MAP Českolipsko. Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro správní obvod obce s rozšířenou působností Česká Lípa

Transkript

1 MAP Českolipsko Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro správní obvod obce s rozšířenou působností Česká Lípa Zpracovatel: LAG Podralsko z.s Zahrádky

2 1. Úvod 1.1 Co je MAP Zkratka MAP = Místní akční plán vzdělávání. Tento plán má být prioritně zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a do 15 let a musí zahrnovat oblasti včasné péče, předškolního, základního, zájmového a neformálního vzdělávání. Spolupráce na tvorbě místního akčního plánu vzdělávání v rámci jednotlivých ORP by měla vést k těmto cílům: - systémovému zlepšení řízení mateřských a základních škol prostřednictvím začleňování dlouhodobého plánování jako nástroje ke kvalitnímu řízení škol - sdílenému porozumění cíle orientace na kvalitní a inkluzivní vzdělávání - podpoře škol se slabšími výsledky a rozvoji potenciálu každého žáka - dostupnosti kvalitního vzdělávání každého dítěte/žáka v inkluzivní škol - zlepšení spolupráce v území a využívání místních mimoškolních zdrojů pro rozvoj vzdělávání dětí a a ke zlepšení spolupráce s rodiči Plán má být participativně tvořen a následně realizován zejména těmito subjekty: - základní školy - mateřské školy - obce - neziskové - Agentura pro sociální začleňování - rodiče a další veřejnost Povinná opatření: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a ohrožených školním neúspěchem Doporučená opatření: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a Rozvoj kompetencí dětí a v polytechnickém vzdělávání Kariérové poradenství v základních školách Průřezová a volitelná opatření:

3 Rozvoj digitálních kompetencí dětí a Rozvoj kompetencí dětí a pro aktivní používání cizího jazyka Rozvoj sociálních a občanských kompetencí dětí a Rozvoj kulturního povědomí a vyjádření dětí a Investice do rozvoje kapacit základních škol Aktivity související se vzdělávání mimo OP VVV, IROP a OP PPR Konkrétní dílčí kroky realizace: 1. Analýza oblasti školství a vzdělávání ve všech oblastech 2. Priority území a návrh jejich řešení 3. Strategický rámec MAP do roku Akční plán Dílčí změny: 1. Navázání spolupráce aktérů v území 2. Společná jednání, exkurze za příklady dobré praxe z řešených problémových oblastí a opatření MAP 3. Společný plán realizace změn v území 4. Společné vzdělávací akce k tématice, která vyplyne ze společných jednání, setkání pracovních skupin a dotazníkových šetření jako aktuální a vyžadovaná v území daného ORP 5. Uplatnění dílčích výstupů projektu v praxi jednotlivých škol Realizací dílčích změn zúčastněnými aktéry, zejména pedagogy v praxi na jejich školách a předáváním výsledků projektu dalším cílovým skupinám by mělo postupně dojít k posunu při řešení prioritních oblastí, realizovaných v rámci projektu MAP. Základními výstupy MAP jsou: Dohoda o prioritách vzdělávací politiky v území, tzv. Strategický rámec MAP do roku 2023 Akční plán MAP s konkrétními cíli, kroky, termíny, zodpovědnostmi, zdroji. - Účel MAP proč se zpracovává, co je jeho účelem, apod. - Popis struktury MAP Proces přípravy a realizace MAP na území ORP Česká Lípa umožní zapojit do tzv. akce KLIMA, shrnující podstatné složky kvality škol, všechny aktéry v území (ředitele a pracovníky MŠ i ZŠ, zřizovatele, školská zařízení, NNO, rodiče a další partnery) a vytvořit funkční partnerství, které bude schopné strategického plánování s výstupem vytvoření MAP pro zlepšení kvality ve vzdělávacím procesu v souladu se strategickými dokumenty (Strategií vzdělávací politiky do r a Akčním plánem inkluzivního vzdělávání).

4 Analýza školství a vzdělávání byla na území ORP Česká Lípa řešena v rámci SCLLD LAG Podralsko i v rámci projektu Podpora meziobecní spolupráce (SMO, Obce sobě). Mezi nejdůležitější faktory úspěšné školy byla řazena kvalita vzdělávání, kvalifikovanost pedagogů, mimoškolní aktivity, individuální přístup a příjemné prostředí. V území ORP Česká Lípa se nacházejí rovněž sociálně vyloučené lokality (Mimoň, Ralsko, Pertoltice pod Ralskem, Stráž pod Ralskem, Zákupy), pro něž ani celkově ani v oblasti školství neexistuje žádná koncepce, což je ve strategii MAS rovněž zmiňováno. Pro školy z těchto lokalit je velmi aktuální téma inkluzivního vzdělávání, dle informací škol se projevuje i potřeba asistentů pedagoga a školních psychologů. Dle zpracované analýzy školství (projekt Podpora meziobecní spolupráce, žadatel SMO), jsou největší rizika vyhodnocena v oblasti počtu děti v mateřských i základních školách, kdy zřizovatelé musí pružně reagovat na demografický vývoj a přizpůsobit kapacitu škol a výchovných zařízení. Dalším rizikovým faktorem jsou vnímány reformy a legislativa, které mohou mít ve svém důsledku negativní vliv na kvalitu vzdělávání a kvalifikovanost učitelů. Velkým rizikem je nedostatek financí na investice a vybavení škol. Vysoká kvalita výuky a dostatečná kvalifikovanost pedagogů by měla být výsledkem odstranění personálního rizika, které by mělo být odstraněno dobrými motivačními programy pro učitele a možnostmi dalšího vzdělávání. Vnášení těchto procesů do praxe je základem pro snižování zjištěných rizik v oblasti předškolního a základního vzdělávání. V rámci realizace projektu bude ujasněna celková situace škol na území ORP Česká Lípa a zjištěny priority území a současně dojde k přípravě strategického rámce MAP i akčního plánu k řešení těchto priorit. V oblasti budování znalostních kapacit budou řešena témata, na která cílové skupiny z území kladou důraz. Realizace MAP tímto přispěje k eliminaci dosud zjištěných rizik. Projekt MAP Českolipsko pokrývá celé území ORP Česká Lípa. Především se jedná o obce a města, které mají na svém území Mateřskou nebo Základní školu. Jedná se o Blíževedly, Brniště, Česká Lípa, Doksy, Dubá, Dubnice, Hamr na Jezeře, Holany, Horní Libchava, Horní police, Jestřebí, Kravaře, Mimoň, Noviny pod Ralskem, Nový Oldřichov, Okna, Provodín, Ralsko, Sosnová, Stráž pod Ralskem, Stružnice, Stvolínky, Volfartice, Zahrádky, Zákupy, Žandov.

