Zeměpisná společnost "MORAVA"

Podobné dokumenty
KOTVA PLZEŇ. Bocmanská zkouška

KOTVA PLZEŇ. Nováčkovská zkouška

Občanské sdružení skautů a skautek Lilie

14. tábornická skupina Pionýra Zeměpisná společnost Po cestách vlasti. Stanovy a minima

Ťapka. Moje osobní údaje. Ťapka. 11. Pionýrská skupina VLCI

Skautská stezka 15. oddíl Žlutý Útes

Zkoušky: Bílí turbánek. Rudé srdce

Použití: Na reprezentačních akcích, při sborových akcích, na sněmu, camporee a při podobných slavnostních příležitostech (např. bohoslužba).

Zdravotník 1) PORANĚNÍ POHYBOVÉHO a) Rány řezné, bodné a odřeniny b) Zlomeniny končetin c) Vymknutí kloubů 2) ŽIVOTNÍ FUNKCE a) Dýchání, pozná zástavu

Učivo. Domov a jeho okolí: domov škola. Mapa: světové strany plán města turistické a mapové značky

Vydala Pionýrská skupina desátníka Stanislava Roubala Vítězná 315,Habartov Roku 2004

Instrukce k okruhu Moje družina a oddíl v Nováčkovské zkoušce

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět 2 Vzdělávací obor: Prvouka 3 Vyučovací předmět: Prvouka 4 Ročník: 2. 5 Klíčové kompetence

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

KOTVA PLZEŇ. Pěšinka. Vodních Pidilidí

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: PRVOUKA 1. OBDOBÍ Očekávané výstupy Učivo Ročník Průřezová témata Místo, kde žijeme

Průřezová témata. Mezipředmět. vazby. Ročník Předmět. Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka. Strana 1/7 ŠVP ZV Škola pro život

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

stupeň: 1. stupeň Stezky

Charakteristika vyučovacího předmětu Vlastivěda

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Vlastivěda 4. ročník Vzdělávací obsah

N, M, S, I 4:00 min. Slunce je objednáno, ale pro případ náhodného mraku bude připraveno umělé slunce (M).

L P V S V. Stezka Venety

Ježčí oddílové zkoušky úvod + základní zkouška Dutec. Ježborka Pøírodovìdec 3. stupeò. Ježborka Táborník 3. stupeò. Ježborka Cestovatel 3.

Předmět: PRVOUKA Ročník: 3. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Jak si splníš Nováčkovskou zkoušku? Já a skauting

Nové odborky. Nových odborek je celkem 10: Přírodovědec Uzlař Zdravotník Morse Hvězdář Topograf Sportovec Kuchař Táborník Organizátor

VDO občanská společnost, stát - vytváření pravidel chování a týmové práce EV vztah člověka k prostředí - naše obec. EGS objevujeme Evropu a svět

VLASTIVĚDA (4. a 5. ročník)

7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost. Průvodcovská činnost

TEMATICKÝ ČASOVÝ PLÁN vyučovací předmět : PRVOUKA ročník: 3. Školní rok 2014/2015 vyučující Mgr. Marie Beďačová. Zařazená průřezová témata

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

Rádcovský kurz!

Učební osnovy pracovní

Liga lesní moudrosti kmen Wallowa Brno. Výroční zpráva 2011

K pramenu řeky Bělé. Škola: ZŠ Krásovy domky Pelhřimov. Realizátoři: Ing. Dagmar Hlaváčková, Ing. Blanka Medová

MÍSTO, KDE ŽIJEME. Domov domov, bydlení, bydliště /adresa/, telefonní číslo, orientace v okolí bydliště

Nováčkovská zkouška. pro vodní skauty a skautky

VZDĚLÁVACÍ PODOBLAST:

Naše 5. pionýrská skupina Děčín je nezisková organizace. Všichni vedoucí pracují dobrovolně ve svém volnu, bez nároku na odměnu.

RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU

Školní výstupy Učivo Vztahy Místo, kde žijeme Čj správné tvoření vět, popis určité situace, nácvik souvislého projevu,

Hodnoticí standard. Horský průvodce (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Bojov ník. Když udělá brtníka, je nezranitelný * Vydrží v brtníkovi 30 sec * Naučí se latinské názvy seků * Absolvuje soukromou hodinu s mistrem

Adresa klubovny: Husarova 63 Ostrava Zábřeh, internetové stránky:

43. ODDÍL SKAUTŮ MODRÝ ŠÍP KONTAKT

NÁŠ SVĚT otázky k opakování pro žáky 3. ročníku

NÁŠ SVĚT. 1. Místo, kde žijeme dopravní výchova, praktické poznávání školního prostředí a okolní krajiny (místní oblast, region)

Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, Hořovice

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu

NÁŠ SVĚT. Tematické okruhy: 1. Místo, kde žijeme dopravní výchova, praktické poznávání školního prostředí a okolní krajiny (místní oblast, region)

Výstup Učivo Průřezová témata. Domov Škola Osobní bezpečí Riziková místa a situace. Chování lidí Právo a spravedlnost. Péče o zdraví, zdravá výživa

Tematický plán učiva. Předmět : ČAJS Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 1. stupeň, Člověk a jeho svět

SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: vedlejší světové strany:

Pardubický kraj, město Pardubice. Okolní krajina Světové strany Orientace na mapě Zásady bezpečnosti. Mapy, náčrty, plány Mapa České republiky

Úkoly z tohoto táborníčku budu plnit poctivě, protože být podvodníkem mi nesluší. Budu si vážit toho, co umí ostatní a nebudu se nikomu posmívat,

STANOVY. zapsaného spolku. Klub chovatelů andulek

Příloha č. 1 Minimálního preventivního programu šk. r / Primární prevence v tématických plánech vyučovacích předmětů ve šk. r.

Memoriál Břéti Hampla 2009 Základní informace

NÁŠ SVĚT otázky k opakování pro žáky 3. ročníku 1. Jaký tvar mají značky zákazové? 2. Jaký tvar mají značky výstražné? Na něco upozorňující? 3.

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: PRVOUKA Ročník: 2.

Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: první Časová dotace: 2 vyučovací hodiny týdně Tematický okruh: Místo, kde žijeme Minimální doporučená úroveň žák

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vyučovací předmět: VLASTIVĚDA 2. OBDOBÍ

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby MÍSTO, KDE ŽIJEME

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Učební osnovy - Člověk a jeho svět (pro žáky s LMP)

Plán činnosti školní družiny, školní rok 2016 / 2017 TÉMA: DĚTI PILNÉ JAKO VČELKA

Časový rámec: celoroční projekt rozdělený do jednotlivých ročníků a předmětů podle vzdělávacích oborů

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A JEHO SVĚT VLASTIVĚDA 5. HAASEOVÁ

NAŠE DRUŽINA DRUŽINOVÉ SYMBOLY. Mezi družinové symboly patří:

43. oddíl skautů MODRÝ ŠÍP. Junák - český skaut, z.s. Kdo jsme? SKAUTING Skauting je celosvětové hnutí dětí a mládeže, které má přes 40 miliónů členů.

Zeměpisná praktika. důležité pro jeho realizaci)

Záznam o průběhu a výsledku zkoušky

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A JEHO SVĚT PRVOUKA 2. NAVRÁTILOVÁ OSV- I. VDO-II..

Základní škola Střelná, okres Vsetín. Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

MAPA Zmenšený obraz povrchu Země

Základem buzoly je kompas, který svou střelkou ukazuje na magnetický pól Země.

Prvouka. Domov: prostředí domova, orientace v místě bydliště, adresa bydliště žáka. Bezpečná cesta do školy

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Jarmila Kuchařová Týdenní dotace hodin: 2 hodiny Ročník: druhý

I.1. Spolek má název Dětský folklórní soubor JAVORNÍČEK BRNO, z.s. (Dále jako soubor )

ODDÍLOVÁ STEZKA 5. ODDÍL PRAHA...

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník: 3.

Školní vzdělávací program pro Školní družinu

stupeň: 2. stupeň Stezky

Podrádce: 1) V nepřítomnosti rádce plní vše, co má plnit rádce.

