Další vzdělávání 2015+ Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234 811 111 msmt@msmt.cz www.msmt.

Podobné dokumenty
Další vzdělávání 2016+

Stát a jeho role v dalším vzdělávání - Aktuální situace v oblasti DV

PARAGRAFY A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Setkání se zástupci krajů * Velké Meziříčí 2005

technologií Mgr. Jana Malá Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, Praha 1 tel.:

Národní soustava kvalifikací

Spolupráce ŠKOL a FIREM vs. spolupráce FIREM a ŠKOL 7 minut

Národní soustava kvalifikací

Strategie CŽU ČR a její implementace. FÓRUM PRE ROZVOJ CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA , Bratislava, AIVD SK

Národní soustava kvalifikací = řešení situace na trhu práce

Vzdělávání dospělých v ČR. Jan Brůha Oddělení dalšího vzdělávání MŠMT

AKREDITAČNÍ ŘÍZENÍ NA MŠMT WORKSHOP PRO VZDĚLAVATELE DOSPĚLÝCH. Program. Další vzdělávání? Příklady Akreditačních komisí v oblasti vzdělávání

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Rozvoj spolupráce zaměstnavatelů a škol

Vstupní dotazník-další a celoživotní vzdělávání

Výroční konference. Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MOŽNOSTI DALŠÍHO VZDĚLVÁNÍ DOSPĚLÝCH Krajský úřad, Odbor školství, mládeže a tělovýchovy, oddělení školství, Ing. Hana Šímová

Národní soustava povolání

ROZVOJ A IMPLEMENTACE NÁRODNÍ SOUSTAVY KVALIFIKACÍ N S K II.

Kariérový poradce pro vzdělávací a profesní dráhu

Knihovnické profese v NSP

PROBLÉMY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR VYHLAŠUJE. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost,

Kvalifikovaná pracovní síla jako zdroj konkurenceschopnosti České republiky Mgr. Jaroslav Fidrmuc náměstek pro řízení sekce vzdělávání

Aktuální trendy a podpora OV

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství

Národní soustava kvalifikací v České republice

Návrh individuálního národního projektu Rozvoj a implementace Národní soustavy kvalifikací NSK II

Podpora odborného vzdělávání a spolupráce škol se zaměstnavateli

Prezentace individuálního projektu národního

Profesní kvalifikace chůvy v ČR. Mgr. Regína Dlouhá

Workshop Projektu KAP Moravskoslezský kraj

Koncepce odborného vzdělávání

VYHLÁŠKY. ze dne 2017,

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

Národní akční program. bezpečnosti a ochrany zdraví při práci. pro období

Současné dění v dalším vzdělávání

PODNIKATELSKÉ FÓRUM ÚSTECKÝ KRAJ

Podporujeme technické vzdělávání Mgr. Zdeněk Pracný odbor vzdělávání

FINANČNÍ GRAMOTNOST Z POHLEDU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V GESCI MŠMT

Téma VI.2.4. Práce a vzdělávání 18. Dílčí kvalifikace stavební obory. Mgr. Zuzana Válková

Strategický dokument Národní akční plán společenské odpovědnosti organizací v České republice

Školy jako centra celoživotního učení 2. Díl: DV SŠ a VOŠ

Přehled úkolů Operačního plánu 2010 pro inovaci programů a certifikaci

VÝUKOVÝ MODUL VI/2 VYTVÁŘENÍ PODMÍNEK PRO ROZVOJ ZNALOSTÍ, SCHOPNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V OBLASTI FINANČNÍ GRAMOTNOSTI

KONFERENCE ROK PRŮMYSLU A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ"

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PODZIMNÍ ŠKOLA Zdravých měst. úvodní seminář Prostějov, 17. října 2012

Předsedové sektorových rad opět diskutovali na téma Národní soustava kvalifikací

Konference Knihovny současnosti 12. září 2018 Olomouc Mgr. Adéla Dilhofová

Kariérový poradce pro zaměstnanost

Regionální funkce knihoven Mgr. Adéla Dilhofová

Zhodnocení vazeb a vlivu navrhovaných opatření na aktéry v oblasti odborného vzdělávání RNDr. Martina Hartlová

Studijní text. - Vzdělávání v ČR (vzdělávací systém v ČR, alternativní systémy vzdělávání),

Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, České Budějovice, Štítného 3. Přehled platných právních předpisů nezbytných pro řízení školy

Opatření na podporu OV

NSK: První osvědčení o zkoušce z profesních kvalifikací Chůva pro děti do zahájení povinné školní docházky a Chůva pro dětské koutky

Národní akční program. bezpečnosti a ochrany zdraví při práci. pro období

Zěmedělské školství Budoucnost výzvy řešení 26. března 2018 Senát PČR

příloha č. 1 k vyhlášce č. Sb.

