Úlohy krajského kola kategorie A

Podobné dokumenty
Úlohy krajského kola kategorie A

Úlohy krajského kola kategorie C

Úlohy krajského kola kategorie A

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

Klauzurní část školního kola kategorie A se koná

55. ročník matematické olympiády

Úlohy krajského kola kategorie A

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie B

53. ročník matematické olympiády. q = 65

Úlohy krajského kola kategorie B

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

Úlohy krajského kola kategorie C

Úlohy krajského kola kategorie C

Návody k domácí části I. kola kategorie A

Návody k domácí části I. kola kategorie B

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

pro každé i. Proto je takových čísel m právě N ai 1 +. k k p

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

Konstrukční úlohy. Růžena Blažková, Irena Budínová. Milé studentky, milí studenti,

Shodná zobrazení. bodu B ležet na na zobrazené množině b. Proto otočíme kružnici b kolem

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

68. ročník matematické olympiády Řešení úloh klauzurní části školního kola kategorie A

65. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Pardubice, dubna 2016

63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B. 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice

Analytická geometrie lineárních útvarů

Úlohy II. kola kategorie A

Úlohy krajského kola kategorie C

Syntetická geometrie II

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74,

Témata absolventského klání z matematiky :

67. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Přerov, března 2018

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

Úlohy krajského kola kategorie B

p ACD = 90, AC = 7,5 cm, CD = 12,5 cm

Zajímavé matematické úlohy

Úlohy MO z let navržené dr. Jaroslavem Švrčkem

Úlohy domácí části I. kola kategorie A

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

Úlohy domácí části I. kola kategorie A

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

Různostranný (obecný) žádné dvě strany nejsou stějně dlouhé. Rovnoramenný dvě strany (ramena) jsou stejně dlouhé, třetí strana je základna

Návody k domácí části I. kola kategorie C

Úlohy domácího kola kategorie A

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Internetová matematická olympiáda listopadu 2008

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

názvy. Všechny uvedené důkazy jsou původní, často však pro svoji jednoduchost jsou jinde uvedeny ve velmi podobném znění.

Návody k domácí části I. kola kategorie C

Úlohy domácího kola kategorie B

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti. Daniel Turzík, Miroslava Dubcová,

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

A[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz

66. ročníku MO (kategorie A, B, C)

Obrázek 101: Podobné útvary

61. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Hradec Králové, března 2012

64. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Praha, března 2015

6 Skalární součin. u v = (u 1 v 1 ) 2 +(u 2 v 2 ) 2 +(u 3 v 3 ) 2

Úlohy krajského kola kategorie B

62. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Jihlava, března 2013

Úlohy domácího kola kategorie A

v z t sin ψ = Po úpravě dostaneme: sin ψ = v z v p v p v p 0 sin ϕ 1, 0 < v z sin ϕ < 1.

Necht L je lineární prostor nad R. Operaci : L L R nazýváme

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Návody k úlohám domácí části I. kola 59. ročníku MO kategorie B

Příklad. Řešte v : takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar

Patří mezi tzv. homotetie, tj. afinní zobrazení, která mají všechny směry samodružné.

60. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Brno, března 2011

Vzorové řešení 4. série XII. ročníku BRKOSu

M - Příprava na 3. čtvrtletní písemnou práci

Operace s maticemi

Počítání v planimetrii Michal Kenny Rolínek

II. kolo kategorie Z9

Čtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

M - Pythagorova věta, Eukleidovy věty

Omezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená.