5 2. Manažerský souhrn - Shrnutí klíčových poznatků, zjištění vyplývajících z provedené analýzy - Přehled problémových oblastí a klíčových problémů v území - Přehled prioritních oblastí rozvoje v řešeném území 3. Analytická část 3.1 Obecná část analýzy Vytváření podmínek pro rozvoj výchovy a vzdělávání je jednou z významných aktivit obce, kterou jí umožňuje zákon o obcích. Za tím účelem obec pro poskytování předškolního vzdělávání a plnění povinnosti zajistit podmínky pro předškolní vzdělávání v posledním roce před zahájením povinné školní docházky pro děti s trvalým pobytem na území obce zřizuje svou mateřskou školu, nebo se za určitých smluvních podmínek dohodne s jinou obcí, případně se svazkem obcí. Také pro základní vzdělávání buď zřizuje svoji základní školu, nebo se postará o plnění povinné školní docházky v základní škole zřizované jinou obcí nebo svazkem obcí. Oblast předškolního a základního vzdělávání se tak stává problémem, který nelze řešit pouze na území jedné obce. Jde o oblast, které se musí společně věnovat (např. i s ohledem na dojíždění za prací v celém spádovém regionu) jak malé obce tak střední a velká města. Populační vlny se dlouhodobě promítnou do rozvoje regionálního školství a jednotlivých územních celků. Vzhledem k demografickému vývoji mají zejména malé obce problémy s udržením potřebného počtu dětí ve školách. Je zde silná tendence posílat děti do lépe vybavených městských škol nebo jde jenom o proces, kdy dítě jede do školy s rodičem do místa jeho pracoviště. Dojíždění se však stává palčivým problémem nejen pro obce, rodiče a děti, ale i pro nejbližší města, která nemají ve svých školách dostatečnou kapacitu. V okolí velkých měst a příměstských oblastech je akutní otázkou k řešení otázka přeplněnosti mateřských škol. Ustanovení školského zákona také vymezuje povinnost obce zajišťovat ty výdaje škol a školských zařízení, které nejsou hrazeny ze státního rozpočtu. Obce jsou však často nuceny podporovat školy nad rámec svých povinností. Ač tedy nemají přímou povinnost na některé oblasti přispívat (např. platy pedagogických a nepedagogických pracovníků, školní pomůcky), hledají finanční prostředky ve svých někdy opravdu napjatých rozpočtech, aby školám v jejich svízelné situaci pomohly. Bohužel, ani úprava v rámci zákona o rozpočtovém určení daní zdaleka nezohledňuje náklady potřebné na zázemí pro vzdělávání, a tak se čím dál častěji objevuje rozdíl mezi tím, co by škola potřebovala, a tím, co jí obec může poskytnout v rámci svých finančních možností. Pro kvalitu života obyvatel dané obce a území je důležitou oblastí také kultura a trávení volného času. Možnosti neformálních volnočasových aktivit a vlastní iniciativy obyvatel související s lokálními tradicemi se projevují spíše na venkově než ve velkých městech. Právě škola jako komunitní centrum zde sehrává velmi významnou roli. Základní legislativa Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších předpisů vymezuje kompetence a úkoly jednotlivých orgánů ve školství, a to jak orgánů samosprávy, tak i orgánů vykonávajících státní správu Zákon č. 562/2004 Sb., kterým se mění některé zákony v souvislosti s přijetím školského zákona, ve znění pozdějších předpisů

6 Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, upravuje předpoklady pro výkon činnosti pedagogických pracovníků, jejich pracovní dobu, další vzdělávání a kariérní systém. Vztahuje se na pedagogické pracovníky škol a školských zařízení, které jsou zapsány do rejstříku škol a školských zařízení a na pedagogické pracovníky v zařízeních sociálních služeb. Vyhlášky ke školskému zákonu Ostatní vyhlášky Vyhlášky k zákonu o pedagogických pracovnících Zákon č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů upravuje tvorbu, postavení, obsah a funkce rozpočtů územních samosprávných celků, jimiž jsou obce a kraje a stanoví pravidla hospodaření s finančními prostředky územních samosprávných celků. Upravuje také zřizování nebo zakládání právnických osob územních samosprávných celků. Ustanoveními tohoto zákona se řídí také hospodaření dobrovolných svazků obcí, pokud tento zákon nestanoví jinak, a zřizování příspěvkových organizací v oblasti školství svazkem obcí. Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů (zákon o finanční kontrole), vymezuje uspořádání a rozsah finanční kontroly vykonávané mezi orgány veřejné správy, mezi orgány veřejné správy a žadateli nebo příjemci veřejné finanční podpory a uvnitř orgánů veřejné správy. Stanoví předmět, hlavní cíle a zásady finanční kontroly vykonávané podle tohoto zákona a podle zvláštních právních předpisů, pokud tak tyto předpisy stanoví. Zákon č. 552/1991 Sb., o státní kontrole, v platném znění, upravuje výkon státní kontroly v České republice. Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví, ve znění pozdějších předpisů, stanoví v souladu s právem Evropské unie rozsah a způsob vedení účetnictví, požadavky na jeho průkaznost a podmínky předávání účetních záznamů pro potřeby státu Zákon č. 128/2000 Sb., o obcích (obecní zřízení), ve znění pozdějších předpisů Zákon č. 129/2000 Sb., o krajích (krajské zařízení), ve znění pozdějších předpisů Zákon 243/2000 Sb., o rozpočtovém určení daní, ve znění pozdějších předpisů upravuje rozpočtové určení daně z přidané hodnoty, daní spotřebních, daní z příjmů, daně z nemovitostí a daně silniční Analýza existujících strategických záměrů a dokumentů v území majících souvislost s oblastí vzdělávání o Strategie na menších územích, než je správní obvod ORP (školské koncepce, schválené strategie dobrovolných svazků obcí, Strategie CLLD, strategie ITI/IPRÚ pokud je relevantní, strategie sociálního začleňování zasahující sociálně vyloučené lokality v území atd.) o Strategie na vyšších územních úrovních (krajské dokumenty, například Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy, Regionální akční plán Strategie regionálního rozvoje atd.) o Strategie na národní úrovni (Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky , Strategie vzdělávání 2020, Akční plán inkluzivního vzdělávání na období )

7 do až až až až až až celkem Charakteristika školství v řešeném území MATEŘSKÉ ŠKOLY Na území SO ORP Česká Lípa evidujeme ve školním roce 2012 celkem 44 pracovišť označených jako mateřská škola. Všechny jsou součástí 34 právních subjektů (ředitelství). Za sledované období se úměrně zvýšil dětí navštěvujících mateřské školy o cca 400. V současné době navštěvuje MŠ 2740 dětí, z toho je jich 82 vzděláváno ve speciálních třídách, jejichž vzrostl o dvě třídy na 7. Běžných tříd je evidováno 104 s průměrnou obsazeností 23 dětí. Počet MŠ zůstává stejný, zvýšil se soukromých zařízení z 2 působících v roce 2005 na 3, evidovaných ve školním roce Soukromá zařízení navštěvuje 82. Při tomto počtu je průměrná obsazenost tříd 17 dětí. Personální obsazenost ve vztahu ke kvalifikovanosti pedagogů klesla za sledované období o 5%, přesto, že se pedagogů navýšil. ZAŘÍZENÍ PRO DĚTI DO 3 LET Mezi tato zařízení lze řadit všechna mateřská centra a zařízení, které jsou schopny pečovat o děti do tří let věku. V síti mateřských center jsou ze sledovaného území registrována pouze 2 centra. Další fungují pouze na bázi dobrovolnosti nebo komerčnosti a nejsou nikde evidována. Lze tedy těžko získat veřejné informace. Nejvíce těchto zařízení nabízí svoje služby v České Lípě. Podle místního šetření jsou využívána zejména rodiči, kteří vzhledem ke kapacitě mateřských škol neměli možnost umístit tam své děti a rodiči, kteří nemají možnost umístit do předškolního zařízení děti do 3 let věku. Tabulka 1 Definice správního obvodu z pohledu předškolního a základního vzdělání 2012/2013 Skupina obcí s počtem obyvatel pro správní obvod Česká Lípa -Počet MŠ Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Tabulka 2 Počty škol/školských zařízení v jednotlivých obcích ORP Název obce MŠ MŠ speciální / se speciálními třídami celkem škol 39 4 Blíževedly 1 0 Brniště 1 0 Česká Lípa 19 4 Doksy 2 0 Dubá 1 0 Dubnice 1 0 Holany 1 0 Horní Libchava 1 0 Horní Police 1 0 Jestřebí 1 0 Kravaře 1 0 Kvítkov 0 0 Mimoň 2 0

