Výstupy Učivo Průřezová témata



Podobné dokumenty
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE

INFORMATIKA. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí

Informatika 5.ročník

ročník celkem počet hodin

Informatika 5.ročník

3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE UČEBNÍ OSNOVY Informační a komunikační technologie

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň

Práce s počítačem: 5. ročník

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače, seznámí se s jednoduchou historií vývoje počítačů. Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače

Informační a komunikační technologie

5.3.1 Informatika (Inf)

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška

Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení

Informační a komunikační technologie Informatika

INFORMATIKA (5. 7. ročník)

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. INFORMATIKA 1.stupeň ZŠ

3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE UČEBNÍ OSNOVY

CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Základní škola Učební osnovy I. I. Sekaniny1804 Informatika

Vyučovací předmět: Informatika Ročník: 7. upravuje si základní uživatelské nastavení počítače, nastavuje si plochu, spořič, nastavení obrazovky, zvuku

I. Sekaniny1804 Informatika

Informatika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Cíle vzdělávací oblasti. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

5.3 Informační a komunikační technologie

5. 3. Informační a komunikační technologie

Příloha č. 17 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání. ( zpracovaný podle RVP ZV) ŠKOLA PRO KAŽDÉHO

POČÍTAČOVÉ PRAKTIKUM ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Informatika - 7. ročník

3. Informační a komunikační technologie

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

INFORMATIKA (5. 6. ročník)

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška

INFORMATIKA - ve znění změn platných od (doplnění klíčových kompetencí)

Informační a komunikační technologie

Informační a komunikační technologie

Informační a komunikační technologie

Informační a komunikační technologie. Informační a komunikační technologie

Učební osnovy pracovní

Informační technologie

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání. ( zpracovaný podle RVP ZV) ŠKOLA PRO KAŽDÉHO

Počet vyučovacích hodin za týden 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY ZÁKLADY INFORMATIKY

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Informační a komunikační technologie / IT

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Informační a komunikační technologie / IT

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Informační a komunikační technologie / IT

Informační a komunikační technologie Informatika volitelný předmět

5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Příloha č. 17 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

ÚPRAVY V ZABEZPEČENÍ VÝUKY ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI, V ZABEZPEČNÍ VÝUKY ŽÁKŮ MIMOŘÁDNĚ NADANÝCH A VE VYUČOVACÍCH PŘEDMĚTECH

Vyučovací předmět: informatika a výpočetní technika

5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

I. Sekaniny1804 Informatika

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Informační a komunikační technologie / IT

VZDĚLÁVACÍ OBLAST INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Předmět : Informatika Konkretizované výstupy OBSAH UČIVA Vazby a přesahy Poznámky

5.3 Informační a komunikační technologie

PŘEDMĚT: INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

UČEBNÍ OSNOVY VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU INFORMATIKA

Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Výuka směřuje k následujícím cílům:

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška

Vzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí:

Používá paměťová média pro přenos dat mezi počítači, vyjmenuje nejpoužívanější paměťová média.

Informační a komunikační technologie Informatika

5.3 Informační a komunikační technologie

Charakteristika ŠVP ZV / Začlenění průřezových témat

INFORMATIKA 6. ROČNÍK

6.4 Charakteristika vyučovacího předmětu Informatika

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Seminář z informatiky

Počítačová.grafika Digitální technologie

Vzdělávací obsah předmětu

Informatika pro 2. stupeň

Volitelné předměty Informační a komunikační technologie

6.16 Informatika a výpočetní technika

Práce s počítačem. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Informační a komunikační technologie Informatika

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

5.3.2 Informatika - 2. stupeň

Průřezová témata a jednotlivé tematické okruhy:

Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Učební osnovy pro nižší stupeň osmiletého gymnázia

Školní vzdělávací program

5.3 Informační a komunikační technologie

Učební osnovy. Doplňující vzdělávací obory Informatika-volitelný předmět. Charakteristika předmětu. Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět :

Informatika

Volitelný předmět INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Osnova kurzu OBSLUHA PC ZÁKLADNÍ ZNALOSTI. pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ

Informační a komunikační technologie Informatika

Informatika / Svět informatiky. Charakteristika předmětu druhý stupeň

Informační a komunikační technologie (výpočetní technika)

Ukázka zpracování učebních osnov Informační a komunikační technologie

Výpočetní technika (volitelná výuka)

V předmětu Informatika se uplatňují průřezová témata Osobnostní a sociální výchova a Mediální výchova.