Operace s maticemi. 19. února 2018

( ) ( ) 6. Algebraické nerovnice s jednou neznámou ( ) ( ) ( ) ( 2. e) = ( )

49. roënìk matematickè olympi dy, III. kolo kategorie A. BÌlovec, 9.ñ12. dubna 2000

1. Několik základních pojmů ze středoškolské matematiky. Na začátku si připomeneme následující pojmy:

February 05, Čtyřúhelníky lichoběžníky.notebook. 1. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Návody k domácí části I. kola kategorie A

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

Úlohy domácí části I. kola kategorie A

1 Polynomiální interpolace

8 Podobná (ekviformní) zobrazení v rovině

4.3.2 Koeficient podobnosti

Těleso racionálních funkcí

3. série. Nerovnosti. Téma: Termínodeslání:

Matematická olympiáda ročník (1998/1999) Komentáře k úlohám druhého kola pro kategorie Z5 až Z7. Zadání úloh Z5 II 1

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b

Pomocný text. Kruhová inverze

1 Lineární prostory a podprostory

CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Transkript:

59. ročník matematické olympiády Úlohy krajského kola kategorie A. Dokažte,žerovnice x +p x =qx sreálnýmiparametry p, qmávoborureálných číselčtyřiřešení,právěkdyžplatí p+ q + <0.. Je dán rovnoběžník ABCD s tupým úhlem ABC. Na jeho úhlopříčce AC v polorovině BDCzvolmebod P tak,abyplatilo BPD = ABC.Dokažte,žepřímka CD jetečnoukekružniciopsanétrojúhelníku BCP,právěkdyžúsečky ABa BDjsou shodné. 3. Určetevšechnacelákladnáčísla m, ntaková,že ndělím amdělín. 4. V libovolném trojúhelníku ABC označme O střed kružnice vepsané, P střed kružnice připsanékestraně BCa Dprůsečíkosyúhlu CABsestranou BC.Dokažte,žeplatí AD = AO + AP. (Kružnicí připsanou ke straně BC rozumíme takovou kružnici, která se dotýká jednak strany BC, jednak obou polopřímek opačných k polopřímkám BA a CA.) Krajské kolo kategorie A se koná vúterý9.ledna00 tak, aby začalo dopoledne a aby soutěžící měli na řešení úloh 4 hodiny čistého času. Za každou úlohu může soutěžící získat 6bodů,úspěšnýmřešitelemjetenžák,kterýzíská0bodů nebo více. Povolené pomůcky jsou psací a rýsovací potřeby, školní MF tabulky a kalkulátory bez grafického displeje. Tyto údaje se žákům sdělí před zahájením soutěže.

59. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A. Zezadáníjepatrné,žečíslo0nenířešenímdanérovnice,aťjsouparametry p, q jakékoliv. Zbavme se proto absolutní hodnoty v rovnici konstatováním, že všechna její řešení jsou kladné kořeny rovnice spolu se zápornými kořeny rovnice x + px=qx neboli x +(p q)x+=0, () x px=qx neboli x (p+q)x+=0. () Protože každá kvadratická rovnice má nejvýše dva kořeny, zkoumaná situace celkového počtučtyřřešenínastane,právěkdyžrovnice()budemítdvarůznékladnékořenyazároveň rovnice() bude mít dva různé záporné kořeny. Rozborem těchto podmínek se nyní budeme zabývat. Přednějejasné,žeobadiskriminanty(p q) 4a(p+q) 4rovnic()a()musí mít kladné hodnoty, což vede na nutné podmínky (p q) >4 a (p+q) >4. (3) Jsou-li splněny, stačí zkoumat otázku, kdy menší kořen rovnice() je kladný a zároveň větší kořen rovnice() záporný. Podle vzorců pro kořeny kvadratické rovnice to lze zapsat nerovnostmi q p (p q) 4 >0 a p+q+ (p+q) 4 <0. (4) (Znaménka pro menší, resp. větší kořen jsme vybrali na základě toho, že jmenovatelé obou zlomků se rovnají kladnému číslu.) Z první nerovnosti zapsané v ekvivalentním tvaru q p > (p q) 4 (5) plyne q p >0,takžeprvnínerovnostv(3)lzezpřesnitna q p >.Pakužnerovnost(5) zřejmě platí, neboť q p= (p q) > (p q) 4. Takjsmeukázali,žerovnice()mádvarůznékladnékořeny,právěkdyžplatí q p >, cožjeprvnízpodmínek p q+ <0, p+q+ <0. (6) Stejným postupem ověříme, že druhá podmínka v(6) vyjadřuje existenci dvou různých záporných kořenů rovnice(). Stačí upravit druhou nerovnost z(4) do tvaru (p+q) 4 < (p+q) (odkudplyne p+q <0)

