13 MŮŽE BÝT KOPRETINA MODRÁ?



Podobné dokumenty
Připrav si také: síto mísu metlu na sníh pánev na smažení naběračku odměrku obracečku hrnec s pokličkou velký talíř

1.CVIČENÍ OXID UHLIČITÝ. 2. Pokus: Šumivý prášek. Pomůcky: víčko od lahve, sklenice, inkoust, talíř, kyselina citronová (prášek), jedlá soda

Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené potravinářské barvivo, jedlá soda, ocet

OBSAH. Domácí chemické pokusy pro žáky 1. stupně základní školy. Úvod. Laboratorní řád. Příprava domácí chemické laboratoře. Seznam pracovních listů

BIOLOGIE BA

Vlastnosti aktivního uhlí pomocí žákovské soupravy pro chemii

ANEB SÁM SOBĚ KUCHAŘEM, SNADNO, RYCHLE A LEVNĚ!

ŠPIONÁŽNÍ SADA ŠPIONÁŽNÍ ODZNAK SPECIÁLNÍ AGENT SPECIÁLNÍ AGENT SPECIÁLNÍ AGENT SUPER TAJNÉ OTISKY PRSTŮ KRYCÍ JMÉNO IDENTIFIKAČNÍ ČÍSLO KRYCÍ JMÉNO

Česnek medvědí (Allium ursinum L.)

Prvouka. 1. úkol. 2. úkol. Tip Prostírání je domácí práce, o kterou se už můžeš postarat sám/sama.

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

chemie Chemické směsi Akademie věd ČR hledá mladé vědce

Název: Jak schovat léto na zimu?

Název: Smyslová soustava

Reakce kyselin a zásad

3x želé hrátky :-D. Želatina se používá v potravinářském průmyslu, například na výrobu bonbónů (želé medvídky), nebo dortů atd.

TÉMA: ŘADA NAPĚTÍ KOVŮ. Pokus experimentální odvození řady napětí kovů

e POMŮCKY Přesto, že dinosauři vyhynuli již před dávnou dobou, mnoho dětí je miluje! 1 Přehni karton na polovinu a na 2 Vystřihni dinosaura z obou

Příprava roztoků pomocí žákovské soupravy pro chemii

Polévky. Zeleninový bujón. Wontonová polévka (fotografie vpravo) Čistá polévka. Zelená vaječná polévka. Wontonové taštičky

1, Úvod. 2, Pěstování. 3, Sběr

VY_32_INOVACE_05_II./5._Vlastnosti kapalin

Fotosyntéza a dýchání rostlin (laboratorní práce)

Podvodní sopky Author: Christian Bertsch. Mat. years. Vzdělávací obsah: Člověk a příroda / Fyzika

Název: Exotermický a endotermický děj

Název: Škatulata, hejbejte se (ve sklenici vody)

ČERSTVÉ PEČIVO PRO CELÝ DEN. Domácí chleba Domácí veka Loupáky Ořechový celozrnný chléb pro Michala Davida Pivní preclíky Pivní rohlíky Sýrové bulky

BRUSINKA. americká hopsinka. Klikva neboli cranberry

roční doby Ekologické zemědělství Šetrné k přírodě, prospěšné pro vás. Kniha aktivit pro děti Placeholder Logo

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Rolovaný vepřový bok. 6 8 porcí POSTUP

síla zelených rostlin Neuveritelná ˇˇ

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

1.6.4 Vaříme. Předpoklady: Pomůcky: vařič (nejlépe plynový nebo plynový kahan), teploměr Vernier, PC, kastrůlek,

Tvoøení slov. Využití: Pomùcky a potøeby:

Dotazník uživatelé. Děkuji Vám za váš čas a spolupráci. S přáním pěkného dne Monika Hurtová. 1. Jaké je vaše pohlaví? a) muž.

Mravenci? Rybenky? Zbavte se jich levně!

Pracovní list č. 3 Mgr. Veronika Pluhařová duben 2012 CHEMIE 8. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

Zázračný koktejl CAPRI COLADA. Na 2 velké sklenice potřebuješ:

Jablečný koláč s tvarohem... 2 Jablečný štrůdl od babičky... 2 Grilovaná jablka se zmrzlinou... 3

Paprika. Paprika je významnou listovou, cibulovou, kořenovou, plodovou zeleninou (vše co je špatně škrtni) Dozrálé plody papriky mají barvu

TEORETICKÁ ČÁST test. V otázkách s volbou odpovědi je jen jedna odpověď správná.

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (laboratorní práce)

Síla, skládání sil, těžiště Převzato z materiálů ZŠ Ondřejov -

Sada Látky kolem nás Kat. číslo

LABORATORNÍ PRÁCE KLUB PAMPELIŠKA

Autor: Katka Téma: pletiva Ročník: 1.

Pexeso Laboratorní pomůcky

Detergenty (Mýdla) (laboratorní práce)

ROSTLINY - pokusy a pozorování - pracovní list

Májové vydání

ZÁKLADNÍ PRINCIPY SETÍ A SÁZENÍ

Materiál: jablko pomeranč med vata pudinkový prášek. Pomůcky: filtrační papír zkumavky struhadlo

Květina v zrcadle. Řešení: 0,5 + 0,5 + 2 = 3 m

kapitola 1 Živá zvířata Všechna zvířata kapitoly 1 musí být zcela získána

ZELENINOVÝ MIX Z GRILU

Název: Exotermický a endotermický děj

Název: Tajná písma. Výukové materiály. Téma: Organické a anorganické látky a indikátory. Úroveň: 2. stupeň ZŠ

Výtvarný materiál DEKORAČNÍ MATERIÁL. K ,- Kč 1,08 EUR

Barvy ovoce. Tajemství hustého domácího džemu. Podporujeme rodinu. Rezeptsammlung Nr. 97. je jednoduché a my Vám je prozradíme!

Neodolatelná voda. Některé látky je nutné neustále pevně uzavírat do sklenic, neuzavřené totiž nekontrolovatelně nabírají na hmotnosti.

novinky vychytávky KVĚTEN pouze pro interní použití firmy TESCOMA

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

Šárka Mácová, Vladimír Máca KUCHAŘKA OD DVOU HRABALŮ

Název: Čím se dá barvit?

HRÁTKY S TVAROHEM OBSAH

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Krásný nový rok Vám přeje časopis Praktická žena

Sedmikráska obecná Bellis perennis

Teplé housky s překvapením. Anglické rohlíky. Ingredience

Návod k laboratornímu cvičení. Oddělování složek směsí II

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblastech EV a čtenářství. Vlastnosti vody. Vlastnosti vody. Název učební jednotky (téma)

DRUŽINOVÁ KUCHAŘKA 2015 / 2016

Biologická olympiáda

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

Krytosemenné rostliny pletiva, asimilační barviva (laboratorní práce)

Základní recept na špecle

Téma: Odpady Ročník: 5. Počet vyučovacích hodin: 4-5 Aktivita - název Popis aktivity: Pomůcky:

tabulky, tipy a recepty

zásobní cibule zdužnatělé spodní části listů podpučí velmi krátký stonek

Příprava krystalů látek pomocí žákovské soupravy pro chemii (laboratorní práce)

Domácí chemické pokusy pro žáky 2. stupně základní školy OBSAH

Dobrá sezóna v kuchyni

Název: Ropný písek. Výukové materiály. Téma: Ropný písek, zdroje energie. Úroveň: 2. stupeň ZŠ

TVAROHOVÝ ZÁKUSEK S MERUŇKAMI

MASO V PIKANTNÍ SMĚSI PIKANTNÍ VEPŘOVÉ MASO MASO NA KONDENZOVANÉM MLÉKU

ROSTLINNÉ BARVY NA VLASY BARVY V HARMONII S PŘÍRODOU

Jídelníček: Týden 1. Snídaně: Ovesná kaše s mandlemi a skořicí, smažená vejce a cup cakes. Snídaně: Banánové lívance s tvarohovou náplní

BIOLOGIE PROJEKT OVOCNÝ STROM AKTIVITA:

5.číslo Leden 2013 Ročník XXIV. Měsíčník turistického oddílu mládeže Roháči 2713 Kladno

HYDROXYDERIVÁTY - ALKOHOLY

Recepty pro týden

Bublinárium. MAGDA AMBROŽOVÁ Základní škola Jana Harracha, Jilemnice. Co je dobré vědět o bublinách? Veletrh nápadů učitelů fyziky 14


Biologická olympiáda

CHEMIE. Pracovní sešit pro 9. ročník Základní školy praktické. ŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.2.19/

HRAVÁ ŠKOLA VAŘENÍ. Zuzana Pospíšilová Ilustrace Drahomír Trsťan. Z. Pospíšilová / D. Trsťan

13/sv. 8 (85/503/EHS) Tato směrnice je určena členským státům.

Transkript:

13 MŮŽE BÝT KOPRETINA MODRÁ? Můžeme změnit barvu květu? Ano. Rostliny svými kořeny přijímají vodu a minerální látky ze země. Když kytku utrhneme a dáme do vázy, tak vodu přijímá stonkem. Voda se z kořenů dostává do stonku, listů a květů. Když vodu obarvíme, tak ji rostlina přijímá. Barevná voda se dostane až do květů a tím kytku obarví. K čemu to je? Můžeš sám/sama změnit barvu květů ve váze a ohromit tak své okolí zajímavým jevem. Určitě budou překvapeni, že kopretina může být modrá 3 dny 13 2 sklenice, modrý inkoust, voda, natrhané květiny s bílými květy (nejlépe kopretiny, karafiáty) 1. do sklenic nalij vodu 2. v jedné sklenici nechej pouze vodu a do druhé přidej inkoust 3. do sklenic ponoř natrhané květiny 4. každý den pozoruj zabarvení květů TIP Větší účinek zbarvení květu nastává, když mají rostliny nerozvětvený stonek. Sem si můžeš zapsat výsledky pozorování: 1. den je barva květu: 2. den je barva květu: 3. den je barva květu: 14 KOLIK JE V ROSTLINÁCH VODY? Obsahují rostliny vodu? Ano, tělo rostlin obsahuje vodu. Když rostlinu utrhneme a položíme ji na suché místo, tak uschne. Všechna voda se z utrhnuté rostliny vypaří. Rostlina má bez vody výrazně menší hmotnost. O čem se přesvědčíš? Možná tě překvapí, až zjistíš, o kolik se změní hmotnost rostlin po usušení a kolik vody je vlastně obsaženo v rostlinách. 14 21

87 HNĚDÉ A ŽLUTÉ BRAMBORY Proč brambory po rozkrojení hnědnou? Brambory obsahují bílou látku škrob. Za běžných podmínek škrob tím, že je na vzduchu (je to způsobeno kyslíkem), zhnědne. Hnědnutí brambory můžeme zabránit pomocí kyseliny citronové či octa. Co můžeš dokázat? Můžeš zabránit hnědnutí brambor a přesvědčit se tak dalším způsobem, jestli je v bramborách opravdu škrob. 1 hodina 87 nůž, brambora, citrónová šťáva či ocet 1. bramboru rozkroj na dvě poloviny 2. řeznou plochu jedné poloviny brambory potři citrónovou šťávou či octem 3. druhou polovinu nepotírej 4. sleduj, co se bude dít Tvé poznatky o škrobech v bramborách: Jak vypadala nenatřená polovina brambory po jedné hodině? Jak vypadala natřená polovina brambory po jedné hodině? 88 JAK ZÍSKÁME ŠKROB Z BRAMBOR? Jak škrob vypadá? Jak už je uvedeno výše, škrob je zdrojem energie a je to bílý prášek bez chuti a vůně. Co můžeš vyzkoušet? Můžeš sám/sama dostat škrob z brambory. Tímto pokusem získáš též lepší představu, jak se takový bramborový škrob vlastně asi vyrábí (v kuchyni se to jmenuje Solamyl). 15 minut 88 škrabka na brambory, struhadlo, miska, cedník, sklenička, brambora 1. oškrábej bramboru a nastrouhej ji na jemném struhadle do misky 2. k rozstrouhané bramboře přilij trochu vody a promíchej 3. směs přeceď a vymačkej přes cedník do skleničky 4. filtrát nechej 10 minut stát a pak odlij opatrně vodu 5. na dně sklenice zůstane bílý prášek = škrob 81

102 PŘESÝPACÍ HODINY Na co slouží přesýpací hodiny? Přesýpací hodiny slouží opět k určení času přesněji určitého časového úseku. Využívají toho, že určité množství písku se přesype za určitý čas (třeba hodina). Co můžeš vyrobit? Můžeš si vyrobit docela přesné přesýpací hodiny. Typ hry: pozorovací, měřicí 2 dny 102 dvě malé a stejné PET-láhve, lepicí páska, písek, stopky 1. do jedné PET-láhve nasyp písek (asi do 2/3) 2. PET-láhve přilep hrdly k sobě pomocí lepicí pásky 3. PET-láhev s pískem přetoč nahoru a stopkami změř, za jak dlouho se dostane písek do spodní PET-láhve Tvůj poznatek o přesýpacích hodinách: Za jak dlouho se dostal písek z horní PET-láhve do spodní? 103 SMÍCHÁNÍM VŠECH BAREV ZÍSKÁME BÍLOU? Jak získat bílou barvu? Když se poskládají všechny základní barvy světla, tak vznikne bílá barva. Když barvy roztočíme (různobarevné skvrny na papíře), tak je lidské oko není schopné vidět zvlášť a vidí jen bílou. Co můžeš dokázat? Naučíš se zajímavou věc smíchat barvy tak, aby ti vznikla bílá. 30 minut 103 nůžky, papír, barvy vodové atp. (červená, oranžová, žlutá, zelená, modrá, tyrkysová, azurová, fialová), špejle 1. z papíru vystřihni kruh a rozděl ho tužkou na 7 stejných dílů 2. každý díl vybarvi jednou barvou 3. doprostřed zapíchni špejli (vznikne káča ) 4. kruh pomocí špejle roztoč jakou barvu má? 91

104 104 NEVIDITELNÉ PÍSMO II Jak se mění barvy v této hře? Mouka je bílá. Když na papíře zaschne, není vidět. Když na mouku kápneme Jox, vznikne nová modrá látka. Tato zase zmizí, když na ni kápneme citrónovou šťávu. Co můžeš dokázat? Můžeš tímto pokusem vytvořit neviditelné písmo. Velmi užitečné pro nejrůznější hry s kamarády. Určitě stojí za vyzkoušení! miska, mouka, vatová tyčinka do uší, papír, kapky Jox, citrón, lžíce 1. v misce smíchej 1 lžíci mouky a 50 ml vody 2. když je směs dobře rozmíchaná, namoč do ní vatovou tyčinku 3. pomocí ní napiš na papír zprávu 4. když si budeš chtít zprávu přečíst, kápni na papír Jox 5. poté kápni na zprávu od Joxu citrónovou šťávu Tvé přínosné objevy: Jakou barvu má zpráva z mouky po kápnutí Joxu a pak citrónu? 105 105 OBARVI SI TRIČKO CIBULÍ Tričko obarvíme přírodními barvami. Spoustu přírodních barviv vytvářejí rostliny. Květy, listy a plody rostlin obsahují látky, které barví. Dříve se látky barvily pouze tímto způsobem, některé věci se však takto barví dodnes. Barviva se třeba používají k zdravotně nezávadnému barvení potravin (říkáme tomu přírodní barviva). Co si můžeš vyrobit? Můžeš si vyzkoušet, jak to dělali lidé kdysi, a obarvíš si tričko přírodními barvami. Touto výtvarnou hrou určitě zaujmeš kamarády třeba na letním táboře. 92

bílé bavlněné tričko (pro vyzkoušení stačí bílé bavlněné hadříky), hrnec, voda, přírodniny (červené zelí, červená řepa, borůvky, slupky z cibule, káva, listy špenátu, kari koření) 1. do hrnce dej vždy jednu přírodninu (dej jí tam dost, ať je barva vidět) a vodu 2. přidej bílou látku 3. povař 15 minut 4. počkej, až voda vystydne 5. látku vyndej a pořádně ji proper ve vodě TIP Můžeš si vyrobit krásná barevná trička. Tričko můžeš nejdříve obarvit v jedné barvě a poté třeba pomazat borůvkami a vytvořit tak zajímavé obrazce. Trička per vždy v ruce, je dobré je po obarvení vymáchat v octové vodě, aby barva nepouštěla. 106 OHŘÍVÁ SE HLÍNA STEJNĚ RYCHLE JAKO VODA? Za jak dlouho se ohřeje hlína? Hlína je tmavý materiál, který přitahuje světlo, a proto se ohřívá rychle. Voda je světlá, a proto se ohřívá pomalu. Co můžeš zjistit? Můžeš zjistit, jak rychle se ohřeje hlína a jak rychle voda. Typ hry: pozorovací, měřicí, porovnávací 2 sklenice, půda, voda, teploměr 106 1. do jedné sklenice nalij vodu, druhou naplň hlínou 2. obě sklenice vlož na 20 minut do ledničky 3. po 20 minutách postav sklenice na slunné místo 4. po 15 minutách změř teplotu vody a hlíny Tvůj objev o hlíně: Ohřála se rychleji voda, nebo hlína? 93