DÍLČÍ KVALIFIKACE ELEKTRO ENERGETIKA SLOVNÍČEK

Zkušenosti s přípravou na povolání v ČR Bratislava 2015

Propojování počátečního a dalšího vzdělávání

Seminář Výstupy z učení

Návrh nových prvků duálního odborného vzdělávání podporujících spolupráci škol a firem včetně scénářů možného vývoje - POSPOLU -

Rozbor financování NNO z veřejných rozpočtů v roce 2011

SEKTOROVÁ DOHODA. pro obory fitness industry. na období 2011 až 2015 České republice. Předkládá: Sektorová rada pro osobní služby.

Zemědělské školství v návaznosti na rozvoj venkova a podpora podnikání na venkově

Jednání sektorové rady pro dopravu, logistiku, poštovní a doručovací služby. Svaz dopravy, V. P. Čkalova, 502/14, Praha-Bubeneč

Podpora výzkumu, vývoje a inovací pro potřeby průmyslu. Senát PČR

Sektorové rady v České republice

LIDSKÉ ZDROJE A ZAMĚSTNANOST

DUÁLNÍ SYSTÉM VZDĚLÁVÁNÍ V ČECHÁCH?

Rozbor financování NNO z veřejných rozpočtů v roce 2012 (před připomínkovým řízením)

Národní akční program. bezpečnosti a ochrany zdraví při práci. pro období

NABÍDKOVÝ LIST. UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o.

Rozbor financování NNO z veřejných rozpočtů v roce Zuzana Prouzová , Praha

Anotace IPn 1. Individuální projekt národní Národní ústav odborného vzdělávání

Hodnoticí standard. Správce památkového objektu (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Aktuální problémy v oblasti celoživotního vzdělávání, zapojení škol a VISK

Výzva k podání nabídek

ÚŘAD PRÁCE NÁRODNÍ SOUSTAVA KVALIFIKACÍ. Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Ing. Věra Czesaná, CSc. Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání

Současné aktivity MŠMT voblasti odborného vzdělávání

Financování nestátních neziskových organizací ze státního rozpočtu v roce Vladimír Hyánek říjen 2018

Význam hodnocení a vedení indikátorů, problémy a nejasnosti

TRIAS: Poradenství na pracovišti

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Skupina oborů: Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie (kód: 34)

Specialista náboru, přijímání a uvolňování zaměstnanců (kód: R)

Přehled Individuálních projektů národních MŠMT

Aktuální témata ve školství

Lidské zdroje na trhu práce

Metodik prevence sociálně patologických jevů (kód: T)

Příloha 02 Pracovní skupina

Instruktor u poskytovatele praktického vyučování (kód: N)

PRŮMYSL 4.0. a podpora technického vzdělávání. PRŮMYSL 4.0 a podpora technického vzdělávání. Ing. Eduard Muřický náměstek ministra

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

ORS R E S C Aktu t áln e

Financování nestátních neziskových organizací ze státního rozpočtu v roce 2016 (předběžné výsledky)

Projekt LdV EPANIL a projekty UNIV

8. března PaedDr. Vladimíra Štrynclová Ředitelka školy Věcná manažerka projektu APROLOG

Transkript:

Další vzdělávání 2015+ 1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234 811 111 msmt@msmt.cz www.msmt.cz

Co JE Národní soustava kvalifikací? Je pružný nástroj, který nabízí vedle školní docházky jinou, alternativní cestu k získání kvalifikace plnohodnotně uplatnitelné na trhu práce. Je východiskem pro formování obsahu nejen dalšího, ale i počátečního vzdělávání ve vazbě k potřebám trhu práce. 2 Základní prvky Národní soustavy kvalifikací tvoří profesní kvalifikace, které se mohou skládat do tzv. úplných profesních kvalifikací. Každá profesní kvalifikace má stanoven kvalifikační a hodnotící standard.