INFORMATIKA Charakteristika volitelného předmětu

Transkript:

5.2.5.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Informační a komunikační technologie PŘEDMĚT: Informatika ROČNÍK: 6. Výstupy Učivo Průřezová témata - orientuje se v druzích PC - vysvětlí pojem multimediální - popíše základní součásti PC a jejich vztahy a vlastnosti - vysvětlí funkci dalších periférií, Hardware druhy PC podle tvaru a použití, základní historie PC, multimediální PC, znát funkce jednotlivých částí PC - operační paměť, procesor, harddisk, vnitřních a dalších periferií F - Ukázka vnitřních součástí základní jednotky skříně (elektrický obvod, zdroj napájení) - rozlišuje soubory, adresáře, chápe jejich strukturovanost - uvede základní příklady typů programů a odpovídající formáty souborů - využívá podobnosti ovládání programů pro OS a některé klávesové zkratky - poradí si v základních případech selhání OS - provádí základní operace se soubory a složkami (kopírování, přesouvání, mazání, přejmenování, ) Operační systémy základní pojmy (adresář, podadresář, kořenový adresář, soubor, typy souborů), přehled programů podle užití PC (v kancelářích, při studiu, v podniku, při výuce, doma ), pojmy operačního systému obrazovka (plocha, tapeta, hlavní panel, ikona, zástupce), spouštění a ukončení programu, okno programu (aktivní, dialogové, uspořádání oken ) Veškeré předměty - využití výukového software v rámci upevňování učiva 7/3

- dokáže uvést negativní vlivy práce s PC na zdraví a ví, jak je omezit, řídí se správnými zásadami při práci na PC - chápe rizika různých závislostí na PC - zhodnotí klady a zápory počítačových her - je informován o negativních jevech Internetu Práce s PC a naše zdraví vliv práce na tělesné zdraví (oči, bolesti hlavy, zvýšená únava, záda, krční páteř, ruce, kompenzační cvičení), psychologická a sociální rizika práce s PC (omezené schopnosti komunikace, rizikové skupiny, násilí, pornografie), počítačové hry (jejich druhy) a pojmy z oblasti her (rozsah her, úroveň, výborná grafika, proč lidé hry hrají, hodnocení her ) OSV Psychohygiena (práce s PC a naše zdraví) Rv- Člověk a zdraví (vliv prostředí na vlastní zdraví, bezpečnost a hygiena) Ov - svoboda slova (i jeho nebezpečí), kritický přístup k informacím, ověřování zdrojů - otevře stránku, jejíž adresu zná - využívá služby základních portálů, vyhledává potřebné informace s užitím WWW vyhledávačů - seznámí se s dalšími způsoby el. komunikace - vytvoří jednoduchý obrázek a text pomocí programů z Příslušenství OS - přenáší údaje z jednoho programu Příslušenství do druhého Počítačové sítě Internet, procházení stránek, prohlížeče, elektronická pošta, chat, SMS Uživatelské programy (Příslušenství OS MALOVÁNÍ, POZNÁMKOVÝ BLOK, WORDPAD, KALKULAČKA) OSV Komunikace (využívání různých komunik. způsobů a programů) Veškeré předměty - vyhledávání webových stránek k tématům různých předmětů, získávání informací ze světa, komunikace s lidmi různých kultur, pravidla komunikace 7/4