aprozápornéčíslo p+qtakzískatkonečnoupodmínkuvetvaru p+q <,cožjedruhá z nerovností(6), které tak přesně vymezují zkoumanou situaci. K dokončení celého řešení zbývá zdůvodnit ekvivalenci (p q+ <0 p+q+ <0) p+ q + <0. Tojesnadné,protožezezřejmérovnosti q =max{ q, q}plyne p+ q +=max{p q+, p+q+} a maximum ze dvou reálných čísel je záporné, právě když jsou obě záporná. Jiné řešení. Nejprve postupujme shodně s původním řešením až do odvození nerovností(3), které, připomeňme, zaručují existenci dvou různých reálných kořenů rovnice(), resp.rovnice().označímejepořadě x, a x 3,4 azapíšemejejichvztahkekoeficientům rovnic, vyjádřený známými Viètovými vzorci x + x = (p q), x x =, x 3 + x 4 = p+q, x 3 x 4 =. (7) Zrovnosti x x =plyne,žekořeny x, majístejnéznaménko.jsoutedykladné,právě kdyžjekladnýjejichsoučet,kterýjeovšempodleprvnírovnostiv(7)roven (p q). Získanounerovnost p q <0lzespoluspodmínkou(p q) >4vyjádřitjedinounerovností p q < (neboli p q+ <0),kterájetudížkritériemtoho,kdyrovnice()mádva různé kladné kořeny. Podobně pro existenci dvou záporných kořenů rovnice() dostaneme kritérium p+q+ <0.Závěrečnýpřevodobounerovnostínajednuekvivalentnínerovnost s absolutní hodnotou zdůvodníme stejně jako v původním řešení. Jiné řešení. Stejně jako v předchozích postupech přejdeme k rovnicím() a(), které jsouobětéhožtypu x +rx+=0.existencidvourůznýchkladnýchčizápornýchkořenů takovérovnicenyníposoudímeúvahouopříslušnékvadratickéfunkci f(x)=x + rx+ s parametrem r, jejímž grafem je parabola rozevřená vzhůru. Proto má funkce f dva různé nulové body, řekněme u a v, právě když má alespoň jednu zápornou hodnotu, navíc takové hodnotysenabývajíprávěvbodech,kteréležímezi uav.všimněmesiještě,žebezohledu nahodnotuparametru rpropřípadnénulovébody u, vfunkce fplatí uv= f(0)=,takže to jsou dvě navzájem převrácená čísla, jež jsou zároveň kladná či zároveň záporná. Jsou tedyoběkladná(resp.záporná),právěkdyžmezinimiležíčíslo(resp.číslo ).Pro prvnípřípadtakdostávámejedinoupodmínku f() <0(neboli+r <0),prodruhý případjedinoupodmínku f( ) <0(neboli r <0).Zbývádodat,ževrovnici()je r= p qavrovnici()je r= (p+q),takžeznovudostávámedvojicinerovností(6). Zaúplnéřešeníje6bodů,ztohobodzapřechododpodmínek(6)kpodmíncesabsolutníhodnotou (či naopak). Při neúplných řešeních udělte body za odvození podmínek(3) na diskriminanty rovnic (),()abodzavýpisnerovností(4)čiviètovýchvzorců(7).je-liúplněposouzenapouzenutnostči postačitelnost zadané podmínky z důvodu, že zřejmé ekvivalence jsou řešitelem formulovány pouze jako implikace, udělte nejvýše 5 bodů.

