VZDĚLÁVÁNÍ V ELEKTRONICKÉM ZDRAVOTNICTVÍ



Podobné dokumenty
Jaké představy má o rozvoji. Ministerstvo zdravotnictví? září 2012 Ing. Petr Nosek

Současný stav a rozvoj elektronického zdravotnictví - pohled Ministerstva zdravotnictví

Vzdělávací program Připravenost zdravotnických zařízení na mimořádné události a krizové situace. Úvodní vystoupení

Prohlubování vzdělávání nelékařů. Podpora vzdělávání zdravotnických pracovníků z fondů Evropské unie IPVZ

Přínosy sdílení zdravotnické dokumentace v reálném čase prostřednictvím regionálního klinického IS ve skupině zdravotnických zařízení

Prezentace individuálního projektu národního

Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti

TELEMEDICÍNA. z řec. tele na dálku z lat. mederi léčení => medicína lékařství

Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví

Analýza regionální potřebnosti a zajištění vzdělávání pomocí finančních prostředků z ESF. Mgr. Hana Drábková

Ing. Martin Tlapa Náměstek MPO ČR

Závěrečná konference Hotel ILF, Kongresové centrum

Projekty MHMP financované ze strukturálních fondů EU

Zdroje pro EVVO aktivity

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Příprava nelékařského zdravotnického personálu na mimořádné události

Operační program Zaměstnanost ( ), příprava projektů a psaní žádosti o grant.

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Úplné znění. Čl. 1. Čl. 2 Účel a cíle pokusného ověřování

ehealth ISSS 2008 Hradec Králové 7. dubna 2008 MUDr. Milan Cabrnoch

Kronika projektu OPPA

Standard léčebné výživy

Regionální klinický informační systém IKIS

Školství MAS Region HANÁ

ehealth Day 2013 Prezentace vítězného návrhu Hospodárné a funkční elektronické zdravotnictví 21.února 2013 IKEM, Praha

Šance pro středoškoláky

MPSV a rozvoj venkova v současném programovém období a příprava na programové období

Zavádění efektivních metod výuky s využitím digitálních medicínských obrazových informací na středních zdravotnických školách

Partnerství pro Liberecký kraj

Pracovní podmínky zdravotníků nelékařů ve FN HK. prof. MUDr. Roman Prymula, CSc., Ph.D. Mgr. Dana Vaňková Mgr. Hana Drábková

CÍL 18: PŘÍPRAVA ZDRAVOTNICKÝCH PRACOVNÍKŮ

Nová koncepce elektronického zdravotnictví pro období ročník konference ISSS

Plán realizace Strategického záměru Slezské univerzity v Opavě pro rok 2018

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:

Řízení lidských zdrojů a akreditace. Ing. Lenka Nétková

Vzdělávání v Biomedicínské a Zdravotnické Informatice

BAROMETR ZDRAVOTNICTVÍ 2019

Projekty. Představení již vyhlášených a připravovaných veřejných zakázek

Brno, Personální obsazení z pohledu požadavků zaměstnavatele a kvalifikačních předpokladů

KLÍČ K ROZVOJI PROFESNÍCH KOMPETENCÍ

Vzdělávací projekt Zdravá nemocnice


Výroční zpráva Fakultní Thomayerova nemocnice s poliklinikou

1. Název projektu: Deinstitucionalizace služeb pro duševně nemocné

Vzdělávání sester v České republice. Jaroslava Jedličková


Národní akční plán pro vzácná onemocnění na léta

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA BIOMEDICÍNSKÉHO INŽENÝRSTVÍ STUDIJNÍ OBORY. přehled.

Národní akční plán pro vzácná onemocnění na léta

Národní 3, Praha 1,tel ;e- mail: Odbor pro evropskou integraci a využití znalostního potenciálu OEI

Příloha č. 1 výzvy. k předkládání žádostí o podporu individuálních projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání

1. AKČNÍ PLÁN REALIZACE STRATEGIE PROTIDROGOVÉ POLITIKY MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE NA OBDOBÍ

OBLASTI NESPOKOJENOSTI SESTER


KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

Podpora měst a obcí v oblasti agend veřejné správy v působnosti MV ČR v programovém období

Lékařská fakulta. Ostravské university v Ostravě

nské informatice Prof. RNDr. Jana Zvárová, DrSc. informatiku, nské informatiky Ústav informatiky AV ČR R v.v.i.

Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření

Co pálí české sestry?

