Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Dolní Bousov

Transkript

1 Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Dolní Bousov IČO: Dolní Bousov, Školní 74 Tel./ fax zs@dolnibousov.cz I. Hlavní úkoly školního roku 2015/ Organizačně zabezpečit práci školy, aby byla v souladu splatnými dokumenty a zásadami pro práci učební plán školy sestavit podle vzdělávacího programu Učíme se pro život učitelé vypracují tematické plány v souladu s učebním plánem jednotlivých tříd a příslušným vzdělávacím programem do zajištění dostatečné nabídky zájmových útvarů, zahájení činnosti v týdnu od velkou pozornost věnovat problematice negativních jevů mezi žáky, důsledné sledování omlouvání absence, včasné řešení neomluvené absence spolupráce školního poradenského centra výchovný poradce, školní metodik prevence, školní psycholog zlepšení spolupráce školy s rodiči, umožnit účast rodičů ve výuce Rozdělení úkolů: o Vedoucí metodických orgánů: Metodické sdružení 1. stupně Mgr. Zdeňka Skálová Metodické sdružení 2. stupně - Mgr. Jiří Kužel Předmětová komise M, F Mgr. Jaroslava Konývková Předmětová komise přírodní vědy Mgr. Vendula Budínová Předmětová komise ČJ, OV, D Mgr. Ingrid Mendlíková Předmětová komise cizí jazyky Mgr. Lenka Dajčová o Koordinátor ŠVP, rozvoj talentovaných a nadaných žáků -Mgr. Helena Pánková o Environmentální koordinátor -Mgr. Lukáš Sedláček o Školní metodik prevence -Mgr. Vladimíra Nocarová o Metodik ICT Ing. Šárka Švábková o Výchovný poradce Mgr. Lenka Dajčová o Fragment, Albatros Miluše Vodhánělová o Logopedické asistentky Mgr. Jana Krautvorová, Mgr. Veronika Horová o Výuka žáků s SPU Mgr. Jitka Ječná, Mgr. Zdeňka Skálová o Učitelská knihovna Mgr. Jitka Ječná o Žákovská knihovna Mgr. Radka Procházková o Odpolední divadelní přestavení -Mgr. Eva Kuželová, Mgr. Ingrid Mendlíková o Správce FKSP -Mgr. Jaroslava Konývková o Správce sborovny Mgr. Karolína Tichá o Ovoce do škol Mgr. Jitka Ječná o Školní mléko Mgr. Radka Procházková o Časopis Školák Mgr. Ingrid Mendlíková o Správce žákovských učebnic Mgr. Markéta Kissová o Objednávání výtvarných potřeb Mgr. Radka Procházková, Mgr. Lenka Dajčová o Přidělení kabinetů: ČJ, D Mgr. Ingrid Menlíková Jazyky anglický Mgr. Lenka Dajčová, německý Mgr. Ingrid Mendlíková VV Mgr. Lenka Dajčová VkO, VkZ Mgr. Jana Vlachová M - Mgr. Jaroslava Konývková Dílny Mgr. Jaroslava Konývková

2 HV Mgr. Lenka Dajčová Z Mgr. Jiří Kužel Ch, F, Př Mgr. Lukáš Sedláček Kabinet pro 1. stupeň-mgr. Zdeňka Skálová TV Mgr. Jiří Kužel Informatika Ing. Šárka Švábková o Správci učeben: Přízemí: F, CH, Př Mgr. Lukáš Sedláček 2. Oddělení družiny Marta Olbrichová 3. Oddělení družiny Radka Bíšková 1. Patro 3. A Mgr. Veronika Horová 1. A Mgr. Iveta Plíšková 4. A -Mgr. Markéta Kissová 2. A Mgr. Vladimíra Nocarová 1. B Mgr. Radka Procházková 5. - Mgr. Jitka Ječná 2. patro 6. B Mgr. KarolínaTichá 8. A Mgr. Jiří Kužel 9. Mgr. Helena Pánková 7. -Mgr. Jaroslava Konývková 8. B Mgr. Ingrid Mendlíková 3. B Mgr. Eva Kuželová 4. B Mgr. Nikola Plecháčová 6. A Mgr. Lenka Dajčová 3. patro Školní dílna Mgr. Jaroslava Konývková Informatika Ing. Šárka Švábková Jazyková učebna Mgr. Karolína Tichá Sportovní hala 1. Oddělení družiny Miluše Vodhánělová 2. Škola se profiluje v oblastech, které odpovídají odbornosti pedagogů podporovat čtenářskou gramotnost žáků, spolupráce s městskou knihovnou Dolní Bousov, Čtenářský kroužek pro žáky 1. stupně zapojení žáků do dějepisných soutěží, Lidice pro 21. Století, Příběhy bezpráví zapojovat se do projektů Středočeského kraje na podporu přírodovědného a technického vzdělávání, využít grantu z firmy Škoda a. a. s., systém Pasco zajistit, aby k výuce jazyků byla k dispozici jazyková učebna, interaktivní tabule a další audiovizuální a výpočetní technika udržet nebo rozšířit vysokou úroveň vybavenosti školy, začít s žáky využívat virtuální prostředí GoogleApps, školní y, pracovat s online dokumenty, pracovat v cloudu nabídnout žákům poznávací pobyt v zahraničí (Velká Británie) z EU peněz 3. Soustavně usilovat o dosahování optimálních výchovně vzdělávacích výsledků Využívat k tomu efektivních forem a metod práce, hledat nové přístupy a pozitivně motivovat žáky. ve vyučovacím procesu vytvořit prostor pro aktivní, samostatnou a tvořivou práci žáků