Učební osnovy pracovní

Atlet patroni Bobři. Botanik patronka Marťa. Badatel patron Borůvka

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A JEHO SVĚT PRVOUKA 3. NAVRÁTILOVÁ

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodověda se doplňují: 1. stupeň Ročník: čtvrtý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Dům dětí a mládeže při ZŠ Karla IV. Nový Bydžov. Výchovný plán letního tábora PLÁTĚNÁ OSADA. Místo konání: Splzov u Železného Brodu

ZEMĚPISNÝ SEMINÁŘ. A/Charakteristika vyučovacího předmětu

Skautská stezka Cesta Země (1. stupeň)

Metodika NAUČNÁ STEZKA

Transkript:

Úvodní prohlášení Zeměpisná společnost "MORAVA" Zeměpisná společnost "Morava" vede děti podle vlastní výchovné metodiky, v souladu se zněním konvence dětských práv OSN. Smyslem činnosti je mimoškolní dotváření osobnosti mladého člověka, člověka obětavého, ohleduplného, kteří věří ve vlastní síly a schopnosti. Kromě základní výchovné činnosti je cílem naší společnosti utvářet hluboký vztah dětí k přírodě a životnímu prostředí. Základem tohoto vztahu je poznávání Země a jejích přírodních zákonů. Odtud odvozujeme i název "Zeměpisná společnost", který vyjadřuje myšlenku neoddělitelnosti přírody a životního prostředí hranicemi regionů. Základní ustanovení Zeměpisná společnost "Morava" je zájmovou a dobrovolnou organizací dětí a jejich starších kamarádů. Sídlo organizace je Pekárenská 4a, Brno. Druhou klubovnu máme v Brtnici. 1

Je zapsána v seznamu dobrovolných organizací města Brna pod poř. číslem 166 a je samostatnou právnickou osobou. Při své činnosti se řídí schváleným organizačním řádem a stanovami. Statutárním a výkonným orgánem společnosti je volené Vedení ZS, které je oprávněno jednat jménem ZS "Morava". Vlastní majetek a hospodářská činnost se vytváří z příspěvků členů, z dotací, z činnosti organizace a darů. Historie ZS Zeměpisná společnost "Po cestách vlasti" byla založena v listopadu 1953 jako turisticko-vlastivědný kroužek při DPM v Brně-Lužánkách. V r. 1971 byla ustanovena Zeměpisná společnost "Morava" jako pionýrská skupina v místě bydliště. 21. 3. 1990 byla ZS "Morava" registrována jako dobrovolná dětská organizace s působností na území města Brna a její činnost vychází z tradic ZS. Obsah a formy činnosti Základem práce s dětmi v ZS je zájmová vlastivědná činnost a hry, které pomáhají objevovat nadání a schopnosti dětí. Zábavná činnost podněcuje zájem dětí, posiluje víru ve vlastní schopnosti a rozvíjí fyzickou zdatnost. Zdravé sebevědomí je základem pro další harmonický rozvoj 2

osobnosti dítěte, etiky vzájemných vztahů, tolerance a estetického cítění. Vlastivědná a zájmová činnost - Turistické poznávání vlasti spojené s pobytem v přírodě. - Poznávání flóry a fauny - jejich význam pro život na zemi. - Objevování kulturního odkazu předků a dějin naší vlasti. - Zeměpis regionu a vlivy ohrožující životní prostředí. - Získávání sportovních dovedností a fyzické zdatnosti. - Rozvíjení individuálních tvůrčích schopností dětí. Základní formy činnosti schůzky pravidelná setkávání členů oddílu výlet - jednodenní akce s cílem vlastivědného poznání. výprava - vícedenní akce, zaměřená na rozvoj dovedností, vlastivědných znalostí a fyzické zdatnosti. expedice - letní/zimní tábor. 3

písemné práce - základ pro obhájení odborných znalostí odborné zkoušky zkoušky z vybrané odbornosti minima - povinné odborné zkoušky členů. Členství v ZS "MORAVA" Členem ZS "Morava" může být každý chlapec nebo děvče, pokud splní minima člena ZS a složí slib ZS "Morava", kterým se zavazuje dodržovat stanovy společnosti. Ke členství je nutný písemný souhlas rodičů nebo zákonného zástupce. Člen společnosti dosahuje plněním minim vyšší hodnost členství: cestovatel, vlastivědec, lektor a vedoucí ZS. Čestné členství Čestné členství společnosti je udělováno na základě mimořádných zásluh nebo obětavé práce pro Zeměpisnou společnost. - čestný člen ZS (i nečlenům ZS) - čestný vedoucí ZS 4

