Nabídka akcí č. 3 březen 2014

Transkript

1 Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno pracoviště Znojmo Rudoleckého 25, Znojmo Přihlášky na semináře zasílejte D. Kolštromové, Rudoleckého 25, Znojmo nebo kolstromova@orgman.cz Nabídka akcí č. 3 březen 2014 Tablet jako pomocník učitele Komu určeno... pedagogickým pracovníkům ZŠ Termín... bude upřesněn, odpolední hodiny Místo konání... ZŠ JUDr. Mareše, Znojmo, Klášterní 2 Lektoři... Garant programu Mgr. Miloslav Hubatka Kurzovné ,- Kč bude hrazeno fakturou Obsah cílem semináře je seznámit pedagogické pracovníky s možností využití malého přenosného počítače tabletu jako pomocníka učitele. Získají přehled dostupných programů pro tablety a inspiraci pro jejich využití ve své práci. 1. Co jsou to tablety a jaké jsou možnosti využití v práci učitele. 2. Základy práce s tablety v prostředí OS Win Modul na komunikaci s telefony a tablety žáků Extereme Colaboration. 4. Ukládání dat, přenos dat mezi mobilním telefonem, tabletem a počítačem. 5. Přehled dostupných programů pro tablet i od českých výrobců. Předběžné přihlášky mailem: kolstromova@orgman.cz Práva a povinnosti ředitele v kostce 2 volná místa Komu určeno... vedoucím pracovníkům MŠ, ZŠ a SŠ Termín... pátek 7. března 2014 od hodin Lektor... PhDr. Mgr. Monika Puškinová, Ph.D. Kurzovné ,- Kč bude hrazeno v hotovosti před zahájením školení nebo fakturou Obsah cílem semináře je seznámit vedoucí pracovníky školy s přehledem práv a povinností ředitele školy v jednotlivých oblastech práva, se základními povinnostmi ředitele školy při zastupování zaměstnavatele v časové a logické posloupnosti, následně rozpracovanými do systému interních směrnic školy. Seznámení s aktuální právní úpravou. Práva a povinnosti vyplývající z pracovněprávních vztahů (postup před vznikem pracovního poměru, průběh a změny pracovního poměru, ukončení pracovního poměru, personální agenda, BOZP, odpovědnost za škodu). Škola jako orgán státní správy (správní řízení). Povinnosti v oblasti vyřizování stížností (vyřizování stížností v režimu zákoníku práce a správního řádu). Práva a povinnosti ředitele školy jako součást interních směrnic školy. Přihlášení obratem.

2 Komunikace s rodiči 3 volná místa Komu určeno... pedagogickým pracovníkům MŠ, I.stupně ZŠ a lektorům volnočasových aktivit Termín... úterý 18. března 2014 od hodin Lektor... Mgr. Eva Kneblová, speciální pedagog, společnost Mansio Kurzovné ,- Kč bude hrazeno v hotovosti před zahájením školení nebo fakturou Obsah seminář pro ty, kteří hledají způsob, jak lépe spolupracovat s rodiči, jak přizvat rodiče k řešení obtížných nebo citlivých situací týkajících se chování dítěte v mateřské škole nebo kroužku. Prakticky zaměřený seminář nabízí trénink možných komunikačních postupů užitečných pro práci s rodiči. Témata: spolupracující atmosféra jako základ efektivní komunikace, rozhovor jako nástroj k získání spolupráce, efektivní komunikace jako prostředek při řešení problémových situací, příklady dobré praxe. Uzávěrka přihlášek: Co musí školní jídelna znát o alergenech v potravinách Komu určeno... vedoucí školních jídelen, kuchařky Termín... čtvrtek 20. března 2014 od hodin Lektor... Bc. Jarmila Čožíková, KÚ JmK Kurzovné ,- Kč bude hrazeno v hotovosti před zahájením školení nebo fakturou Obsah nařízení EU č. 1169/2011 o poskytování informací o potravinách spotřebitelům 2. Alergie vysvětlení pojmů 3. Potravinové alergeny 4. Přehled náhradních suroviny pro některé alergenní potraviny 5. Příčiny potravinových alergií u dětí Seminář je určen pro vedoucí školních jídelen. Přednáška je zaměřena na základní informace o alergenech v potravinách v návaznosti na Nařízení EU č. 1169/2011 o poskytování informací o potravinách spotřebitelům, s účinností od 13. prosince Uzávěrka přihlášek: Školení vedoucích pracovníků v oblasti BOZP a PO platnost osvědčení 3 roky Komu určeno... vedoucím pracovníkům škol a školských zařízení Termín... úterý 15. dubna 2014 od hodin Lektor... inspektor BOZP Ing. Jan Romaněnko, Ing. Pavel Matějů Kurzovné ,- Kč bude hrazeno v hotovosti před zahájením školení nebo fakturou Uzávěrka přihlášek:

3 Jak stanovovat hranice dětem i rodičům Komu určeno... pedagogickým pracovníkům MŠ a I. stupně ZŠ Termín... úterý 22. dubna 2014 od do hodin Lektor... Mgr. Karel Opravil Kurzovné ,- Kč bude hrazeno v hotovosti před zahájením školení nebo fakturou Obsah... chování dětí z hlediska vývojové psychologie charakteristické jednání a chování dětí v jednotlivých věkových skupinách s ohledem na vývojovou psychologii, rizika nejednotného působení matky a otce, proč děti potřebují hranice a jak je nastavovat. Co musí rodiče slyšet v MŠ a ZŠ, aby všichni táhli za jeden provaz. Vedení rozhovoru s rodiči, kteří si MŠ pletou s úschovnou zavazadel. Uzávěrka přihlášek: Jak sledovat a hodnotit pokroky dítěte a efektivně plánovat jeho další rozvoj Komu určeno... pedagogickým pracovníkům MŠ Termín... pondělí 12. května 2014 od hodin Lektor... PhDr. Zora Syslová, Ph.D Kurzovné ,- Kč bude hrazeno v hotovosti před zahájením školení nebo fakturou Obsah vzdělávací seminář vychází z požadavků na předškolní vzdělávání formulovaných v Rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání. Ukazuje možnosti, které učitelka může využít při sledování, hodnocení a plánování osobnostního rozvoje a učení dítěte v mateřské škole. 1. Východiska sledování vzdělávacích pokroků dětí a výsledků vzdělávání. 2. Příklady kriterií a ukazatelů pro sledování a hodnocení vybraných cílových dovedností dítěte. 3. Vedení portfolia dětí. 4. Využití výsledků hodnocení pro další vzdělávání dětí. 5. Diskuse. Účastníci získají nástroj RoK (rozvoj kompetencí) v mateřské škole, který mohou využít pro hodnocení vzdělávacích pokroků jednotlivých dětí a k plánování jejich rozvoje, ale i k plánování třídního vzdělávacího programu. Asertivivita, zvládání agresivity a soutěživosti, řešení konfliktů změna termínu Komu určeno... pedagogickým pracovníkům ZŠ a SŠ Termín... úterý 20. května 2014 od hodin Lektor... PhDr. Libor Kyncl

4 Kurzovné ,- Kč bude hrazeno v hotovosti před zahájením školení nebo fakturou Obsah... téma: test asertivity, pasivní agresivní - asertivní chování (rozlišování různých chování, asertivní práva a manipulační pověry (srovnání zvyklostí účastníků s a. právy), požádání o laskavost (jak zformulovat něco, na co nárok nemám), negativní aserce (nácvik asertivních technik), komunikace citů jako součást asertivní komunikace, jak a kdy vysvětlovat své názory a práva. I já to dokážu inkluze znevýhodněného žáka do vyučovacího procesu Komu určeno... pedagogickým pracovníkům I.stupně ZŠ Termín... pátek 16. května 2014 od hodin Lektor... Mgr. Vladimíra Neužilová Kurzovné ,- Kč bude hrazeno v hotovosti před zahájením školení nebo fakturou Obsah... účastníci by měli být schopni rozvíjet smyslové i rozumové poznávání žáka, umožnit žákovi pochopit jeho strategie učení. Rozvíjet kritické myšlení, čtenářskou gramotnost, reflektovat a hodnotit výsledky vlastní práce. Pracovní dílna je zaměřena na seznámení s postupy, které umožní žákům úspěšně zvládat školní výuku podle vlastních schopností. Jedná se jednak o rozvoj smyslového vnímání, ale hlavně o myšlenkové procesy zpracování informací, porozumění učivu, zapamatování i hodnocení vlastního procesu učení, jednak o upevňování dovedností potřebných při učení a studiu. Angličtina od začátku Komu určeno... pedagogickým pracovníkům I.stupně ZŠ Termín... středa 14. května 2014 od hodin Lektor... Mgr. Sylvia Doláková Kurzovné ,- Kč bude hrazeno v hotovosti před zahájením školení nebo fakturou Obsah... techniky budou prezentovány postupně tak, jak se s nimi děti od začátku seznamují, tedy od jednoduchého ke složitějšímu, od známého k neznámému. Kurz učitele naučí přemýšlet o dalších postupech, kterými mohou svou práci obohacovat. Kurz má čtyři samostatné části. V každé z nich se učitelé naučí zohledňovat důležitý oblast výuky cizího jazyka na zcela konkrétní sadě aktivit, motivovaných pohádkou, písničkou, příběhem. V první části budeme pracovat v blocích Puffer train a Have you seen the little ducks? V obou částech najdeme základní, postupně rozvíjené a navazované činnosti, které vedou k osvojování jazyka. Kromě toho zde probereme následující oblasti: a/ Organizace ve třídě, režim a jazyk. b/ Naučíme se, jak přistupovat k výuce, jak nenásilně organizovat režim dne, jak dětí učit přesunům v prostoru, jaké instrukce používáme. Nezapomeneme na pochvalu a povzbuzení. c/ Výslovnost - existuje mnoho způsobů, jak nacvičit a udržovat odlišnou výslovnost a přitom se vyhnout nekonečnému nudnému opakování. Hra s rýmy, výslovnostní tělocvik, jazykolamy, vytleskávací a poskočné hry jsou ro děti přitažlivé a přitom velmi efektivní.

