Přijímací zkouška z českého jazyka osmileté studium 24. dubna 2006



Podobné dokumenty
ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Elena Kolarovská. Období: duben 2012 VY_32_INOVACE_30_ČJ2

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : český jazyk ročník : 5. x Školní rok_2014/ 2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

Ročník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Slovesný rod, jazykový rozbor

Zájmena. 1. pád 2. pád 3. pád 4. pád 6. pád 7. pád

Předmět - Český jazyk a literatura Ročník: 5. RVP - ZV Výstup Učivo Průřezová témata

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ČESKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Slovní druhy. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

NÁZEV: ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU:

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřujjící k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_01_ČJ

Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŢSTEVNÍ 125. Název projektu: Ve svazkové škole aktivně interaktivně. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Přijímací zkoušky do matematické třídy 2013/2014

1. Rozstříháme jednotlivé verše básně. Zamícháme a necháme žáky vytáhnout.

PATRON ČESKÉ ZEMĚ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Autor: Josef Kraus Datum: Škola: Trnová, Šablona: Číslo sady: 01. Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM: 06

lžička vidlička chytrý - hloupý schválně - naschvál hledající - pátrající přídavným jménem podstatným jménem zájmenem příslovcem

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

český jazyk a literatura

Přijímací zkouška z českého jazyka

Větné členy, Jednoduché souvětí - opakování Druh učebního materiálu: Písemná práce, pracovní list Časová náročnost:

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

Pravopis i/í, y/ý v koncovkách přídavných jmen

Sylabus kurzu Čeština pro cizince děti třída Jaroslava Letáková květen- červen 2018

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. VE 2. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

UČEBNÍ PLÁN PŘEDMĚTU VZDĚLÁVACÍ OBLAST: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ZÁKLADNÍ ŠKOLA LIPTÁL

Slovesa- procvičování

KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ČESKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Zuzana Hauerlandová. Druhy vět podle postoje mluvčího

- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II.termín

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby. JAZYKOVÁ VÝCHOVA hláska, písmeno, slabika, slovo slovní přízvuk určování počtu slabik

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.05

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. ZŠ práce s jazykem

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: třetí

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II.termín

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 3 Slovní druhy - opakování

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Olympiáda v českém jazyce 44. ročník, 2017/2018

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY PRO ŠKOLNÍ ROK 20../..

NÁPADNÍK.

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 5 Slovní druhy

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět: Český jazyk Ročník, cílová skupina: 6.roč.

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Slovesa - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-18_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Gymnázium Broumov Zadání přijímací zkoušky z českého jazyka do osmiletého gymnázia pro školní rok 2003/2004 Diktát

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Slovní druhy. Ohebné i neohebné

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Ověření ve výuce: Třída:

Přídavná jména. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Předmět: Český jazyk a literatura

Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.

Punťa přitom hlučně postrkoval misku po celém dvoře a vrčel výhružně na chodce za plotem.

Anotace:- pracovní list případně prověrka s kontrolním listem vyhledávání a určování kategorií slovesných tvarů

Okresní kolo Olympiády v českém jazyce 2003/ ročník

Český jazyk ve 4. ročníku

PŘÍDAVNÁ JMÉNA (ADJEKTIVA)

Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý

Test z českého jazyka pro nové uchazeče o studium ve třídě CIBI Školní rok 2007/2008

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017

Větné členy. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná

Český jazyk a literatura

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ČESKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

SLOVESA. 1. Slovesa se pomíchala s ostatními slovními druhy. Najdi je a napiš na řádek. telefonovat, papoušek, náš. proto, kolem, sázet, já

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Digitální učební materiál

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín 4. ZÁŘÍ

1. Opakování slovních druhů

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Procvičujeme podstatná jména rodu ženského. PaedDr. Svobodová Jaromíra

Český jazyk a literatura. 6. ročník. Komunikační a slohová výchova. Vypravování osnova

Jazyková výchova Párové souhlásky. Opakování párových souhlásek na konci slov. Párové souhlásky uvnitř slov. Abeceda ČaJs. Slovo

Transkript:

Přijímací zkouška z českého jazyka osmileté studium 24. dubna 2006 1. Doplň vynechané hlásky nebo skupiny hlásek: V létě jsme s tetou b-linářkou -bírali za vs- květ divizn-. Jaz-k nás někdy přímo v-z-vá k ro-tomil-m m-lkám. Dřevoru-ci motorov-mi pilam- bohužel v-m-til- i staré dub-. Když se před naším domem ob-vil opuštěný pes, ob-toval jsem pro něho svůj ob-d. -foukni tu svíčku a ro-viť lampu. Špatně jsi -tiskl kliku, -kus to znovu. P-lku koláče s bor-vkam- dám Zbyňkov-, protože byl při sb-rání ne-navný. Všechna jablka už opadal-. Skupink- dětí si hrál- po celém hřišti. Hejna špačků se snesl- na třešeň, ale brzy zas ptáci vzlétl- k neb-. Maminka, tatínek i babička měl- plné ruce práce. Bylo znát, jak závodníkov- pracují sval-. Na větv- sedí dvě pěnkav-. Mezi stébl- ob-l- měl- m-ši be-pečí. Prav- včel- med je zdrav-. Dobře jsem sl-šel, že se bav- o m- a že o m- mají strach. Našli jsme vaš- želvu za plotem naš- zahrádky. 2. Vyjmenujte slovní druhy, k nimž patří slova, která nemohou měnit svůj tvar:... 3. Vysvětli pojmy: Má u mne oko. Uklidil jen na oko. Najal si soukromé očko. Objednal si k snídani volské oko. 1

Jak nazýváme z hlediska významu slovo oko? 4. Převeď do množného čísla: Malé dítě si spokojeně broukalo U džbánku bylo veliké ucho. Ten člověk žil spokojeně.. 5. Utvoř ke slovu pes dvě slova lichotná a dvě slova hanlivá. 6. Naznač, jak je možno rozdělit tato slova (příklad: ko-lo-to-če): vystřelil..sestřičce.. skrývající. nejneobhospodařovatelnějším. 7. Napiš alespoň pět slov obsahově podřazených slovu nápoje : 8. Časuj sloveso vrátit se v podmiňovacím způsobu:..... 2

9. Urči základní skladební dvojici: Na světelné křižovatce dvou velkých ulic před námi se konečně rozsvítila zelená. 10. U podtržených sloves utvoř všechny tvary rozkazovacího způsobu. Vyrýt nemocný keř rybízu. Bránit se. 11. Utvoř od těchto zvýrazněných jmen přídavná jména přivlastňovací: Lenka Lukáš jednotné číslo: muž. rod. žen. rod. jednotné číslo: muž.rod. žen. rod. stř. rod. stř. rod... množné číslo: muž. rod.. množné číslo: muž. rod.. žen. rod.. stř. rod.. žen. rod stř. rod.... 12. Češtině se nejvíc podobá (podtrhni jednu možnost): němčina slovenština maďarština angličtina 3

13. Doplň vhodné slovo: tahat někoho za.., pálit si pro někoho, strkat do něčeho, je to pro mě vesnice, nevědět, která., spát jako., číst mezi. 14. Dva lidé, o kterých platí, že jeden je za osmnáct a druhý bez dvou za dvacet, jsou podle mínění mluvčího (podtrhni jednu správnou možnost): dospělí nevypočitatelní stejní špatní 15. Přečti si pozorně následující text a odpověz na otázky uvedené po ním: Na procházce Kokršpanělština, včera v neděli to je prima řeč, potkal jsem dva málokdo ji umí, kokršpaněly. Vrrr, Haf! Hafhaf! Heč! Nemluvili česky ani španělsky, ale víš jak? Přece kokršpanělsky! Proč to říkám? Aby všichni, že mám kamarády kokršpaněly. Autorem ukázky je (podtrhni správné jméno): Alois Jirásek Jiří Žáček Karel May John Ronald Reuel Tolkien 4

Jedná se o poezii nebo prózu? Kolik slok obsahuje ukázka?... Jak se nazývá jeden řádek básně?... Uveď dva příklady rýmů z této ukázky Napiš sem slůvko, které chybí ve vytečkované části ukázky Text je založen na (podtrhni jednu správnou odpověď): na překvapivém rozuzlení (pointě) na opakování slov na dialogu na jazykové komice (hra se slovy a jejich významy) Uveď jména i příjmení alespoň dvou dalších českých básníků, kteří psali nebo píší básně pro děti... 16. Spoj čarou jména literárních děl s jejich autory Broučci Bylo nás pět Kája Mařík Harry Potter Staré řecké báje a pověsti Dobrodružství Toma Sawyera Joanne Kathleen Rowlingová Eduard Petiška Jan Karafiát Karel Poláček F. Háj (= Marie Wagnerová) Mark Twain 17. Vysvětli pojem Pražské jaro 18. Česká republika má nejdelší státní hranici se státem, nejkratší státní hranici se státem:. 5

19. Miloš Forman, Marie Poledňáková, Jiří Menzel jsou jména (podtrhni správnou odpověď) tvůrců osobního automobilu značky Škoda (typu Forman) v 80. letech minulého století členů smíšené lyžařské běžecké štafety olympijských her 2006 čtvrtfinalistů soutěže Superstar 2004 českých poslanců Evropského parlamentu významných českých filmových režisérů prvních českých herců Národního divadla 20. Jan Pavel II. (Karol Jozef Wojtyla) a Benedikt XVI. (Josef Ratzinger) jsou jména (doplň, komu tato jména patří):...... 6