8 Noviny pod Ralskem 1 0 Nový Oldřichov 1 0 Okna 1 0 Provodín 1 0 Ralsko 1 0 Sosnová 1 0 Stráž pod Ralskem 1 0 Stružnice 1 0 Volfartice 1 0 Zahrádky 1 0 Zákupy 1 0 Žandov 1 0 Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa 25 obcí disponuje na území ORP školským zařízením. Péči v mateřských školách nabízí již i menší obce, které nemají ZŠ. V menších obcích jsou standardně ZŠ zejména pro první stupeň vzdělávání. Pouze větší města nabízí vzdělávání na obou stupních ZŠ. Na území ORP působí 4 ZUŠ s 3 odloučenými pracovišti. V základních školách speciálních (původně pomocných školách) se vzdělávají zpravidla žáci s mentálním postižením středního až těžkého stupně. Vzdělávání s tímto zdravotním postižením vyžaduje nejen odborné speciálně pedagogické vzdělání učitelů, ale také vhodně upravené vnější podmínky: nízký ve třídě, školní třídy přizpůsobené potřebám, speciální učebnice a pracovní sešity, přizpůsobený časový rozvrh a především klidné, nehlučné a nestresující školní prostředí, které poskytuje m pocit bezpečí a jistoty a umožňuje jejich koncentraci na školní práci. Tabulka 3 Počty soukromých škol/školských zařízení v jednotlivých obcích ORP ORP Česká Lípa celkem ředitelství z toho Název obce MŠ celkem 3 5 Česká Lípa 2 4 Kvítkov 1 1 Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Na území ORP jsou 4 soukromá zařízení. SMŠ Kvítko má dvě odloučená pracoviště v České Lípě. ZŠ a MŠ Klíč funguje v rámci jedné příspěvkové. Samostatná je MŠ U Bílého králíka v Žizníkově. Celkově soukromá zařízení navštěvovalo ve školním roce 2012/ dětí ve školním věku a 104 dětí v předškolním věku Tabulka 4 Popis MŠ v ORP v školním roce 2012/2013 Název MŠ Obec Kapacita Počet dětí Volná místa Celkem ZŠ a MŠ Česká Lípa, Jižní 1903 Česká Lípa ZŠ, PRŠ a MŠ Č. Lípa, Moskevská 679 Česká Lípa MŠ Sovička, Č. Lípa, A. Sovy 1740 Česká Lípa MŠ Česká Lípa, Arbesova 411 Česká Lípa MŠ Česká Lípa, Bratří Čapků 2864 Česká Lípa MŠ Šikulka, Česká Lípa, Moskevská 2434 Česká Lípa MŠ Špičák, Česká Lípa, Zhořelecká 2607 Česká Lípa MŠ Česká Lípa, Severní 2214 Česká Lípa MŠ Pastelka, Česká Lípa, Svárovská 3315 Česká Lípa

9 SMŠ Kvítko, s. r. o, Kvítkov 60 Česká Lípa MŠ U bílého králíka, Č. Lípa - Žizníkov Česká Lípa ZŠ a MŠ Klíč, s. r.o., Česká Lípa, Klášterní 2490 Česká Lípa MŠ Blíževedly, č. p. 55 Blíževedly ZŠ a MŠ Brniště, č. p. 101 Brniště ZŠ a MŠ Staré Splavy, Jezerní 74 Doksy MŠ Doksy, Libušina 838 Doksy MŠ Doksy, Pražská 836 Doksy MŠ Dubá, Luční 28 Dubá MŠ a ZŠ Dubnice č. p. 240 Dubnice ZŠ a MŠ Holany, č. p. 45 Holany ZŠ a MŠ Horní Libchava, č. p. 196 Horní Libchava MŠ Horní Police, Křižíkova 183 Horní Police ZŠ a MŠ Jestřebí, č. p. 105 Jestřebí MŠ Kravaře, Úštěcká 43 Kravaře ZŠ a MŠ Mimoň, Mírová 81 Mimoň ZŠ a MŠ Mimoň, Pod Ralskem 572/1 Mimoň MŠ Noviny pod Ralskem Noviny pod Ral ZŠ a MŠ Nový Oldřichov, č. p. 86 Nový Oldřichov ZŠ a MŠ Okna, č. p. 3 Okna MŠ Provodín Č. P. 1 Provodín ZŠ a MŠ Tomáše Ježka, Ralsko-Kuřívody 700 Ralsko MŠ Sosnová, č. p. 49 Sosnová ZŠ a MŠ Stráž pod Ralskem, Pionýrů 141 Stráž pod Rals MŠ Stružnice, č. p. 69 Stružnice ZŠ a MŠ Volfartice, č. p. 81 Volfartice ZŠ a MŠ Zahrádky, č. p. 108 Zahrádky ZŠ a MŠ Zákupy, Školní 347 Zákupy ZŠ a MŠ Žandov, Kostelní 200 Žandov Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Kapacita mateřských škol je brána jako kapacita podle rejstříku škol. Vyhláška neumožňuje, aby bylo v reálu ve třídě více dětí než 28. MŠ Šikulka má odloučené pracoviště v nemocnici a stav je brán jako speciální třída. Počty jsou uváděny ještě před účinností platné vyhlášky 14/ 2005 o předškolním vzdělávání. Vývoj v Málotřídních školách Tabulka 5: Současný stav v ZŠ a MŠ 2015/16 Škola Základní škola a mateřská škola Tomáše Ježka Ralsko Kuřívody Základní škola a Mateřská škola Nový Oldřichov, okres Česká Lípa,, Nový Oldřichov 86, kapacit a Základní škola v běžnýc h třídách ve speciálníc h třídách obsazenos t % kapacit a Mateřská škola obsazenos t % , , , ,00

10 Základní škola a Mateřská škola Doksy - Staré Splavy, Jezerní 74, okres Česká Lípa Základní škola Stružnice, okres Česká Lípa, , , , Základní škola a Mateřská škola Volfartice, okres Česká Lípa , ,17 Základní škola a mateřská škola Žandov, okres Česká Lípa, příspěvková , ,38 Základní škola a Mateřská škola Brniště , ,43 Základní škola a Mateřská škola Dubnice , ,00 Základní škola a Mateřská škola Holany , ,00 Základní škola a Mateřská škola Horní Libchava , ,00 Základní škola a Mateřská škola Okna , ,75 Základní škola a Mateřská škola Zahrádky , ,33 Tabulka 6: Současný stav v ZŠ a MŠ 2014/15 Škola Základní škola a mateřská škola Tomáše Ježka Ralsko Kuřívody Základní škola a Mateřská škola Nový Oldřichov, okres Česká Lípa,, Nový Oldřichov 86, Základní škola a Mateřská škola Doksy - Staré Splavy, Jezerní 74, okres Česká Lípa Základní škola Stružnice, okres Česká Lípa, kapacit a Základní škola v běžnýc h třídách ve speciálníc h třídách obsazenos t % kapacit a Mateřská škola obsazenos t % , , , , , , , Základní škola a Mateřská škola Volfartice, okres Česká Lípa , ,33 Základní škola a mateřská škola Žandov, okres Česká Lípa, příspěvková , ,57 Základní škola a Mateřská škola Brniště , ,43 Základní škola a Mateřská škola Dubnice , ,67 Základní škola a Mateřská škola Holany , ,00 Základní škola a Mateřská škola Horní Libchava , ,00 Základní škola a Mateřská škola Okna , ,33 Základní škola a Mateřská škola Zahrádky , ,24

11 Tabulka 7: Současný stav v ZŠ a MŠ 2013/14 Škola Základní škola a mateřská škola Tomáše Ježka Ralsko Kuřívody Základní škola a Mateřská škola Nový Oldřichov, okres Česká Lípa,, Nový Oldřichov 86, Základní škola a Mateřská škola Doksy - Staré Splavy, Jezerní 74, okres Česká Lípa Základní škola Stružnice, okres Česká Lípa, kapacit a Základní škola v běžnýc h třídách ve speciálníc h třídách obsazenos t % kapacit a Mateřská škola obsazenos t % , , , , , , , Základní škola a Mateřská škola Volfartice, okres Česká Lípa , ,67 Základní škola a mateřská škola Žandov, okres Česká Lípa, příspěvková , ,67 Základní škola a Mateřská škola Brniště , ,43 Základní škola a Mateřská škola Dubnice , ,67 Základní škola a Mateřská škola Holany , ,29 Základní škola a Mateřská škola Horní Libchava , ,00 Základní škola a Mateřská škola Okna , ,33 Základní škola a Mateřská škola Zahrádky , ,24 Škola Základní škola a mateřská škola Tomáše Ježka Ralsko Kuřívody Základní škola a Mateřská škola Nový Oldřichov, okres Česká Lípa,, Nový Oldřichov 86, Základní škola a Mateřská škola Doksy - Staré Splavy, Jezerní 74, okres Česká Lípa Základní škola Stružnice, okres Česká Lípa, kapacit a Základní škola v běžnýc h třídách ve speciálníc h třídách obsazenos t % kapacit a Mateřská škola obsazenos t % , , , , , , , Základní škola a Mateřská škola Volfartice, okres Česká Lípa , ,83 Základní škola a mateřská škola Žandov, okres Česká Lípa, příspěvková , ,48 Základní škola a Mateřská škola Brniště , ,86

