PRACUJTE SPOLEČNĚ VEZMĚTE SI SPOLEČNĚ JEDEN LIST POHÁDKOVÉ ČTYŘSMĚRKY. NAJDĚTE, KDO SE V NÍ SKRÝVÁ.



Podobné dokumenty
PRACUJTE SPOLEČNĚ VEZMĚTE SI SPOLEČNĚ JEDEN LIST POHÁDKOVÉ ČTYŘSMĚRKY. NAJDĚTE, KDO SE V NÍ SKRÝVÁ.

INDIÁNI NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4.

PRACOVNÍ LIST S PÍSMENKEM N n PRACUJTE SAMOSTATNĚ

3. Přečtěte si události na stránce za vaší kapitolou s názvem CO PES ASI NEVĚDĚL, popovídejte si o tom, zda vy jste to všechno věděli.

Centrum čtení LETÍME DO VESMÍRU II.

Vy dnes všichni zvážíte sami sebe a také zvážíte hmotnost vybraných pomůcek na vyučování. Vše vzájemně porovnáte.

Centrum čtení. Hejbejte se, kosti moje, já mám doma ještě dvoje, až ty jedny rozlámu, hodím s nimi na slámu a druhé si popadnu.

VIII. stanoviště rozhovor s rodiči - hodnocení činností v průběhu zápisu, co dítě zvládlo a co nezvládlo

Centrum čtení. Hejbejte se, kosti moje, já mám doma ještě dvoje, až ty jedny rozlámu, hodím s nimi na slámu a druhé si popadnu.

výstup Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Ríse PÁTEK Informace na tel.: I

Literatura pro děti II Reflexe aktivity na rozvoj čtenářství (čtenářské pregramotnosti, porozumění textu, motivaci ke čtení apod.)

Alfons Maria Mucha (24. července 1860 Ivančice 14. července 1939 Praha)

Téma č. 1 - Červená Karkulka

Centrum čtení LETÍME DO VESMÍRU

Výsledky zkoušek jazykového citu jednotlivých dětí. Tab. 1 Výsledky prvního vyšetření chlapce T. 1.subtest 2.subtest 3.subtest 4.subtest 5.

Centrum psaní - jazyky

Multiglot Ludmila Černá

Navštívil už někdo z vaší skupiny nějaké město nebo oblast ve východních Čechách? Co jste tam viděli? Povyprávějte o tom krátce ostatním

KUFŘÍK Č. 1 - LOGOPEDIE. 1. LOGOPEDIE, Ludmila Strejčková 179,- Kč. 2. LOGOPEDICKÁ CVIČENÍ, Ivana Novotná 169,- Kč

1) Kde všude se v přírodě setkáváme s vodou? Pište na lístečky s označením vaší skupiny vaše nápady a vyvěste je na nástěnce

Habermaaß-hra 3389A /4521N. Počítání s piráty (mini verze)

Matematika. poznává jednotlivá čísla do 20 na základě názoru. Přirozená čísla 1-5, 6-10, využívá matematické pomůcky

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Centrum psaní. Knížku máme rádi, poradí, potěší, pomůže, DOPLŇTE

Centrum čtení LETÍME DO VESMÍRU

Téma č.2 - Boudo, budko

HRAJEME SI. Jsme tři kamarádi. Chodíme do medvědí školy. Učíme se tam stejně, jako se učí děti. Jmenujeme se Míša, Lojzík a Filip.

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ JALOVEČEK soutěžní test pro žáky třídy ZŠ téma: Stopy naší zvěře

Pohádkové povídání. - pro děti i dospělé -

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Seznam přílohy Níže uvedené fotografie a práce žáků jsou využity se souhlasem zákonných zástupců žáků.

Centrum matematiky. Putování se strojem času II.

Seznam hraček na pobočce 102 Vítkovice

Medvídek Teddy barvy a tvary

* Doušek čerstvého vzduchu * Jídlo, báječné jídlo * Kousej, ţvýkej, polykej * Řídící centrum * Kručení v břiše * Ţivotodárná krev

Matematika se Čtyřlístkem 1

Sylabus kurzu Čeština pro cizince děti třída Jaroslava Letáková květen- červen 2018

Trpaslíci. Škola: ZŠ Krásovy domky Pelhřimov. Realizátoři: Mgr. Eva Hurdová, Mgr. Hana Blažková

KULTURNÍ A SPOLEČENSKÉ AKCE:

Pomůcky pro školní rok

Druháci a matematika VII. Násobíme, dělíme do 20

Ceník elektronických titulů ALTER jednoroční licence pro školy

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch.

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Matematika I. stupeň) III/2/MA1/2/14

Kde všude najdeš hodiny?

