Tematický výchovno - vzdelávací plán

HTML
DOWNLOAD

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Tematický výchovno - vzdelávací plán"

Ondřej Mach
před 6 lety
Počet zobrazení:

1 Základná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou Tematický výchovno - vzdelávací plán Stupeň vzdelania: Nižšie stredné vzdelávanie Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami Predmet: Informatika Školský rok: 2015/2016 Trieda: V.A,B Spracoval: Mgr. Ivor Bauer Učebný materiál: Tvorivá informatika Časová dotácia: 1h. týždenne ( 33 h ročne) 1

2 M/T IX/I IX/II IX/III Tematický celok/hod.: SOFTVÉR a HARDVÉR (5h) Téma: Úvodná hodina, poučenie o BOZP Softvér a hardvér Práca so úbormi a priečinkami Výkonový štandard Výstup na : Poznať pravidlá správania sa v počítačovej učebni. Popísať časti počítača. Vedieť zapnúť, vypnúť, uspať počítač. Popísať pracovnú plochu. Rozlišovať softvér a hardvér. Poznať vstupné a výstupné zariadenia počítača. Vedieť ukladať produkt do súboru, otvoriť rozpracovaný produkt zo súboru. Vedieť presúvať, mazať a premenúvať súbory. Vedieť sa orientovať v konkrétnej štruktúre priečinkov. IX/IV Prídavné zariadenia Vedieť pracovať s pamäťovými zariadeniami prenášať, ukladať, kopírovať informácie z CD, USB. X/I Súbory s obrázkom, s tabuľkou, prezentáciou Rozpoznať súbor s tabuľkou, s textom, s obrázkom a prezentáciou. Vedieť ukladať súbory z internetu, zo sieťového disku do svojho počítača. X/II Vírusy Vedieť, že nesťahujeme a spúšťame neznáme, pochybné aplikácie. Poznať vírus ako škodlivý softvér. X/III INFORMAČNÁ SPOLOČNOSŤ (2h) Bezpečnosť a riziká Poznať riziká na internete. Diskutovať o počítačovej kriminalite a dôveryhodnosti na webe. Aplikovať pravidlá pre zabezpečenie údajov (aj u) Metódy a formy práce: individuálna práca žiakov, skupinová práca žiakov Prierezové témy: OŽZ osvojiť zásady práce s počítačom, sedenie, vzdialenosť, výška ENV viesť žiakov k šetreniu elektrickej energie FG Téma č.1: Človek vo sfére peňazí Čiastková kompetencia 3: Osvojiť si, čo znamená žiť hospodárne. MEV nadobudnúť spôsobilosť zmysluplne, kriticky a selektívne využívať médiá a ich produkty OSR prevziať zodpovednosť za vlastné konanie OSR prevziať zodpovednosť za vlastné konanie Poznámky: hardvéru na "rozobranom" PC, v zošite ceruzkou dokresľovanie spojení medzi jednotlivými vstup. a výstup. zariad. priebežná postupov učiteľom cez dataprojektor, samostatná práca žiakov ete.sk učiteľ sa porozpráva so žiakmi o bezpečnom používaní internetu, vírusoch, spamoch, hoaxoch a ďalej žiaci samostatne pracujú s 2

3 X/I V Digitálne technológie v spoločnosti proti neoprávnenému použitiu. Diskutovať o využití konkrétnych nástrojov digitálnych technológií pri učení sa iných predmetov. MEV - uvedomovať si negatívne vplyvy počítača na svoju osobnosť. internetovou stránkou M/T Tematický celok/hod.: Téma: Výkonový štandard Výstup na : XI/I REPREZENTÁCIE A Logomotion NÁSTROJE PRÁCA S GRAFIKOU (7h) Vedieť sa zorientovať v grafickom prostredí Logomotion. Nastaviť veľkosť papiera, zvoliť pracovný nástroj (pero, fixka, guma) a pohotovo ich využívať. Vedieť nastaviť hrúbku a farby čiary, kresliť pomocou nástroja čiara. Vedieť sa vrátiť o krok späť. Vedieť vymazať obsah papiera. XI/II Logomotion Vedieť nakresliť úsečky, obdĺžniky, elipsy, kružnice, kruhy. Vyplniť farbou nakreslené objekty. Nastaviť typ hrotu. XI/III Logomotion Vedieť označiť oblasť, prenášať, kopírovať, meniť veľkosť oblasti. Vedieť zrušiť oblasť, nastaviť priesvitný a nepriesvitný režim oblasti. XI/IV Logomotion Vedieť otvoriť textový rámik. Nastaviť písmo. XII/I Logomotion Vedieť využívať krokovanie a prepínanie medzi obrázkami animácie. XII/II Logomotion Vedieť vytvoriť v Logomotion jednoduchú XII/III I/I REPREZENTÁCIE A NÁSTROJE PRÁCA S TEXTOM (7 h) Logomotion Projekt Logo triedy alebo školy MS Word animáciu, spustiť a zastaviť animáciu. Vytvoriť vlastnú animáciu na ľubovoľnú tému a prezentovať ju. Vedieť otvoriť nový dokument, uložiť dokument, tlačiť dokument. Vytvoriť správne formátovanie dokumentu (rozloženie strany, nastavenie riadkovania). I/II MS Word Vytvoriť správne formátovanie textu a písma. Vedieť upraviť a meniť Metódy a formy práce: Prierezové témy: Poznámky: individuálna práca žiakov, skupinová práca žiakov OSR nadobudnúť samostatnosť a presnosť pri práci, budovanie sebavedomia a sebadôvery TPPZ - naučiť sa prezentovať svoju prácu písomne aj verbálne s použitím informačných a komunikačných technológií OSR nadobudnúť samostatnosť a presnosť pri práci, budovanie sebavedomia a sebadôvery - kresba voľnou rukou, "abstrakcia" z geomet. tvarov, "snehuliak" prenášaním častí obrázka, "ozdobovanie stromčeka" a "darčeky" kopírovaním, "portrét" príkazom krivka Tvorivá informatika 1. Zošit o práci s textom 3