. Pro lepší přehlednost zmiňme úvodem zřejmé vlastnosti obecného rovnoběžníku ABCD,kterévřešenívyužijeme:součetúhlů BADaABCjeúhelpřímý,zatímcoúhly DACa ACBjsoushodné,stejnějakostrany ABa CD. Podlezadáníúlohypřímka BDoddělujebody AaP,přičemžplatí BAD + BPD = BAD + ABC =80, čtyřúhelníku ABP D lze tudíž opsat kružnici(obr. ). V ní jsou proto shodné obvodové úhly DBPa DAP,zčehožvyplývá DBP = DAP = DAC = ACB = BCP. D C k P A B Obr. Protožepřímka BPoddělujebody Ca D,lzeuplatnitvětuoobvodovémaúsekovém úhlu pro tětivu BP kružnice k opsané trojúhelníku BCP: Z odvozené shodnosti úhlů BCP a DBP vyplývá,žepřímka BDjetečnoukekružnici k(sbodemdotyku B).Potomto zjištění již snadno dokážeme obě požadované implikace. (i)je-lipřímka CDtečnoukekružnici k,zesymetrieoboutečen CDaBDplyne CD = BD neboli AB = BD. (ii)platí-linaopak AB = BD neboli CD = BD,ležíbod Dnaosetětivy BC kružnice k,takžejejítečnoujenejenpřímka BD,aleisouměrněsdruženápřímka CD. Zaúplnéřešeníje6bodů,ztohobodyzaobjevtětivovéhočtyřúhelníku ABPD,bodyzazdůvodnění, žepřímka CDjetečnoukružnice kapoboduzajednotlivéimplikace(i)a(ii).patřičnépolohybodůpro závěry o obvodových, příp. úsekových úhlech jsou ze zadání úlohy natolik zřejmé, že absenci jejich popisu v žákovských řešeních nepenalizujte. 3. Hledámeprávětydvojicecelýchkladnýchčísel man,proněžexistujícelákladná čísla kaltaková,že m =kn a n =lm. ()

Pohlédněme na čísla k, l jako na parametry a řešme soustavu lineárních rovnic() pro neznámé m, n. Když například k dvojnásobku první rovnice přičteme k-násobek druhé rovnice, eliminujeme tím neznámou n a po úpravě dostaneme první z rovnic (4 kl)m=k+ a (4 kl)n=l+; () druhou rovnici získáme analogicky. Protože pravé strany rovnic() jsou kladné, plyne ztvarulevýchstranpodmínka4 kl >0neboli kl <4.Tojeprocelákladnáčísla k, l natolikomezující,žejednotlivémožnépřípady kl=, kl=akl=3snadnopostupně rozebereme. Vpřípadě kl=musíbýt k=l=azrovnic(),kterépřejdoudotvaru3m=3 a3n=3,nacházímeprvnívyhovujícídvojici m=n=. Případ kl = vůbec rozebírat nemusíme, protože podle levých stran rovnic() vidíme, žečísla k, l, m, nzpravýchstranmusíbýt(vkaždém,nejenvtomtopřípadě)lichá. Vpřípadě kl=3jenutně {k, l}={,3},cožpodosazenídorovnic()dávářešení m=5an=3,nebonaopak m=3an=5. Závěr.Všechnyhledanédvojice(m, n)jsou(,),(3,5)a(5,3). Jiná řešení. Nerovnostní úvahy vedoucí k úplnému vyřešení úlohy můžeme různými způsoby obměňovat. Podívejme se tedy, jakými cestami se lze od výchozích předpokladů m n an m ubírat. Prvnípostup.Kdybyneplatilo m=n ani n=m,bylabyčíslan am alespoňdvojnásobkypořaděčísel man,tudížbyplatilynerovnostin m am n.tysevšaknavzájemvylučují,neboťznamenajín >m,resp.m >n. Protomusíplatitaspoňjednazrovností m=n či n=m.je-li m=n,pak m =4n 3azbylápodmínka n m takpřecházídotvaru n 4n 3neboli n 3. Tosplňujípouzečísla n=an=3,kterýmpodlevzorce m=n odpovídajípořadě hodnoty m=am=5.druhýpřípad,kdy n=m,seodprvníholišíjenzáměnou rolí man,takžepřiněmdostanemeještětřetívyhovujícídvojici m=3an=5. Druhýpostup.Sohledemnasymetriimůžemepředpokládat,žeplatí m n,zčehož plynem n <n.číslom jetaknásobkemčísla nmenšímnežn,musí totudížbýtsamočíslo n.takjsmeodvodilirovnostm =n.zbytekúvahjeužstejný jako při prvním postupu. Třetípostup.Všimněmesi,žečíslom+n jedělitelnékaždýmzoboučísel m a n,kterájsounavícnesoudělná,neboťnapř.číslo mjedělitelčíslan,ježjesčíslem n zřejmě nesoudělné. Proto je číslo m+n dělitelné i součinem mn, takže platí nerovnost mn m+n neboli(m )(n ) 3.Odtudvyplývá,žeoběčísla m, nnemohoubýt většínež3;sohledemnasymetriirozeberemepouzepřípad m 3.Pro m=zpodmínky n m plyne n=,pro m=jepodmínka m n nesplnitelná,pro m=3máme podmínky3 n an 5,kterésplňujejedině n=5. Zaúplnéřešeníje6bodů.Zarůznénerovnostníúvahyudělteaž4body,např.bodzarozlišenípřípadů m nan m,bodyzaúčinnéužitíimplikace(a b a b) b a,4bodyzadůkazpoznatku, ženastaneaspoňjednazrovností m=n, n=m.pokudřešitelobjevívšechnytřivyhovující trojice, avšak nedokáže, že jiná řešení neexistují, udělte bod.