Téma : POVÍDÁM,POVÍDÁM POHÁDKU

2 HRAVÁ MATEMATIKA 2 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 2. Skřítkové matematické souvislosti. 1. Domeček porovnání množství

BUDU PRVŇÁČKEM ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Obor přirozených čísel 1

Pracovní list č. 1 Čtení EU 2. ročník

Habermaaß-hra Moje úplně první hry Zábavné počítání

b) způsobu rozkazovacího ostatní mluvnické kategorie jsou stejné:

VY_32_INOVACE_ČSRL_VII Šablona č. 7, sada č. 1. Vzdělávací oblast. Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor. Místo, kde žijeme.

koordinátor (řídí práci ve skupině, prezentuje práci skupiny) člen týmu (spolupracuje s koordinátorem a pomáhá jeho činnosti)

MATÝSKOVA MATEMATIKA

JAK SE MARTÍNEK ZTRATIL

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: III. A Ověřující učitel: Mgr. A. Švehlová

téma: psaní v pojetí montessori

pracovní listy UMĚNÍ a KULTURA zpracovala Jaroslava Kačírová Mgr. Lenka Lídlová Mgr. Libuše Šťovíková

Zpracovala Nová Milena - příběhy Čeháková Ludmila korektura Ing. Vlach

Moje rodina VY_12_INOVACE_PRV

Habermaaß-hra 3616A /4717N. Zvířecí pyramida karetní hra

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Název DIAMANT Cílová skupina Čas Počet osob Pomůcky Cíle Průběh Poznámky

V pohádkách se objevují kouzelné předměty Dobro vítězí nad zlem

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Seznam pomůcek pro 2. třídu

Seznam doporučených pomůcek pro školní rok 2019/2020

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto

Předmatematické pracovní listy pro děti předškolního věku

Mgr. Radmila Jonešová. Datum: Ročník: 4. Vzdělávací obor: Rozvoj čtenářské gramotnosti. Dopravní značky informativní

January 12, Kdo bude králem jezera (procv.nás.).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Regionální kolo soutěže Baltík 2007, kategorie A a B

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Slovníček k učebnici Tamburin 1 - pokyny v pracovním sešitě

Přehled sešitů a pomůcek pro školní rok 2018/2019. Čj 2x544, 1x524,1x564, 1x424 zelený centropen 0,3, deníček na úkoly. Aj 2 2x544 kapesní slovník

OP VVV projekt Podpora pregramotností v předškolním vzdělávání Reg. č. CZ /0.0/0.0/16_011/

Reliéfní krajinka 44 kh0375_blok.indb 44 kh0375_blok.indb :16: :16:53

Z POHÁDKY DO POHÁDKY

MALÝ TVOŘIVEC. Pracovní listy pro děti v knihovnách 1) PROVEĎ DĚTI BLUDIŠTĚM

Seznam školních pomůcek pro I. třídu

Od ledna 2013 si mohou čtenáři KMO zapůjčit tzv. tematické kufříky také na pobočce Podroužkova 1663 v Ostravě Porubě.

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Chytrý medvěd učí počítat

PŘEHLED POMŮCEK PRO ZAHÁJENÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2017/2018

Přehled sešitů a pomůcek pro školní rok 2019/ Notový

Pč cvičební úbor dle počasí, tenisky Notový

Hurá na pohádku. Žáci dostanou dominové karty. První žák s kartou START přečte příklad

Dětský koutek 3. Úvodní menu Spustit Dětský koutek, Tisk omalovánek, Nastavení, Nápověda, Konec Hlavní menu

Plán na 13. týden ( listopadu 2018)

INFORMATIKA 5. ROČNÍK TABULKY PROCVIČOVÁNÍ

Rovina, polorovina 1. Určete, které věci mají, nebo nemají rovný povrch. Doplňte ano, ne.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 číslo: 68

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

Z POHÁDKY DO POHÁDKY

NABÍDKA KULTURNĚ VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ PRO ZŠ

Kdo by neměl rád pohádky? Vlka, kůzlátka, Otesánka, prasátka, draky, princezny. Znáte je všechny?