- zpracovává informace získané z různých zdrojů v textovém editoru - upravuje vlastnosti textu, stránky, dokumentu - zařazuje vhodně do textu další objekty obrázky, tabulky, grafy apod. - uplatňuje základní estetická a typografická pravidla - vytvoří různé typy dokumentů např. dopisy Práce s textem textový editor (MICROSOFT WORD): písmo (význam, klasifikace a vlastnosti), kopírování a přesun textu, stránka (vlastnosti, záhlaví a zápatí), zobrazení stránky, odstavec a jeho vlastnosti, struktura dokumentu, objekty v textu (obrázek, tabulka), pravidla pro estetickou úpravu textu OSV komunikace MV stavba mediálních sdělení (struktura některých dokumentů dopis, ) MV tvorba mediálních sdělení (psaní delších textů) Čj základní typografická pravidla, kvalita písemného projevu, gramatická a obsahová správnost, náměty z prózy i poezie, tvorba vlastních předloh Vv- náměty a inspirace k PC grafice, tvorba předloh, tvorba pozvánek, diplomů a ostatních příležitostných tiskovin 7/5

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Informační a komunikační technologie PŘEDMĚT: Informatika ROČNÍK: 7. Výstupy Učivo Průřezová témata - dbá na pořádek a logickou strukturu ve svých složkách - dokáže chránit svůj počítač před viry, dodržuje pravidla preventivní ochrany před viry - uvědomuje si problémy spojené s autorskými právy Ochrana dat zabezpečení PC a dat před zneužitím cizí osobou, před poruchou PC, chybou obsluhy, před počítačovými viry, antivirové programy, péče o PC, pořádek v PC jako základ efektivní práce, autorská práva, licence, legální software OSV seberegulace a sebeorganizace - jmenuje výhody a nevýhody lokálních sítí - načrtne základní struktury sítí - zná historii vzniku a vývoje Internetu, zná základní služby Internetu - vysvětlí princip poč. sítě a fungování Internetu - zhodnotí různé možnosti připojení k Internetu - zřídí si soukromou mailovou schránku - el. poštu dokáže používat pro komunikaci i pro odesílání a přijímání souborů (prací, úkolů - přílohy) - využívá další způsoby el. komunikace - odpovědně přistupuje k nevhodným obsahům na stránkách Počítačové sítě - lokální sítě (základní druhy, jejich výhody a nevýhody, bezpečnost sítě), Internet, jeho historie a fungování, elektronická pošta, chat, možnosti připojení OSV Komunikace (využívání různých komunik. způsobů a programů) Čj - Pravidla komunikace, popis vlastní osoby, komunikace s ostatními lidmi (monolog, dialog) písemná forma 7/6

- web používá jako zdroj informací - orientuje se v dalších službách internetu (např. bankovnictví, internetové obchody, ) WWW = world wide web = web: pojmy: hypertext, multimediální pohyb po webu: - přes hypertextové odkazy - známá adresa - vyhledávání ukládání z webu: - obrázek - celá stránka vykopírování části textu OSV - komunikace, rozvoj schopností poznávání, sebepoznání a sebepojetí, hodnoty postoje, praktická etika (orientace v různých zdrojích a velkém množství informací, jejich hodnocení) VDO občan, občanská společnost a stát (seznámení s adresami stránek různých institucí a orgánů) EGS Evropa a svět nás zajímá (principy a využití celosvětové sítě - Internetu a počítačové komunikace) MV kritické čtení a vnímání mediálních sdělení (hodnocení různých zdrojů informací a jejich zpracování) MV fungování a vliv Veškeré předměty - vyhledávání webových stránek k tématům různých předmětů, získávání informací ze světa, komunikace s lidmi různých kultur 7/7

médií ve společnosti (význam a vliv internetu a dalších informačních zdrojů) VEGSVýchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech: Objevujeme Evropu a svět (naše vlast), získávání informací o zemích Evropy, nové kontakty - orientuje se v Excelovském okně, sešitě apod. - dokáže vytvořit tabulku, naplnit ji daty a upravit její vzhled - s daty pomocí vzorců dokáže provádět jednoduché početní operace - na základě tabulky dokáže vytvořit graf a upravit jeho vzhled - graf i tabulku dokáže vložit do Wordu Tabulky a grafy (MICROSOFT EXCEL) tabulka, buňka (číslo, text, funkce), formát buňky, grafy (prvky a oblasti grafu, typy grafů) OSV kreativita MV VDO EV M jednoduché početní operace, grafické znázornění dat grafy, využití tabulek, náměty na tabulky - návrh vlastního originálního rozvrhu 7/8