INFORMÁTOR listopad

Transkript

1 INFORMÁTOR listopad REGION NOVÝ JIČÍN a společné informace pro všechny regiony MSK dvpp@nj.kvic.cz, tel.: , fax:

2 1. Setkání s prof. Milanem Hejným Metodika řízení škol Výzva MSMT č. 57 Pracovní dílny Organizujeme na podzim výběr Studium Udržitelnost projektů Informatorium školy mateřské Integrace na druhou EduČas Dialog bez bariér Projekty Perspektiva 2010 a Elektronická školička Projekt RESTART Metodická a poradenská pomoc v oblasti ICT technologie na vaší straně Akreditované DVPP kurzy v oblasti ICT pro vás Aktuální nabídka na listopad Kurzy zaměřené na používání dotykových zařízení Kurzy Google řešení a online aplikace ve výuce Nabídka pro mateřské školy a první stupeň základní školy Jak se na kurzy přihlásit? Jak získat informace? Odloučené pracoviště Sděluje Časový sled vzdělávacích programů - 2. pololetí Děkujeme za vyvěšení výtisku tohoto zpravodaje ve sborovnách škol. Kontaktní osoby KVIC OP : Mgr. Jarka Grosmanová, vedoucí odloučeného pracoviště, konzultantka pro metodiku a řízení škol jarka.grosmanova@kvic.cz, tel Mgr. Ilona Fiurášková, odborná pracovnice DVPP ilona.fiuraskova@kvic.cz, tel Bronislava Raníková, samostatná referentka DVPP bronislava.ranikova@kvic.cz, tel

3 KVIC listopad Setkání s prof. Milanem Hejným V sobotu se setkali učitelé Moravskoslezského kraje s Prof. Hejným a dalšími lektory Hejného metody v Ostravě. Ve spolupráci s Pedagogickou fakultou Ostravské univerzity a H-mat, o. p. s., jsme uspořádali akci, na které se setkali učitelé matematiky na ZŠ a učitelé s panem profesorem Hejným a dalšími lektory, aby se společně zamysleli nad možnostmi využití Hejného metody v praxi. Vždy, když se potkáme s moudrým a inteligentním člověkem, je to velmi obohacující. Zároveň si uvědomíme význam pokory a porozumění složitostem pedagogiky i života vůbec. Děkujeme všem spolupracovníkům i všem, kteří nelitovali sobotního času a věnovali jej svému profesnímu rozvoji. Matematická prostředí v metodě Hejného a Metoda Hejného v Cíl a obsah Počet osob, 1. st. ZŠ H-mat čele s Prof. Milanem Hejným představuje zcela jiný přístup výuky matematiky. Děti objevuji matematiku samy a baví je to. Tato metoda vede k oblibě matematiky, k pochopení souvislostí okolo nás a k rozvoji logického myšlení. Nabízíme Vám příležitost, aby Vaši pedagogové absolvovali semináře ve Frýdku-Místku, Novém Jičíně, Ostravě a Opavě. Semináře se snažíme připravit podle požadavků Vás pedagogů. Absolventi získají osvědčení s platnou akreditaci společnosti H-mat, o.p.s. V tabulce níže jsou uvedena témata seminářů, která nabízíme do listopadu 2015 na všech našich pracovištích. Můžete se přihlásit na kterékoli z nich. 4h Kč Termín Číslo akce Čas Místo konání :00 17:15 KVIC OP Frýdek-Místek :00 18:15 KVIC OP Frýdek-Místek :00 17:15 KVIC OP Frýdek-Místek :00 18:15 KVIC :00 17:15 KVIC :00 17:15 KVIC OP Ostrava :00 17:15 KVIC OP Opava Téma Geometrie 2D geoboard, čtvercová síť Linky (cyklotrasa, autobusové linky), Biland Metoda Hejného v 2. díl Autobus, sčítací trojúhelníky Metoda Hejného v 2. díl Geometrie 3D krychlové stavby, oblékáme paní krychli Geometrie 2D geoboard, čtvercová síť Lektor RNDr. Renáta Zemanová, Ph.D. Mgr. Pavlína Placzková Mgr. Vladislava Bednářová Mgr. Pavlína Placzková Mgr. Markéta Sedláčková RNDr. Renáta Zemanová, Ph.D. RNDr. Renáta Zemanová, Ph.D. Přihlášky zasílejte na jednotlivá pracoviště: KVIC OP Frýdek Místek KVIC KVIC OP Ostrava KVIC OP Opava gabriela.zla@kvic.cz bronislava.ranikova@kvic.cz eva.safarcikova@kvic.cz marcela.kupkova@kvic.cz Na období leden až červen 2016 připravujeme nové termíny. Zveřejněny budou v prosincovém Informátoru i na našich webových stránkách. 3

4 2. Metodika řízení škol Změna příplatku za vedení Dotaz KVIC listopad 2015 Jsem vedoucí vychovatelka školní družiny. Mám nárok na zvýšení příplatku za vedení, když dojde od 1. listopadu 2015 ke zvýšení platů? Odpověď Závazné právní předpisy: - Zákon č. 262/2006 Sb., zákoník práce, v platném znění - Nařízení vlády č. 564/2006 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě, v platném znění Plat určuje zaměstnanci zaměstnavatel, a to podle zákoníku práce a nařízení vlády vydaného k jeho provedení a v jejich mezích podle kolektivní smlouvy, popřípadě vnitřního předpisu organizace. Příplatek za vedení je složkou platu, kterou se oceňuje náročnost řídící práce vedoucích zaměstnanců ve veřejných službách a správě. Jde o nárokovou složku platu vedoucích zaměstnanců, která je diferencována podle stupně řízení. Při určení konkrétní výše příplatku za vedení vychází zaměstnavatel z úrovně řízení a z posouzení náročnosti řídící práce, a to po stránce odborné i organizační; vyžaduje u každého vedoucího zaměstnance individuální posouzení. V částce 115 Sbírky zákonů bylo dne zveřejněno Nařízení vlády č. 278/2015 Sb., kterým se mění nařízení vlády 564/2006 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě, ve znění pozdějších předpisů. S účinností od se mění stupnice platových tarifů podle platových tříd a platových stupňů pro pedagogické pracovníky i ostatní zaměstnance škol a školských zařízení. A protože se sazby rozpětí příplatku za vedení odvozují z nejvyššího platového tarifu v platové třídě, do které je vedoucí zaměstnanec zařazen, může dojít i k navýšení tohoto příplatku. Pro posouzení situace je ale třeba vycházet z konkrétního stanovení výše příplatku za vedení. Příklad Je-li vedoucí vychovatel zařazen v 10. platové třídě a je vedoucí zaměstnanec, který řídí práci podřízených zaměstnanců na 1. stupni řízení, pak se výše příplatku za vedení může pohybovat v rozmezí 5 až 30 % z platového tarifu nejvyššího (tj. šestého) platového stupně v platové třídě, do které je vedoucí zaměstnanec zařazen (tj. v uvedeném příkladu 10. pl. třída). Od je výše předmětného platového tarifu Kč. Výše příplatku za vedení se tedy musí pohybovat v rozpětí 1210 Kč až 7260 Kč. Závěr Záleží na zaměstnavateli, jak stanovil na platovém výměru příplatek za vedení, zda byl vyjádřen procentní částkou nebo částkou vyjádřenou v Kč. Pokud byl stanoven v procentech z platového tarifu nejvyššího platového stupně v platové třídě, do které je vedoucí zaměstnanec zařazen, pak je nutno tuto částku upravit, aby byla v souladu s právními normami. Pokud je stanovena výše příplatku za vedení částkou v Kč a pohybuje se v možném rozpětí, pak k navýšení příplatku za vedení docházet nemusí. Mgr. Jarka Grosmanová jarka.grosmanova@kvic.cz tel.: Metodika řízení škol pro vedoucí vychovatele/vychovatelky školních družin Téma Školní družina v právních normách 1. Školní družina v právních normách 2. Vychovatel/ka školní družiny v právních normách 3. Spolupráce školní družiny se zákonnými zástupci 4. Různé. Diskuse pro ŠD okresu Číslo akce Termín Doba konání Místo konání Frýdek-Místek :30 až 12:00 KVIC Frýdek-Místek, 28. října :30 až 12:00 KVIC, Štefánikova 826/7 Opava, Bruntál :30 až 12:00 KVIC Opava, Hany Kvapilové 20 Ostrava, Karviná :30 až 12:00 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Lektorka 4 h 590 Kč Mgr. Jarka Grosmanová, konzultantka pro metodiku a řízení škol KVIC 4