Symboly ZS "Morava" Znak Bílý kruh, ohraničený modrou kružnicí. V kruhu je magnetická střelka. Nahoře v kruhu je nápis ZEMĚPISNÁ SPOLEČNOST dole MORAVA. Střelka ukazuje stálost naší cesty, pevnou vůli a touhu po poznání. Znak nosíme na levém rukávu košile. Šátek Trojcípý modrý šátek symbolizuje naši krásnou zemi - modrou planetu. Představuje její čisté modré nebe a čisté modré vody, které chceme uchovat i dalším generacím dětí. Šátek je lemován bílým okrajem, zavazujícím k čistotě a ušlechtilosti našeho jednání. Kroj Pracovní kroj tvoří zelená košile, doplněná znakem a šátkem společnosti. Symbolika kroje je dána zelenou a modrou barvou, které jsou neoddělitelně spjaty s životem naší planety. Slavnostní kroj tvoří bílá košile, doplněná znakem a šátkem ZS a kovovým znakem hodnosti ZS. Součástí kroje je domovenka s názvem města, kde daný oddíl sídlí. 5

Vlajka Vlajka má tvar rovnoramenného trojúhelníka modré barvy se stříbrným olemováním. Na jedné straně je znak ZS "Morava" s textem: "ZEMĚPISNÁ SPOLEČNOST MORAVA". Na straně druhé je moravská orlice, doplněná textem: "VE JMÉNU ŽIVOTA, RADOSTI I KRÁSY". Pozdrav Zvolání: "Cesty, poznání a vůle - střelky směr! Odezva: "Vždy fér!" Slib Ve jménu života, radosti i krásy, ve jménu poznání a romantiky cest, ve jménu Země - čisté modré planety, já nosit budu hrdě šátek "Moravy". 6

Práva a povinnosti v ZS "Morava" A) POVINNOSTI povinnosti člena oddílu, člena ZS - účastnit se všech akcí ZS - dodržovat pochodové zvyky - pomáhat jeden druhému - chránit přírodu - plnit pokyny vedoucích - platit členské příspěvky povinnosti členů Kolektivu vedoucích ZS - povinnosti člena ZS - povinnosti plynoucí z funkce - účastnit se všech akcí KV - plnit pokyny vedoucího ZS - pomáhat ostatním členům KV - dbát o majetek ZS 7

B) PRÁVA Všechna práva jsou podmíněna plněním povinností. Vyšší hodnost má všechna práva nižší hodnosti členství. člen ZS - nosit kroj společnosti - plnit minima cestovatele - požádat o osobní (studijní) volno cestovatel ZS - hlasovat na konferenci ZS - zvolit si odbornost a oddíl - plnit minima vlastivědce vlastivědec ZS - střežit vlajku společnosti - nosit znak odborné zkoušky - plnit minima lektora - zkoušet minima člena ZS 8

lektor ZS - hlasovat v KV ZS - zkoušet určená minima - být volen do vedení ZS Zvláštní ustanovení Minima ZS "Morava" Jsou soubory minimálních znalostí a dovedností, které musí člen ZS ovládat. V případě nesplnění minim v určeném termínu následuje ukončení činnosti rozhodnutím rady nebo vedení ZS. Pochodové zvyky ZS Jsou zvyky, které určují některé základní zásady chování členů ZS. Jsou tradicí ZS a usnadňují nám naši činnost. 9

Základní pochodové zvyky: - Chodíme čistě upraveni s rozepnutým knoflíkem košile u krku. - Jíme společně na přání "dobrou chuť". Při jídle nemluvíme a jíme bez pokrývky hlavy. - Po večerce a před budíčkem nikdo neruší noční klid, aby nebránil odpočinku ostatním. - Nekupujeme si bez svolení vedoucího potraviny ani žádné jiné předměty. - Bez svolení vedoucího si nebereme nic ze společných zásob. - O své činnosti v ZS si pravidelně pořizujeme záznamy do kroniky. - Onemocnění a zranění hlásíme ihned svému vedoucímu. Ostatní pochodové zvyky - Při cestě na sebe čekáme na rozcestí, přechodech, u silnice nebo před obcí. 10

- Batohy při svých zastávkách na pochodu ukládáme vždy do řádky a postupně je od konce opět rozebíráme. - Při výdeji stravy se stavíme do zástupu (tzv. řádky). - Do veřejných dopravních prostředků nastupujeme v zástupu, místa obsazujeme od zadních sedadel, ve vlaku od prostředku vagónu. - O stravu se v ZS dělíme rovným dílem. - Při pochodu pomáháme slabším a neponecháváme je pozadu. - Místo odpočinku opouštíme v neporušeném stavu, odpadky odnášíme, chráníme přírodu. 11

MINIMA ČLENA ZS datum podpis ZÁKLADNÍ ČÁST 1 Zná symboly ZS Morava. 2 Zná základní signály. 3 Dodržuje povinnosti člena oddílu. 4 V deníku má své jméno, adresu klubovny a tel. číslo na vedoucí. 5 Zná a dodržuje pochodové zvyky. 6 Pořídí si základní součásti kroje. 7 Zná slib ZS Morava. 8 9 VLASTIVĚDA Zběžná znalost hor, řek a měst v ČR. Zná přírodní zajímavosti v okolí Brtnice. 10 Zná historické památky Brtnice. 11 Pozná základní nerosty a horniny. 12

12 PŘÍRODOVĚDA Neštítí se drobných živočichů, vezme do ruky určené zvíře. 13 Pozná 10 běžných dřevin v přírodě. 14 Pozná 15 běžných bylin v přírodě. 15 16 Pozná 10 druhů plazů a obojživelníků, z toho alespoň 5 v přírodě. Naloví a pozná 10 druhů hmyzu v přírodě. 17 Pozná 20 druhů našich savců. 18 Pozná 20 druhů ptáků, z toho alespoň 10 v přírodě. 19 Zná základní meteorologické veličiny. ZDRAVOVĚDA 20 Pořídí si osobní lékárničku. 21 Prevence vzniku a ošetření otlaku 22 Umí ošetřit slabé poranění nožem. 23 Odstranění klíštěte, bodnutí (včela, vosa). 24 Ochrana před úpalem a úžehem. 25 Zná tísňová telefonní čísla. 13

DOVEDNOSTI 26 Zná výstroj a výzbroj na výlet. 27 Pořídí si KPZ a ví co do ní patří. 28 Ví, kde a jak založit ohniště. 29 Umí rozdělat a udržovat oheň. 30 Ví, co nesmíme dělat s nožem a sekerou. 31 Umí si sám nabalit batoh. 32 Zašije trhlinu, přišije knoflík. 33 Umí uvázat 7 základních uzlů. 34 35 36 Ví co je mapa a zná základní mapové značky, používané v turistice. Určí světové strany, zorientuje mapu podle buzoly. S kamarádem postaví stan nebo přístřešek. 37 Umí otevřít konzervu. 38 Umí nakrájet chleba. 39 Provede zápis do kroniky 14

VOLITELNÁ MINIMA (splní 7 bodů) 1 Umí uplést mrskačku. 2 Ozdobí velikonoční vajíčko. 3 Základní dovednosti při práci se sekerou. 4 Dokáže šifrovat v morseovce. 5 Uvaří čaj z bylin. 6 Zhotoví jídlo s pomocí vedoucího. 7 Hlídá 1 noční hlídku (za tmy). 8 Absolvuje noční stezku. 9 Účast na letní expedici. 10 Pravidelná účast na akcích. 11 Ujde 15 km. 12 Absolvuje cyklistický výlet 13 Minimo za zvláštní zásluhu: 15

MINIMA CESTOVATELE ZS datum podpis ZÁKLADNÍ ČÁST 1 Zná a popíše symboly ZS a oddílu. 2 Zná a vysvětlí pochodové zvyky. 3 Dodržuje povinnosti člena a zná práva a povinnosti cestovatele. 4 Dokáže vysvětlit minima člena. 5 6 7 VLASTIVĚDA Pozná na obloze 3 souhvězdí, najde Severku. Zná základní stavební slohy a jejich hlavní znaky. Zná zásady ochrany přírody při táboření. 8 Na slepé mapě ČR určí 10 řek. 9 Zná všechna krajská města ČR. 10 Zná historické památky Jihlavska. 11 Popíše znak Brtnice. 16

PŘÍRODOVĚDA 12 Zná přírodní zajímavosti Jihlavska. 13 Pozná 20 stromů přírodě. 14 Pozná 30 bylin v přírodě. 15 16 Zná 8 řádů hmyzu, zná jejich charakteristiky. Zná biologii a ekologii 10 vybraných druhů živočichů. 17 Vytvoří sbírku přírodnin. 18 Vytvoří herbář (min. 20 druhů). 19 Pozná 5 hornin a 5 nerostů. 20 Pozná základní typy mraků v přírodě. 21 ZDRAVOVĚDA Umí ošetřit drobné poranění, obvázat zápěstí a kotník. 22 Zná postup při tísňovém volání. 23 Umí zastavit krvácení. 24 Popíše chování v přírodě za bouřky. 7 17