Národní soustava kvalifikací propojuje svět vzdělávání se světem práce SEKTOROVÉ RADY SVĚT PRÁCE ŽIVNOSTENSKÝ ZÁKON SOCIÁLNÍ DIALOG NÁRODNÍ SOUSTAVA KVALIFIKACÍ KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ POČÁTEČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ SVĚT VZDĚLÁVÁNÍ REKVALIFIKACE 3

Cca 2% ekonomicky aktivní populace ČR absolvovala zkoušku podle NSK a je držitelem Osvědčení o uznání profesní kvalifikace Statistické údaje k implementaci NSK (12/2013) Statistické údaje implementace NSK platná k prosinec 2013 Rezort MD MK MMR MPO MPSV MŠMT MV MZd MZe MŽP Celkem Počet profesních kvalifikací v gesci 23 6 54 385 12 26 11 8 145 3 673 Počet autorizovaných osob 1 1 154 220 84 121 249 0 108 2 939 Počet autorizací PK 9 9 806 1.285 174 142 438 0 581 2 3.437 Počet realizovaných zkoušek 12 0 5.659 6.280 1.009 3.478 87.750 0 2571 0 106.759 4 Očekávaný stav 2015/16 + Počet schválených profesních kvalifikací v NSK: 1200 PK v NSK Nově vytvářené profesní kvalifikace: 40 PK/rok Revidované profesní kvalifikace: 300 PK/rok

5 Spolupráce MŠMT a MPSV Zachování a rozvoj spolupráce se zaměstnavatelskou sférou (požadavky trhu práce nemůže principiálně definovat nikdo jiný) Udržovat soustavy aktuální (zastarávání soustav, resp. zastavení dalších prací znehodnocuje dosavadní práce, vynaložené prostředky, je v rozporu s požadovanou udržitelností projektů a znemožňuje úspěšnou implementaci zákona č. 179/2006 Sb.) Zachovat provázanost NSK a NSP (nebudovat soustavy odděleně ale dodržovat vzájemné vazby a nastavené metodiky tvorby) Nastavení systému vícezdrojového financování MŠMT i MPSV chtějí část nákladů spojených s oběma soustavami přenést na zaměstnavatele, kteří jsou v praxi také příjemcem benefitů (pružnější pracovní síla na trhu práce, zefektivnění rekvalifikací, jasně stanovené kompetence využitelné do kompetenčních profilů firem, nástroje využitelné pro personální činnosti)

JAK? CO? KDO? Praktická část zkoušky Vytvoření mistrovského díla Vrchol v daném oboru - Návrh - Zhotovení Machr praktik Teoretick á část zkoušky Řízení prací v rozsahu oboru Komplexní zakázka na klíč plán, rozpočet, zajištění vstupů, zadání práce, kontrola kvality) Vedení živnostenské firmy účetní a daňové povinnosti, styk s úřady, finanční rozvaha (příjmy, výdaje, odvody) Odborník v celém oboru vč. teorie Odborník v podnikání, ekonomice Zástupc e HK ČR cechu 6

Legislativní zakotvení mistrovské zkoušky Počáteční nebo další vzdělávání? Zákon č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání Samostatná kategorie mistrovská zkouška Mnoho podobností s profesními kvalifikacemi stanovení standardů přezkoušení před komisí zhodnocení praxe vydání osvědčení role autorizujících orgánů 7 Co je potřeba zakotvit zákonem nově: Vymezení pojmu mistrovské kvalifikace Vztah mistrovské kvalifikace k ostatním kvalifikacím Způsob včlenění mistrovské kvalifikace do Národní soustavy kvalifikací Kdo má být členem zkušební komise? Podmínky k možnosti vykonání mistrovské zkoušky (vyučení + praxe) Podmínky průběhu zkoušky Kvalifikační a hodnotící standard

Informační systém pro akreditace Školení pro uživatele 19.11.2014 Informace na: http://www.msmt.cz/vz delavani/dalsivzdelavani/novinky 8

Rekvalifikace 2015 + - V Národní soustavě kvalifikací je uvedeno cca 1200 profesních kvalifikací - Většina rekvalifikačních kurzů je zakončována zkouškou z profesní kvalifikace - V rámci rekvalifikačního kurzu je možné složit zkoušku z profesní kvalifikace bez potřeby předchozího vzdělávání v rekvalifikačním kurzu - Je možné realizovat rekvalifikační kurzy modulárně - Je možné neudělit akreditaci společnosti, které byla opakovaně odebrána akreditace - Bude zavedený systém hodnocení kvality poskytovatelů dalšího vzdělávání (tzv. rating*****) -? 9

a další aktivity 2015 + - Hodnocení kvality vzdělávacích institucí (tzv. RATING) nastavení konceptu a zahájení implementace - Podpora kariérového poradenství (v návaznosti na priority Národního poradenského fóra) - Spolupráce s MPSV na přípravě a realizaci projektu z Operačního programu věda, výzkum, vzdělávání a Operačního programu zaměstnanost. - 10

Děkuji Vám za pozornost 11 Monika Měšťanová Vedoucí oddělení dalšího vzdělávání Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy