UČEBNÉ OSNOVY do ŠkVP

Transkript

1 INFORMATIKA Charakteristika učebného predmetu Informatika UČEBNÉ OSNOVY do ŠkVP Informatika má dôleţité postavenie vo vzdelávaní, pretoţe podobne ako matematika rozvíja myslenie ţiakov, ich schopnosť analyzovať a syntetizovať, zovšeobecňovať, hľadať vhodné stratégie riešenia problémov a overovať ich v praxi. Vedie k presnému vyjadrovaniu myšlienok a postupov a ich zaznamenaniu vo formálnych zápisoch, ktoré slúţia ako všeobecný prostriedok komunikácie. Poslaním vyučovania informatiky je viesť ţiakov k pochopeniu základných pojmov, postupov a techník pouţívaných pri práci s údajmi a toku informácií v počítačových systémoch. Buduje tak informatickú kultúru, t.j. vychováva k efektívnemu vyuţívaniu prostriedkov informačnej civilizácie s rešpektovaním právnych a etických zásad pouţívania informačných technológií a produktov. Toto poslanie je potrebné dosiahnuť spoločným pôsobením predmetu informatika a aplikovaním informačných technológií vo vyučovaní iných predmetov, medzipredmetových projektov, celoškolských programov a pri riadení školy. Systematické základné vzdelanie v oblasti informatiky a vyuţitia jej trojov zabezpečí rovnakú príleţitosť pre produktívny a plnohodnotný ţivot obyvateľov SR v informačnej a znalostnej spoločnosti, ktorú budujeme. Oblasť informatiky zaznamenáva mimoriadny rozvoj, preto v predmete informatika je potrebné dôkladnejšie sa zamerať na štúdium základných univerzálnych pojmov, ktoré prekračujú súčasné technológie. Dostupné technológie majú poskytnúť vyučovaniu informatiky široký priestor na motiváciu a praktické projekty. Informatika rozširuje a prehlbuje ţiacke vedomosti zo základnej školy. Kompetencie v oblasti IKT (digitálne ) patria medzi 8 najdôleţitejších kľúčových kompetencií definovaných EK v rámci Európskeho referenčného rámca. Úlohou školy je pripraviť ţiaka pre informačnú a vzdelanostnú spoločnosť. Výuka prebieha v odbornej učebni informatiky, kde sa celá trieda delí tak, aby počet ţiakov v skupine bol maximálne 12. Obsah predmetu informatika je rozdelený do 5 tematických okruhov: (ION) (PFI) Komunikácia prostredníctvom IKT (KOM) Postupy, riešenie problémov, algoritmické myslenie (PRG)

2 Informačná spoločnosť (ISP). Ciele učebného predmetu Cieľom vyučovania informatiky na v 4-ročnom všeobecnom štúdiu je naučiť ţiakov základné pojmy, postupy a prostriedky informatiky, budovať informatickú kultúru, t.j. vychovávať k efektívnemu vyuţívaniu prostriedkov informačnej civilizácie s rešpektovaním právnych a etických zásad pouţívania informačných technológií a produktov. Toto poslanie by sa malo dosiahnuť spoločným pôsobením predmetu informatika a aplikovaním informačných technológií (IT) vo vyučovaní iných predmetov a v organizovaní a riadení školy. Výchovno-vzdelávací proces smeruje k tomu, aby ţiaci si rozvíjali schopnosť algoritmizovať zadaný problém, rozvíjali si programátorské ; sa naučili pracovať v prostredí beţných aplikačných programov (nezávisle od platformy), naučili sa efektívne vyhľadávať informácie uloţené na pamäťových médiách alebo na sieti a naučili sa komunikovať cez sieť; si rozvíjali svoje schopnosti kooperácie a komunikácie (naučili sa spolupracovať v skupine pri riešení problému, zostaviť plán práce, špecifikovať podproblémy, distribuovať ich v skupine, vysvetliť problém ďalšiemu ţiakovi, riešiť podproblémy, zhromaţdiť výsledky, zostaviť ich do celkového riešenia, verejne so skupinou o ňom referovať); nadobudli schopnosti potrebné pre výskumnú prácu (realizovať jednoduchý výskumný projekt, sformulovať problém, získať informácie z primeraných zdrojov, hľadať riešenie a príčinné súvislosti, sformulovať písomne a ústne názor, diskutovať o ňom, robiť závery); si rozvíjali svoju osobnosť, tvorivosť, logické myslenie, zodpovednosť, morálne a vôľové vlastnosti, húţevnatosť, sebakritickosť a snaţili sa o sebavzdelávanie; sa naučili rešpektovať intelektuálne vlastníctvo a autorstvo informatických produktov, systémov a aplikácií (aby chápali, ţe informácie, údaje a programy sú produkty intelektuálnej práce, sú predmetmi vlastníctva a majú hodnotu), pochopili sociálne, etické a právne aspekty informatiky. Učebný plán pre 4-ročné všeobecné štúdium Vzdelávacia oblasť Matematika a práca s informáciami Predmet Informatika ročník ŠkVP ŠVP

