Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky



Podobné dokumenty
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

SKLOŇOVÁNÍ OBECNÝCH JMEN PŘEJATÝCH A CIZÍCH VLASTNÍCH JMEN

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

VY_III/2_INOVACE_SADA01

Dataprojektor, kodifikační příručky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Jazyková výchova

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

Všestranný jazykový rozbor (VJR)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Příklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu. očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření. do učebních osnov vyučovacího předmětu


Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: jazyková výchova - ročník: PRIMA

Číslo hodiny. Označení materiálu

SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÁ PÉČE. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN RODU MUŽSKÉHO

Zařazení materiálu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Písemnosti při uzavírání kupních smluv 1. část. Poptávka Nabídka vyžádaná, nevyžádaná

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Český jazyk ve 4. ročníku

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Komentář k pracovnímu listu Ve třídě

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Přídavná jména ADJEKTIVA

VY_12_INOVACE_13_ MLUVNICKE_KATEGORIE_U_SLOVES. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_29_CJL_NP2

NÁZEV: ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU:

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

Český jazyk a literatura

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

VY_32_INOVACE_CJ5_5_12. Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Přídavná jména

Tematický plán Český jazyk pro 4. ročník

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Slovesný rod, jazykový rozbor

Písemnosti při plnění kupních smluv 1. část: Kupní smlouva, Odvolávka, Přepravní dispozice Návěští zásilky,

VY_12_INOVACE_26_MLUVNICKE_KATEGORIE_PODSTATNYCH_ JMEN. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_12_INOVACE_22_VZORY_PODSTATNYCH_JMEN_RODU_ MUZSKEHO. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Tematický plán učiva. Předmět : Český jazyk a literatura Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

VY_12_INOVACE_72 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

Slovní druhy. Ohebné i neohebné

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_05_NEJ_Ps

Přídavná jména Střední průmyslová škola a Obchodní akademie Uherský Brod Český jazyk a literatura

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : český jazyk ročník : 5. x Školní rok_2014/ 2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

Předmět speciálně pedagogické péče

Tvorba obchodního dopisu. 1) Části obchodního dopisu 2) Úprava textu obchodního dopisu 3) Zásady stylizace obchodního dopisu

NÁZEV TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.05

Slovesa. Český jazyk 9. ročník ZŠ Mgr. Iveta Burianová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Prezentace učiva o současné češtině ve školních učebnicích Gabriela Lefenda

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tematický plán Český jazyk 3. třída

Úprava a náležitosti adres. - - na obálkách a v dopisech

Stylizace a úprava dopisů občanů. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Klíčová slova: lexikologie, zájmena, číslovky, slovesa, synonyma, větné členy...

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí jazyk dle RVP.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Transkript:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Jitka Machátová Název materiálu: Tvarosloví v úřední korespondenci Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAC4 Datum vytvoření: 31. 3. 2014 Vzdělávací oblast: Dokumenty v administrativní činnosti Ročník: druhý Název školy: BEZPEČNOSTNĚ PRÁVNÍ AKADEMIE BRNO, s.r.o., střední škola VY_32_INOVACE_MAC4

učební materiál pro procvičování frekventovaných obtížných mluvnických jevů při tvorbě úředních/obchodních dopisů

PPP lze použít k procvičování a opakování mluvnických jevů při stylizaci úředních a obchodních dopisů, popř. samostudiu této problematiky. Obsahuje opakovací mluvnické cvičení formou doplňovacího cvičení, řešení následuje na příštím snímku. Uplatňují se mezipředmětové vztahy s ČJ (jazyková správnost je nedílnou součástí tvorby úřední korespondence).