4. Označme obvyklým způsobem délky stran a velikosti vnitřních úhlů trojúhelníku ABC.Propoloměry, akružnicevepsané,resp.připsanéstraně BCtrojúhelníku ABC oobsahu Splatíznámévzorce = S a+b+c a a= S b+c a. (Kjejichodvozenístačíuvážitrovnosti S= S BCO + S ABO + S ACO,resp. S= S ACP + + S ABP S BCP auvážit,že,resp. ajespolečnávýškazastoupenétrojicetrojúhelníků ke stranám původního trojúhelníku.) Protožestředy O, P ležínaosevnitřníhoúhlu BAC,jsou, aodvěsnamiprotilehlýmikúhlu αpravoúhlýchtrojúhelníkůspřeponami AO,resp. AP (obr.),takže platí = AO sin αa a= AP sin α.dohromadydostávámevyjádřenípravéstrany dokazované rovnosti ve tvaru AO + AP =sin α + sin α = a ( ) (a+b+c)+(b+c a) sin = α S = (b+c)sin α. S C P O D a A α T B Obr. U Na druhé straně je obsah S součtem obsahů trojúhelníků ABD a ACD, které vyjádřímepomocídélekjejichstranzvrcholu Aasinujimisevřeného(shodného)úhlu α: S= S ABD + S ACD = c AD sin α Odtud snadno obdržíme vyjádření + b AD sin α = (b+c) AD sin α. AD =(b+c)sin α. S

Vidíme, že obě strany dokazované rovnosti mají stejnou hodnotu. Tím je celý důkaz hotov. Dodejme,žedíkyvzorci S= bcsin α=bcsin αcos αlzezískanývýsledekzapsatve tvaru AD = AO + AP = b+c bccos α. Jinéřešení.Využijemerovnosti AT = (b+c a)a AU = (a+b+c)probody T, Udotykupolopřímky ABsvepsanou,resp.připsanoukružnicí. Vzhledemkrovnostem AT = AO cos αa AU = AP cos αdostanemenásledujícívyjádřenípravéstrany dokazované rovnosti: AO + AP = AO + AP AP b+c = (a+b+c) AO AO = (b+c) a+b+c = AT + AU AU AO. AO = Vidíme, že k dokončení důkazu požadované rovnosti stačí ukázat, že AD AO = a+b+c. b+c Zvlastnostíosyúhluvšakvíme,žebod Ddělístranu BCvpoměrudélekstran ABa AC, tedy BD / DC =c/b,takže CD =ab/(b+c).podobněovšembod Oosyúhlu ACD dělí protější stranu AD trojúhelníku ACD v poměru AO OD = AC CD = b ab b+c = b+c a. Odtud AD AO = AO + OD AO =+ a b+c = a+b+c. b+c Jiné řešení. Uvedeme trigonometrický postup založený na užití sinové věty v trojúhelnících ABO, ABDaABP. Jezřejmé,žetytotrojúhelníkymajíuvrcholu Bpořadě úhly β, βa90 + β,zatímcouvrcholů O, D, P majípořaděúhly90 + γ, γ+ α a γ.protosinovávětapřinášírovnosti AB AO =cos γ sin β, AB AD =sin(γ+ α), sin β AB AP =sin γ cos β, Tytorovnostijsoudobřeznáméasnadnoplynouzrovnostídélekúsekůtečenodvrcholůtrojúhelníku k bodům dotyku s příslušnou kružnicí. Sestejnýmúspěchemlzevyužítitrojicitrojúhelníků ACO, ACDa ACP.

