EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1
Identifikátor materiálu: EU 8 28 VkZ Komunikace, média, reklama Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Žák si uvědomí vliv médií, reklamy, je sám schopný plnohodnotné komunikace. Ing. Lenka Bohuslavová Čeština Žák si osvojí výrazy komunikace, média, reklama. Je schopný rozpoznat manipulativní komunikaci v reklamě. Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu ano informace, reklama, multimédia, mobilní telefon, leták, noviny, inzerce, komunikace digitální / interaktivní / hodina Druh interaktivity aktivita Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Celková velikost žák základní škola praktická druhý stupeň 11 14 let 6,15 MB soubor.notebook 2
Komunikace, média, reklama Jaké může mít významy slovo komunikace? komunikace spojení sdělování výměna informací veřejná doprava dopravní cesta K porozumění přispívá komunikace. Sdělujeme a přijímáme informace. K výměně dochází i tehdy, když mlčíme. Co patří mezi klady při komunikaci? umění naslouchat projev zájmu rozvíjení daného tématu Co patří mezi zápory při komunikaci? skákání ostatním do řeči uhýbání pohledem neschopnost se soustředit na téma, které mě nebaví 3
Kromě osobního rozhovoru můžeme komunikovat také pomocí telefonu, e mailu. Komunikace se dělí na slovní verbální mimoslovní neverbální(výraz tváře, gesta, držení těla, přímý dotek) Výraz v obličeji nebo li mimika vyjadřuje naše emoce, pocity např. radost, údiv, překvapení, zlobu, bolest Jak rozumíš gestům? Přiřaď k obrázkům Všechno je dobře! Jsem smolař! (Loser) Buďte potichu. Vítězství! (Victory) Všechno je špatně. To se povedlo! 4
Jak na sebe působí lidé na fotkách? holčička u doktora pan ředitel sekretářka zamilovaný pár dívka a chlapec pan učitel / přednášející znudění žáci kolegové Kdo je vstřícný? Kdo vyvolává nadřazenost? Jaký máš pocit, když druhý nemá zájem o rozhovor? Je důležité umět naslouchat? 5
Slovní a mimoslovní sdělení se prolínají a tvoří jeden celek. To jak komunikujeme, používáme mimiku, gesta přispívá k úspěchu či neúspěchu v každodenním životě. 6
Média Pro získávání informací využíváme média tzn. sdělovací a komunikační prostředky, čteme noviny, sledujeme televizi, telefonujeme, posíláme sms zprávy, vyhledáváme informace na internetu. Rozhodni co existovalo dříve? telegraf x telefon fotografie x film televize x rozhlas knihy x časopisy Sdělovací prostředky, které mohou působit na velké množství lidí se označují jako hromadné sdělovací prostředky. Výběr zpráv a způsob jejich podání mohou ovlivňovat náš názor, myšlení, chování. Zprávy nemusí být vždy objektivní, nemusí ukazovat samotnou realitu. Mohou zkreslovat a manipulovat s lidmi, proto je důležité k nim přistupovat kriticky. Máme možnost si vybrat. 7
Vyber které z těchto 6 ti sdělovacích prostředků nejčastěji sleduješ televize rádio počítač noviny MP přehrávač knihy 8
Reklama Název reklama vznikla z latinského slova reklamare (znovu křičet) což dříve, když nebyly média mělo smysl. Reklama je sdělení, které má člověka ovlivnit tak, aby se nějak zachoval. Reklama má oslovit lidi, změnit oblast spotřeby, soukromý a veřejný život. reklama se dělí na různé typy komerční politická sociální 9
Vylušti vtipný, chytrý, lstivý, přesvědčivý čin, který často vyvolává klamný dojem je reklamní... 1 2 4 3 1 2 3 4 Řešení 1. televize 2. rádio 3. internet 4. leták > tajenka trik 10
Jako každá věc mají HSP (hromadné sdělovací prostředky) i zápornou stránku. Na jedné straně nás snadno a rychle informují. Na druhé straně nemůžeme přijímat vše. Formují kulturní život člověka a i když je to pasivní přijímání, měli bychom zůstat aktivní. 11
http://www.google.cz/ 12