5 3. Výzva MSMT č. 57 Pracovní dílny Tvoříme ze dřeva Číslo kurzu Termín od 9:00 h do 13:00 h Místo konání KVIC, Štefánikova 826/7 Lektor Mgr. Jan Helis 4 h 850 Kč Pozn. vzdělávací program bez akreditace Pracovní dílna zaměřená na využití dřeva, které je doplněno v některých případech i kovem. S ohledem na cílovou skupinu žáků školního věku a rovněž materiální vybavení běžné třídy si zhotovíme minimálně 4 výrobky ze dřeva, které lze následně využít v hodinách pracovních činností. Získané nové náměty najdou uplatnění i ve výtvarné výchově a prvouce, dopravní výchově, matematice, činnosti jsou v souladu s RVP ZV, vedou k rozvoji kompetencí pracovních, sociálních a personálních. Kontaktní osoba Mgr. Ilona Fiurášková, ilona.fiuraskova@kvic.cz, tel Přihlášky poštou na KVIC, nebo elektronicky. Práce s technickými materiály (dřevo, kovy, plasty) - bez akreditace Číslo kurzu Termín od 9:00 do 15:00 h Místo konání KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Lektor z Centra andragogiky Hradec Králové 6 h 2490 Kč Pozn. vzdělávací program bez akreditace Témata: Organizace a plánování pracovní činnosti. Příprava řešení technického úkolu (výběr materiálů, vhodné pomůcky). Práce s technickou dokumentací. Realizace technického úkolu. Bezpečnost a ochrana zdraví při práci v dílně. Kontaktní osoba Mgr. Ilona Fiurášková, ilona.fiuraskova@kvic.cz, tel Přihlášky poštou na KVIC, nebo elektronicky. Moderní pojetí technického vyučování bez akreditace Číslo kurzu skupina Číslo kurzu skupina Termín od 9:00 do 15:00 h Termín od 9:00 do 15:00 h Místo konání KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Lektor z Centra andragogiky Hradec Králové 6 h 2490 Kč Pozn. vzdělávací program bez akreditace Využití projektového vyučování v oblasti Člověk a svět práce. Aktivizující metody výuky pracovního vyučování. Burza nápadů pro práci se dřevem/kovy/plasty. Praktické náměty do výuky pracovního vyučování. Kontaktní osoba Mgr. Ilona Fiurášková, ilona.fiuraskova@kvic.cz, tel Přihlášky poštou na KVIC, nebo elektronicky. 5

6 4. Organizujeme na podzim výběr Ohrožené dítě právní úprava a odborná pomoc Číslo akce ZŠ a SŠ, metodikům prevence, výchovným poradcům Seminář umožní pedagogům, metodikům prevence a výchovným poradcům lépe se orientovat v problematice právní úpravy, monitorování a odborné pomoci, která je určena ohroženým dětem. Účastníci se dozvědí, jak mohou ve své pedagogické praxi pomoci těmto dětem jaké jsou jejich povinnosti i možnosti. Získají aktuální informace a celkový pohled na tuto problematiku a to jim umožní efektivněji se zapojit do systému ochrany dětí v rámci své profese. Termín od 8:30 do 14:00 h (6 h) Místo KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava Moravská Ostrava Lektor Mgr. Monika Fojtáchová 690 Kč Přihlášky marcela.moravcikova@kvic.cz, tel.: Role a kompetence učitele versus současný žák Číslo akce ZŠ a SŠ, spec. škol, metodikům prevence, výchovným poradcům Na semináři se seznámíte s možnostmi praktického využití poznatků soudobé pozitivní psychologie pro zkvalitnění vlastní pedagogické práce a práce výchovného poradce, dozvíte se, jak motivovat žáky a dosahovat stanovených cílů etickým způsobem. Budete mít možnost diskutovat s lektorem a sdílet vlastní zkušenosti. Termín od 8:30 do 15:30 h Místo KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava Moravská Ostrava Lektor PhDr. Jan Svoboda 840 Kč Přihlášky marcela.moravcikova@kvic.cz, tel.: Dítě v náhradní rodině v kontextu školního prostředí Číslo akce , ZŠ a SŠ, speciálním pedagogům, metodikům prevence, výchovným poradcům, vychovatelům školních družin V současné době se pedagogové stále častěji setkávají ve škole s dítětem, které žije v náhradní rodině. Vzdělávací program reflektuje situaci ve školách a má za cíl seznámit účastníky seznámit pedagogy s terminologií, základními principy a legislativním ukotvení náhradní rodinné péče (NRP). Důraz je kladen na odpovědnost pedagogů a vychovatelů pracujícími s dětmi v NRP při naplňování základních psychických, emocionálních a sociálních potřeb dětí v prostředí školy. Děti v NRP potřebují citlivý výchovný přístup pedagoga, který reflektuje jeho životní příběh a mnohdy traumata, která dítě prožilo. Pedagogové si prakticky vyzkouší techniky, u kterých je kladen důraz na prožitek. Aktivizační metody a prožitkové techniky jsou vedeny tak, aby se mohl pedagog co nejvíce přiblížit prožívání a chování dítěte v NRP, jeho vývojovým potřebám. Pedagog se během prožitkových technik podívá na situaci očima dítěte, mimo to získá náhled na možné situace v rodině, lépe se zorientuje v triádě dítě, rodič vlastní i nevlastní a pedagog. Praktickým nácvikem pedagogové posílí svoji kompetenci včasné detekce ohroženého dítěte. Při práci ve skupinách budou pedagogové sdílet své zkušenosti z praxe a prožitkových cvičení a také budou navrhovat možnosti řešení situace dítěte. Seminář je organizován ve dvou dnech po 5 vyučovacích hodinách. Termín od 8:30 do 13:00 h 1. část od 8:30 do 13:00 h 2. část Místo KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava Moravská Ostrava Lektor Mgr. Monika Fojtáchová, MgA. Andrej Vyoral, ArtD Kč Přihlášky marcela.moravcikova@kvic.cz, tel.:

7 Metoda dobrého startu - Jana Swierkoszová Číslo kurzu a 1. st. ZŠ Metoda dobrého startu (MDS) sleduje rozvoj psychomotoriky ve všech aspektech v součinnosti se sférou emociálně motivační a sociální. Cvičení MDS u dětí s normální psychomotorickou úrovní rozvoj aktivizují, u dětí s poruchami vývoje upravují nepravidelně se rozvíjející funkce. Metoda se osvědčila jako vstupní etapa výuky čtení a psaní. Je vhodná pro použití v poslední třídě mateřské školy nebo po nástupu do 1. třídy ZŠ. Je vhodná před zahájením výuky čtení, psaní a počtů. Vyhovuje dětem s odkladem školní docházky. Splňuje nároky na práci s dětmi ze sociokulturně znevýhodněného prostředí, s dětmi s diagnózou specifických poruch učení, specifických poruch chování nebo mentální retardace a to jak v rámci jejich integrace, tak ve speciálních třídách. MDS reaguje na požadavky Rámcového programu pro předškolní vzdělávání a Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Před kurzem je nutné zakoupit Soubor MDS (metodika, pracovní listy, CD) v ceně 500 Kč. Bez tohoto materiálu nelze pracovat! 8 h Termín od 8:30 h Místo KVIC Frýdek-Místek, 28. října1639 Lektor PhDr. Jana Swierkoszová 1150 Kč Kontaktní osoba Karin Šebestová, Frýdek-Místek, karin.sebestova@kvic.cz, Konflikty a jejich řešení ve školní praxi Číslo kurzu st. ZŠ a střední školy Modely jednání s žáky s poruchami chování, praktické rady ke zvládání konkrétních situací. 6 h Termín od 14:30 h Místo KVIC Frýdek-Místek, 28. října1639 Lektor PhDr. Jan Svoboda 850 Kč Kontaktní osoba Karin Šebestová, Frýdek-Místek, karin.sebestova@kvic.cz, Jak připravit zápis do 1. třídy, který ocení i rodiče Číslo kurzu a 1. st. ZŠ Systematicky a přehledně Vám poradíme, jak si roztřídit velké množství informací, které při zápise od dětí a rodičů získáte na ty, jež se vztahují ke školní zralosti a ty, jež signalizují pouze školní nepřipravenost. Díky tomu budete mít argumenty pro rodiče pro i proti odkladu školní docházky. Ukážeme Vám efektivní zápis v 10 minutách, včetně konzultace s rodičem. Cílem je spokojený rodič, odcházející s nadstandardními informacemi ze zápisu. Pro Vás pak přehled činností, jež je potřeba u zápisu s dítětem udělat a jejich přesné zacílení. 8 h Termín od 8:30 h Místo KVIC Frýdek-Místek, 28. října1639 Lektor Mgr. Marie Komárová, Mgr. Šárka Sohrová 890 Kč Kontaktní osoba Karin Šebestová, Frýdek-Místek, karin.sebestova@kvic.cz, Zdravotník zotavovacích akcí - doškolení Lektorky, ZŠ, SVČ Daniel Rother Povinné přeškolení Zdravotníků. Uplatnění - lyžařské výcviky, školy v přírodě, tábory. S sebou sportovní oblečení a průkaz "Zdravotník zotavovacích akcí". 8 h 920 Kč Číslo akce Termín Místo konání (8:00 až 15:00 h) KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava 7

8 Pomůcky Montessori pro nácvik čtení a psaní Lektor, 1. st. ZŠ, vychovatelům ŠD PhDr. Ivana Rádková Seminář je zaměřen na zhotovení pomůcek, které jsou inspirovány pedagogikou Marie Montessori a jsou zaměřeny na rozvoj čtení a psaní. Po úvodním krátkém vstupu do metodiky Marie Montessori vám budou předvedeny vybrané pomůcky podporující nácvik čtení a psaní, které si sami zhotovíte, naučíte se s nimi pracovat a budou vás inspirovat k výrobě dalších pomůcek. Můžete si zhotovit abecedy k přikládání, knížečky, harmoniky, vějíře, přikládací karty, šablony písmen, smirková písmena, tvary pro psaní, tabulky abecedy, vypichované tvary a další. 5 h 730 Kč Číslo akce Termín Místo konání (12:30 až 16:45 h) KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava Pomůcky Montessori pro kosmickou výchovu Lektor, 1. st. ZŠ, vychovatelům ŠD PhDr. Ivana Rádková Po krátkém vhledu do Montessori pedagogiky vám budou předvedeny vybrané pomůcky z oblasti kosmické výchovy, které si i vy následně sami zhotovíte, naučíte se s nimi zacházet a používat je. Vyrobíte si matrice pomůcek pro vnímání času, dělení časových období, k učivu o planetách, světadílech a dalších témat z přírodních a humanitních předmětů. Snadné zhotovení vás bude inspirovat k vaší další tvořivosti. 5 h 730 Kč Číslo akce Termín Místo konání (12:30 až 16:45 h) KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava Pomůcky Montessori pro rozvoj matematických představ Lektor, 1. st. ZŠ, vychovatelům ŠD PhDr. Ivana Rádková Praktický seminář vás krátce provede teoretickým vstupem do pedagogiky Marie Montessori a následně vám budou předvedeny pomůcky inspirované touto pedagogikou, které pomáhají dětem v jejich rozvoji v oblasti matematiky a geometrie. Tyto pomůcky si sami zhotovíte, naučíte se s nimi pracovat a budou vás inspirovat k výrobě dalších. Zhotovíte si na příklad: smirkové číslice, pomůcky pro vnímání množství a čísla, násobkové vějíře, početní karty, tabulky čísel, knížečky na geometrické tvary a další pomůcky. 5 h 730 Kč Číslo akce Termín Místo konání (12:30 až 16:45 h) KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava Relaxační techniky pro pedagogy - prevence burnout syndromu NOVINKA! pedagogickým pracovníkům všech typů škol a školských zařízení Kurz je zaměřený na nácvik I. stupně Autogenního tréninku a seznámení se s dalšími relaxačními metodami formou zážitku. Nácvikem AT se budete umět dokonale uvolnit, plně fyzicky i psychicky intenzívně odpočívat, rychle se osvěžit a obnovit síly během krátké doby, překonávat stres a neproduktivní námahu. AT budete moci využívat k sebezdokonalování a odstraňování nevhodných návyků. Cvičením AT se dostavuje klid a vyrovnanost jako trvalá vlastnost osobnosti, zlepší se Vaše soustředěnost, tělesná i duševní výkonnost, odolnost, paměť a prohloubí se cítění. Nácvikem AT také posílíte imunitní systém svého organismu, což znamená důležitou prevenci různých nemocí. AT Vám navíc umožní rozvinout své přirozené schopnosti. Formou zážitku se seznámíte s dalšími relaxačními metodami: Jacobsonova progresivní relaxace a její modifikace - Skálova, Suinova aj. Sebou si přineste: papíry, psací potřeby, volný oděv pro nácvik relaxace, karimatku. 8