3 vést žáky k tomu, aby se naučili orientovat v informacích, které jim škola poskytuje, a aby nové a rozšiřující informace uměli sami vyhledat, zpracovat a vyhodnotit za stěžejní považovat ve všech předmětech rozvoj čtenářské gramotnosti -zajistit informovanost učitelů, zavádět formy a metody podporující rozvoj čtenářství 4. Zvýšit nároky na talentované žáky Mgr. Lenka Dajčová vypracuje Plán rozvoje nadaných žáků do vyhledávat a systematicky pracovat s talentovanými žáky dle Plánu rozvoje nadaných žáků zapojit žáky do soutěží, přehlídek a olympiád využít našeho Školského poradenského pracoviště při vyhledávání talentovaných a nadaných žáků 5. Neustále věnovat pozornost problematice mravní výchovy Zaměřit se zejména: vztahy na pracovišti a vystupování všech zaměstnanců musí být na takové úrovni, aby bylo příkladem pro žáky sledovat a okamžitě řešit jakýkoli projev nebo i náznak šikanování, násilí a hrubosti veškeré závažnější kázeňské problémy řešit ve spolupráci s rodiči (zákonnými zástupci) velkou pozornost věnovat negativním jevům mezi žáky (návykové látky, drogy, alkohol, kouření, šikana, krádeže a vandalství), Školní metodik prevence Mgr. Vladimíra Nocarová vypracuje strategii školy v této problematice; zároveň zpracuje Minimální preventivní program školy do Absence účinnou prevencí, spoluprací s rodiči, včasnou reakcí předcházet vzniku neomluvené absence žáky upozornit na nepříjemné následky neomluvené absence vést rodiče k respektování školního roku, prokazatelně seznámit rodiče se školním řádem 7. Výchovné poradenství spolu s metodikem prevence a školním psychologem tvoří školní poradenské pracoviště výchovná poradkyně vypracuje svoje plány práce na školní rok a předloží je řediteli školy do Výchova k volbě povolání začlenění výchovy k volbě povolání do tématických plánů, pracuje s vycházejícími žáky a jejich rodiči, další metodická a informační činnost Plán práce výchovného poradce - koordinuje práci učitelů s integrovanými žáky, vede jejich evidenci a evidenci reedukace, další metodická a konzultační činnost. Vytvoření IVP spolu s třídními učiteli do Spolupracuje s Úřadem práce v Mladé Boleslavi, pedagogicko-psychologickou poradnou a dalšími organizacemi, které působí v sociální oblasti (Archa, Odbor sociálních věcí Magistrátu Mladá Boleslav, ) 8. Integrovaní žáci u žáků s SPU budou učitelé respektovat doporučení PPP a IVP budeme včas registrovat žáky se specifickými poruchami učení a chování a doporučíme rodičům konzultaci v našem Školském poradenském pracovišti, vyšetření v PPP vytvoříme podmínky k práci s integrovanými žáky podle závěrů a doporučení vyšetření umožníme a zabezpečíme soustavné vzdělávání učitelů pracujících s integrovanými žáky využívat Školského poradenského pracoviště naší školy (sociální výcvik, Feuersteinova metoda..) 9. Školní družina ve výchovné práci využívat osvědčené formy činnosti celoroční plán práce se řídí Školním vzdělávacím programem pro zájmové vzdělávání ve ŠD, vedoucí vychovatelka odevzdá do BOZP stále vytvářet podmínky pro bezpečnou práci ve škole znovu upozornit všechny zaměstnance na povinnost hlásit jakoukoliv závadu nebo bezpečnostní riziko