Transkript:

CENTRUM ČTENÍ VLK, TO JE TEN NENASYTA, CO SI NIKDY NEVYČÍTÁ, ŽE BABIČKU S KARKULKOU SPOLKL TOU SVOU TLAMOU ZLOU JAK TO BYLO POTOM DÁL? CO MYSLIVEC UDĚLAL? (Jan Noha) ZNÁTE DOBŘE POHÁDKY? BĚŽTE NA KOBEREC A PŘIŘAĎTE TAM K SOBĚ OBRÁZKY POHÁDEK A JEJICH NÁZVY. POKUD NĚCO NEDOKÁŽETE PŘEČÍST, POŽÁDEJTE NĚKOHO DOSPĚLÉHO O POMOC. VEZMĚTE SI SPOLEČNĚ JEDEN LIST POHÁDKOVÉ ČTYŘSMĚRKY. NAJDĚTE, KDO SE V NÍ SKRÝVÁ. ROZDĚLTE POHÁDKOVÉ BYTOSTI DO TŘÍ HROMÁDEK PODLE TOHO, JAK SI NA NĚ UKÁŽEME. TEN x TA x TO. SKLÁDEJTE POHÁDKOVÉ PUZZLÍKY, ČTĚTE SI U NICH TEXT A ODPOVĚZTE NA OTÁZKY. POČÍTEJTE SI, KOLIK ÚKOLŮ ZVLÁDNETE SPLNIT. PROHLÍŽEJTE SI POHÁDKOVÉ KNÍŽKY, ZKUSTE SI V NICH ČÍST.

CENTRUM PSANÍ VIDĚLS TAKÉ MAŘENKU? JAKPAK BY NE, HOLENKU! VIDĚL JSEM JI S JENÍKEM, KRMILI SE PERNÍKEM... (František Hrubín) O JAKÉ POHÁDCE JE BÁSNIČKA FRANTIŠKA HRUBÍNA? VEZMĚTE SI VELKÝ OBRÁZEK. JE TAKÉ Z TÉTO POHÁDKY? SPOLEČNĚ VYPLŇTE ÚKOLY Z TOHOTO LISTU. PRACUJTE PŘÍMO NA NĚJ FIXAMI NA TABULKU. PRACUJTE SAMOSTATNĚ JENÍČEK BYL VELMI SMUTNÝ. JENÍČKA MOC TRÁPILO, ŽE UŽ DĚTI UMÍ NAPSAT VELKÉ M JAKO MAŘENKA, ALE JEHO PÍSMENKO SE JEŠTĚ NEUČILY. MY UDĚLÁME JENÍČKOVI RADOST A DNES HO V CENTRU PSANÍ BUDEME TRÉNOVAT. NAJDĚTE SI TEDY VELKÉ J V PÍSANCE. NEJPRVE SI PROCVIČTE PRSTY ŘÍKANKOU MEDVĚD UKLIĎTE SI NA LAVICI, NAROVNEJTE SI TĚLO, PÍSANKU, SPRÁVNĚ CHYŤTE PERO. DEJTE SE DOPSANÍ. NAPIŠTE CELOU PRVNÍ STRÁNKU S J. OBTÁHNĚTE KARTY SE JMÉNY JENÍČKA A MAŘENKY. PŘED OBTAHOVÁNÍM SI JE PŘEČTĚTE. TROUFNE SI NĚKDO TATO SLOVA OPSAT NA TABULKU? VEZMĚTE SI RÁMEČEK LOGICO PICCOLO A ZKUSTE PLNIT POHÁDKOVÉ ÚKOLY.

CENTRUM MATEMATIKY V PERNÍKOVÉ CHALOUPCE SE KRUTÁ ŽENSKÁ VZTEKY TŘESE. VYHNI SE JÍ ZDALEKA KLIDNĚ SNÍ I ČLOVĚKA! KDO JE TO? KDO ŽE SE TO VZTEKY TŘESE? TO ZJISTÍTE, POKUD SPOLEČNĚ PODLE ZADÁNÍ VYBARVÍTE PRACOVNÍ LIST. HLEDEJTE TROJÚHELNÍKY, ČTVERCE, OBDÉLNÍKY I KRUHY. DEJTE NA LIST RAZÍTKO. ZNÁTE POHÁDKU O ZLATOVLÁSCE? SIMA A DAN VYHRÁLI NA PLESE HRU ZÁCHRANA ZLATOVLÁSKY. DOJDĚTE PRO NĚKOHO DOSPĚLÉHO A ZAHRAJTE SI JI SPOLEČNĚ. BUDETE POTŘEBOVAT SVOJI MATEMATIKU NA STRANĚ 38 A SVOJI HLAVU. PRACUJTE SAMOSTATNĚ - POČÍTÁME VŠECHNO Z POHÁDEK VEZMĚTE SI KAŽDÝ SVOJI MATEMATIKU NA STRANĚ 39 A DEJTE SE DO POČÍTÁNÍ, DOKRESLOVÁNÍ A VYBARVOVÁNÍ. MŮŽETE SI NAVZÁJEM POMÁHAT. - POHÁDKOVÝ MARATON KTERÉ CENTRUM BUDE NEJPILNĚJŠÍ A POSKLÁDÁ NEJVÍC POHÁDEK? VEZMĚTE SI MATEMATICKÉ SKLÁDAČKY. DEJTE RAZÍTKO NA PŘIHLAŠOVACÍ LISTINU A DEJTE SE DO PRÁCE. KAŽDOU SLOŽENOU POHÁDKU ZAPIŠTE ČÍSLEM A NÁZVEM. STÁLE ZA SLOŽENÍ PLATÍM SLUNÍČKEM.

