Webový systém pro kariérní plánování a osobní rozvoj

Podobné dokumenty
Webový systém pro kariérní plánování a osobní rozvoj

PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE

Plán práce výchovného poradce

Eva Jarošová , VŠE Praha

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

V delávání. be hranic NABÍDKA KURZŮ

SELF MANAGEMENT TRAINING OSOBNÍ ROZVOJ

P-KAP: Kariérové poradenství

Role Info Kariéry v oblasti slaďování vzdělávání a potřeb trhu práce

SOŠ a SOU Horšovský Týn, Littrowa 122, Horšovský Týn. Plán práce výchovného poradce na školní rok 2014/2015

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit


IMPLEMENTAČNÍ PROJEKT ČÁST KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ. Zlín,

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Charakteristika předmětu

Funkční studium DOTO

Šance pro středoškoláky

TALENT CAREER PROGRAM

SOŠ a SOU Horšovský Týn, Littrowa 122, Horšovský Týn. Plán práce výchovného poradce na školní rok 2016/2017

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

Online psychodiagnostika při výběru obchodních zástupců finančních poradců

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání

Charakteristika lidské práce. Pracoviště Pracovní prostředí Pracovní prostředky Objekty a produkty práce. Charakter pracovní činnosti

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit

Povolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Olomoucký kraj Kč Kč Kč CZ-ISCO Mzdová sféra Platová sféra

Podpora podnikatelek Reg. č. projektu CZ.1.04/3.4.04/00293

Úvod 11 I. VÝZNAM PSYCHOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ, SOUVISLOST SE VZDĚLÁVACÍMI TEORIEMI A CÍLI

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

OBSAH. Autoři jednotlivých kapitol O autorech Seznam zkratek Předmluva k druhému vydání Úvod... 19

Konference Školského managementu června 2012 Manažerské inspirace

Pracovní náplň školního psychologa

8. Autoevaluace školy (vlastní hodnocení školy)

Kariérní centrum Masarykovy univerzity. Konference AVŠP

Projekt byl financován z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR.

PROFESNÍ ORIENTACE ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI PRO OBORY TECHNICKÉHO CHARAKTERU A ŘEMESLA

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, Litvínov

OKRUHY - SZZ

Vzděláváním ke konkurenceschopnosti chemického průmyslu v ČR

ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III

Odborná konference k projektu Gemini Liberec Jméno přednášejícího: Ing. Kateřina Maršíková Název příspěvku: Představení prvotních výsledků

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2018/2019

ČÁST 1 VZ Školení na měkké a manažerské dovednosti

Manažerská psychologie a manažerské poradenství

Kompetence pro život aneb ROZDÍL JE V LIDECH

VÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOLOGIE

JAN NOVÁK. Manažerské kompetence. Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) -0,59 -0,93

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

Neurolingvistické programování. Facilitace a moderování - vedení týmových porad. Obchodní dovednosti. Kompetentní manažer

Kariérový poradce pro vzdělávací a profesní dráhu

Psychologie práce a možnosti uplatnění Libor Komárek

Závěrečná zpráva. Odborné praxe pro mladé do 30 let v Ústeckém kraji CZ.1.04/2.1.00/

Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Gymnázium Hejčín

Výstupy závěrečné evaluace projektu Kariérový koučink do škol

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

Problémové situace ve školství

Dlouhodobý plán výchovného poradenství

Statut školního poradenského pracoviště

Klíčová aktivita Metodická podpora uznávání neformálního vzdělávání. Mgr. Daniela Havlíčková. Praha,

Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků ve Středočeském kraji PROFESNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA 21

PŘEDMLUVA ODDÍL I 1. MANAŽEŘI A JEJICH KOMPETENCE

Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze

Kariérové poradenství

HODNOTÍCÍ MODUL HOW 2 KNOW MODEL MANAŽER

Pakt zaměstnanosti Zlínského kraje

SWOT - 3 analýza PROJEKT: MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO PRAHU 13 REG. Č.: CZ /0.0/0.0/15_005/

Vzdělávací program Podnikání krok za krokem (Podpora Podpora podnikavosti žáků středních škol)

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

Cíl kurzu: Naučit účastníky technikám efektivní komunikace a zvládání emocí, lépe poznat sám sebe a rozvíjet svoji komunikační obratnost.