4 20. Další vzdělávání pedagogických pracovníků ředitelka aktualizuje plán DVPP na období do v tělesné výchově dodržovat metodické řady při cvičení, dodržovat požadavky na žáka dle osnov, přihlédnout ke schopnostem a zdravotnímu stavu žáka, vyžadovat vhodné oblečení a obuv pro danou činnost evidenci úrazů vést dle platných předpisů pravidelně provádět prohlídky BOZP, PO pravidelně proškolení všech zaměstnanců 11. Výpočetní technika stále rozšiřovat využívání výpočetní techniky jak učiteli, tak žáky udržovat a zdokonalovat školní počítačovou techniku a síť, zajistit rozšíření a propojení školní počítačové sítě, napojení na kamerový systém při vstupu do školy podporovat využívání počítačů při výuce jednotlivých předmětů pokračovat v plánu výuky informatiky v rámci povinných i nepovinných předmětů pokračovat i v letošním roce ve využívání modulů Bakalářů (např. elektronická žákovská knížka, elektronická žákovská kniha, školní matrika..) průběžně aktualizovat internetové stránky školy a seznámit žáky i rodiče s možností jejich využití při práci s výpočetní technikou důsledně dodržovat vnitřní pravidla provozu počítačové sítě a řád učebny metodikem ICT je Ing. Šárka Švábková ICT plán školy zpracuje do Metodické orgány PK jsou garantem dobrých výsledků práce školy, přebírají spoluzodpovědnost za práci a výsledky v jednotlivých ročnících a předmětech. sjednocovat a objektivizovat klasifikaci provádět rozbory nedostatků zjištěných při kontrolních prověrkách a srovnávacích testech, na jejich základě stanovit opatření k nápravě, realizovat je a následně kontrolovat vyměňovat si zkušenosti včetně vzájemných hospitací zajistit účast žáků na soutěžích a olympiádách 13. LVVZ, plavecký výcvik, týden cizích azyků Pro žáky 6. a 9. ročníků (LVVZ) je zajištěn termín od do Pro žáky 2. a 3. ročníku (plavecký výcvik) je zajištěno 10 lekcí od Pro žáky ročníků týden cizích jazyků, zajistí Mgr. Lenka Dajčová, Mgr. Zuzana Bártová 14. Školní výlety Výlety se uskutečnit až v závěru školního roku v termínu od do Školní rada schází se pravidelně každý měsíc s ředitelkou školy zvolit zástupce do školní rady během prvních čtrnácti dnů v září podílet se na životě školy, reagovat na aktuální problémy a potřeby školy 16. Podpora mimoškolních aktivit na škole nabídnout širokou možnost mimoškolní činnosti žáků pokračovat ve vydávání školního časopisu, zajistit distribuci do rodin a dalším občanům města poskytovat školní prostory dalším organizacím, které vytvářejí program pro volný čas dětí i dospělých. 17. Další projekty EVVO koordinátorem je Mgr. Lukáš Sedláček Plán EVVO do podpora projektu,,slavičí háj

5 motivovat učitele k dalšímu vzdělávání vytvořit podmínky a umožnit pedagogům, aby se mohli účastnit vybraných akcí II. Řízení a organizace 1. Porady: pracovní každou první středu v měsíci: , , , 3. 2., 8. 3., 6. 4., 4. 5., porady vedení -denně podle potřeby metodické orgány -podle potřeby, nejméně 3x ročně 2. Plánované pedagogické rady: 1. pedagogická rada: pedagogická rada: pedagogická rada: pedagogická rada: pedagogická rada: pedagogická rada: pedagogická rada: Třídní schůzky s rodiči: první třídy 1. týden v září, 6. třídy - září třídní schůzky : , konzultace o prospěchu a chování - dle konzultačních hodin jednotlivých vyučujících nebo po telefonické dohodě kdykoli 4. Organizace školního roku 2015/ Zápis do 1. třídy února 2016, vedoucí zápisu Mgr. Jitka Ječná 6. Spolupráce s MŠ setkání vedení MŠ, ZŠ a učitelek 1. třídy schůzky rodičů předškoláků s učitelkami 1. třídy (nároky školy na dítě) říjen 2015 návštěva předškoláků v1. třídě návštěva žáků 1. třídy v MŠ společná účast na kulturních akcích dle aktuální nabídky III. Spolupráce s rodiči vzájemně se informovat o životě na škole při jednání s rodiči stále hledat nové možnosti spolupráce -nabídnout větší zapojení do aktivit školy, zvát rodiče na akce třídy, připravovat prezentace pro rodiče (tvořivé dílny, akademie pro rodiče..) informovat rodiče o možnosti navštívit po domluvě vyučovací hodiny Rada školy přijímat náměty, připomínky členů RŠ, společně řešit případné problémy