ATELIÉR ZAHRAJTE SI NA BÁSNÍKA. BUĎ SPANILÁ JAK Z RŮŽE KVĚT, AŤ NAD TVOU KRÁSOU ŽASNE JEDNOU SE PÍCHNEŠ O TRN ZEMŘEŠ A NIC TI (TĚVS) (EŽŮR) (EŽŮMOPEN) O KTERÉ POHÁDCE BYLA ÚVODNÍ BÁSNIČKA? PŘIPRAVTE SI: (OSTATNÍ NAJDETE V KRABICI) HRAJEME SI NA ILUSTRÁTORY ZAKRYJTE LAVICI IGELITEM, OBLEČTE PLÁŠŤ, NACHYSTEJTE SI POMŮCKY. VEZMĚTE SI KAŽDÝ ČTVRTKU FORMÁTU A4, BUDETE PRACOVAT SAMOSTATNĚ. VAŠÍM ÚKOLEM JE NAKRESLIT TUŠÍ A POTOM VYBARVIT PASTELEM POHÁDKU DLE VLASTNÍ VOLBY. NIKOMU NEPROZRAZUJTE, JAKÁ TO JE POHÁDKA. V HODNOTÍCÍM KRUHU PAK OSTATNÍ DĚTI ZKUSÍ PODLE OBRÁZKU VAŠI POHÁDKU UHÁDNOUT. CO MYSLÍTE, KOLIK DĚTÍ UHÁDNE VAŠÍ POHÁDKU? NEZAPOMEŇTE SE ZEPŘEDU PODEPSAT. UKLIĎTE SI MÍSTEČKO. NAKRESLETE NA TABULKU POPLETENOU POHÁDKU.

CENTRUM VĚDY A OBJEVŮ JAK TO BYLO, POHÁDKO? ZABLOUDILO KUŘÁTKO. ZA ZAHRADOU, MEZI POLI PÍPÁ, PÍPÁ, NOŽKY BOLÍ (František Hrubín) MY JSME SI POVÍDALI JINOU POHÁDKU O KUŘÁTKU VZPOMENETE SI, JAK SE NAŠE ZE ZAČÁTKU LAKOMÉ KUŘÁTKO JMENOVALO? POHÁDKA DEVĚT ZNOVU SI PROHLÉDNĚTE V KNIZE NA STRANĚ 24 OBRÁZKY K POHÁDCE DEVĚT. ODPOVĚZTE NA OTÁZKY. POVÍDEJTE SI O TOM, JAKÁ BYLA PIPKA. SPOLEČNĚ NAJDĚTE MAMINCE KVOČNĚ VŠECHNA KUŘÁTKA. VYBARVĚTE JE ŽLUTĚ. VEZMĚTE SI JEDEN PRACOVNÍ LIST DOHROMADY. KTERÉ KUŘÁTKO JE PIPKA A UTEKLO Z OBRÁZKU? VEZMĚTE SI KAŽDÝ SVŮJ PRACOVNÍ LIST ČÍSLO 24. DEJTE NA NĚJ RAZÍTKO DO PRAVÉHO HORNÍHO ROHU. RŮZNÝMI BARVAMI OBTÁHNĚTE CESTIČKY KUŘÁTKŮM. KTERÉ UTÍKÁ PRYČ? NAPIŠTE K NĚMU JEHO JMÉNO PIPKA. HRAJEME SI DIVADLO SPOLEČNĚ SI VYSTŘIHNĚTE POHÁDKOVÝ HRAD, TEN BUDE SLOUŽIT JAKO KULISA. VYSTŘIHEJTE SI LOUTKY A PODLEPTE JE ŠPEJLEMI. POKUD VÁM ZBÝVÁ ČAS, NACVIČTE S NIMI KRÁTKOU POHÁDKU. DOMLUVTE SE, ZDA BUDETE HRÁT POHÁDKU O ŠÍPKOVÉ RŮŽENCE NEBO JINOU. V HODNOCENÍ NÁM POHÁDKU ZAHRAJETE PŘIPRAVTE SI JI. NEZAPOMEŇTE SI PO SOBĚ MÍSTEČKO UKLIDIT.