12 Základní škola a Mateřská škola Dubnice , ,67 Základní škola a Mateřská škola Holany , ,29 Základní škola a Mateřská škola Horní Libchava , ,00 Základní škola a Mateřská škola Okna , ,33 Základní škola a Mateřská škola Zahrádky , ,24 Tabulka 8: Současný stav v ZŠ a MŠ 2012/13 Škola Základní škola a mateřská škola Tomáše Ježka Ralsko Kuřívody Základní škola a Mateřská škola Nový Oldřichov, okres Česká Lípa,, Nový Oldřichov 86, Základní škola a Mateřská škola Doksy - Staré Splavy, Jezerní 74, okres Česká Lípa Základní škola Stružnice, okres Česká Lípa, kapacit a Základní škola v běžnýc h třídách ve speciálníc h třídách obsazenos t % kapacit a Mateřská škola obsazenos t % , , , , , , , Základní škola a Mateřská škola Volfartice, okres Česká Lípa , ,50 Základní škola a mateřská škola Žandov, okres Česká Lípa, příspěvková , ,38 Základní škola a Mateřská škola Brniště , ,14 Základní škola a Mateřská škola Dubnice , ,33 Základní škola a Mateřská škola Holany , ,86 Základní škola a Mateřská škola Horní Libchava , ,00 Základní škola a Mateřská škola Okna , ,33 Základní škola a Mateřská škola Zahrádky , ,24 Vývoj v Základních školách Tabulka 9: Současný stav v ZŠ a MŠ 2015/16 Základní škola Mateřská škola Škola kapacit a v běžných třídách ve speciálníc h třídách obsazeno st % kapacit a obsazeno st Základní škola a Mateřská škola, Česká Lípa, Jižní 1903, příspěvková , ,87

13 Základní škola, Česká Lípa, Šluknovská 2904, Česká Lípa, Šluknovská 2904 Základní škola Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, Základní škola, Praktická škola a Mateřská škola, Česká Lípa, Moskevská 679, Základní škola, Česká Lípa, Partyzánská 1053, příspěvková Základní škola, Česká Lípa, Pátova 406, Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, Základní škola Slovanka, Česká Lípa, Antonína Sovy 3056, příspěvková Základní škola, Česká Lípa, 28. října 2733, Základní škola a Mateřská škola Klíč, s.r.o , , Zde nejsou běžné třídy!!!praktick á škola 23 kapacita 24, přípravný stupeň SpŠ 9 kapacita 12. Celkem , , , , , , , ZŠ mimo Českou Lípu Základní škola a Mateřská škola Jestřebí, Základní škola a Mateřská škola, Mírová 81, Mimoň, Základní škola a Mateřská škola Pod Ralskem 572, Mimoň, Základní škola a mateřská škola Stráž pod Ralskem, , , , , , , , ,00 Základní škola a Mateřská škola Zákupy, , ,00 Základní škola Horní Police , Základní škola Kravaře, okres Česká Lípa, , Základní škola Karla Hynka Máchy Doksy, ,

14 Základní škola Dubá, okres Česká Lípa , Dětský domov se školou, základní škola a školní jídelna, Hamr na Jezeře, Školní ,67% Tabulka 10: Současný stav v ZŠ a MŠ 2014/15 Základní škola Mateřská škola Škola kapacit a v běžných třídách ve speciálníc h třídách obsazenos t % kapacit a obsazeno st Základní škola a Mateřská škola, Česká Lípa, Jižní 1903, příspěvková Základní škola, Česká Lípa, Šluknovská 2904, Základní škola Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, Základní škola, Praktická škola a Mateřská škola, Česká Lípa, Moskevská 679, Základní škola, Česká Lípa, Partyzánská 1053, příspěvková Základní škola, Česká Lípa, Pátova 406, Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, Základní škola Slovanka, Česká Lípa, Antonína Sovy 3056, příspěvková Základní škola, Česká Lípa, 28. října 2733, Základní škola a Mateřská škola Klíč, s.r.o ,11% , ,67% , Zde nejsou běžné třídy!!!praktick á škola 20 kapacita 24, přípravný stupeň SpŠ 11 kapacita 12. Celkem , , , , , , , ZŠ mimo Českou Lípu Základní škola a Mateřská škola Jestřebí, , ,86

15 Základní škola a Mateřská škola, Mírová 81, Mimoň, Základní škola a Mateřská škola Pod Ralskem 572, Mimoň, Základní škola a mateřská škola Stráž pod Ralskem, Základní škola a Mateřská škola Zákupy, , , , , , , , ,00 Základní škola Horní Police , Základní škola Kravaře, okres Česká Lípa, Základní škola Karla Hynka Máchy Doksy, , , Základní škola Dubá, okres Česká Lípa , Dětský domov se školou, základní škola a školní jídelna, Hamr na Jezeře, Školní ,00% Tabulka 11: Tabulka 9: Současný stav v ZŠ a MŠ 2013/14 Škola Základní škola Mateřská škola kapacit a v běžných třídách ve speciálníc h třídách obsazeno st % kapacit a obsazeno st Základní škola a Mateřská škola, Česká Lípa, Jižní 1903, příspěvková Základní škola, Česká Lípa, Šluknovská 2904, Základní škola Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, Základní škola, Praktická škola a Mateřská škola, Česká Lípa, Moskevská 679, Základní škola, Česká Lípa, Partyzánská 1053, příspěvková , , , , Zde nejsou běžné třídy!!!praktick á škola 17 kapacita 24, přípravný stupeň SpŠ 9 kapacita 12. Celkem , , ,

16 Základní škola, Česká Lípa, Pátova 406, Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, Základní škola Slovanka, Česká Lípa, Antonína Sovy 3056, příspěvková Základní škola, Česká Lípa, 28. října 2733, Základní škola a Mateřská škola Klíč, s.r.o , , , , ZŠ mimo Českou Lípu Základní škola a Mateřská škola Jestřebí, Základní škola a Mateřská škola, Mírová 81, Mimoň, Základní škola a Mateřská škola Pod Ralskem 572, Mimoň, Základní škola a mateřská škola Stráž pod Ralskem, , , , , , , , ,67 Základní škola a Mateřská škola Zákupy, , ,00 Základní škola Horní Police , Základní škola Kravaře, okres Česká Lípa, Základní škola Karla Hynka Máchy Doksy, , , Základní škola Dubá, okres Česká Lípa , Dětský domov se školou, základní škola a školní jídelna, Hamr na Jezeře, Školní ,00% Tabulka 12: Tabulka 9: Současný stav v ZŠ a MŠ 2012/13 Základní škola Mateřská škola Škola kapacit a v běžných třídách ve speciálních třídách obsazeno st % kapacit a obsazen ost Základní škola a Mateřská škola, Česká Lípa, Jižní 1903, příspěvková Základní škola, Česká Lípa, Šluknovská 2904, Základní škola Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, , , , ,

17 Základní škola, Praktická škola a Mateřská škola, Česká Lípa, Moskevská 679, Základní škola, Česká Lípa, Partyzánská 1053, Základní škola, Česká Lípa, Pátova 406, Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, Základní škola Slovanka, Česká Lípa, Antonína Sovy 3056, příspěvková Základní škola, Česká Lípa, 28. října 2733, Základní škola a Mateřská škola Klíč, s.r.o. 210 Zde nejsou běžné třídy!!!praktick á škola 20 kapacita 24, přípravný stupeň SpŠ 6 kapacita 12. Celkem , , , , , , , ZŠ mimo Českou Lípu Základní škola a Mateřská škola Jestřebí, Základní škola a Mateřská škola, Mírová 81, Mimoň, Základní škola a Mateřská škola Pod Ralskem 572, Mimoň, Základní škola a mateřská škola Stráž pod Ralskem, , , , , , , , ,67 Základní škola a Mateřská škola Zákupy, , ,00 Základní škola Horní Police , Základní škola Kravaře, okres Česká Lípa, , Základní škola Karla Hynka Máchy Doksy, Základní škola Dubá, okres Česká Lípa Dětský domov se školou, základní škola a školní jídelna, Hamr na Jezeře, Školní , , ,00% - - -

18 Tabulka 13: Současný stav v ZŠ a MŠ 2011/12 Základní škola Mateřská škola Škola kapacit a v běžných třídách ve speciálníc h třídách obsazenos t % kapacit a obsazeno st Základní škola a Mateřská škola, Česká Lípa, Jižní 1903, příspěvková Základní škola, Česká Lípa, Šluknovská 2904, Základní škola Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, Základní škola, Praktická škola a Mateřská škola, Česká Lípa, Moskevská 679, Základní škola, Česká Lípa, Partyzánská 1053, příspěvková Základní škola, Česká Lípa, Pátova 406, Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, Základní škola Slovanka, Česká Lípa, Antonína Sovy 3056, příspěvková Základní škola, Česká Lípa, 28. října 2733, Základní škola a Mateřská škola Klíč, s.r.o , , , , Zde nejsou běžné třídy!!!praktick á škola 21 kapacita 24, přípravný stupeň SpŠ 5 kapacita 12. Celkem , , , , , , , ZŠ mimo Českou Lípu Základní škola a Mateřská škola Jestřebí, Základní škola a Mateřská škola, Mírová 81, Mimoň, Základní škola a Mateřská škola Pod Ralskem 572, Mimoň, , , , , , ,00

19 Základní škola a mateřská škola Stráž pod Ralskem, , ,67 Základní škola a Mateřská škola Zákupy, , ,00 Základní škola Horní Police , Základní škola Kravaře, okres Česká Lípa, , Základní škola Karla Hynka Máchy Doksy, Základní škola Dubá, okres Česká Lípa Dětský domov se školou, základní škola a školní jídelna, Hamr na Jezeře, Školní , , ,00% Tabulka 14 Očekávaný vývoj počtu dětí v MŠ v ORP Počet dětí v MŠ ve správním obvodu Počet Volná místa (kapacita ) Počet / kapacita v % Kapacita všech MŠ k Známy nárůst nebo úbytek kapacity k Známy nárůst nebo úbytek kapacity k Počet dětí v MŠ k ,91 Předpoklad počtu dětí v MŠ ke konci roku 2018 Předpoklad počtu dětí v MŠ ke konci roku 2023 Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP MŠ Jižní Česká Lípa navýšena kapacita od 9/ 2014 na 106 dětí ze současných 62. V Zákupech byla otevřena 2014 nová třída s počtem 25 míst (celkem tedy 100 míst). Ve Stráži pod Ralskem od 4/ 2014 navýšena kapacita o 15 dětí (150 nyní). MŠ U Bílého králíka navýšená kapacita od , celková kapacita 63 dětí. ZÁKLADNÍ ŠKOLY V roce 2012 evidujeme na území SO ORP v České Lípě celkem 30 škol zřizovaných obcemi. 2 osmiletá gymnázia zřizovaná krajem a jedno soukromé školní zařízení. Na začátku sledovaného období bylo na území celkem 36 škol. Snížení stavu způsobilo sloučení tří praktických škol se školami základními. Z celkového počtu škol je 18 úplných a 12 neúplných (10 malotřídních). Pouze jedna škola nedisponuje více třídami a všichni žáci navštěvují pouze jednu třídu. V základním školství sledujeme snižování počtu tříd a úbytek v obecních školách. Naopak roste v soukromých školách se speciálními třídami. Tento trend se bude dle demografie postupně měnit a počty budou do roku 2019 opět úměrně růst. ZUŠ, SVČ Základní umělecké školy na území jsou evidovány celkem čtyři se dvěma odloučenými pracovišti. Působí tedy v šesti obcích. Střediska volného času jsou pouze dvě a nabízených 98 kroužků navštěvuje 998 osob dětí i dospělých.

20 do až až až až až až celkem Tabulka 15 Definice správního obvodu z pohledu předškolního a základního vzdě lání 2012/2013 Skupina obcí s počtem obyvatel pro správní obvod Česká Lípa -Počet obcí Počet ZŠ 1. a 2. stupeň Počet ZŠ jen 1. stupeň Sloučené (ZŠ+MŠ, ZŠ+SŠ, atd.) Počet jiných zařízení (nejsou v síti škol a šk. zařízení) Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Definice správního obvodu z pohledu předškolního a základního vzdělání -Počet obcí Počet ZŠ 1. a 2. stupeň Počet ZŠ jen 1. stupeň Sloučené (ZŠ+MŠ, ZŠ+SŠ, atd.) Počet jiných zařízení (nejsou v síti škol a šk. zařízení) Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Zrušena praktická ZŠ v Mimoni. Na celém ORP zůstala pouze jedna v České Lípě s třemi odloučenými pracovišti. 1x praktická škola v obci , 1x zvláštní škola v obci x ZUŠ v obci nad ob. 2x ZUŠ v obci x ZUŠ v obci ob. 1x ZUŠ v obci Ve sledovaném období nedošlo ke změně. Data jsou stejná od roku Proto je uvedena pouze jedna tabulka. Na území ORP je 41 obcí. Počet škol je podrobně popsán níže. Celkový ředitelství je 52. Evidujeme mateřské školy, základní školy, školy praktické i speciální. Největší kapacitní školy jsou v České Lípě (Jižní) a ve Stráži pod Ralskem. V obcích do 199 obyvatel není žádná škola. Nejmenší škol je v obcích do 499 obyvatel a největší škol je zastoupen v obcích s počtem obyvatel do Mezi jiná zařízení jsou započítána dle místních znalostí dětské kluby, neregistrovaná mateřská centra, volnočasové kroužky a zařízení, která nabízí volnočasové vyžití. Tabulka 16 Počty škol/školských zařízení v jednotlivých obcích ORP ORP Česká Lípa celkem z toho Název obce ředitelství ZŠ ZUŠ SVČ ZŠ speciální / se speciálními třídami MŠ speciální / se speciálními třídami gymnázia celkem škol Blíževedly Brniště Česká Lípa Doksy Dubá Dubnice Holany

21 Horní Libchava Horní Police Jestřebí Kravaře Kvítkov Mimoň Noviny pod Ralskem Nový Oldřichov Okna Provodín Ralsko Sosnová Stráž pod Ralskem Stružnice Volfartice Zahrádky Zákupy Žandov Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa 25 obcí disponuje na území ORP školským zařízením. Péči v mateřských školách nabízí již i menší obce, které nemají ZŠ. V menších obcích jsou standardně ZŠ zejména pro první stupeň vzdělávání. Pouze větší města nabízí vzdělávání na obou stupních ZŠ. Na území ORP působí 4 ZUŠ s 3 odloučenými pracovišti. V základních školách speciálních (původně pomocných školách) se vzdělávají zpravidla žáci s mentálním postižením středního až těžkého stupně. Vzdělávání s tímto zdravotním postižením vyžaduje nejen odborné speciálně pedagogické vzdělání učitelů, ale také vhodně upravené vnější podmínky: nízký ve třídě, školní třídy přizpůsobené potřebám, speciální učebnice a pracovní sešity, přizpůsobený časový rozvrh a především klidné, nehlučné a nestresující školní prostředí, které poskytuje m pocit bezpečí a jistoty a umožňuje jejich koncentraci na školní práci. Tabulka 17 Počty soukromých škol/školských zařízení v jednotlivých obcích ORP ORP Česká Lípa celkem ředitelství z toho Název obce ZŠ gymnázia ZUŠ SVČ celkem Česká Lípa Kvítkov Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Na území ORP jsou 4 soukromá zařízení. SMŠ Kvítko má dvě odloučená pracoviště v České Lípě. ZŠ a MŠ Klíč funguje v rámci jedné příspěvkové. Samostatná je MŠ U Bílého králíka v Žizníkově. Celkově soukromá zařízení navštěvovalo ve školním roce 2012/ dětí ve školním věku a 104 dětí v předškolním věku. Tabulka 18 Pracovníci ve školství ORP typ školy, zařízení průměrný přepočtený pracovníků celkem z toho pedagogů nepedagogů 2012/2013 základní školy 533,59 410,48 123,11

22 základní umělecké školy 55,78 51,00 4,77 školní družiny a kluby 59,97 59,97 0 střediska pro volný čas dětí a mládeže 12,88 7,5 5,38 zařízení školního stravování 161, ,24 celkem rok 2012/ ,99 815,89 363,11 Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Data jsou za Gymnázium ČL, ve výkazu P1-04 nejsou rozděleni pedagogové, kteří učí na víceletém gymnáziu. Toto je ve výkazu R 13, kde zase nejsou vedeni nepedagogové. Data jsou vzatá z výkazu P /2012 mateřské školy 244,83 195,80 49,03 základní školy 536,40 412,55 123,85 základní umělecké školy 54,15 49,33 4,82 gymnázia mateřské školy pro děti se SVP základní školy pro žáky se SVP 52,96 43,89 9,07 školní družiny a kluby 63,41 63,41 0 střediska pro volný čas dětí a mládeže 12,58 7,83 4,74 zařízení školního stravování 158, ,06 celkem rok 2011/ ,37 774,80 349, /2011 mateřské školy 238,12 189,51 48,61 základní školy 539,58 418,01 121,51 základní umělecké školy 52,55 47,73 4,83 gymnázia mateřské školy pro děti se SVP základní školy pro žáky se SVP 53,58 43,28 10,30 školní družiny a kluby 63,17 63,17 0 střediska pro volný čas dětí a mládeže 11,78 7,43 4,35 zařízení školního stravování 154, ,93 celkem rok 2010/ ,64 771,12 344, /2010 mateřské školy 239,32 185,91 53,41 základní školy 546,81 418,84 127,97 základní umělecké školy 53,05 48,02 5,04 gymnázia mateřské školy pro děti se SVP základní školy pro žáky se SVP 55,08 45,30 9,78 školní družiny a kluby 62,53 62,53 0 střediska pro volný čas dětí a mládeže 12,27 8,27 4 zařízení školního stravování 159, ,45 celkem rok 2009/ ,51 770,86 359, /2009 mateřské školy 232,10 178,26 53,84 základní školy 555,46 426,87 128,60 základní umělecké školy 51,48 46,64 4,84 gymnázia mateřské školy pro děti se SVP základní školy pro žáky se SVP 56,61 46,02 10,59 školní družiny a kluby 59,55 59,55 0

23 střediska pro volný čas dětí a mládeže 13,80 9,60 4,20 dětské domovy zařízení školního stravování 161, ,86 celkem rok 2008/ ,85 768,92 363, /2008 mateřské školy 230,00 174,67 55,84 základní školy 564,97 433,64 131,33 základní umělecké školy 50,69 45,07 5,62 gymnázia mateřské školy pro děti se SVP základní školy pro žáky se SVP 57,53 47,80 9,74 školní družiny a kluby 58,72 58,72 0 střediska pro volný čas dětí a mládeže 13,83 9,71 4,13 dětské domovy zařízení školního stravování 159, ,91 celkem rok 2007/ ,67 771,67 366, /2007 mateřské školy 227,76 171,54 56,23 základní školy 575,64 443,21 132,43 základní umělecké školy 51,24 45,59 5,65 gymnázia mateřské školy pro děti se SVP základní školy pro žáky se SVP 63,13 51,28 11,85 školní družiny a kluby 58,21 58,40 0 střediska pro volný čas dětí a mládeže 13,97 9,85 4,13 zařízení školního stravování 159, ,22 celkem rok 2006/ ,18 781,67 369, /2006 mateřské školy 233,98 177,96 56,03 základní školy 588,78 450,22 138,55 základní umělecké školy 49,92 44,24 5,68 gymnázia mateřské školy pro děti se SVP základní školy pro žáky se SVP 63,28 49,06 14,23 školní družiny a kluby 60,53 60,53 0 střediska pro volný čas dětí a mládeže 13,88 9,75 4,13 zařízení školního stravování 157, ,38 celkem rok 2005/ ,76 793,76 375,99 Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Přepočty zaměstnanců jsou převzaty z výkazů poskytnutých odborem školství MěÚ v České Lípě. Podle získaných dat je zřejmý trend zvyšování počtu zaměstnanců v mateřských školách oproti klesajícímu počtu pracovníků v základním školství. Situace je dána stoupajícím počtem dětí, dorůstajícím do věku, kdy mohou navštěvovat MŠ a zvyšujícími se nároky na kapacitu a souměrně s tím na pracovní sílu ve školství.

24 2005/ / /2008 Graf 1: Pracovníci v MŠ a ZŠ / / / / /2013 mateřské školy základní školy a) Základní vzdělávání Tabulka 19 Počet ZŠ za ORP Za ORP Česká Lípa základních škol celkem úplné neúplné 2012/2013 obec kraj církev Soukromá ZŠ celkem Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Úplné ročník, Neúplné malotřídky + pouze 1 st. 2011/2012 obec kraj církev Soukromá ZŠ celkem Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Ve školním roce 2011/ 2012 by praktická škola v Mimoni sloučena se ZŠ Mírová obec kraj církev 0 Soukromá ZŠ celkem Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa

25 V tomto roce nedošlo k žádným zásadním změnám, které by měly vliv na škol v území SO ORP Česká Lípa. Výchozí stav - na území není evidována žádná církevní škola. Nejvíce škol je zřizováno obcemi. Liberecký kraj zřizuje dvě osmiletá gymnázia v České Lípě a v Mimoni a své služby poskytuje jedna soukromá škola. Data jsou stejná od školního roku 2005/2006 do roku 2010/2011. Tabulka 20 Počet malotřídních ZŠ v jednotlivých obcích ORP ORP Česká Lípa škol z toho Název obce celkem jednotřídní dvoutřídní trojtřídní čtyřtřídní pětitřídní vícetřídní celkem škol Dubnice 1 1 Holany 1 1 Horní Libchava 1 1 Jezvé 1 1 Nový Oldřichov 1 1 Okna 1 1 Ralsko-Kuřívody 1 1 Volfartice 1 1 Zahrádky 1 1 Zdroj: data odboru školství ORP Česká Lípa Malotřídní školy jsou evidovány zejména na malých obcích. Zajímavostí je jedna jednotřídní škola v malé obci. Nejvíce malotřídních škol je se dvěma třídami. Jednotřídní a trojtřídní jsou na území vždy ve dvou obcích. Vícetřídní školy (kdy se však nejedná o malotřídky) jsou výsadou pouze měst a zastoupeny jsou v největší míře třídy Data jsou získána za aktuální rok 2013/2014 a daná situace se mění každý rok vždy podle počtu přihlášených a je na rozhodnutí zřizovatele školy jestli ponechá statut malotřídní nebo vícetřídní školy. b) ZŠ zřizované v ORP Tabulka 21: ZŠ ZŘIZOVANÉ OBCEMI, popřípadě krajem školní rok samost. úv. ZŠ ZŠ běžných speciálních dětí pedag. na 1 pedag. na třídu na školu 2012/ ,8 14,31 19,85 208, / ,4 14,58 19,86 211, / ,4 14,25 19,69 207, / ,9 14,22 19,81 209, / ,2 13,75 19,04 209, / ,1 14,58 20,28 212, / ,53 20,41 220, / ,7 14,86 20,83 230,45 Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Školy zřizované obcemi jsou školy mateřské, základní a praktické. Součástí některých škol jsou speciální třídy pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří jsou vzdělávání podle 16 školského zákona. Na území ORP se nacházely tři praktické školy samostatné, které byly v minulých letech sloučeny se školami základními. Díky tomu klesl škol na 30 a z toho jich je 12 samostatnými jednotkami. Během let se snížil i speciálních tříd, zřejmě díky snaze integrovat děti do běžných tříd. Díky klesajícímu počtu na školách klesá přiměřeně i tříd a dětí navštěvujících jednu třídu, který se pohybuje na úrovni cca 20. Na jednoho pedagoga je již několik let držen průměr v počtu cca 14 dětí.

26 Tabulka 22: SOUKROMÉ ZŠ školní rok ZŠ samost. ZŠ běžných speciálních dětí úv. pedag. na 1 pedag. na třídu 2012/ ,5 10,07 15, / ,8 10,50 13, / ,8 10,16 13, / ,4 8,22 11, / ,2 10,73 13, / ,2 10, / ,6 10,15 14, / ,5 10, Zdroj: data z databáze Krajského úřadu Na území ORP se od roku 2005 do současnosti nachází jedna soukromá škola v České Lípě. Škola je výborně hodnocena díky osobnímu přístupu k dětem i rodičům. Oproti školám zřizovaných obcemi je průměrný ve třídě 15. Školu mohou navštěvovat běžní žáci i žáci se zvláštními potřebami společně. Tabulka 23 Součásti základních škol v jednotlivých obcích ORP Název obce základních škol celkem v nich součástí ZŠ MŠ ŠD (ŠK) ŠJ Jiné Celkem Brniště Česká Lípa Doksy Dubá Dubnice Holany Horní Libchava Horní Police Jestřebí Kravaře Mimoň Nový Oldřichov Okna Ralsko Stráž pod Ralskem Stružnice Volfartice Zahrádky Zákupy Žandov DVU se školou V Hamru na Jezeře je zřizován MŠMT. Součástí je i ZŠ. Jedna škola v České Lípě a jedna škola ve Stráži pod Ralskem mají bazén, který patří pod příspěvkové zřizované městem. Netradiční součástí základní školy v Zákupech je ubytovna. Všechny základní školy mají k dispozici jídelnu. ZŠ uvedené v tabulce jsou myšleny jako odloučené pracoviště.

27 Tabulka 24 Počty tříd a v ZŠ zřizovaných obcí ve školním roce 2012/2013 v ORP ORP Česká Lípa škol tříd průměrný průměrný Název obce na školu na třídu celkem ,2 15,95 Brniště Česká Lípa Doksy Dubá Dubnice Holany Horní Libchava Horní Police Jestřebí Kravaře Mimoň Nový Oldřichov ,5 Okna ,5 Ralsko Stráž pod Ralskem Stružnice Volfartice Zahrádky Zákupy Žandov Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Oproti průměrnému optimálnímu počtu ve třídě, kdy škola dostane nejvyšší možný objem financí, stojí průměrný minimální ve třídě. Ten je už dnes nutný k tomu, aby škola mohla podle platného školského zákona existovat. Pokud škola průměrného minimálního počtu ve třídě nedosáhne, může dostat od svého zřizovatele výjimku k existenci. Ze sledování je zřejmé, že všechny školy dodržují celorepublikové normativy v určeném počtu. Prováděcí předpis Školského zákona určuje povolený na třídu takto: Škola tvořená jednou třídou prvního stupně má nejméně 10 ve třídě. Škola tvořená dvěma třídami prvního stupně má nejméně 12 v průměru na 1 třídu. Škola tvořená třemi třídami prvního stupně má nejméně 14 v průměru na 1 třídu. Škola tvořená čtyřmi a více třídami prvního stupně má nejméně 15 v průměru na 1 třídu. Nejvyšší ve třídě je 30. Tabulka 25 Počet úplných a neúplných ZŠ v ORP ORP Česká Lípa škol úplných škol neúplných škol celkem Brniště Česká Lípa Doksy Dubá Dubnice

28 Holany Horní Libchava Horní Police Jestřebí Kravaře Mimoň Nový Oldřichov Okna Ralsko Stráž pod Ralskem Stružnice Volfartice Zahrádky Zákupy Žandov Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Úplná škola je škola s ročníky. Neúplná škola je škola pouze s některými ročníky. Nerozlišují se však malotřídní či vícetřídní. Z celkového počtu 30 škol jich je 18 úplných a 12 neúplných. Neúplné školy jsou zejména v menších obcích. Tabulka 26 Údaje o pracovnících ZŠ zřizovaných obcemi v ORP ORP Česká Lípa fyzické osoby přepočtení na plně zaměstnané celkem celkem z toho ženy celkem učitelé ,8 374,9 v tom vyučující na 1. stupni ,3 207,8 na 2. stupni ,5 167,1 Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Celkový fyzických osob učitelů je součtem všech učitelů v mateřských i základních školách. Přepočty zaměstnanců jsou již rozděleny podle typu školy. Tabulka 27 Ostatní pedagogičtí pracovníci škol v ORP ORP Česká Lípa fyzické osoby přepočtení na plně zaměstnané celkem z toho ženy celkem z toho ženy asistenti pro žáky se zdravotním postižením pedagoga pro žáky se sociálním znevýhodněním psychologové speciální pedagogové výchovní poradci Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Tato tabulka informuje o počtu pedagogických zaměstnanců, kteří se podílejí na výuce, ale jsou specializováni k práci s dětmi/ žáky se zvláštními potřebami. Všichni jsou pracovníky škol. Tabulka 28 Počet škol a na jednoho přepočteného pracovníka v ORP školní rok škol učitelů (přepočtený stav) na jednoho přepočteného pracovníka 2012/ ,8 14, / ,4 14, / ,4 14,25

29 2009/ ,9 14, / ,2 13, / ,1 14, / , / ,7 14,86 Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa

30 Tabulka 29 Počet absolventů ZŠ v ORP žáci, kteří ukončili školní docházku v tom 2005/ / / / / / / /2013 speciální běžné speciální běžné speciální běžné speciální běžné speciální běžné speciální běžné speciální běžné třídy třídy třídy třídy třídy třídy třídy třídy třídy třídy třídy třídy třídy třídy běžné třídy v ročníku v 6. ročníku v 7. ročníku v 8. ročníku v 9. ročníku v 10. ročníku žáci, kteří přešli do SŠ v z 5. ročníku tom ze 7. ročníku žáci 1. r s Zdroj: dodatečným data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa odkladem PŠD Přechody absolventů v 5. a 7. ročníku jsou dány odchodem na osmi či šestiletá gymnázia. Nejvyšší odchází v 9. ročníku, zanedbatelný není ani odcházejících ze ZŠ v 8. ročníku. 10. ročník je poslední ročník vzdělávací soustavy u Základních škol speciálních. speciální třídy

31 Tabulka 30 Přehled škol pro žáky se speciálním vzděláva cími potřebami v ORP celkem z toho zřízené krajem obcí církví soukromé ředitelství celkem z toho mateřská škola pro děti se zdravotním postižením 0 mateřská škola při zdravotnickém zařízení 1 1 základní škola pro žáky se zdravotním postižením 0 základní škola při zdravotnickém zařízení 0 základní škola praktická 1 1 základní škola speciální 1 1 přípravný stupeň základní školy speciální 1 1 Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa MŠ při zdravotnickém zařízení je součástí MŠ Šikulka ČL. ZŠ, PRŠ a MŠ Česká Lípa Moskevská zahrnuje základní školu praktickou, speciální a přípravný stupeň ZŠ speciální = 1 ředitelství. Celkem v tabulce jsou uvedena 2 ředitelství. Tabulka 31 Základní údaje o základním vzdělávání ve správním obvodu (1 i 2 stupeň ZŠ) v obcích ORP Název údaje Hodnota z celkového počtu Komentář 2012/2013 Průměrný ve třídě ZŠ zřizovaných - obcemi 19,85 0,31 - jinými subjekty 15 11,03 Průměrný dětí celkem 19, /2012 Průměrný ve třídě ZŠ zřizovaných - obcemi 19,86 0,32 - jinými subjekty 14 11,29 Průměrný dětí celkem 19, /2011 Průměrný ve třídě ZŠ zřizovaných - obcemi 19,69 0,32 - jinými subjekty 13 10,83 Průměrný dětí celkem 19, /2010 Průměrný ve třídě ZŠ zřizovaných - obcemi 19,81 0,33 - jinými subjekty 11 10,79 Průměrný dětí celkem /2009 Průměrný ve třídě ZŠ zřizovaných - obcemi 19,04 0,34 - jinými subjekty Průměrný dětí celkem 18, /2008

32 Průměrný ve třídě ZŠ zřizovaných - obcemi 20,28 0,34 - jinými subjekty Průměrný celkem 20, /2007 Průměrný ve třídě ZŠ zřizovaných - obcemi 20,41 0,35 - jinými subjekty 14 10,77 Průměrný dětí celkem 20, /2006 Průměrný ve třídě ZŠ zřizovaných - obcemi 20,83 0,37 - jinými subjekty 14 10,77 Průměrný dětí celkem 20,67 Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa Získaná data o průměrném počtu dětí ve třídě jsou souhrnem počtu ve všech základních školách, speciálních a praktických školách zřizovaných na území ORP Česká Lípa jednotlivými obcemi i soukromými subjekty. Výsledky v počtu dětí nepřekračují povolené kapacity naplněnosti tříd dané vyhláškou MŠMT. Nutno však upozornit, že jsou sledovány rozdíly v naplněnosti běžných tříd a tříd speciálních, ve kterých je vždy nižší díky větší potřebě individuálnímu přístupu jednotlivci. Tabulka 32 Popis ZŠ v ORP za školní rok 2012/2013 Název ZŠ Obec Kapacita Počet Volná místa Popis / komentář Celkem za SO ORP ZŠ, 28. října Česká Lípa ZŠ s 1. až 9. ročníkem ZŠ Slovanka Česká Lípa ZŠ s 1. až 9. ročníkem ZŠ a MŠ, Jižní Česká Lípa ZŠ s 1. až 9. ročníkem ZŠ Dr. Miroslava Česká Lípa ZŠ s 1. až 9. ročníkem Tyrše ZŠ, Partyzánská Česká Lípa ZŠ s 1. až 9. ročníkem ZŠ, Pátova Česká Lípa ZŠ s 1. až 9. ročníkem ZŠ, Školní Česká Lípa ZŠ s 1. až 9. ročníkem ZŠ, Šluknovská Česká Lípa ZŠ s 1. až 9. ročníkem ZŠ Karla Hynka Doksy ZŠ s 1. až 9. ročníkem Máchy ZŠ Dubá ZŠ s 1. až 9. ročníkem ZŠ Horní Police ZŠ s 1. až 9. ročníkem ZŠ a MŠ Jestřebí ZŠ s 1. až 9. ročníkem ZŠ Kravaře ZŠ s 1. až 9. ročníkem ZŠ a MŠ, Mírová Mimoň ZŠ s 1. až 9. ročníkem ZŠ a MŠ, Pod Mimoň ZŠ s 1. až 9. ročníkem Ralskem ZŠ a MŠ Stráž pod ZŠ s 1. až 9. ročníkem Ralskem ZŠ a MŠ Zákupy ZŠ s 1. až 9. ročníkem ZŠ a MŠ Brniště ZŠ jen s ročníky 1. stupně a ZŠ malotřídní ZŠ a MŠ Dubnice ZŠ jen s ročníky 1. stupně a ZŠ malotřídní ZŠ a MŠ Holany ZŠ jen s ročníky 1. stupně a ZŠ malotřídní

33 Název ZŠ Obec Kapacita Počet Volná místa Popis / komentář ZŠ a MŠ Horní ZŠ jen s ročníky 1. stupně a ZŠ malotřídní Libchava ZŠ a MŠ Nový Oldřichov ZŠ jen s ročníky 1. stupně a ZŠ malotřídní ZŠ a MŠ Okna ZŠ jen s ročníky 1. stupně a ZŠ malotřídní ZŠ a MŠ Tomáše Ralsko ZŠ jen s ročníky 1. stupně a ZŠ malotřídní Ježka ZŠ a MŠ Staré Splavy ZŠ jen s ročníky 1. stupně a ZŠ malotřídní ZŠ Stružnice ZŠ jen s ročníky 1. stupně a ZŠ malotřídní ZŠ a MŠ Volfartice ZŠ jen s ročníky 1. stupně a ZŠ malotřídní ZŠ a MŠ Zahrádky ZŠ jen s ročníky 1. stupně a ZŠ malotřídní ZŠ a MŠ Žandov ZŠ jen s ročníky 1. stupně a ZŠ malotřídní ZŠ, PrŠ a MŠ, Moskevska Česká Lípa Speciální a praktické ZŠ Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Česká Lípa ZŠ Mírová Mimoň uvádí počty při zahájení školní docházky 2012/2013 a počty ke konci školního roku. Počet klesl o 23 a je to zdůvodněno vysokou migrací obyvatel, zejména menšinových a sociálně slabších. Počty jsou zapisovány souhrnně vč. odloučených pracovišť. Čerpáno bylo z jednotlivých výročních zpráv škola a údajů z odboru školství ORP Česká Lípa. Tabulka 33 Očekávaný vývoj počtu ve správním obvodu v ORP Počet správního obvodu Počet Volná místa (kapacita ) Počet / kapacita v % Kapacita všech ZŠ k ,39 Známy nárůst nebo úbytek kapacity k Známý nárůst nebo úbytek kapacity k Počet k ,68 Předpoklad ke konci roku ,50 Předpoklad ke konci roku ,62 Podle statistických údajů klesne obyvatel LK do roku 2050 o 4,4% ze současných obyvatel. Podle odhadů bude až do roku 2031 pokračovat trend snížené porodnosti. Zastoupení dětské složky obyvatel (tedy dětí ve věku 0 14 let) se podle odhadu bude navyšovat až do začátku roku 2019 a to díky zvýšené porodnosti v letech Nárůsty nebo úbytky školní kapacity nejsou známy a podle šetření nejsou pravděpodobné v tomto časovém horizontu. c) Předškolní vzdělávání Tabulka 34 Celkové počty MŠ dle zřizovatele v ORP zřizovatel Počet MŠ Počet dětí celkem Počet běžných tříd dětí v běžných třídách speciálních tříd dětí ve speciálních třídách 2012/2013 Obec Kraj 0 Církev 0

34 Soukromník Celkem: /2012 Obec Kraj 0 Církev 0 Soukromník Celkem: /2011 Obec Kraj Církev Soukromník Celkem: /2010 Obec Kraj 0 Církev 0 Soukromník Celkem: /2009 Obec Kraj 0 Církev 0 Soukromník Celkem: /2008 Obec Kraj 0 Církev 0 Soukromník Celkem: /2007 Obec Kraj 0 Církev 0 Soukromník Celkem: /2006 Obec Kraj 0 Církev 0 Soukromník Celkem: Zdroj: data oddělení školství a cestovního ruchu ORP Počet MŠ je uveden jako jednotlivých pracovišť. Bez rozlišení právní subjektivity. Celkem 34 právních subjektů s 44 pracovišti. Stav aktuální k roku V roce 2012 byl stav 44/ 35. Na území působnosti ORP Česká Lípa jsou mateřské školy nejčastěji zřizovány obcemi a soukromým subjektem. Nejsou zde žádné církevní MŠ.

35 Graf 2: Počet dětí v MŠ podle zřizovatele / / / / / / / /2013 Obec Kraj Církev Soukromník d) MŠ v ORP Tabulka 35: Současný stav v MŠ 2015/16 Škola Mateřská škola kapacita obsazenost % Mateřská škola Kravaře, Petra z Kravař, ,00 Mateřská škola, Česká Lípa, Bratří Čapků 2864, příspěvková Mateřská škola Horní Police, okres Česká Lípa, příspěvková , ,64 Mateřská škola Noviny pod Ralskem, okres Česká Lípa, ,00 Mateřská škola Provodín ,00 Mateřská škola Sosnová, ,00 Mateřská Škola Stružnice ,33 Mateřská škola Dubá, ,25 Mateřská škola Blíževedly, ,89 Mateřská škola Doksy,, Libušina 838, Doksy Mateřská škola Doksy,, Pražská 836, Doksy , ,33 Mateřská škola Sovička, Česká Lípa ,57 Mateřská škola Pastelka, Česká Lípa ,00 Mateřská škola Šikulka, Česká Lípa ,92 Mateřská škola Špičák, Česká Lípa ,49