ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 1 Téma: Důkaz biogenních prvků v organických sloučeninách



Podobné dokumenty
P + D PRVKY Laboratorní práce Téma: Reakce mědi, stříbra a jejich sloučenin

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 2

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

P + D PRVKY Laboratorní práce

KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 9

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Obecná a anorganická chemie. Halogenovodíky a halogenovodíkové kyseliny

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 3

A 1 DŮKAZ ORGANICKÉ LÁTKY 5

PRVKY 17. (VII. A) SKUPINY

Otázky a jejich autorské řešení

1. AMFOTERNÍ VLASTNOSTI HLINÍKU

Název: Exotermický a endotermický děj

Název: Vitamíny. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) oxid manganatý Ca(H 2 BO 3 ) 2 dusitan stříbrný FeBr 3 hydroxid železitý

Návod k laboratornímu cvičení. Bílkoviny

téma: Halogeny-úvod autor: Ing. František Krejčí, CSc. cíl praktika: žáci si osvojí znalosti z chemie halogenů doba trvání: 2 h

Reakce kyselin a zásad

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

Pracovní list číslo 01

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny

Vitamíny v potravinách

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Návod k laboratornímu cvičení. Vodík a kyslík

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

-ičelý -natý -ičitý - ečný (-ičný) -istý -ný -itý -ový

Kvalitativní analýza - prvková. - organické

Název: Exotermický a endotermický děj

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Základy analýzy potravin Přednáška 1

Klíč k vyhodnocení variace učebnice Chemie

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Ukázky z pracovních listů B

Ústřední komise Chemické olympiády. 48. ročník 2011/2012. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Typy chemických reakcí

VY_52_INOVACE_208 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9

LABORATOŘE Z ANALYTICKÉ CHEMIE

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í LABORATORNÍ PRÁCE Č. 6 PRÁCE S PLYNY

Návod k laboratornímu cvičení. Fenoly

Dusík a jeho sloučeniny

MANUÁL LABORATORNÍCH PRACÍ Z CHEMIE

Reakce organických látek

Zařazení nekovů v periodické tabulce

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Obrázek 3: Zápis srážecí reakce

REAKCE V ORGANICKÉ CHEMII A BIOCHEMII

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. KRAJSKÉ KOLO kategorie D

CHEMICKY ČISTÁ LÁTKA A SMĚS

HYDROXYDERIVÁTY - ALKOHOLY

2. Chemický turnaj. kategorie starší žáci (9. ročník, kvarta) Zadání úloh. Teoretická část. 45 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

LP č. 3 - ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Vzdělávací obor chemie

Termochemie. Úkol: A. Určete změnu teploty při rozpouštění hydroxidu sodného B. Určete reakční teplo reakce zinku s roztokem měďnaté soli

) se ve vodě ihned rozpouští za tvorby amonných solí (iontová, disociovaná forma NH 4+ ). Vzájemný poměr obou forem závisí na ph a teplotě.

LP č. 6 - BÍLKOVINY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

10 CHEMIE Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah

Seminář z anorganické chemie

NABÍDKA PRODUKTŮ PRO ŠKOLY

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

Teoretický protokol ze cvičení Josef Bušta, skupina: 1, obor: fytotechnika

dichroman amonný (NH 4 ) 2 Cr 2 O 7, azbestová síťka, špejle

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. KRAJSKÉ KOLO kategorie D. časová náročnost 90 min ŘEŠENÍ TEORETICKÉ ČÁSTI

TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ)

EU peníze středním školám digitální učební materiál

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

3) Kvalitativní chemická analýza

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Autorem materiálu je Ing. Dagmar Berková, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Návod k laboratornímu cvičení. Cukry(sacharidy)

Název: Halogeny II - halogenidy

Soli kyslíkatých kyselin

Název: Deriváty uhlovodíků karbonylové sloučeniny

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

Očekávané ročníkové výstupy z chemie 8. ročník

Návod k laboratornímu cvičení. Alkoholy

Podstata krápníkových jevů. Ch 8/07

VÝŽIVA LIDSTVA Mléko a zdraví

DUM č. 2 v sadě. 24. Ch-2 Anorganická chemie

PRVKY 16. (VI. A) SKUPINY

Obecná chemie, anorganická chemie

Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:


VY_32_INOVACE_211. Škola Jméno autora Datum: Ročník: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Metodický list/anotace Zdroje:

Chlor Cl 1. Výskyt v přírodě: Chemické vlastnosti: Výroba: 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 Významné sloučeniny: 5. Použití: 6. Biologický význam: Kyslík O

VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST

UHLOVODÍKY A HALOGENDERIVÁTY

Detergenty (Mýdla) (laboratorní práce)

OKRUH 7 Karboxylové kyseliny

2. Laboratorní den Příprava jodičnanu draselného oxidačně-redukční reakce v roztoku. 15 % přebytek KMnO 4. jméno: datum:

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

Transkript:

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 1 Téma: Důkaz biogenních prvků v organických sloučeninách Úkol 1: Dokažte přítomnost uhlíku a vodíku v organických sloučeninách. Uhlík spolu s vodíkem jsou základními stavebními kameny všech organických sloučenin, a tedy i všech živých organismů. Jejich důkaz je založen na převedení těchto prvků do struktury anorganických sloučenin (CO 2, H 2 O), které lze ve vzorku jednoduše dokázat. Chemikálie: 2 zkumavky, zátka s ohnutou trubičkou, kahan, lžička CuO, bezvodý CuSO 4, vzorek organické látky (cukr), vápenná voda 1) Organickou látku smíchejte s oxidem měďnatým v hmotnostním poměru 1:2. 2) Směs vsypte do čisté suché zkumavky. 3) Zkumavku upevněte na stojan do vodorovné polohy, k jejímu ústí vsypte trochu bezvodého síranu měďnatého a zkumavku zazátkujte s trubičkou. 4) Druhý konec trubičky ponořte do zkumavky s čerstvou vápennou vodou. 5) Zkumavku s organickou látkou opatrně zahřívejte, pozorujte a vysvětlete. Nákres aparatury:

Úkol 2: Dokažte přítomnost dusíku v organických sloučeninách. Dusík je obsažen především v bílkovinách, respektive jejich základních kamenech aminokyselinách. Reakcí s natronovým vápnem jej lze převést na amoniak, který můžeme identifikovat čichem, navlhčeným fenolftalienovým papírkem nebo přiložením skleněné tyčinky vložené do koncentrované kyseliny chlorovodíkové. Chemikálie: zkumavka, kahan želatina, natronové vápno (směs NaOH + Ca(OH) 2 1:1), fenolftaleinový papírek 1) Do zkumavky vpravte směs želatiny a natronového vápna v hmotnostním poměru 2:1. 2) Zkumavku upevněte do stojanu a opatrně zahřívejte. 3) Unikající plyn identifikujte čichem (opatrně) a navlhčeným fenolftaleinovým papírkem přiloženým k ústí zkumavky. 4) Pozorujte a vysvětlete.

Úkol 3: Dokažte přítomnost síry v organických sloučeninách. Síra se vyskytuje především v aminokyselinách methioninu a cysteinu, které jsou nezbytnou součástí bílkovin. Lze ji dokázat tavením zkoumané látky se směsí dusičnanu draselného a bezvodého uhličitanu sodného. Vzniklé síranové ionty se dají dokázat roztokem chloridu barnatého. porcelánový kelímek, zkumavka, kahan, trojnožka Chemikálie: organická látka obsahující síru, směs KNO 3 a Na 2 CO 3 v poměru 1:1, BaCl 2 1) Smíchejte zkoumanou organickou látku se směsí dusičnanu a uhličitanu v hmotnostním poměru 2:1. 2) Tuto směs roztavte v porcelánovém kelímku. 3) Po vychladnutí taveninu rozpusťte ve vodě. 4) Vzniklé sírany dokažte roztokem BaCl 2. 5) Zapište výsledky a vysvětlete.

Úkol 4: Dokažte přítomnost fosforu v organických sloučeninách. Fosfor se vyskytuje ve všech živých organizmech na Zemi, je především uložen v kostech a zubech, ale je také složkou DNA a RNA, energetických přenašečů (ADP, ATP) a je obsažen ve většině tuků. Jeho důkaz se mnohdy provádí společně s důkazem síry, místo BaCl 2 však srážíme molybdenovou solucí. porcelánový kelímek, kahan, zkumavka, trojnožka Chemikálie: organická látka obsahující fosfor, směs KNO 3 a Na 2 CO 3 v poměru 1:1, (NH 4 ) 2 MoO 4, HNO 3 1) Smíchejte zkoumanou organickou látku se směsí dusičnanu a uhličitanu v hmotnostním poměru 2:1. 2) Tuto směs roztavte v porcelánovém kelímku. 3) Po vychladnutí taveninu rozpusťte ve vodě a přefiltrujte. 4) K filtrátu přidejte roztok molybdenanu okyseleného kyselinou dusičnou. 5) Zapište výsledky a vysvětlete.

Úkol 5: Dokažte přítomnost halogenů v organických sloučeninách. Jako halogeny se označují první čtyři prvky 17. skupiny PSP, tedy fluor, chlor, brom a jod. Organické sloučeniny obsahující halogeny nejsou v přírodě obvyklé, vznikají převážně činností lidí. Patří mezi ně např. freony, insekticidy, jako DDT, nebo mnohá rozpouštědla chloroform. Jejich důkaz můžeme provést srážením se solemi stříbra vzniká charakteristicky zbarvená sraženina. porcelánový kelímek, kahan, zkumavka, trojnožka Chemikálie: igelitový sáček, natronové vápno, 2M HNO 3, 0,1M AgNO 3 1) Sáček nastříhejte na malé kousky a smíchejte s natronovým vápnem. 2) Tuto směs roztavte v porcelánovém kelímku. 3) Po vychladnutí taveninu rozpusťte ve vodě a přefiltrujte. 4) Filtrát okyselte malým množstvím kyseliny a přidejte několik kapek dusičnanu stříbrného. 5) Zapište výsledky a vysvětlete.

Otázky a úkoly: 1) Zapište iontové rovnice všech probíhajících důkazů. 2) Co bychom pozorovali po přiblížení tyčinky ovlhčené v HCl k ústí zkumavky s unikajícím amoniakem? 3) K důkazu halogenidů v organických sloučeninách se rovněž využívá tzv. Beilsteinova zkouška. Objasněte její princip.