angličtiny. Ke snímkům 7, 9 a 10 je v příloze cvičení pro samostatnou práci. v příloze jsou cvičení pro samostatnou práci. o materiál, který doplňuje a procvičuje použití budoucího času průběhového a předbudoucího času. Snímky 3, 6 a 8 vykládají látku, snímek č. 4 procvičuje použití will a going to, řešení je na snímku č. 5, na snímku č. 7 vrhají kostku a tvoří větu z daného výrazu v budoucím čase. Snímek č. 9 tvoří předbudoucí čas, následující snímek je řešení, na snímku č. 11 sestavují dopis. Procvičení všech budoucích časů je na snímku 13. o materiál, který doplňuje a procvičuje použití minulého času prostého a průběhového a slovní zásobu 3. lekce. Na 3. a 4. snímku opakují slovní zásobu na téma bydlení, snímek č. 5 opakuje slovní zásobu na téma živelné pohromy. Snímky 6-12 pak opakují použití minulých časů, snímek 8 má kontrolu pomocí animace. Snímek č. 12 je použít jako zadání DÚ.

6 30. AJ-1_30 Adjectives 31. AJ-1_31 Crime 32. AJ-1_32 Film review Příprava obsahuje látku jedné vyučovací hodiny, popř. ji lze využít pro výklad a v následující hodině procvičení. Jedná se o materiál, který vysvětluje a procvičuje stupňování přídavných jmen. Čtvrtý snímek je možno využít pro zadání domácího úkolu. Pátý a šestý snímek rozděluje přídavná jména na dlouhá a krátká. Na sedmém snímku přiřazují přídavná jména k obrázkům a tvoří věty. Řešení je na následujícím snímku. Snímek č. 9 porovnává věty s as...as, snímek č. 10 je řešení. Snímky č. 11 a 12 řeší porovnávání pomocí too a enough. Snímek č. 13 vybírá právě jedno správné řešení. o materiál, který procvičuje slovní zásobu na téma "Kriminalita." Snímek č. 5 se zabývá tvořením slov, kontrola je vždy pod roletkou. Na snímcích č. 6 a 8 připojují přípony ke slovnímu základu. Snímek č. 10 prověřuje tvoření slov a použití ve větách. Kontrola je na následujícím snímku. Snímek č. 12 přiřazuje slova. Tvoření vět je možno zadat za domácí úkol. Materiál obsahuje nácvik slohového útvaru filmová nebo knižní recenze, opakuje slovní zásobu na téma film, filmové kategorie. Nacvičuje popis filmu ústně, ve dvojicích a skupinách. Pracovní list se dá využít pro procvičování ve škole i jako zadání domácího úkolu. Řešení úkolů je v příloze.