9 Lektor PhDr. Hana Petráková 20 h 1690 Kč (lze rozdělit na dvě splátky 1. v r. 2015, druhá v r. 2016) Kontaktní osoba Mgr. Ilona Fiurášková, ilona.fiuraskova@kvic.cz, , Přihlášky bronislava.ranikova@kvic.cz Číslo akce Termín a čas Místo konání od 13:30 do 17:00 h od 13:30 do 17:00 h od 13:30 do 17:00 h od 13:30 do 17:00 h od 13:30 do 17:00 h KVIC, Štefánikova 826/7 Role ředitele v systému poradenských služeb ve škole vedoucím pracovníkům škol (nejlépe ředitelům škol), výchovným poradcům a dalším poradenským pracovníkům školy Jeho hlavním cílem je podpořit vytváření efektivního systému poradenských služeb ve školách v souladu s platnou legislativou (Novela školského zákona - Podpůrná opatření určená dětem, žákům a studentům se speciálními vzdělávacími potřebami) Témata: Poradenské služby v podmínkách inkluzívní školy, jejich legislativní zakotvení, financování. Funkční model poradenských služeb ve škole (struktura, personální zajištění, náplně práce, spolupráce poradenských pracovníků, hlavní aktivity) příklad dobré praxe. Řízení a role školního poradenského pracoviště v procesu rozvoje školy a zkvalitňování výchovně vzdělávacího procesu (podpora inkluzívního vzdělávání, zajištění péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, metodická podpora učitelů). Podmínky pro vznik školního poradenského pracoviště, první kroky, rizika Na semináři obdržíte metodické materiály k dané problematice. Součástí semináře bude také představení výukových materiálů pro učitele určených pro práci s diferencovanou třídou. Seminář organizuje KVIC ve spolupráci se společností EDUPRAXE, s.r.o. Lektor Mgr. Lenka Ondráčková, RNDr. Petr Lukáš 6 h 930 Kč Kontaktní osoba Mgr. Ilona Fiurášková, ilona.fiuraskova@kvic.cz, , Přihlášky bronislava.ranikova@kvic.cz Číslo akce Termín a čas Místo konání od 8:30 do 14:30 (6 h) KVIC, Štefánikova 826/7 Mluvím Mluvíš Mluvíme aneb trénink efektivní komunikace, vychovatelům, asistentům pedagoga a dalším zájemcům Tréninkový program je zaměřený na získání efektivních způsobů komunikace, ve kterém získáte sebevědomí a naučíte se zdravě a přiměřeně prosadit tak, abyste byli úspěšní v dosahování svých cílů. Naučíte se účinně bránit manipulaci - takže nebudete jednat na úkor druhých, ale také nedovolíte jiným jednat na Váš účet, čímž se Vám otevře cesta k lepším vztahům s druhými lidmi. Pokud jste spíše pasivnější, naučíte se, jak lépe obhájit svá práva a dosahovat cílů, získáte pocit vlastní sebeúcty a druzí lidé Vás budou více respektovat. Pokud jednáte spíše agresivněji, naučíte se, jak se stát příjemnějšími v přesvědčování druhých o svých názorech a jak dosahovat svých cílů bez zbytečné agrese. Budete umět obhájit svá práva, budete si sami sebe více vážit, proto budete lépe zvládat kritiku (ať již pravdivou, či nepravdivou, nebo dokonce i útočnou a nevhodně podanou); budete umět říkat Ne bez pocitů viny a budete umět přijímat i vyjadřovat své kladné pocity bez pocitů trapnosti a studu. Budete vědět, jak s druhými vyjít a ne "vyběhnout" a jak se vyhnout "schodišťovému efektu" (ta pravá slova mě napadají až na schodech, když odcházím). Lektor PhDr. Hana Petráková 25 h 2860 Kč Kontaktní osoba Mgr. Ilona Fiurášková, ilona.fiuraskova@kvic.cz, , Přihlášky bronislava.ranikova@kvic.cz 9

10 Číslo akce Termín a čas Místo konání od 10:00 do 18:00 (6 h) od 09:00 do 18:00 (7 h) od 09:00 do 17:00 (7 h) od 09:00 do 16:00 (5 h) (vždy s polední relaxační přestávkou) KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava Moravská Ostrava Estetickou výchovou napříč předměty Číslo akce st. ZŠ Přijďte se seznámit s příklady zařazení estetické výchovy do výchovně vzdělávacího procesu s ohledem na žáky ze sociokulturně méně podnětného až nepodnětného prostředí. Seminář je doplněn konkrétní ukázkou výuky, seznámíte se s prací žáků a s konkrétními příklady zařazování estetické výchovy napříč předměty ve výuce. Získáte metodický materiál pro uplatňování estetické výchovy ve své výuce. 8 h Termín Místo KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Lektor Ing. Božena Šmolková 860 Kč Kontaktní osoba Ing. Renata Kocurková, renata.kocurkova@kvic.cz, Práce s emočními, akutními a krizovými stavy u žáků ve školské praxi Číslo akce vychovatelé ŠD, SVČ, DD Jak zvládat emoce své i klientů? Jak vhodně reagovat na akutní a šokové stavy? Jak poznat traumatické a posttraumatické příznaky? Co je krizová intervence a jaké jsou její základní principy? Seminář zaměřený na témata, která můžete potkat i ve své praxi učitele, vychovatele, speciálního pedagoga. 8 h Termín Místo KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Lektor Mgr. Martin Hofman, PhDr. Pavel Řezáč, Ph.D Kč Kontaktní osoba Ing. Renata Kocurková, renata.kocurkova@kvic.cz, Asertivita a agresivita ve škole Číslo akce ZŠ, SŠ, metodikům prevence Jak reagovat na agresivitu žáka či rodiče? Co je to přirozená agresivita? Co znamená být zdravě asertivní? Jaký je vztah mezi agresivitou a asertivitou? Odnesete si využitelný teoretický pohled i praktické techniky pro práci s agresí i rozvíjení asertivních reakcí. 8 h Termín Místo KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Lektor Mgr. Martin Hofman, PhDr. Pavel Řezáč, Ph.D Kč Kontaktní osoba Ing. Renata Kocurková, renata.kocurkova@kvic.cz, Úspěšný start na ZŠ aneb jak předcházet možným neúspěchům již v Lektor Mgr. Lenka Bínová, Mgr. Renata Abrahamová Seminář představuje komplexní program pro učitele. Zaměřuje se na depistáž a následnou práci s dětmi. Na základě včasné pedagogické diagnostiky učitel nabídne dítěti odpovídající stimulaci prostřednictvím nápravných a rozvíjejících cvičení a tím předchází možným pozdějším obtížím ve čtení, psaní a počítání v ZŠ. Témata: 1. Školsky zralé dítě odklad, předčasně zaškolené dítě 2. Psychologicky-pedagogický profil předškoláka 10