3 Rámcové učebné osnovy Názov predmetu: Časový rozsah výučby: Stupeň vzdelávania: Ročník: 1 Informatika 2 týţdenne / 66 ročne ISCED3A P.č mediálna, tvorba 3 Komunikácia prostredníctvom IKT 7 mediálna, osobnostný a sociálny rozvoj 4 Postupy, riešenie problémov, algoritmické myslenie 5 Informačná spoločnosť 2 osobnostný a sociálny rozvoj 12 Názov predmetu: Časový rozsah výučby: Stupeň vzdelávania: Ročník: 2 Informatika 1 týţdenne / 33 ročne ISCED3A P.č multikultúrna, osobnostný a sociálny rozvoj, tvorba, mediálna 2 5 tvorba 3 Postupy, riešenie problémov, algoritmické myslenie 6 Názov predmetu: Časový rozsah výučby: Stupeň vzdelávania: Ročník: 3 Informatika 1 týţdenne / 33 ročne ISCED3A

4 P.č Komunikácia prostredníctvom IKT 1 4 Postupy, riešenie problémov, algoritmické myslenie 6 mediálna, tvorba 5 Informačná spoločnosť 7 mediálna, osobnostný a sociálny rozvoj

5 1. ročník 4RV 2 hodiny týždenne, spolu 66 ročne Tematické celky: Cieľ Schopnosť naučiť sa učiť Úvodná hodina Komunikácia Komunikácia Obsahový Poučenie o bezpečnosti; rozdelenie do skupín Prihlásenie do systému školy, informatika, informácie a údaje Vie sa prihlásiť do školskej siete; pozná web stránku školy a prístup do IŢK; pozná pojmy informatika, informácia, údaj Jednotky informácie Pozná jednotky informácie b, B, kb, MB, GB, kib, MiB, GiB Vzťahy medzi jednotkami Pozná vzťahy medzi jednotkami informácie informácie; vie previesť veľkosti adresa, kópia, skrytá kópia, priečinky príloha, predmet, filter Hardvér počítač a prídavné zariadenia údajov na rôzne jednotky Pozná význam kópie, skrytej kópie, priečinkov; vie vytvoriť priečinok v ovej schránke Vie odoslať s prílohou, pozná význam predmetu správy a vie vytvoriť pravidlo (filter) pre prichádzajúcu poštu Vie vymenovať časti počítača von Neumannovského typu; pozná ich význam a vlastnosti; vie na papieri zostaviť počítač z 1 Diskusia, vstupný test Ochrana ţivota a zdravia 1 Prihlásenie sa do školskej siete, prezentácia a diskusia 1 Prezentácia, diskusia 1 Výpočty 1 Praktické ukáţky a práca vo vlastnej e- mailovej schránke 1 Praktické ukáţky a práca vo vlastnej e- mailovej schránke, odoslanie správy s prílohou učiteľovi 2 Prezentácia, diskusia, vyhľadávanie jednotlivých komponentov na