DOVEDNOSTI 25 Uvaří ve dvojici jídlo pro oddíl. 26 Postaví ve dvojici stan nebo přístřešek do 5 min. 27 Ovládá základní šifry. 28 29 Ovládá morseovku, umí vysílat i přijímat. Uváže 7 základních uzlů do 3 minut, zná 2 další speciální. 30 Ovládá práci se sekerou a pilou. 31 Připraví ohniště, rozdělá oheň za nepříznivých podmínek. 32 Zná výstroj a výzbroj na pochod. 33 34 Orientace v terénu bez kompasu, určí sever podle přírodních jevů, hodinek. Popíše cestu podle mapy, ovládá azimut. 35 Rozumí vrstevnicovému zobrazení. 36 Zná a dodržuje zásady péče o vlastní výzbroj. 37 Dokáže si sbalit batoh do 20 minut. 38 Umí plavat. 18

VOLITELNÁ MINIMA (splní 7 bodů) 1 Splní test sportovní zdatnosti. 2 3 4 Ovládá 1 zimní sport (brusle, běžky, sjezdovky, snowboard). Bezpečně ovládá kánoi na klidné hladině. Zná NP ČR a nejvýznamnější CHKO ČR. 5 Zná a vysvětlí 5 lidových zvyků. 6 Umí skicovat v terénu. 7 Hraje na hudební nástroj. 8 Nakreslí mapku výletu (pochodu) 9 Zhotoví model historické stavby nebo terénu. 10 24 hodin dokáže mlčet. 11 Vypráví krátký příběh. 12 Minimo za zvláštní zásluhu: 19

MINIMA VLASTIVĚDCE ZS datum podpis ZÁKLADNÍ ČÁST 1 Dodržuje povinnosti cestovatele a zná práva a povinnosti vlastivědce. 2 Zná stanovy ZS Morava. 3 Vysvětlí minima cestovatele. VLASTIVĚDA Zpracuje a obhájí vlastivědnou práci: 4 Splní odbornou zkoušku: 5 6 7 8 Zná stručnou historii a památky Brtnice. Rozezná základní stavební slohy (příklady staveb na území ČR). Připraví výlet s vlastivědnými zajímavostmi a realizuje jej. 9 Popíše státní symboly ČR. 20

10 11 12 13 14 15 PŘÍRODOVĚDA Pozná 20 dřevin v zimním stavu v přírodě. Zná 20 léčivek a umí je použít. Graficky zpracuje meteorologické měření. Najde a pojmenuje 5 souhvězdí. Geologie okolí Brtnice Etologické pozorování vybraného živočicha. 16 17 18 ZDRAVOVĚDA Zná vybavení oddílové lékárny a použití základních léků. Zná základy první pomoci. Uspěje při řešení simulovaného zranění. 21

DOVEDNOSTI 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Připraví jídelníček na výpravu. Uvaří jídlo pro oddíl. Vedoucí dne pro oddíl na výpravě. Pochod podle azimutu, určí stanoviště. Práce s GPS, najde cache. Umí použít papírový jízdní řád (vlakový, autobusový). Postaví sám stan do 5 minut. Ovládá morseovku a základní šifry, umí zašifrovat zprávu do 5 šifer. Vyrobí něco užitečného do klubovny. Absolvuje boj o přežití. Připraví a zahraje si s oddílem 5 her. 22

VOLITELNÁ MINIMA (splní 7 bodů) 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 Zeměpis ČR. Stručná historie českých zemí. Splní test sportovní zdatnosti. Ovládá kánoi na řece. Hraje v oddíle na hudební nástroj. Fotodokumentuje činnost oddílu. Připraví panel na výstavu, prezentaci oddílu Zpracuje výškový profil cesty podle mapy a časový rozvrh cesty. Dlouhodobě se věnuje nováčkovi v oddíle. Nachystá rozpočet výpravy. Zorganizuje charitativní nebo jinak prospěšnou akci. Minimo za zvláštní zásluhu: 13 23

24

25