11 3. Pedagogická diagnostika 4. Rozvoj grafomotorických dovedností 5. Metodika rozvoje matematických představ, rozvoje slovní zásoby, gramatiky a slovního vyjadřování, smyslového vnímání 6. Spolupráce s rodiči 36 h Kč Kontaktní osoba Mgr. Ilona Fiurášková, ilona.fiuraskova@kvic.cz; tel Přihlášky bronislava.ranikova@kvic.cz Číslo akce Termíny Místo konání od 08:30 do 17: od 13:30 do 18: od 08:30 do 17: od 08:30 do 17:30 KVIC, Štefánikova 826/7 11

12 5. Studium Kvalifikační studia 1. pololetí 2016 Název kvalifikačního studia Doplňující didaktické studium anglického jazyka č. kurzu Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. asistent pedagoga (17. skupina č. kurzu ) Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. asistent pedagoga (18. skupina č. kurzu bude upřesněno)) Termín zahájení volná místa obsazeno volná místa Doplňující didaktické studium anglického jazyka Akreditovaný program MT v rámci DVPP, č. j / Cíle studia Absolvent získá odbornou kvalifikaci k výuce jazyka anglického na 1. st., 2. st. ZŠ a víceletých gymnáziích. Kritéria výběru účastníků Dle novely zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů a vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků: vzdělání v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou a zaměřeném na přípravu učitelů a vykonání jazykové zkoušky z anglického jazyka odpovídající minimálně úrovni C1 SERR. Charakteristika Kurz je zaměřený na didaktiku s aplikací postupů demonstrovaných na praktických metodických činnostech a dílčích aktivitách. Účastníci se seznámí s metodami a strategiemi potřebnými k efektivní výuce anglického jazyka. V náslechových hodinách dojde k praktickým ukázkám modelových situací a prezentací jednotlivých jazykových dovedností. Výstupem každého účastníka bude prezentace své přípravy na hodinu a prezentace strategie dílčích cílů návazných vyučovacích jednotek a celků. Ukončení studia Účast na náslechových hodinách s následným rozborem učiva pro 1. a 2. st. ZŠ. Prezentace příklad dobré praxe plán přípravy 1 vyučovací hodiny. Po úspěšném absolvování prezentace a účasti na náslechových hodinách získá absolvent osvědčení. Časová dotace 61 hodin (50 h přímá výuka, 8 h náslechové hodiny na 1. a 2. st. ZŠ včetně rozboru, 3 h závěrečný seminář prezentace příprava na 1 vyučovací hodinu). Časová dotace všech modulů a jejich tematických okruhů je zpracována v souladu s potřebami frekventantů studia. Minimální počet účastníků je 12, maximální 14. Číslo akce Termíny 1. cyklus (9 vyučovacích hodin) 2. cyklus (7 vyučovacích hodin) 3. cyklus náslechové hodiny únor/bude upřesněno (8 vyučovacích hodin) 4. cyklus (34 vyučovacích hodin) Lektorský tým tým lektorů s bohatou školskou praxí Garant studia Mgr. Eva Krzywoňová Místo konání KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové Kč Termín přihlášek do součástí přihlášky je kopie dokladu o dosaženém vzdělání Kontakt pro dotazy a přihlášky: Mgr. Eva Krzywoňová, , , eva.krzywonova@kvic.cz 12

13 Studium pedagogiky podle 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Cíle studia Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti asistenta pedagoga. Kritéria výběru účastníků Studium pedagogiky v souladu s 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. je určeno pro zájemce o získání odborné kvalifikace podle 20 písm. d) zákona č. 563/2004 Sb. k výkonu činnosti asistenta pedagoga. Struktura studia Základy pedagogiky (základy obecné pedagogiky) Základy psychologie pro pedagogy (vybraná témata z obecné psychologie, psychologie osobnosti a vývojové psychologie, sociální interakce a sociálně-psychologické dovednosti pedagoga) Speciální témata pro asistenty pedagoga (základy speciální pedagogiky, vybraná témata vývojové psychologie) Studium s předpokládanou hodinovou dotací 105 hodin bude realizováno v roce 2016/17 včetně osmihodinové stáže na vytipovaném školském pracovišti. Ukončení studia Ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném složení zkoušky a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení. Termín zahájení vyučovacích hodin Další cykly budou upřesněny. Lektorský tým zkušení lektoři s bohatou školskou praxí Garant studia Mgr. Eva Krzywoňová Místo konání KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 bude upřesněna (orientačně do 9000 Kč, pro mimoškolské pracovníky navýšení o 10 %) Termín přihlášek do 11. března 2016 Podmínka s přihláškou prosím zašlete neověřenou kopii dokladu o nejvyšším ukončeném vzdělání Kontakt pro dotazy a přihlášky: Mgr. Eva Krzywoňová, , , eva.krzywonova@kvic.cz 13

14 6. Udržitelnost projektů Informatorium školy mateřské Ilustrace práce s dětmi v a vedoucím pracovníkům Téma Slavnosti v Svatomartinský svátek Cílem návštěvy mateřské školy je podpořit sdílení zkušeností v oblasti tematického plánování a využití prvků osobnostní sociální výchovy při činnostech s dětmi, kolegiální podpora a vzájemná inspirace účastníků. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své mateřské škole. 4 h 510 Kč Číslo akce Termín a čas Lektor Místo konání :30-11:45 h Mgr. Ivana Pilátová Zlín, třída Svobody 835, p. o., Zlín - Malenovice Integrace na druhou Práce s dětmi s poruchami chování I. st. ZŠ,, spec. škol Seznámíte se s metodikou práce s dětmi s poruchami chování, které jsou integrovány do podmínek běžných škol, s příčinami, projevy a souvislostmi kontinua. Naučíte se používat edukační postupy - pozitivní posilování, monitoring, strukturované učení, rozvoj sociálních dovedností (komunikace, asertivita, práce s emocemi a agresivitou). Cílem celého semináře bude dát účastníkovi komplexní přehled péče a současně i edukace rodičů dětí s poruchami chování. 20 h Kč Číslo akce Termín Lektor Místo konání :30 17:30 h PaedDr. Karla Vítková PhDr. Nora Gavendová KVIC, Štefánikova 826/7 Specifické poruchy učení - důkladně a prakticky I. st. ZŠ,, spec. škol V kurzu si osvojíte pedagogickou diagnostiku a reedukaci u žáků se specifickými poruchami učení, získáte komplexní pohled na tuto oblast od prvních projevů poruch v předškolním věku po obtíže přetrvávající do dospělosti. Seznámíte se s pedagogickými postupy i s psychosociálními důsledky, s existující literaturou a pomůckami včetně počítačových programů. 40 h Kč (platbu lze rozložit na dvě splátky 1. v prosinci 2015, 2. v únoru 2016) Číslo akce Termín Lektor Místo konání a vždy 9:00 18:00 h Doc. PaedDr. Olga Zelinková, CSc. KVIC, Štefánikova 826/7 14

15 Integrace jako fenomén edukační práce s dětmi s mentálním postižením I. st. ZŠ,, spec. škol Možnosti učení žáků s mentálním postižením, využití alternativních komunikačních technik a arteterapeutických metod. Seznámení s obsahy tranzitních programů a s možnostmi spolupráce s rodiči žáků s mentálním postižením s cílem dosažení nejvyšší možné míry integrace žáků s mentálním postižením. 20 h Kč Číslo akce Termín Lektor Místo konání až :30 17:30 h Mgr. Zdeňka Kozáková, Ph.D., DiS. KVIC, Štefánikova 826/7 Kontaktní osoba Mgr. Ilona Fiurášková, ilona.fiuraskova@kvic.cz, tel Přihlášky poštou na KVIC, nebo elektronicky. EduČas aneb Systémová podpora edukace moderní historie a výchovy k občanství ve školách Moravskoslezského kraje. Tento projekt byl realizován v období od 3. března 2010 do 28. února Partnerem projektu byl Moravskoslezský kraj. Naplňoval globální cíl oblasti podpory 1.3 OPVK-IPo a byl financován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Aktivity projektu byly zaměřeny na moderní dějiny a aktivizační metody výuky. Byly určeny, kteří se věnovali edukaci RVP Člověk a společnost na základních i středních školách. V rámci projektu byly vytvořeny níže uvedené výstupy, které naleznete na našich webových stránkách sborník Edukace ČaSu (výukové materiály, pracovní listy a přípravy na hodiny pro učitele dějepisu, výchovy k občanství a základů společenských věd) metodické listy projektu Rukověť moderních dějin (metodické materiály pro učitele dějepisu a výchovy k občanství) V rámci udržitelnosti tohoto tříletého projektu, který byl určen pedagogickým pracovníkům Moravskoslezského kraje zejména ve vzdělávací oblasti Člověk a společnost (ČaS), vám nabízíme tyto vzdělávací programy: Náslechová hodina - Škola pro všechny Číslo akce Termín od 9:30 h Místo konání Gymnázium Hladnov a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hladnovská 35, Ostrava gymnázia a střední školy Jak pracujeme s žáky v hodinách dějepisu během jejich čtyřletého studia na gymnáziu? Snažíme se do hodiny žáky zapojit a to nejen použitím moderních ICT technologií, ale také pozměněným ŠVP. Vedle běžné výuky dějepisu se věnujeme tematickému vyučování podle tzv. Alternativní verze dějepisu (více viz portál rvp.cz), kterou jsem zařadil do stávajícího ŠVP. Každý učitel dějepisu tak může zvolit klasický běh (od pravěku v prvním ročníku, k moderním dějinám ve čtvrtém ročníku) anebo běh tematický (v prvním a druhém ročníku celé dějiny, ve třetím a čtvrtém témata). Klademe důraz na hledání odpovědí na problematické otázky, tvoření vlastního názoru a budování souvislostí napříč lineárnímu pojetí dějin. Vyučovací hodina bude obsahově zaměřena na konkrétní téma a s účastníky proběhne diskuzní sezení, v rámci kterého bude možné diskutovat možná pozitiva/negativa celé výuky dějepisu na střední škole. Lektor Mgr. Martin Vonášek 6 h 400 Kč 15

16 Žák jako badatel a pátrač činnostní učení a badatelský přístup v dějepise Číslo akce Termín od 13:00 Místo konání KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Lektor, gymnázia a střední školy Badatel, pátrač, stopař, taková slova jsou mnohoslibná. Dějepis přece není suchý seznam jmen a čísel. Je to sled dramatických událostí, které tu zanechaly nějaké stopy. Takové stopy budeme sledovat. Budeme získávat historické poznatky činností, zapojíme fantazii i logiku, necháme vyprávět dobové předměty. Vezmeme do ruky fotografie i karikatury, kost i biret. Žák by měl být nejen posluchačem, ale i archivářem a detektivem. Čeká nás tedy i historická detektivka z časů krále Václava. Mgr. Ivan Bauer 6 h 570 Kč Výukové metody, bez kterých se na 1. st. ZŠ neobejdeme Lektor I. st. ZŠ Naučíte se prakticky využívat různé výukové metody, které opravdu fungují. Získáte zásobník metod do vyučovacích předmětů na 1. stupni a budete mít možnost s kolegy sdílet příklady dobré praxe. Vše je zaměřeno na výuku ČJ, prvouky, přírodovědy a vlastivědy na 1. stupni. PaedDr. Hana Mühlhauserová 4 h 690 Kč Číslo akce Termín Místo konání KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava Další aktivity nabízené v rámci udržitelnosti tohoto projektu naleznete na webových stránkách: Kontaktní osoba Karin Šebestová, karin.sebestova@kvic.cz, tel Dialog bez bariér Projekt Dialog bez bariér byl realizován v letech Cílem projektu bylo ovlivnění kvality a efektivity jazykového vzdělávání na školách MSK. Tohoto cíle projekt dosáhl intenzívním dalším vzděláváním pedagogických pracovníků zaměřeným na zvýšení jejich jazykových kompetencí a vzděláváním zaměřeným na používání nových metod výuky. Vyučujícím byla poskytnuta metodická podpora formou konferencí, seminářů, kurzů a příležitostí k výměně a sdílení zkušeností. V rámci projektu byly vytvořeny níže uvedené výstupy, které naleznete na našich webových stránkách soubor tematických plánů kurzů jazykového vzdělávání pro jazykovou úroveň A1, A2 a B1, včetně závěrečných testů v souladu se Společným evropským referenčním rámcem pro cizí jazyky Příručka učitele angličtiny Dialogy bez bariér - angličtina formou výukových videí. Konverzační témata zpracovaná do samostatného DVD databáze učitelů a lektorů cizího jazyka nové vzdělávací programy akreditované MT (63 programů) V rámci udržitelnosti tohoto projektu vám nabízíme vybrané vzdělávací programy, které budou realizovány po naplnění kurzu: Den s angličtinou - Kreativní práce s AUV a médii v hodinách AJ Číslo akce

17 Termín od 9:00 h Místo konání KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 I. st. ZŠ Chtěli byste se naučit kreativně a účelně využívat a zařazovat poutavý audiovizuální materiál do hodiny angličtiny? Během dvou praktických workshopů seznámíme učitele angličtiny s kreativními a aktivními formami práce s audiovizuálními materiály a médii v hodinách angličtiny. Audiovizuální materiály se učitelé angličtiny naučí vnímat jako doplňkový výukový materiál, který žáky a studenty aktivizuje, stimuluje ke komunikaci, zvyšuje motivaci žáků a efektivně posiluje jejich vlastní produkci osvojeného jazyka. Semináře si mimo jiné kladou za cíl překonat předsudky o tom, že použití audiovizuálního materiálů a médií ve výuce vede žáky pouze k pasivitě bez výrazné přidané hodnoty v procesu učení. Učitelům bude představena řada osvědčených a názorných příkladů těchto aktivních forem práce, dozví se o konkrétních dostupných a volně šiřitelných zdrojích audiovizuálních ESL/EFL materiálů. V neposlední řadě budou představeny osvědčené techniky, jakým způsobem tyto doplňkové materiály vhodně a účelně integrovat a navazovat na hlavní sylabus v hodinách angličtiny. Seminář je určen anglického jazyka na 1. stupni ZŠ. Lektor Mgr. Adam Parma, Mgr. Hana Musialová 8 h 640 Kč Zábavná angličtina - zpíváme, tančíme, malujeme Lektor, I. st. ZŠ, ŠD Vzdělávací a praktický seminář je určen pro učitele AJ v a 1. stupni ZŠ. Je zaměřen na výuku angličtiny zábavnou formou. Výuka je zpestřena písničkami a obrázky, vztahujícími se k dané písni. Obrázky mají formu omalovánek, které si děti v průběhu hodiny vybarvují. Děti se výukových hodin aktivně zúčastňují jednak společným zpěvem písní, jejich pohybovým doprovodem, ale také vybarvováním připojených obrázků. Spojení zpěvu, pohybu a malování výrazně zkvalitňuje výuku a značně usnadňuje zafixování slovní zásoby, ustálených vazeb, fonetických jevů a gramatických struktur. Takto vedené hodiny napomáhají vytvářet klidnou atmosféru, plnou pohody, nejsou pro děti pouze povinností, ale stávají se oblíbenou zábavou. Každý účastník si na semináři může zakoupit knihu s kopírovatelnými texty anglických písní, jejich překladem, obrázky, pracovními listy a notovým záznamem v ceně 350 Kč. Lic. Dagmar Plevová 8 h 960 Kč Číslo akce Termín Místo konání Základní škola, Mendelova, Einsteinova 2871/8, Karviná KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Další aktivity zaměřené na jazykové vzdělávání naleznete v seznamu nabízených akcí tohoto katalogu na jednotlivých pracovištích a jejich obsah dále v detailních informacích o pořádaných akcích podle prioritních okruhů v sekci jazyková komunikace nebo na webových stránkách: Kontaktní osoba Karin Šebestová, karin.sebestova@kvic.cz, tel

18 Projekty Perspektiva 2010 a Elektronická školička V rámci udržitelnosti projektů ESF Vám nabízíme cenově zvýhodněné ICT kurzy z těchto projektů: Perspektiva 2010 reg. č. CZ.1.07/1.3.05/ Elektronická školička reg. č. CZ.1.07/1.3.05/ Výuka matematiky s podporou ICT pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Účastníci mají možnost seznámit se s vhodným sw pro výuku matematiky (např. Cabri, Geonext, Derive, GeoGebra) a zdroji výukových objektů pro matematiku na Internetu. Výbornou pomůckou pro učitele bude i referenční seznam českých a zahraničních portálů s výukovými materiály, metodikami práce s interaktivními výukovými objekty. 20 h prezenčně + 20 h e-learning Kč Výuka zeměpisu s podporou ICT pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Jádrem kurzu je praktické seznámení a práce v oblasti geografie s reprezentanty jednotlivých tříd software: s programy typu Office a jejich využitím v zeměpise, seznámení s geografickými informačními systémy, programy typu ArcGis nebo InfoMapa a programy vhodnými pro výuku zeměpisu rozšířenými na našem trhu nebo volně šiřitelnými na internetu. Účastník získá také informace o moderních softwarových produktech obecného i aplikačního charakteru vhodných pro výuku zeměpisu. Zajímavým prvkem je geocasching, se kterým se účastníci aktivně seznámí na zeměpisné procházce s GPS. 20 h prezenčně + 20 h e-learning Kč Výuka českého jazyka a literatury s podporou ICT pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Účastníci kurzu se seznámí s výukovým softwarem, který můžou v hodinách českého jazyka a literatury využít. Mohou si osvojit různé možnosti využití Českého národního korpusu. Seznámí se s různými typy informačních zdrojů pro výuku českého jazyka a literatury na internetu. 20 h prezenčně + 20 h e-learning Kč Mediální výchova s podporou ICT pedagogickým pracovníkům základních a středních škol em kurzu je možnost užití MMT při přípravě a realizaci výuky práce s videokamerou, webkamerou a další technikou, práce s programy pro práci s videem, zvukem a fotografiemi, vedení žáků při práci s MMT, začlenění ICT do mediální výchovy. 20 h prezenčně + 20 h e-learning Kč Výuka chemie s podporou ICT pedagogickým pracovníkům základních a středních škol em kurzu je několik programů a online aplikací, ve kterých mohou pracovat učitelé a výsledky své práce prezentovat ve výuce, ale také je umístit na webové stránky např. formou blogu. Účastník se seznámí se softwarem Chemsketch, HotPotatoes a měřící sadou Pasco. 20 h prezenčně + 20 h e-learning Kč 18

19 Grafika a fotografie s podporou ICT KVIC listopad 2015 pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Absolvent kurzu nahlédne do světa fotografování, bude pracovat a experimentovat s fotoaparátem. Naučí se fotografie upravovat na počítači pomocí rastrového programu GIMP (narovnání a ořez fotografie, změna velikosti fotografie, její barevné vylepšení, retuše apod.). Seznámí se s tvorbou jednoduchého vektorového obrázku v programu Corel (alternativa Inkscape). Bude schopen vytvářet jednoduché koláže, fotomontáže a grafické návrhy - leták, logo, vizitka, plakát, webovou grafiku apod. Bude umět vkládat a upravovat obrázky a kliparty v programu Word. Tento kurz neopomene poukázat na dnes velmi používanou formu výukových multimediálních prezentací, kde se integrují do jednoho celku různé datové soubory např. fotografie, obrázky, texty, tabulky, zvuky, videa, animace apod. Účastníci kurzu zvládnou takto vytvořit jednoduché multimediální prezentace v programu Windows Movie Maker a PowerPoint tvorba fotoalba. V závěru se naučí vytvořit webovou prezentaci v on-line aplikaci Webnode bez nutnosti znát programovací jazyk HTML. 20 h prezenčně + 20 h e-learning Kč Výuka biologie a přírodopisu s podporou ICT pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Kurz rozšiřuje technické dovednosti učitele přírodovědných předmětů, mapuje dostupné nástroje pro moderní postupy ve výuce biologie a přírodopisu ve smyslu začlenění ICT do výuky. Při práci jsou využity zejména volně šiřitelné programy. Kurz nabízí přehled informačních zdrojů a zvýšení dovedností při práci s ICT při přípravě tematického bloku. Zajímavou částí kurzu je praktický nácvik použití digitální měřící soupravy Pasco pro podporu badatelství žáků. 20 h prezenčně + 20 h e-learning Kč Učitel v roli uživatele počítače pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Kurz seznamuje účastníky s využitím textového editoru (využití formulářů, úprava šablon, stylů, odrážek při tvorbě testů ), tabulkového procesoru (tvorba rozpočtů, úpravu grafů, třídění a filtrace školních databází), prezentačního programu (včetně multimédií a fotoalb), internetových zdrojů pro výuku včetně vytvoření jednoduché www stránky a grafiky (úprava fotografií, tvorba fotokoláží). 24 h prezenčně + 16 h e-learning Kč Praktické využití e-learningového prostředí LMS Moodle ve škole ICT camp pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Účastníci kurzu se naučí aktivně pracovat s uživatelským prostředím LMS Moodle ve vztahu ke své vzdělávací oblasti. Naučí se v tomto prostředí vytvářet studijní kurzy k podpoře výuky svých žáků, k individualizaci výuky se zohledněním specifických potřeb jednotlivých žáků s možností práce z jejich domácího prostředí. Absolvent umí vkládat různé druhy studijních materiálů a doporučených internetových výukových zdrojů, naučí se vytvořit zpětnovazebné činnosti pro žáky ve formě odevzdávání a elektronického vyhodnocení úkolů a odesílat příspěvky do diskusních fór. Důraz v kurzu je kladen na tvorbu, nastavení a vyhodnocení testů jako evaluačního nástroje výsledků vzdělávání žáků. 30 h prezenčně + 10 h e-learning Kč pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Intenzivní vícedenní akce (zpravidla pobytová) je určena všem, kdo mají hlubší zájem o novinky z oblasti ICT vhodné pro dnešní moderní školy, resp. hledají nový směr rozvoje. V kurzech zaměřených na různá témata z oblasti ICT si účastníci doplní a zvýší svou digitální gramotnost a naváží spolupráci s kolegy, kteří také hledají nové cesty aplikování ICT ve výuce. 30 h prezenčně + 22 h e-learning Kč 19