5 d/ Práce s příběhy - děti získávají jazyk přirozeně na základě příběhů, které se odvíjejí v jednoduchou, často se opakující zápletku. Děti tak porozumí jazyku bez nutného vysvětlování slovní zásoby a pravidel, pouhou imitací jazyka, zároveň si osvojují komunikativní princip. e/ Práce s loutkou. Loutky jsou skvělým prostředkem k osvojování jazyka; poskytují komunikativní model, který děti rády přijmou a imitují. Přistupují na hru s loutkou ochotně a bez zábran, odpovídají, kladou otázky. Úspěšný nástup do ZŠ (pro učitelky MŠ) Komu určeno... pedagogickým pracovníkům MŠ Termín... čtvrtek 15. května 2014 od hodin Lektor... Mgr. Renata Abrahamová Kurzovné ,- Kč bude hrazeno v hotovosti před zahájením školení nebo fakturou Obsah... Jak co nejvíc usnadnit prvňáčkovi úspěšný start v základní škole? Témata: Zamyšlení nad školní zralostí, rizika při nevhodně načasovaném nástupu do ZŠ Denní režim předškoláka a prvňáka, vhodné volnočasové aktivity Zásady efektivní domácí přípravy Uzpůsobení pracovního prostředí pro prvňáčka, zajištění vhodných pracovních potřeb pro praváky a pro leváky Spolupráce učitele s rodiči, nastavení vzájemné spolupráce. Jsme stejní i odlišní inkluze znevýhodněného žáka do školního kolektivu Komu určeno... pedagogickým pracovníkům II.stupně ZŠ Termín... pátek 30. května 2014 od hodin Lektor... Mgr. Vladimíra Neužilová Kurzovné ,- Kč bude hrazeno v hotovosti před zahájením školení nebo fakturou Obsah... účastníci by měli být schopni aplikovat postupy při sebepoznávání jedince, nabídnout žákům kroky, které vedou k vytváření sebepojetí. Podporovat citlivé vnímání a vytváření lidských vztahů. Reflektovat a hodnotit výsledky vlastní práce. Seznámí se s postupy, které umožní začlenění žáka se speciálními vzdělávacími potřebami mezi vrstevníky. Pronikne do postupů, jak máme učit žáky poznávat a charakterizovat svoje osobní vlastnosti, jak pracovat se zpětnými vazbami od druhých, jak vytvářet vztahy k druhým lidem. Získané dovednosti umožní integraci do třídního kolektivu jednak znevýhodněnému jedinci, i každému žáku ve třídě umožní vlastní sebepoznání a vytváření zdravého sebepojetí. Při práci využijeme skutečné i literární příběhy. Zvolíme postupy, které vedou k rozvoji osobnosti, metody dramatické výchovy a aktivizující metody.

6 Soutěže a přehlídky žáků Březen 2014 Okresní kolo v dětské recitaci - sólisté kategorie I., II., III., IV. Termín konání... kategorie I. a II. úterý 11. března 2014 Termín konání... kategorie III. a IV. - středa 12. března 2014 Místo konání... Znojemská Beseda, Masarykovo nám 22, Znojmo. Okresní kolo Chemické olympiády kategorie D. Termín konání... pátek 21. března 2014 Místo konání... Gymnázium, SPgŠ, OA a JŠ Znojmo, Pontassievská 3. Matematický klokan kategorie Cvrček, Klokánek, Benjamín, Kadet, Junior, Student. Termín konání... pátek 21. března 2014 Místo konání... na školách okresu Znojmo Okresní kolo Biologické olympiády kategorie C. Termín konání... středa 26. března 2014 Přihlášky... do 14. března 2014 na Zároveň zašlete vypracované vstupní úkoly (nejvýše tří vítězných soutěžících školního kola) v písemné podobě na adresu: Věra Řepová SSŠ Znojmo, Rudoleckého 25. Místo konání... sál Města Znojma, nám. Armády 8. Okresní kolo Fyzikální olympiády kategorie E, F. Termín konání... čtvrtek 27. března 2014 Přihlášky... do 20. března 2014 na Zároveň zašlete opravené a oznámkované práce školního kola postupujících žáků na adresu: Mgr. Michaela Skopalová, ZŠ a MŠ Znojmo, Pražská 98. Místo konání... Základní škola a Mateřská škola, Znojmo, Pražská 98. Ostatní informace k soutěžím najdete na Dana Kolštromová vedoucí úseku vzdělávání Věra Řepová garant okresních soutěží