6 a vyjadrovanie Komunikácia Obsahový Softvér typy programov, operačný systém Operačný systém súbor, meno, typ súboru Operačný systém práca so súbormi a priečinkami Grafický editor rastrový Grafický editor formáty grafických rastrových súborov Grafický editor Neinteraktívna a interaktívna komunikácia jednotlivých komponentov Vie vymenovať typy softvéru podľa oblastí pouţitia; vie konkrétny softvér zaradiť do príslušnej skupiny softvéru Pozná pojem súbor a priečinok; vie rozlíšiť správne a nesprávne názvy súborov, pozná základné typy súborov; vie v OS nastaviť zobrazenie prípony súborov Vie prekopírovať, zmazať, presunúť, premenovať súbor, priečinok Vie kopírovať, presúvať, otáčať, preklápať časť obrázku v rastrovom editore; vie orezať obrázok Pozná základné formáty grafických rastrových súborov bmp, jpg, png, gif; vie uloţiť súbor vo vhodnom formáte Vie nakresliť podľa predlohy obrázky Vie rozlíšiť interaktívnu a neinteraktívnu komunikáciu webe; vlastnej PC zostavy 1 Prezentácia, diskusia 1 Praktické ukáţky, diskusia 1 Praktické ukáţky 1 Diskusia; praktická ukáţka v skicári napr. Štvorlístok zloţený zo srdiečok 1 Diskusia, uloţenie obrázka v rôznych formátoch, porovnanie ich kvality a veľkostí súborov 2 Samostatná práca v rastrovom grafickom editore 1 Diskusia;

7 Schopnosť naučiť sa učiť Schopnosť naučiť sa učiť Komunikácia Obsahový Vyhľadávanie na internete katalógy, vyhľadávače Pozná rozdiel medzi internetovým katalógom a vyhľadávacím strojom, vie vyhľadávať informácie pomocou vyhľadávača Komunikácia Diskusné fórum, blog Vie posúdiť správnosť informácií uvedených v blogu, diskusných fórach Komunikácia Informačná spoločnosť Sociálne siete Uvedomuje si riziká sociálnych sietí, pozná zásady správneho uverejňovania fotografií Komunikácia Netiketa a ochrana údajov Pozná zásady netikety; pozná spôsob, ako si chrániť údaje na internete Textový editor formáty textových súborov Formát písma, odseku Typografické zásady Pozná rôzne druhy textových editorov (notepad, wordpad, MS Word, OpenOffice.org Writer) a formátov textových súborov (txt, doc, docx, odt, rtf) Vie upraviť formát písma a odseku Pozná základné typografické zásady 1 Diskusia, praktické ukáţky; vyhľadanie údajov o štúdiu na vysokej škole 1 Diskusia, praktické ukáţky, čítanie blogov 1 Diskusia, ukáţky; práca s portálom zodpovedne.sk 1 Praktická ukáţka, diskusia, vyhľadanie netikety na webe; práca s portálom zodpovedne.sk 1 Diskusia, praktické ukáţky 1 Práca v textovom editore (MS Word alebo Ooo Writer) 1 Práca v textovom editore (MS Word alebo Ooo Writer) Osobnostný a sociálny rozvoj Osobnostný a sociálny rozvoj Osobnostný a sociálny rozvoj Osobnostný a sociálny rozvoj