20 Využití ICT v mateřské škole a v prvních ročnících základní školy pedagogickým pracovníkům základních a středních škol Kurz připravený jako prezenční s podporou e-learningu vede k rozvíjení digitální gramotnosti učitelů v a na 1. stupni ZŠ. Učitelé ocení výhody aplikování nových metod a forem výuky s efektivním využitím ICT ve výuce, v přípravě na výuku a v organizaci školní administrativy. Kurz nabízí významný přehled informačních zdrojů na internetu. 20 h prezenčně + 20 h e-learning Kč Při individuálním vzdělávání se účastníci hlásí přes poptávkový systém a jsou zařazováni do skupin na školení v našich smluvních učebnách (spádové ICeMSK). V rámci sborovny mohou kurzy proběhnout přímo ve Vaší škole a za výše uvedenou smluvní cenu. Zadejte svůj požadavek pomocí webové poptávky na adrese nebo kontaktujte mailem nebo telefonicky Pavlínu Hladíkovou, pavlina.hladikova@kvic.cz, tel: Projekt RESTART reg. č. CZ.1.07/1.3.00/ Projekt RESTART byl ukončen 22. září Společně s naší organizací bylo v projektu zapojeno 30 ZŠ, 6 SŠ, 2 kombinované speciální školy, ZŠ a SŠ z MSK a 1 ZŠ z OL, všechny na pozici finančního partnera. Problematice ICT ve školách se věnujeme i nadále v rámci činnosti Informačních center Moravskoslezského kraje Náš expertní tým jsme posílili novými členy z realizovaného projektu a síť ICeMSK nyní průběžně zajišťuje nabídku ICT kurzů a konzultací pro školy. Veškeré výstupy z projektu prezentujeme na 20

21 7. Metodická a poradenská pomoc v oblasti ICT technologie na vaší straně Připravili jsme pro Vás nabídku akreditovaných kurzů z oblasti ICT a jeho nasazení do výuky a dalších činností školy od mateřské až po střední. Na základě zkušeností získaných v projektu RESTART (výzva 51) se více zaměřujeme na využití dotykových zařízení ve výuce (tablet, ipad) a bezplatné online nástroje v cloudu pro školy (Google a Microsoft). Vzdělávací programy jsou akreditovány v systému DVPP v databázi MT. Toto ověření lze provést na adrese Součástí našich kurzů je aktivní zapojení účastníků do online činností v LMS Moodle (používáme průběžně aktualizovanou verzi 2.x). E-learning je zpravidla doplněn o online vstupy lektorů formou webinářů. Účastníci si tak mohou vyzkoušet různé online nástroje a zvážit možnost jejich nasazení ve své výuce. Na školení přivážíme moderní mobilní učebnu (NTB s dotykovou obrazovkou) s nejnovějšími aplikacemi pro práci účastníků. KMU Výuka s pomocí tabletu pedagogickým pracovníkům mateřských, základních a středních škol Cílem kurzu je naučit pedagogy aktivně využívat tablety ve výuce a plně dotykově ovládat prostředí operačního systému Windows, kancelářského balíku Office a vybraných aplikací. Posluchači se v rámci výuky dozví tipy a triky pro efektivní začlenění tabletů do svých hodin a budou jim předvedeny pečlivě vybrané aplikace, které jim pomohou vytvořit vlastní výuku mnohem interaktivnější. 3 h prezenčně 0 Kč (ZDARMA pro pedagogické pracovníky) em na adresu katerina.vyhlidalova@kvic.cz Přihlášky Termín konání od 14:30 h Místa konání SPŠ stavební, Kollárova 2, Havířov Podlesí (učebna ICeMSK) scool web - soutěž o nejlepší web školy Dne 19. října 2015 byly vyhlášeny výsledky po prvním kole - určení finalistů (pouze na webu) a následuje online hlasování o Cenu veřejnosti. Dne 20. listopadu pak vyhlásí porota výsledek celé soutěže na odborné konferenci k tématu školních webů. Výsledky najdete na webu Test IT dovedností Test IT dovedností, který je určen pro školy, ale vyzkoušet si své IT dovednosti může i široká veřejnost. V roce 2015 mohou zájemci využít dvě varianty testu jednodušší určenou primárně pro základní školy a složitější pro střední školy. Test získal v roce 2015 záštitu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Test je dostupný do konce roku 2015 na adrese reakce na něj ze strany škol jsou dosti rozdílné. Pro informaci Test IT Fitness byl vytvořen na Slovensku ( a byl přeložen a lokalizován do češtiny. Na návrhu testu, korekturách a jeho lokalizaci ze slovenské verze se podílela pracovní skupina spolku Jednota školských informatiků (JSI). Pro aktivní studenty program STC a soutěž Office Registrace do nového ročníku Studentského trenérského centra je aktuálně otevřena. Máte-li zájem o účast Vašich žáků v STC, informujte je prosím. Do 31. října 2015 se mohou registrovat, v prosinci 2015 budou následně probíhat krajská a celostátní kola. Vše o činnosti STC naleznou na Pro žáky středních škol probíhá další ročník Regionální soutěž Office. Na stránkách Mendelovy střední školy, p.o. najdete propozice soutěže, k dispozici je cvičebnice pro přípravu na tuto soutěž (volně dostupná pro Vaši práci se žáky ve výuce i mimo ni). Finále soutěže proběhne 3. prosince 2015, tradičně na pracovišti v Šenově u Nového Jičína. Informace jsou dostupné na pozvanka.html. 21