SPRÁVNÁ VOLBA OBORU - ZAČÁTEK DOBRÉ KARIÉRY

PO NÁS POTOPA? Roman Giebisch Národní knihovna ČR

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

PŘÍKLAD PROJEKTU NA PODPORU ZAMĚSTNANOSTI

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

PORADENSTVÍ na ÚP HK


Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy

Nabídka AQE advisors, a.s. Rozvoj psychologicko-manažerských dovedností ve zdravotnických profesích

Poskytování poradenských služeb ve škole

Kreativní region. Proměna Karlovarského kraje prostřednictvím inovací a designu SMART

DETAILNÍ VYMEZENÍ PŘEDMĚTU ZAKÁZKY ČÁST B- MĚKKÉ, MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011)

LEADREM UVNITŘ ANEB JAK NEJLÉPE VYUŽÍT SVÝCH OSOBNOSTNÍCH KVALIT K ROZVOJI ŠKOLY

AUTOEVALUACE ŠKOLY. Autoevaluace školy

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

SWOT analýza současného stavu. odborného vzdělávání a přípravy

STRATEGIE PEDAGOGICKO PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

Transkript:

Webový systém pro kariérní plánování a osobní rozvoj

Co je Salmondo Online aplikace s jednoduchým přístupem pro jednotlivé uživatele Student pracuje s jednotlivými nástroji např. psychologickými testy, dotazníky, informacemi o vhodných profesích, VŠ oborech a školách

Mladí a jejich volba studia a povolání Vysoká míra autonomie Touha po pracovní seberealizaci Komplikovanější trh práce, dynamičtější pracovní život Mnoho možností a příležitostí Proměna ekonomiky, která je obtížně interpretovatelná Nekoncentrovanost a krátkodobé plánování Nedostatek sebevědomí a ambicí, nerealistická očekávání Školy, ÚP a PPP nemají čas a zdroje či zaměření pro systematické poradenství Každý musí zvolit, ale jen zlomek dostane podporu v kvalifikovaném rozhodování

Nejsilnějším důvodem předčasného ukončení Bc. studia na MU jsou odlišné a nenaplněné představy studentů. Zhruba 50 % z nich pokračuje ve studiu jiného oboru. (2015, https://is.muni.cz/auth/do/rect/metodika/rozvoj/kvalita/prihl/ Predcasne_ukoncovani_studii_2015_zprava_final_pruzkum.pdf)

Co student při volbě kariéry potřebuje řešit? 1. Poznat sám sebe jaký je a co umí 2. Poznat možnosti 3. Vybrat tu správnou variantu 4. Vytvořit si plán a určit cíle 5. Udržet motivaci při jeho naplňování

Osobnost a hodnoty Jací jsme? Vztah k lidem a společnosti, emoční prožívání, organizovanost... Co je pro nás důležité Nástroje: osobnostní testy, osobní úspěchy, hodnotová pyramida Zájmy a motivující aktivity Oblasti zájmů Vyhraněnost x nevyhraněnost Přirozené zdroje motivace Nástroje: testy zájmové orientace, motivující aktivity

Co umíme? Kompetence, silné a slabé stránky Schopnosti Dovednosti Znalosti Zkušenosti Silné a slabé stránky Nástroje: psychologické testy, autoevaluace zkušeností a kompetencí, osobních úspěchů, manažerské techniky osobní SWOT analýza

Představy o práci Jaké jsou možnosti? Pracovní prostředí Styl práce, work-life balance Finanční potřeby Nástroje: pracovní dotazníky, finanční plánovač, hodnotová pyramida Informace o VŠ, oborech a trhu práce Nabídka škol a oborů Vhodné profese podmínky výkonu, platy Možnosti poradenství kde konzultovat Nástroje: testy zájmové orientace, profily škol, atlas profesí, poradny

Plánování Formulace a konkretizace představ o své budoucnosti Tvorba vize a SMART plánování Vize ve všech sférách života: práce, osobní, vztahy, zdraví Co je pro to třeba udělat: sestavení plánu s konkrétními cíli

Motivace Máme-li dobrý nápad a správný plán, to, co odděluje úspěšné od neúspěšných, je vytrvalost a efektivita. Pravidelné evaluace a koučink Sledování postupu Plnění stanovených cílů Identifikace a odstraňování překážek Motivace a inspirace Inspirace pro další osobní rozvoj Zvládání stresu, organizace času, efektivní učení

3 pilíře Salmonda Poznání Vize Aktivita Kdo jsme Kým chceme být a co pro to musíme udělat Jak udržet směr, motivaci a efektivitu

Co Salmondo nabízí? Výchovným poradcům Komplexní webový nástroj pro kariérové poradenství 3 psychologické testy a 20 dalších dotazníků a modulů Doplnění a výrazné usnadnění poradenské činnosti Okamžité výsledky testů, bezpracný provoz aplikace Školám Přidanou hodnotu a prestiž Účinnější oslovení studentů i rodičů Úspěšné a spokojené absolventy

Případová studie Gymnázium Brno, třída Kapitána Jaroše 3 ročník, dobrovolná aktivita Míra aktivace: 62 %

Možnosti financování Školní cena 12 měsíční licence Salmonda je 399 Kč na 1 studenta. Účet pro poradce je ZDARMA. Způsoby nasazení na vaší škole plošný nákup pro celý ročník nákup pro zájemce (školní cena od min. 15 studentů) 1. škola 2. studenti

Vyzkoušejte si nás. www.salmondo.cz Kontaktujte nás. Ing. Libor Vošický libor@salmondo.cz +420 605 013 046