Informatická výchova 1. stupe ZŠ. RNDr. Andrej Blaho

Transkript

1 Informatická výchova 1. stupe ZŠ RNDr. Andrej Blaho

2 Informatická výchova v Štátnom vzdelávacom programe je to povinný predmet v školskom vzdelávacom programe je možné modifikova poty hodín v jednotlivých roníkoch IKT kompetencia (poítaová gramotnos) je jednou z najdôležitejších kompetencií problémy pre väšinu uiteov: nemá skúsenosti s uením tohto predmetu nemá predstavu o tom, o im to prinesie a aký to bude ma pre nich veký význam Roník Poet hodín ,5 0,5 0,5 0,5 0,5

3 hlavné ciele predmetu získa prvé skúsenosti a zrunosti s poítaom rozumie základným pojmom a postupom pri práci s poítaom (v informatike) vedie využíva IKT aj v iných predmetoch dôraz na aplikácie, ktoré využijeme v každodenných innostiach, napr. práca s textom práca s obrázkami multimédiá vyhadávanie informácií na internete komunikácia prostredníctvom u

4 tematické okruhy 1. informácie okolo nás text, obrázky, multimédiá 2. komunikácia prostredníctvom IKT , web, vyhadávanie 3. postupy, riešenie problémov, algoritmické myslenie návody, algoritmy, riešenie problémov pomocou IKT 4. princípy fungovania IKT vstupno-výstupné zariadenia, softvér, súbory a prieinky 5. informaná spolonos IKT v bežnom živote, riziká, etické aspekty

5 1. informatika okolo nás základné témy: text obrázky zvuky animácie

6 1. informatika okolo nás Práca s textom (3 hodiny) textový editor: jednoduché formátovanie textu vkladanie obrázkov do textu kopírovanie, mazanie, presúvanie ukladanie dokumentu do súboru príklady: písanie listu pozvánka na akciu lánok do školského asopisu úlohy z uiva zo Sj

7 1. informatika okolo nás Jednoduchá prezentácia (5 hodín) softvér na vytváranie prezentácií vhodný pre daný vek (hoci aj textový editor) postupnos snímok (stránok) využitie hlavne na prípravu výstupov z projektového vyuovania, pri prezentovaní projektov príklady: moja rodina, záuby, domáce zvieratko, mesto... cestovná kancelária projekty k uivu z rôznych predmetov...

8 1. informatika okolo nás Práca s grafikou (3 hodiny) grafický editor: LogoMotion, RNA, skicár, iné free grafické editory kreslenie obrázka vonou rukou použitie nástrojov editora príklady: ilustrácie literárnych príbehov prírodné javy dokresovanie fotografií (automobil, detské ihrisko, detská izba, obleenia...) koláž

9 1. informatika okolo nás Animácie (3 hodiny) grafický editor, ktorý vie vytvára animácie LogoMotion, RNA sekvencia obrázkov (fáz) príklady: pohyb (panáik, slnko, tvár) rast (kvet, žaba) nejaký dej prírodný jav (kolobeh) jednoduchý stroj animovaný príbeh

10 1. informatika okolo nás Zvuky a videá (2 hodiny) nahrávací a prehrávací softvér: vekovo prístupný nahrávanie zvukov (krátkych textov) spúšanie zvukov z CD (internetu) príklady: projekt Zvukový slovník (napr. z anglického jazyka) moja škola multimediálne príbehy nahrávky využi v prezentáciách a animáciách

11 2. komunikácia prostredníctvom IKT základné témy: web vyhadávanie bezpenos

12 2. komunikácia prostredníctvom IKT Elektronická pošta (3 hodiny) ový program (klient): vytvorenie správy ová adresa poslanie a prijatie správy etické správanie príklady: komunikácia medzi žiakmi a uiteom uite rozpošle om pokyny k nejakému projektu žiak pošle om vyriešenie úlohy (hádanky) úas na rôznych celoslovenských projektoch

13 2. komunikácia prostredníctvom IKT Internet (2-3 hodiny) webový prehliada: webová stránka, adresa, odkaz vyhadávanie, kúové slovo zásady správania sa na internete príklady: detské webové stránky (rozprávky, obrázky) on-line hry školské portály vyhadávanie obrázkov na internete

14 2. komunikácia prostredníctvom IKT Riziká na internete (1 hodina) pochopi bezpenostné riziká pri práci s internetom bezpené správanie sa na internete základy slušného správania sa na internete príklady: portál detské webové stránky on-line hry

15 3. postupy, riešenie problémov, algoritmické myslenie základné témy: postup, návod, recept postupnos krokov (riadenie robota, obrázková stavebnica) program (detský programovací jazyk, elementárne príkazy) robotická stavebnica

16 3. postupy, riešenie problémov, algoritmické myslenie Algoritmy (4 hodiny) návody, recepty z bežného života návod na opravu kuchársky recept poskladanie stavebnice uzly a origami detský programovací jazyk, resp. algoritmické hry riešenie hlavolamov, bludiská Baltík, Imagine, robot Karel obrázkové stavebnice

17 4. princípy fungovania IKT základné témy (4 hodiny): ovládanie poítaa: obrazovka, myš, klávesnica CD, USB pamäový kú, CD mechanika ukladanie informácií: súbor, meno súboru vytváranie prieinkov, ukladanie do prieinkov alšie periférie: tlaiare, skener, digitálny fotoaparát, mikrofón, slúchadlá

18 5. informaná spolonos základné témy (2-3 hodiny): IKT v škole: edukané programy a hry, komunikácia v škole voný as a IKT: poítaové hry, hudba, filmy bezpenos poítaa, riziká: správne používanie hesiel porušovanie autorského zákona

19 akujem za pozornos