4 formátovanie textu (typ písma, farba, veľkosť, hrúbka, zarovnať odsek). I/III MS Word Vedieť pridať nadpisy, symboly a odrážky rôznych typov. M/T Tematický celok/hod.: Téma: Výkonový štandard Výstup na : II/I MS Word Vytvárať textové dokumenty aj s použitím obrázkov rôznych formátov. Pridať do textu wordart a clipart, ich následné formátovanie. II/II MS Word Vedieť vložiť textové pole a do textového poľa obrázok. Vedieť vkladať presúvať a kopírovať obrázok. II/III MS Word Využiť textový editor na tvorbu projektu s použitím rôznych typov písma a obrázkov s dodržaním III/I III/II III/III III/IV KOMUNIKÁCIA A SPOLUPRÁCA VYHĽADÁVANIE NA WEBE (2h) MS Word Projekt Návrh vlastnej vizitky plagátu, pozvánka na danú udalosť Vyhľadávanie Vyhľadávanie estetických zásad a prezentovať ho. Využiť textový editor na tvorbu projektu s použitím rôznych typov písma a obrázkov s dodržaním estetických zásad a prezentovať ho. Poznať rôzne vyhľadávače, Vyhľadávať a získať textovú informáciu podľa zadanej frázy na webe. Vyhľadávať a získať grafickú informáciu podľa zadanej frázy na webe. Vyhľadávať obrázky, videá. Metódy a formy práce: individuálna práca žiakov, skupinová práca žiakov Prierezové témy: OSR nadobudnúť samostatnosť a presnosť pri práci, budovanie sebavedomia a sebadôvery TPPZ - naučiť sa prezentovať svoju prácu písomne aj verbálne s použitím informačných a komunikačných technológií MEV - vedieť selektovať získané informácie a zhodnotiť ich dôveryhodnosť MEV- dodržať autorský zákon, vždy uvádzať zdroj FG Téma č.2: Finančná zodpovednosť a prijímanie rozhodnutí Čiastková kompetencia 2: Poznámky: Tvorivá informatika 1. Zošit o práci s textom Tvorivá informatika 1. Zošit s internetom KOMUNIKÁCIA A SPOLUPRÁCA PRÁCA Vyhľadávanie Získavať informácie z webových stránok, posúdiť správnosť S WEBOVOU a použiť ich vo svojich produktoch s dôrazom na autorské STRÁNKOU (1h) práva. IV/I REPREZENTÁCIE A Vyhľadávanie Vyhľadávať informácie v inf. - priebežná 4

5 NÁSTROJE INFORMÁCIE (3h) systéme a databáze /knižnici, el. obchode, cestovné poriadky, rezervácie lístkov/. IV/II Získavanie Vedieť získať informácie do PC skenovaním. M/T Tematický celok/hod.: Téma: Výkonový štandard Výstup na : IV/III Získavanie Vedieť získať informácie do PC odfotením, nahraním zvuku, videa. V/I KOMUNIKÁCIA A Zriadenie ovej Vedieť vytvoriť ovú SPOLUPRÁCA schránky schránku. V/II PRÁCA S NÁSTROJMI Zriadenie ovej Vedieť zostaviť a posielať správu NA KOMUNIKÁCIU schránky danému príjemcovi (5h) prostredníctvom konkrétneho e- mailového nástroja. V/III Posielanie a prijímanie správy Vedieť hľadať a zobraziť prijatú správu od konkrétneho odosielateľa prostredníctvom konkrétneho ového nástroja. VI/I Posielanie prílohy Vedieť pripojiť prílohu správy, zobraziť prijatú prílohu prostredníctvom konkrétneho e- mailového nástroja. VI/II Hromadné odosielanie správy Vedieť poslať viacerým prijímateľom. Metódy a formy práce: individuálna práca žiakov, skupinová práca žiakov Nájsť a vyhodnotiť informácie z rôznych zdrojov. Čiastková kompetencia 5: Určiť rôzne spôsoby komunikácie o finančných záležitostiach (únik ) Prierezové témy: OSR narábať s fotografiami a videami v súlade s etickými a morálnymi zásadami OSR naučiť sa eticky správať sa pri elektronickej komunikácii, zodpovednosť za vlastné konanie postupov učiteľom cez dataprojektor, samost. práca žiakov s internet. prehliadačom Poznámky: Žiaci sa zaregistrujú na verejnom portáli, poskytujúcom ové služby, pošlú správu o svojom zaregistrovaní učiteľovi, ktorý im odpovie a zašle prílohu vyhľadávanie stránok pre použitie v praxi: stránka školy org Tvorivá informatika 1. Zošit s internetom 5

6 Legenda: OSR ENV MEV MUV OŽZ TPPZ FG Osobnostný a sociálny rozvoj Environmentálna výchova Mediálna výchova Multikultúrna výchova Ochrana života a zdravia Tvorba projektu a prezentačné zručnosti Finančná gramotnosť 6

Podobné dokumenty

Tematický výchovno - vzdelávací plán

Základná škola, Školská 3, 076 43 Čierna nad Tisou Tematický výchovno - vzdelávací plán Stupeň vzdelania: Nižšie stredné vzdelávanie Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami Predmet: Informatika