8 Obsahový Obrázok a umelecké písmo v texte Tabulátory Odráţky a číslovanie Vie vloţiť obrázok a umelecké písmo do textu; vie nastaviť jeho obtekanie a vlastnosti Vie nastaviť vlastné tabulátory a vie ich pouţiť počas písania textu Vie nastaviť pouţiť odráţky a číslovanie v texte 1 Práca v textovom editore (MS Word alebo Ooo Writer) 1 Práca v textovom editore (MS Word alebo Ooo Writer) 1 Práca v textovom editore (MS Word alebo Ooo Writer) Text v stĺpcoch Vie usporiadať text do stĺpcov 1 Práca v textovom editore (MS Word alebo Ooo Writer) Tabuľka v textovom editore Hlavička a päta, štýly, automatický obsah Prezentačný softvér Snímka, pozadie, usporiadanie strany Vie vloţiť do textu tabuľku a upraviť jej formát Pozná funkciu hlavičky a päty v dokumente, štýlov; vie do textu vloţiť automatický obsah Pozná prezentačný softvér (MS Powerpoint, OpenOffice.org Impress), pozná formáty súborov (ppt, pptx, odp); Vie vytvoriť prezentáciu pomocou schémy, vie nastaviť vlastné pozadie snímky; vie pouţiť predvolené usporiadanie snímky, vie vkladať vlastné 1 Práca v textovom editore (MS Word alebo Ooo Writer) 2 Práca v textovom editore (MS Word alebo Ooo Writer) 1 Práca v prezentačnom softvéri (MS Pp alebo OpenOffice.org Impress); 1 Úprava pripravenej prezentácie; vyhľadanie a pouţitie schémy (na webe openoffice.org)

9 Obsahový Animácie, prechod snímky Zadanie tém na vlastnú prezentáciu Predvedenie, hodnotenie prezentácií Tabuľkový kalkulátor Bunka, obsah (text, dátum, vzorce) komponenty do prezentácie Vie objektom v prezentácii priradiť vlastnú animáciu alebo činnosť; vie nastaviť prechody snímok Vie vytvoriť vlastnú prezentáciu na zadanú tému 1 Úprava pripravenej prezentácie 1 Práca v prezentačnom softvéri (MS Pp alebo Ooo Impress); Vie prezentovať svoju prácu 2 Práca v prezentačnom softvéri (MS Pp alebo Ooo Impress); Pozná prostredie tabuľkového kalkulátora MS Excel alebo OpenOffice.org Calc; pozná rôzne formáty súborov (xls, xlsx, ods) Vie do buniek vpisovať rôzne druhy údajov; vie nastaviť 1 Práca v programe MS Excel, Ooo Calc 1 Práca v programe MS Excel, Ooo Calc vlastný formát čísla v bunke Formát bunky Vie upraviť formát bunky 1 Práca v programe MS Excel, Ooo Calc

10 a vyjadrovanie a vyjadrovanie Obsahový Súčet a priemer, minimum, maximum Relatívne adresovanie Absolútne adresovanie Filter Vie pouţiť správne vzorce na výpočet súčtu, priemeru, nájdenie minima a maxima zadaných údajov Vie zapísať vlastný vzorec na výpočet, chápe relatívnosť adresovania buniek vo vzorcoch Chápe rozdiel medzi absolútnym a relatívnym adresovaním; vie pouţiť absolútne alebo zmiešané adresovanie na hromadné výpočty Vie vloţiť do tabuľky filter a vie pomocou neho vyberať údaje podľa pokynov Podmienené formátovanie Vie nastaviť v bunkách podmienené formátovanie Grafy Animácie Vektorové obrázky - pohľadnica Vie z údajov v tabuľkách vytvoriť graf (koláčový, stĺpcový, XY závislosť, čiarový) Vie zo statických obrázkov vytvoriť animáciu, vie ju uloţiť vo vhodnom formáte Vie nájsť vhodné obrázky na webe a vytvoriť z nich pohľadnicu 1 Práca v programe MS Excel, Ooo Calc 1 Práca v programe MS Excel, Ooo Calc 2 Práca v programe MS Excel, Ooo Calc 1 Práca v programe MS Excel, Ooo Calc 1 Práca v programe MS Excel, Ooo Calc 2 Práca v programe MS Excel, Ooo Calc 2 Práca v LogoMotion, RNA... 2 Vyhľadanie obrázkov na openclipart.org, tvorba pohľadnice z obrázkov vo vektorovom editore (Inkscape)