Koncepce odborného vzdělávání

SEMINÁŘ. Výsledky soutěže o návrh konceptu Hospodárné a funkční elektronické zdravotnictví. 11. prosince 2012 Praha

Operační program Výzkum a vývoj pro inovace Nástroj rozvoje výzkumu a vývoje

Nový bakalářský studijní obor Biomedicínská informatika na Fakultě biomedicínského inženýrství v Kladně

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

Firma příjemce voucheru. ACEMCEE, s. r. o. ( U Vodárny 2, Brno. Informační a komunikační technologie

VRCHOLOVÍ ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍCI ELI BEAMLINES Reg. č. projektu: CZ.1.07/2.3.00/

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

Aktualizace Dlouhodobého záměru Západomoravské vysoké školy Třebíč, o. p. s. pro rok 2012

Historie a současnost ošetřovatelství. Vážené studentky a studenti,

egon Centra pro úředníky vzdělávání za evropské peníze Úřady v Libereckém kraji získaly na zajištění výuky zaměstnanců přes čtyři miliony korun

Standard akutní lůžkové psychiatrické péče Obsah

Zdravotnická informatika na středních zdravotnických školách

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO

Vzdělávání sester s EU

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -

Vzdělávání sester v elektrodiagnostice nervového systému. Bc.. Miluše Vacušková Katedra ošetřovatelství NCO NZO Brno

Dlouhodobá lůžková péče pro území Libereckého kraje (paliativní medicína OD: 00030)

Zkušební řád pro znalce z oboru zdravotnictví, odvětví odškodňování nemateriálních újem na zdraví

Operační program lidské zdroje a zaměstnanost


StaproFONS. Petr Siblík. Objednávání pacientů

Jak financovat ICT projekty z EU fondů. Martin Dolný

129/2010 Sb. VYHLÁŠKA

Význam hodnocení a vedení indikátorů, problémy a nejasnosti

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání

PŘÍLOHA III. FINANCOVÁNÍ REGIONÁLNÍHO ŠKOLSTVÍ

Elektronické formy vzdělávání úředníků

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

Praha, OP VVV

Nový systém sběru dat a nové resortní ekonomické zpravodajství. Statistické zjišťování za rok 2015

Moderní škola, moderní výuka. EU peníze středním školám

Stabilizace sester ve zdravotnických zařízeních ČR. Tisková konference MZ ČR dne

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014

Fakultní Thomayerova nemocnice s poliklinikou

Nabídka AQE advisors, a.s. Rozvoj psychologicko-manažerských dovedností ve zdravotnických profesích

Transkript:

VZDĚLÁVÁNÍ V ELEKTRONICKÉM ZDRAVOTNICTVÍ V. Rous 1, R. Fialka 2, P. Struk 3 1 FTNsP; 2 KSRZIS; 3 MEDTEL o.p.s. Úvod V posledních deseti létech se elektronické zdravotnictví dynamicky rozvíjí v Evropské unii i v České republice. Obecně je přijímán názor, že systematické zavedení nástrojů a služeb elektronické zdravotnictví je nezbytným předpokladem udržení a zvýšení kvality zdravotnických služeb a jejich nákladové efektivity, což platí i pro stárnoucí a na rozsah i obsah poskytování zdravotní péče stále náročnější pražskou populaci. Zkušenosti s projekty Fakultní Thomayerova nemocnice s poliklinikou (dále FTNsP) i obecně prospěšná společnost na podporu elektronického zdravotnictví MEDTEL o.p.s (dále MEDTEL) jsou si této skutečnosti dlouhodobě vědomi a již v minulých létech realizovaly řadu kroků v zavedení elektronického zdravotnictví. FTNsP v létech 2006 2008 realizoval v rámci programu ESF JPD3 projekt Regionální centrum pro podporu výuky a výzkumu v oblasti medicínských obrazových a klinických dat. Cílem projektu bylo poskytnout formou výukového webového portálu praktickým lékařům, lékařům specialistům, studentům lékařských fakult, bakalářského a magisterského studia a zdravotních škol informace a znalosti, které jim umožní zkvalitnit jejich práci a rozšířit jejich lékařské znalosti. Pracovníci FTNsP se dále významně podíleli v létech 2005 2006 i na projektu IKEM Vzdělávací a informační portál IKEM. Hlavním cílem projektu bylo vytvoření a rozvoj systému kvalitního, uznávaného a uplatnitelného dalšího vzdělávání v oblasti zdravotnictví a tvorba portálu zaměřeného na rozvoj vzdělávání formou e-learningu v oblasti komplexního informačního a komunikačního systému IKEM (KIKS), kardiologie a ošetřovatelství v intenzivní péči. MEDTEL v létech 2005 2007 provozoval v rámci programu ESF JPD3 projekt Síť podpory vzdělávání ve zdravotní telematice a ezdraví, který byl změřen na rozvoj lidských zdrojů formou vzdělávacích a informačních akcí, poradenství a technologické demonstrace v oblasti zdravotnické telematiky a elektronického zdravotnictví. V rámci projektu byly připraveny vzdělávací akce - kurzy, semináře a konference, poskytováno poradenství a přinášeny nejnovější