kdyžjsmedvakrátvyužilivzorecsin(90 +δ)=cos δ.podosazenídodokazovanérovnosti tak docházíme k ekvivalentní úloze dokázat pro vnitřní úhly libovolného trojúhelníku ABC rovnost sin(γ+ α) sin β = cos γ sin β+sin γ cos β. Pouplatněnívzorcesinβ=sin βcos βanáslednémvynásobeníoboustrannenulovýmvýrazemsin βcos βpřecházímekúkoluověřitjednoduššírovnost sin (γ+ ) α =cos γ cos β+sin γ sin β. Tojeuždocelasnadné:výraznapravojetotižrovencos( β γ)arovnosttypusinδ= =cos εjezaručena,platí-li δ+ε=90.vnašempřípadějeovšem δ= γ+ αaε= β γ, tudíž δ+ ε=γ+ α+ β γ= (α+β+ γ)=90 acelýdůkazjetakhotov. Jinéřešení.Položme x= AO, y= OD az= DP apodleobr.3označmebody dotyku T, U, V, Wvepsanéapřipsanékružnicespřímkami AB, BC.Podlevěty uuplatí C W P x O y D V z a A T B Obr.3 U AOT APUa DOV DPW,přitomvoboupřípadechjekoeficientpodobnosti roven poměru poloměrů obou kružnic. Odtud plyne pro přepony zmíněných čtyř trojúhelníkůúměra 3 x x+y+ z = y z. () Protože x+y+ z > z,atedyrovněž x > y,uvedenýmdvěmazlomkůmserovnáitřetí zlomek sestavený z(kladných) rozdílů čitatelů a jmenovatelů. Platí tedy x x+y+ z = x y (x+y+ z) z = x y x+y = x x+y. 3 Jejíplatnostjezaručenaivpřípadě D= V = W,kdydruhýpárpodobnýchtrojúhelníkůdegeneruje na dvojici úseček poloměrů zkoumaných kružnic.

Odtud po vydělení kladnou hodnotou x dostaneme x+y+ z = x+y x a po převodu druhého zlomku z pravé strany na levou již obdržíme dokazovanou rovnost, neboť x+y+ z = AP, x+y = a AD x = AO. Jiné řešení. Obě kružnice jsou stejnolehlé podle středů A i D. Obě stejnolehlosti majíažnaznaménkostejnékoeficientyazobrazujíbod Onabod P(obr.4).Odtud DP DO = AP AO neboli AP AD AD AO = AP AO. Úpravou poslední rovnosti dostáváme AP AO = AD ( AP + AO ) a po vydělení nenulovým součinem AP AO AD vyjde vztah, který jsme chtěli dokázat. C P O D A B Obr.4 Zaúplnéřešeníje6bodů.Známévzorceprodélkyúsekůstrankbodůmdotykuvepsanéapřipsanékružnice stejně jako vzorce pro jejich poloměry není třeba dokazovat. Za vyjádření jednotlivých délek AD, AO, AP pomocíobsahu S,délek b, cahodnotysin αuděltepobodu;stejnětakpřijinémpostupuudělte poboduzajednotlivávyjádřenízesinovévětypomocívnitřníchúhlů α, β, γajednézestran b, c.(takové zisky ovšem nelze sčítat, zkouší-li řešitel současně oba postupy.)