6 IV. Plán kontrolní a hospitační činnosti Měsíc Termínovaná kontrolní činnost Zodpovídá Pozn. 8. Kontrola čerpání rozpočtu školy Připravenost školy na zahájení školního roku úklid, výzdoba, učebnice atd. Kontrola úvazků, rozvrhu hodin, pedag.dozorů Kontrola školení BZOP a PO všech zaměstnanců 9. Kontrola uložení pedagogické dokumentace Kontrola zavedení třídní dokumentace Kontrola programu Bakaláři ověření adres žáků, tel.kontaktů na jejich rodiče Adaptace prvních ročníků na šk.prostředí Rozdělení žáků do jednotlivých odd.družiny Kontrola lékáren školy Poplach opuštění budovy Kontrola funkčnosti webu Kontrola činnosti vedoucí ŠJ Kontrola práce školníka Kontrola plánování a činnosti škol.poradenského centra 10. Kontrola plánů vých.poradce, metodika prevence (preventivní programy pro žáky, spolupráce s Policií, OSPOD), koordinátora ŠVP, ICT koordinátora, koordinátora EVVO Kontrola tematických plánů Dozory ve ŠJ a šatnách Vedení knihy úrazů Kontrola IVP plánů Kontrola pokladny školy Kontrola zápisů v tř.knihách (soulad s tematickými plány) Kontrola elektronické ŽK(2.ST.), vedení ŽK(1.st.) Kontrola plánování kulturních akcí, exkurzí atd. Hospitační činnost zaměřená na jazyky, využití ICT technologií ve vyučování Vnitřní audit školní jídelny. 11. Efektivita a činnost zájmových útvarů Kontrola záznamů předmětových komisí Kontrola funkčnosti webu Kontrola zajištění projektového týdne cizích jazyků(prosinec 2013) Kontrola činnosti šk.družiny, zápisy ve tř.knihách, evidence žáků, soulad tematických plánů s ŠVP,, školník Paní Hroníková,,, ZŘMŠ,, Tř.učitelé, Ved.vychovatelka,, ICT koord.- Švábková, Vých.poradce,, ZŘMŠ, ZŘMŠ,, ICT koordinátor Šv Dajčová, Ved.vychovatelka,

7 Dodržování šk.řádu Hospitační činnost zaměřená na využívání inovativních metod ve výuce 12. Kontrola provedené inventarizace Kontrola podkladů pro klasifikaci jednotlivých vyučujících elektronická ŽK Hospitační činnost spolupráce mezi žáky, vedení k samostatnosti Kontrola čerpání rozpočtu školy 1. Kontrola inventarizace za rok 2015 Kontrola výkonu dozorů pedagogických pracovníků Kontrola třídních knih povinně volitelných předmětů Kontrola vysvědčení a katalogových listů žáků Příprava školního zápisu Příprava akcí MŠ na druhé pololetí Činnost výchovného poradce a metodika prevence 2. Kontrola záznamů předmětových komisí Kontrola plnění plánu EVVO Kontrola zařazování průřezových témat Kontrola elektronické ŽK Vyhodnocení zápisu do ZŠ 3. Kontrola učeben a výzdoby školy Kontrola pokladny školy Kontrola objednávek učebnic na příští šk.rok Kontrola využití výpočetní techniky ve vyučovacím procesu Kontrola plnění tematických a časových plánů učiva Příprava zápisu do MŠ 4. Kontrola účasti žáků v soutěžích a olympiádách Kontrola dodržování dozorů nad žáky Vyhodnocení problematiky sociálně patologických jevů na škole Hospitační činnost využívání učebních pomůcek, didaktické techniky v hodinách Kontrola šk.matriky Bakaláři 5. Kontrola výsledků přijímacího řízení na SŠ Kontrola lékáren Kontrola knih úrazů Testováním 5. a 9. Ročníků NIQES Kontrola zápisů v tř.knihách, elektronická ŽK Hospitační činnost začínající učitelé,,, Vedoucí met.sdr. pro 1.st., ZŘMŠ,,,, Kissová, ZŘMŠ, Metodik prevence,,, vých.poradce, Z Vých.poradce,,,,,

8 Kontrola plánování šk.výletů, exkurzí Vyhodnocení zápisu v MŠ Vnitřní audit školní jídelny 6. Kontrola splnění osnov v jednotlivých předmětech, soulad s ŠVP Kontrola vysvědčení, katalogových listů Zhodnocení hospitační a kontrolní činnosti Kontrola skladu učebnic Evaluace práce MŠ, ZŠ ZŘMŠ,,,, ZŘMŠ,, V Dolním Bousově dne Vypracovala: Mgr. Kateřina Karnová, řed. školy