11 Obsahový Algoritmy Imagine demo projekty Pozná prostredie Imagine, vie spustiť demo projekt Algoritmy Základné príkazy, tlačidlo Vie nakresliť jednoduchý obrázok pomocou základných príkazov; vie vytvoriť tlačidlo a priradiť mu akciu Algoritmy Príkaz opakuj Vie rozlíšiť opakujúcu sa časť príkazov, vie pouţiť cyklus na kreslenie obrázkov Algoritmy Vlastné príkazy Vie zoskupiť príkazy do procedúry Algoritmy Mnohouholníky Vie pouţiť vhodné príkazy na nakreslenie rôznych mnohouholníkov Algoritmy Kruţnice, kvet Vie nakresliť kruţnicu a vytvoriť vlastné príkazy na kreslenie kvetu, zloţeného z lupeňov Algoritmy Udalosti Vie nastaviť korytnačke alebo viacerým korytnačkám udalosti Algoritmy Projekty Vie vytvoriť jednoduchý projekt s vyuţitím korytnačej grafiky 1 Práca v prostredí Imagine 1 Práca v prostredí Imagine 2 Práca v prostredí Imagine 2 Práca v prostredí Imagine 1 Práca v prostredí Imagine 1 Práca v prostredí Imagine 2 Práca v prostredí Imagine 2 Práca v prostredí Imagine

12 2. ročník 4RVEK 1 hodina týždenne, spolu 33 ročne Tematické celky: Cieľ cudzích jazykoch Schopnosť naučiť sa učiť Obsahový Úvodná hodina Poučenie o bezpečnosti 1 Ochrana ţivota Textový editor písanie vzorcov Textový editor vkladanie grafu Textový editor zadanie projektu Prezentačný softvér interakcia, odkazy PC siete história počítačov a internetu Vie v textovom editore napísať matematické, chemické, fyzikálne vzorce 2 Praktická ukáţka; práca v textovom editore Vie do textu vkladať grafy 1 Praktická ukáţka; práca v textovom editore Vie napísať svoj ţivotopis, ţiadosť a lekciu cudzieho jazyka Vie do prezentácie vloţiť odkazy na web stránky alebo na inú snímku prezentácie; vie nastaviť objektom akcie Pozná dôvody vzniku počítačových sietí, internetu; pozná etapy vývoja počítačov 1 Zadanie a pokyny 2 Práca v prezentačnom softvéri (MS Pp, Ooo Impress); úprava pripravenej prezentácie 1 Diskusia; vyhľadávanie údajov na webe a zdravia Multikultúrna Osobnostný a sociálny rozvoj

13 Schopnosť naučiť sa učiť Schopnosť naučiť sa učiť Schopnosť naučiť sa učiť Schopnosť naučiť sa učiť Obsahový Počítačová sieť rozdelenie podľa rozľahlosti Spôsoby pripojenia do LAN a do internetu Topológia a architektúra sietí Kódovanie praktické úlohy Bezpečnosť v sieti, kryptológia IP adresa, protokoly Spracovanie fotografie Vie rozdeliť počítačové siete podľa rozľahlosti, vie uviesť príklady Pozná rôzne spôsoby, ako sa spájajú počítače do lokálnych sietí a ako sa pripájajú počítače do internetu Pozná rôzne topológie sietí; vie, aká počítačová sieť je na škole Pozná význam kódovania, pozná spôsoby kódovania v počítačoch (ASCII, bmp...) Pozná význam šifrovania údajov, pozná pojem kryptológia, vie vytvoriť jednoduchú šifru Pozná pojem IP adresa, doménová adresa, paket a pozná princíp prenášania súborov v internete; pozná pojmy http, ftp, smtp V programe na úpravu fotografií vie orezať časť fotografie, upraviť veľkosť, otočiť, nastaviť efekty, odstrániť efekt červených očí 1 Vyhľadávanie údajov na webe, prezentácia, diskusia 1 Vyhľadávanie údajov na webe, prezentácia, diskusia 1 Vyhľadávanie údajov na webe, prezentácia, diskusia 1 Praktické úlohy zamerané na hľadanie alebo tvorbu kódu 1 Diskusia, ukáţka šifrovania správ pomocou PGP kľúča 1 Prezentácia, diskusia, vyhľadávanie údajov na webe 2 Praktické ukáţky, práca v programe IrfanView, Google Picasa alebo GIMP Tabuľkový kalkulátor - V tabuľkovom kalkulátore vie 2 Práca v tabuľkovom