V úřední korespondenci platí následující pravidla pro slovesnou osobu: Píšeme-li dopis jako fyzická osoba (občan), používáme tvary 1. os. č. j.: Obracím se na Vás se žádostí o přezkoumání rozhodnutí Píšeme-li obchodní dopis jménem firmy, instituce, formulujeme ho v 1. os. č. mn.: Vážení obchodní partneři, děkujeme Vám za nabídku a podle Vašeho katalogu objednáváme

Podmiňovací způsob má v jednotlivých osobách tvary 1. j. č. bych 1. mn. č. bychom 2. j. č. bys 2. mn. č. byste 3. j. č. by 3. mn. č. by rádi bychom objednali ; abychom poslali auto ; kdybyste nemohli dodat toto zboží zda byste nám mohli udělat nabídku ; abyste nám přivezli objednané zboží ; kdybyste měli zájem o nabízené materiály POZOR! Často používané výrazy viz/ vizte jsou slovesné tvary rozkazovací způsob jednotného a množného č. od slovesa vidět

Mužská příjmení Stýblo, Zmeko, Binko vzor pán: 2. p. Stýbla, Zmeka, Binka, 5. p. pane Stýblo, Zmeko, Binko! Domácí i cizí jména na a se skloňují podle vzoru předseda: 2. p. Máca Máci, Váša Váši, Kopica Kopici, 5. p. pane Máco, Vášo, Kopico!

Jména zakončená na e, před nímž je měkká souhláska, se skloňují podle vzoru soudce, např. Srdce (2. p. Srdce), Bičiště (2. p. Bičiště) ALE Dítě (2. p. Dítěte), Hrabě (2. p. Dítěte), Poupě (2. p. Poupěte). 5. p. pane Srdce, Bičiště, Dítě, Hrabě, Poupě! POZOR! Podstatná jména mužského rodu zakončená na c (chlapec), mají v 5. pádě zakončení na če (chlapče): 5. p.: poslanec pane poslanče Borkovec pane Borkovče Sosnovec pane Sosnovče Moravec pane Moravče

Jména zakončená na e, před nímž je souhláska tvrdá, popř. obojetná, se mohou skloňovat podle vzoru pán, např. Naske, Dante, Niederle (2. p. Naska, Niederla, Danta ale také Naskeho, Niederleho, Danteho). 5. p. pane Naske, Niederle, Dante! Obdobně se skloňují cizí jména zakončená na y nebo i, např. Hardy, Marconi (2. p. Hardyho, Marconiho), 5. p. pane Hardy, Marconi!

Jako přídavná jména (mladý, jarní) se skloňují nejen česká příjmení (Bílý, Krejčí), ale také slovanská jako Tolstoj, Gorkij, 2. p. Tolstého, Gorkého. 5. p. pane Bílý, Krejčí, Tolstoj, Gorkij! Příjmení Janů, Pavlů, Havlůj se většinou neskloňují; někdy se mohou skloňovat, a to Janů jako Jan (2. p. Jana, 3. p. Janovi), Havlůj podle vzoru muž (2. p. Havlůje). 5. p. pane Janů, Pavlů, Havlůj(i)!

U jmen zakončených na er, jejichž nositeli jsou Češi, je možný dvojí způsob skloňování: Langer, Wolker, Überhuber (2. p. Langera i Langra, Wolkera i Wolkra, Überhubera i Überhubra). 5. p. pane Langere i Langře, Wolkere i Wolkře, Überhubere i Überhubře! PAMATUJTE! Všude, kde je to jen trochu možné, používáme k oslovení jméno (a to nejen v korespondenci, ale i v osobním i úředním styku) v kombinaci se zdvořilostí.

Základní číslovky dva, oba (dvě, obě) mají při skloňování pouze dva možné tvary: dvou, obou (2., 6. p.) dvěma, oběma (3.,7. p.) Řadové číslovky se píší vždy s tečkou, pozor na psaní data: 4. 4. 2014 (čtvrtého čtvrtý )

1. Zboží Vám přivezeme (dvě) nákladními auty. 2. Nedostatky byly u (obě) zásilek. 3. Pane (Langer), obracíme se na Vás s dotazem. 4. Objednáváme u Vás 2 výtisky knihy Vojna a mír L. N. (Tolstoj). 5. My (by) Vám dodali materiál a Vy (by) nám pomohli s přípravou celé akce.

1. dvěma 2. u obou 3. Langere, Langře 4. Tolstého 5. bychom, byste

ENTER EDUCATION. Časopis pro výuku moderní korespondence, č. 03, 2013/2014, www.casopis-enter.cz, Governance Institute, Praha. KULDOVÁ, O., FLEISCHMANNOVÁ, E. Jak psát obchodní dopisy a jiné písemnosti (pro střední školy i pro širokou veřejnost). Praha: Fortuna, 1995, ISBN 80-7168-192-X