informace o oblasti elektronického zdravotnictví z České republiky i ze zahraničí, zejména z Evropské asociace zdravotnické telematiky EHTEL a Evropské asociace medicínské informatiky EFMI. Byly vytvořeny podklady pro vzdělávací programy elektronického zdravotnictví, ověřeny efektivní poradenské postupy, vytvořen informační portál a speciální server - technologický demonstrátor. Mimo to MEDTEL od roku 2000 zorganizoval v Praze na téma elektronické zdravotnictví 5 mezinárodních konferencí, poslední z nich v listopadu 2008. Partnerství KSRZIS,FTNsP a Meditel Vzhledem k tomu, že se nástroje a služby elektronického zdravotnictví rychle rozšiřují a ještě dynamičtější vývoj lze očekávat v příštích létech, rozhodly se Koordinační středisko pro zdravotnické informační systémy www.ksrzis.cz, FTNsP www.ftn.cz a Ředitel www.medtel.cz na základě svých zkušeností z minulého období společně připravovat kapacity pro vzdělávání v elektronickém zdravotnictví. V prvé řadě dojde ke konsolidaci stávajících elektronických nástrojů, která mají KSRZIS, FTNsP, a MEDTEL k dispozici. Naším dalším cílem je postupně zavádět systém výuky elektronického zdravotnictví. Předpokládáme vypracování akreditovaného modulového vzdělávacího programu a systém výuky v elektronickém zdravotnictví a zavedení vzorového modelového systému vzdělávání v elektronickém zdravotnictví. Jako zdroje financování hodláme využit všechny vhodné operační programy Strukturálních fondů. Zaměření projektu Středisko vzdělávání pro elektronické zdravotnictví FTNsP V tomto roce byl předložen v rámci OP Praha Adaptabilita, Prioritní osa 1 a je ve fázi posuzování projekt Středisko vzdělávání pro elektronické zdravotnictví FTNsP, který v případě realizace umožní přípravu prakticky věch zaměstnanců FTNsP na efektivní využívání nástrojů a poskytování služeb elektronického zdravotnictví. Projekt se zaměřuje na tři, vzájemně úzce provázané, cílové skupiny: lékařský personál, ošetřovatelský personál, vysokoškolští zdravotničtí pracovníci nelékaři, řídící a administrativní zaměstnanci. Cílové skupiny sou přitom svázány konkrétními třemi typy kurzu a jejich e-learningových variant:

1. Základní kurz e-zdravotnictví (basic) Jedná se o přípravu kurzu a proškolení všech zaměstnanců, kteří při své práci přicházejí do styku s informačními technologiemi. V souhrnu to představuje zhruba 1600 zaměstnanců (lékaři, sestry, vysokoškolští zdravotničtí pracovníci nelékaři, řídící a administrativní zaměstnanci). Potřeby této rozsáhlé skupiny spočívají v tom, že jsou neustále konfrontováni s nutností osvojování dovedností v oblasti práce s informačními a komunikačními technologiemi. Jen pouhé promítnutí legislativních změn po nich vyžaduje vždy novou adaptabilitu na rozhraní člověk- stroj. Navíc s postupem e-zdravotnictví (e-mail, e-žádanky, e- preskripce, e-časopisy apod.), například nejnověji s fenoménem datové schránky, zvyšuje se intenzita změn a narůstá potřeba adaptability. Tento kuz je prvním nezbytným kvalifikačním stupněm k dalšímu vzdělávání v této oblasti. Potřeba základního kurzu je odvozena z počtu a širokého spektra dotazů na technický a programový help-desk a každodenních zásahů zaměstnanců útvaru pro informatiku a komunikaci ve FTNsP. 2. Kurz e-zdravotnictví pro ošetřovatelský personál Jedná se o přípravu a proškolení všech sester, zhruba 800 zaměstnanců. Potřeby této velké skupiny spočívají v tom, že musí v každodenní praxi sbírat, modifikovat a ukládat data a informace do více systémů e-zdravotnictví (e-mail, e-žádanky, NIS, LIS apod.). Jde o nadstavbu pro sestry po absolvování základního kurzu. Potřeba tohoto kurzu vyplývá z opakovaných požadavků vrchních sester na proškolení jejich podřízených. V rámci projektu jsme připraveni proškolit všechny sestry FTNsP, přičemž hodláme v co největší míře využít e-learningové přípravy. Snahou je docílit toho, aby tento kurz byl uznán sestrám a bodově ohodnocen do jejího celoživotního vzdělávání. To by byl dostatečný motivační faktor 3. Kurz e-zdravotnictví pro lékaře Jedná se o přípravu e-kurzu a proškolení lékařů. V souhrnu to představuje zhruba 400 zaměstnanců. Potřeby této skupiny spočívají v tom, že musí v každodenní praxi vyhodnocovat textová i obrazová data a informace z více informačních zdrojů a systémů, na jejich základě se rozhodovat, a výsledky zjištění ukládat zpět do více systémů e- zdravotnictví (NIS, LIS, PACS apod.). Jde o nadstavbu po absolvování základního kurzu. Potřeba tohoto kurzu vyplývá z osobních rozhovorů s přednosty a primáři, které jsou opakovaně a cíleně vedeny náměstkem pro