14 Obsahový štatistika pouţiť základné štatistické funkcie Praktické úlohy na Vie pouţiť tabuľkový kalkulátor vyuţitie tabuľkového na riešenie beţných úloh z praxe kalkulátora Vektorová grafika pracovné prostredie Obdĺţnik a elipsa Objekty a farby Čiary a krivky Cesta Algoritmy Programovanie prostredie Lazarus Algoritmy Formulár, tlačidlá, vlastnosti objektov Pozná prostredie vektorového grafického editora, vie nastaviť veľkosť papiera a vie uloţiť súbor a exportovať ho do formátu png Vo vektorovom editore vie pouţiť troj obdĺţnik a elipsa na nakreslenie jednoduchého obrázka Vie pracovať s objektmi vo vektorovom editore a pracovať s farbami Na nakreslenie obrázku vo vektorovom editore pouţíva troje čiara a krivka Vie objekt previesť na cestu a upraviť uzly Pozná programovacie prostredie Lazarus, vie uloţiť projekt Vie nastaviť vlastnosti formulára, vie vloţiť do formulára tlačidlá a nastaviť im akciu. kalkulátore 2 Práca v tabuľkovom kalkulátore; vypracovanie úloh podľa zadania 1 Práca vo vektorovom grafickom editore Inkscape, alebo Openoffice.org Draw 1 Práca vo vektorovom grafickom editore Inkscape 1 Práca vo vektorovom grafickom editore Inkscape 2 Práca vo vektorovom grafickom editore Inkscape 1 Práca vo vektorovom grafickom editore Inkscape 1 Práca v prostredí Lazarus 1 Práca v prostredí Lazarus Osobnostný a sociálny rozvoj

15 Obsahový Algoritmy Grafická plocha Vie do formulára vloţiť grafický komponent a zmazať jeho obsah Algoritmy Príkaz obdĺţnik, elipsa Vie nakresliť do grafickej plochy obdĺţnik a elipsu Algoritmy Príkaz čiara Pomocou príkazu čiara vie nakresliť jednoduchý obrázok 1 Práca v prostredí Lazarus 2 Práca v prostredí Lazarus 1 Práca v prostredí Lazarus

16 3. ročník 4RVEK 1 hodina týždenne, spolu 33 ročne Tematické celky: Cieľ Úvodná hodina Obsahový Poučenie o bezpečnosti, Číselné sústavy Číselné sústavy a prevody Kódovanie farieb Práca so zvukom nahrávanie, prehrávanie, formáty zvukových súborov Práca so zvukom úprava nahrávky, efekty Práca s videom - nahrávanie, prehrávanie, formáty súborov Video s titulkami, legálnosť pouţitia obrázkov a zvukov z internetu Pozná rôzne číselné sústavy a ich pouţitie v praxi Pozná binárnu sústavu a vie previesť číslo z binárnej do dekadickej a naopak Pozná princíp kódovania farieb a rôzne farebné modely Vie nahrať zvuk na mobil, digitálny fotoaparát, cez mikrofón do PC, vie ho prehrať a pozná základné zvukové formáty Vie upraviť zvukovú nahrávku, orezať, obrátiť, pridať efekt Vie nahrať video na digitálny fotoaparát alebo kameru, vie ho uloţiť do PC, prehrať, pozná formáty video súborov Vie vytvoriť video zo statických obrázkov a pridať k nim zvukové efekty, prelínanie a titulky 1 Diskusia Ochrana ţivota zdravia 2 Diskusia, výpočty 1 Prezentácia, diskusia 1 Práca so zvukovými zariadeniami, diskusia 1 Práca v programe Audacity 1 Práca s video zariadeniami, diskusia 2 Práca v programe Windows movie maker, alebo v niektorom freeware programe na tvorbu

