VZDĚLÁVACÍ PODOBLAST:

Transkript

1 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ PODOBLAST: ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Místo, kde žijeme Lidé kolem nás Lidé a čas Rozmanitosti přírody Člověk a zdraví PÁNI KLUCI Téma Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Tématické náměty na dlouhodobé projekty Místní znalosti? orientuje se v okolí, pojmenuje místa Človíček na cestě do? rozliší na mapě krajinu podle barev, učí se pravěku poznávat světové strany v přírodě Človíček po stopě Zkoumání historie? zkouší malovat plány podle skutečnosti i fantazie pavouka Jiné kraje, jiné mravy? poznává místní památky, zajímavá turistická místa Páni kluci na indiánské a ví, kam za kulturou či sportem stezce? seznamuje se s významem slov historie a Život na Divokém západě současnost, pověst Na cestě do Afriky? při tvořivých činnostech s různými materiály Cesta kolem světa využívá prvky tradic našeho i jiného národa Páni kluci na rytířské? porovnává způsob života dříve a dnes výpravě Rok na pirátské lodi Tradiční akce Vystavujeme na školní vánoční výstavě Navštěvujeme výstavy s vánoční tematikou Navštěvujeme výstavy s jarní tematikou Vystavujeme a tvoříme na velikonoční výstavě Jedeme na výlet (vlakem, na kole) Pořádáme výpravy(na dané téma) Člověk a jeho svět, Páni kluci Strana 1(celkem 5)

2 Znalost přírody Život pod vodou Život pod zemí, nad zemí Měření Vesmír a hvězdy? dokáže si všimnout nejvýznamnějších změn v bydlení, v dopravě, v pracovním nasazení lidí? seznámí se s některými vynálezy, které člověku usnadnily práci, umožnily měřit čas, teplotu? používá pravítko, metr, zkouší vážit? porovnává a odhaduje velikost, vzdálenost, tvar? hodnotí některé činnosti člověka v přírodě, zapojuje se do aktivit, které podporují ochranu přírody, chápe smysl třídění odpadu? zkouší správně zařadit dané jevy do období? učí se orientovat v základních časových údajích? ví, jak se chovat v lese? rozeznává přírodní materiál? pozná některé druhy plodů, listů, stromů? všímá si změn v přírodě? vyhledává v encyklopedii zvířat, ptáků, motýlů, brouků, ryb a vodních živočichů, rostlin, stromů, hub? uvědomuje si, že přírodu je třeba chránit? vytváří si představu roku s charakteristickými znaky jednotlivých ročních období Človíček hledí ke hvězdám Páni kluci v ponorce Človíček krokuje svět Člověk a jeho svět, Páni kluci Strana 2(celkem 5)

3 Svět fantazie Pracovně technické a výtvarné dovednosti Práce s drobným materiálem skládání z papíru vystřihování, vytrhávání obkreslování, muchláž modelování, navlékání drátování lepení Výroba modelů Navrhování plánů obydlí, měst Výroba kostýmů Výroba modelů nástrojů a přístrojů Návrhy dopravních prostředků Práce s přírodním materiálem? pozoruje noční oblohu, učí se zkoumat hvězdnou mapu? vyhledává a shromažďuje zajímavosti? pokouší se ztvárňovat svoje představy o nepoznaném, umí snít? dokáže co nejpřesněji obkreslit šablony? vystřihuje tvary podle předkresleného? pracuje podle návodu? učí se vnímat užité umění jako součást života? vytváří naučenými postupy výrobky z tradičních i netradičních materiálů? myslí na druhé a dovede obdarovat? pracuje samostatně? pracuje ve skupině, aktivně spolupracuje? snaží se poradit a pomoci druhému? je přiměřeně sebekritický ke svému výrobku? respektuje názor druhého? pozná chybu a umí ji opravit? dokončuje započatou práci? zanechává po sobě uklizené pracoviště? ovládá přiměřeně svému věku pravidla silničního Člověk a jeho svět, Páni kluci Strana 3(celkem 5)

4 Práce s textilním materiálem, kůží základní stehy,vyšívání vázání uzlů tisk na textil batikování Zálesácké dovednosti Příprava jednoduchých pokrmů Bezpečnost a ochrana zdraví provozu v rolích chodce a cyklisty? pracuje s jehlou, nití, bavlnkou, zkouší základní stehy? vyrábí kostým a nástroj k danému tématu? rozezná a umí postavit druhy ohňů? správně rozdělává oheň, zkouší vařit v přírodě? pokouší se pracovat s pilou, kladivem, nožem? zkouší vázat jednoduché uzle? učí se turistická značení? objevuje Morseovu abecedu? pokouší se luštit tajné písmo, rébusy, hlavolamy? zkouší stavět stan, improvizované přístřeší? ví o aktivním a pasivním odpočinku? pokouší se vyvozovat normy a pravidla chování? zkouší ošetřovat drobné zranění, učí se zajistit lékařskou pomoc? ví, co jsou návykové látky a chápe, že vážně ohrožují zdraví lidí? uplatňuje vhodné způsoby chování a komunikace? pokouší se obhajovat vlastní názor a argumentovat na základě zkušeností Člověk a jeho svět, Páni kluci Strana 4(celkem 5)

5 ? dokáže odlišit nesprávné chování, ví, jak by se měl chovat, aby neohrozil sebe ani ostatní? respektuje individuální zvláštnosti druhých? dodržuje hygienu, bezpečnost při práci? rozvíjí bezbariérové myšlení zdravých i postižených? snaží se chápat integraci handicapovaných jedinců do společnosti Člověk a jeho svět, Páni kluci Strana 5(celkem 5)

6 Člověk a jeho svět, Páni kluci Strana 6(celkem 5)