informatiku komunikaci při osobních setkáních jak individuálních, tak u příležitosti kolegií a setkávání vrcholového vedení se zaměstnanci na klinikách. Velikost potenciální cílové skupiny na území hl. m. Prahy lze odvodit z počtu lékařů pracujících v nemocnicích. Cíle projektu V rámci projektu byly vydefinovány tyto základní cíle: Příprava zaměstnanců Fakultní Thomayerovy nemocnice s poliklinikou (dále FTNsP) na efektivní využívání nástrojů a poskytování služeb elektronického zdravotnictví. Zavedení systematické výuky elektronického zdravotnictví ve FTNsP pro všechny její zdravotnické, řídící a administrativní pracovníky. Vypracování akreditovaného vzdělávacího programu a systému výuky v elektronickém zdravotnictví. Vybudování vzorového jádra modelového systému vzdělávání v elektronickém zdravotnictví v hl.m. Praze. Další rozvoj spolupráce Na základě letitých zkušeností KSRZIS, FTNsP a MEDTEL nyní dále spolupracují na realizaci těchto okruhů při vzdělávání v elektronickém zdravotnictví: 1. Vymezení oblastí telemedicíny, zdravotnické telematiky a e-zdraví 2. Základní nástroje elektronický zdravotní záznam a elektronický identifikátor poskytovatele a příjemce zdravotnických služeb praktické aplikace 3. Zobrazovací metody a telemedicína praktické aplikace 4. Telekonzultace, teleworking, telerobotika praktické aplikace 5. Telekonference, e-learning ve zdravotnictví praktické aplikace 6. Služby a nástroje zdravotnické telematiky, telemedicíny a e-zdraví v ambulantních zdravotnických zařízeních praktické aplikace 7. Služby a nástroje zdravotnické telematiky, telemedicíny a e-zdraví v lůžkových zdravotnických zařízeních praktické aplikace 8. Biostatistika a bioinformatika 9. Občané, zdraví, zdravotnictví a internet praktické aplikace

10. Telematika pro potřeby řízení zdravotnictví praktické aplikace Závěr 11. Ekonomické, legislativní, právní a etické aspekty telemedicíny, zdravotnické telematiky a e-zdraví 12. Perspektivy, výzkum, národní a mezinárodní spolupráce e networking V současné době je hlavní pozornost věnována přípravě zavádění technologií elektronického zdravotnictví. Technologie elektronického zdravotnictví však není možné zavést bez dostatečné motivace všech osob, které by měly používat nástroje a služby elektronického zdravotnictví uživatelů, poskytovatelů a plátců péče. Důležitou složkou motivace je, vedle stránky ekonomické i informovanost a vzdělání. V této oblasti se rýsují mimořádně rozsáhlé potřeby. V příštích létech, v případě praktického, plošného nasazení nástrojů elektronického zdravotnictví, by nějakou vhodnou formou vzdělávání měli projít prakticky všichni zdravotničtí pracovníci v České republice cca 150 000 osob. Pro tento úkol bude potřeba využít jednak všechny stávající kapacity, včetně těch, které spadají pod resort školství a navíc vytvořit po celé republice kapacity nové. O tom, jak tento úkol zvládnout, je potřeba začít vážně uvažovat co nejdříve. Dostatečná a kvalitní příprava osob, které budou nástroje elektronického zdravotnictví používat bude klíčovým faktorem jeho úspěšného zavedení.