17 Spoločenské a občianske Spoločenské a občianske Informačná spoločnosť Informačná spoločnosť Obsahový Digitalizácia údajov Prídavné zariadenia činnosť a parametre Uchovávanie informácií typy a limity zariadení Autorské práva na softvér, rozdelenie softvéru podľa licencie Malvér detekcia, prevencia webovej stránky v textovom procesore webovej stránky Pozná princíp digitalizácie obrazu, zvuku a videa Vy vymenovať prídavné zariadenia, pozná ich význam, pouţitie a parametre Pozná rôzne pamäťové médiá a ich kapacity Pozná autorský zákon, uvedomuje si potrebu ochrany údajov a softvéru; pozná rôzne druhy softvéru podľa licencie, pozná pojmy freeware, shareware, demoverzia, multilicencia, OpenSource Pozná rôzne druhy malvéru, pozná princíp ich činnosti a pozná spôsob ako sa chrániť pred nimi Vie navrhnúť a vytvoriť webovú stránku v textovom editore a uloţiť ju ako.html Vie vytvoriť stránku vo WYSIWYG editore videa 1 Prezentácia, diskusia 1 Vyhľadávanie údajov na webe, diskusia, prezentácia 1 Vyhľadávanie údajov na webe, diskusia 1 Diskusia, vyhľadávanie rôznych typov softvéru na stránkach slunecnice.cz, download.com 1 Vyhľadávanie údajov na webe, diskusia 1 Práca v MS Word alebo Ooo Writer 2 Práca vo WYSIWYG editore Osobnostný a sociálny rozvoj

18 Spoločenské a občianske Spoločenské a občianske Spoločenské a občianske Informačná spoločnosť Komunikácia Informačná spoločnosť Informačná spoločnosť Obsahový Zdrojový kód webovej stránky a CSS Pouţitie počítačov v rôznych oblastiach ţivota Web2, digitálna televízia, IP telefónia Softvérová firma Edukačný softvér Algoritmy Lazarus výpis textu do grafickej plochy, zadávanie vstupu Algoritmy Premenné a priraďovací príkaz Vie nájsť zdrojový kód webovej stránky, pozná základné HTML tagy, pozná princíp kaskádových štýlov Vie špecifikovať základné znaky IT spoločnosti, vymedziť kladné a záporné stránky IT spoločnosti; pozná kultúrne, sociálne a zdravotné aspekty pouţívanie počítačov a sluţieb internetu Pozná moţnosti web2, pozná digitálnu televíziu, pozná pojem IP telefónia a jej vyuţitie Vie opísať etapy tvorby softvéru; pozná pojmy upgrade, registrácia softvéru; elektronická dokumentácia Pozná niekoľko prostredí na vzdelávanie sa prostredníctvom IKT Vie vypísať text do grafickej plochy, vie zadať vstup z klávesnice Pozná pojem premenná, vie do premennej priradiť údaje 3 Práca s internetovým prehliadačov a WYSIWYG editorom 1 Diskusia, vyhľadávanie údajov na webe 1 Diskusia 1 Diskusia, vyhľadávanie na webe 3 Práca s edukačným softvérom Geogebra, Graph, GoogleEarth... 1 Práca v prostredí Lazarus 1 Práca v Osobnostný a sociálny rozvoj

19 Obsahový Algoritmy Aritmetický výraz, náhodné čísla Pozná rôzne zápisy aritmetických výrazov, vie vygenerovať náhodné údaje Algoritmy Cyklus FOR Vie zapísať cyklus For a pouţiť ho v praktických úlohách Algoritmy Podmieňovací príkaz Pozná zápis podmieňovacieho príkazu prostredí Lazarus 1 Práca v prostredí Lazarus 1 Práca v prostredí Lazarus 2 Práca v prostredí Lazarus