Dotazník pro absolventy Gymnázia Cheb



Podobné dokumenty
DOTAZNÍK. Ještě než začnete, přečtěte si prosím následující informace

VÝSLEDKY. Zastoupení dle pohlaví. Zastoupení dle pohlaví v ročnících. Chlapec 71 Dívka 59 Neudáno 6

3. PRINCIPY PLÁNOVÁNÍ SLUŽBY

Dotazník Průzkumu spokojenosti uživatelů se službami Obecní knihovny Těšany

Hodnocení kurzu e-lka

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2004/2005

Příprava na vyučování Třídnických hodin s cíli v oblasti OSV. Ostrov. Ostrov. Název učební jednotky (téma) Stručná anotace učební jednotky

Průzkum škol: ICT a výuka MANUÁL PRO ŠKOLNÍ KOORDINÁTORY

Standard učitele pro kariérní systém

KEA 2010/2011. Průběh vzdělávání (kvalita výuky) - rodičovský dotazník BGLMV 4. A 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%

Autoevaluace ISŠ Cheb příloha č. 1

Oblast I - Komunikace bazální

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední uměleckoprůmyslová škola sv. Anežky České, Český Krumlov. Adresa: Tavírna 109, Český Krumlov

AKADEMIE STING ZÍSKALA ERASMUS+

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU

ROK PRŮMYSLU A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Z POHLEDU PROSAZOVANÝCH SYSTÉMOVÝCH ZMĚN V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A INOVACÍ

CHVaLčOV. aktuálně. jim palce!

CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU Poslání školy. Profil absolventa. Cíle základního vzdělávání CHARAKTERISTIKA ŠVP

Výroční zpráva Církevní speciální školy Diakonie ČCE Čáslav

Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIZ-115/11-Z. Mgr. Radomírem Válkem ředitelem školy. Salašská 300, Velehrad

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIT-610/15-T. Dvořákova 1269, Frýdlant nad Ostravicí

Hodnocení dotazník pro studenty (červen 2008) Workshop: Hodnocení klíčových kompetencí

MAPA ŠKOLY rodičovský dotazník (171 respondentů /56013)

KONZERVATOŘ JANA DEYLA A STŘEDNÍ ŠKOLA PRO ZRAKOVĚ POSTIŽENÉ MALTÉZSKÉ NÁM. 14, PRAHA 1- MALÁ STRANA,

Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-297/ Gymnázium Cheb. Předmět inspekční činnosti

SLOVENSKEJ REPUBLIKY

KONCEPCE ŠKOLY ZŠ a MŠ Ostrava Poruba, Ukrajinská 19 příspěvková organizace

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy

PŘIHLÁŠKA do Montessori třídy ZŠ s RVJ Jeremenkova školní rok 2016/2017

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Víte o existenci Fakulty regionálního rozvoje a mezinárodních studií Mendelovy univerzity v Brně (FRRMS MENDELU)?

Zpráva o hodnocení Fakulty ekonomicko-správní Univerzity Pardubice

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

Objednat můžete na

Školní plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO)

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek, Karla Čapka 402. Karla Čapka 402, Písek. Identifikátor:

KA02 INKLUZE VE VZDĚLÁNÍ

materiálového inženýrství

Ve městě Šluknov mám trvalé bydliště... let/měsíců *. Ve městě Šluknov nemám trvalé bydliště, ale žiji zde... let/měsíců *.

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní umělecká škola, Pozořice, okres Brno - venkov. U Školy 386, Pozořice. Identifikátor:

2. stupeň ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií

MAP Železnobrodsko. Vyhodnocení dotazníkového šetření MŠMT - ZÁKLADNÍ ŠKOLY. registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.

Podmínky přijetí ke studiu v univerzitním studijním programu Vysoké školy báňské - Technické univerzity Ostrava

Mateřská škola Markova 1176 Frenštát pod Radhoštěm Výroční zpráva za školní rok 2013/2014

Shrnutí ankety pro žáky 5. ročníků a rodiče. březen 2016

Step by Step - Vzdělávací program Začít spolu. Původ a historie programu Step by Step. Step by Step (ZaS) je vzdělávací program zdůrazňující:

NAŠE SPOLEČNOST KVĚTEN VERZE: KÓDÉR: SUPERKONTROLOR: POŘIZOVAČ:

Dotazník prosím považujte za prvotní impuls pro další konstruktivní spolupráci ve věci budoucího rozvoje městské části Praha 13.

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-545/09-T

Směrnice děkanky Fakulty stavební Vysoké školy báňské Technické univerzity Ostrava. č. 3/2012

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI V DOMOVĚ SENIORŮ BUDÍŠKOVICE

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Uničov, Moravské nám, Uničov, Moravské nám. 681


MAPA ŠKOLY. pro základní školy

Porada ředitelů škol a školských zařízení

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Oblastní pracoviště č. 1 Praha. obvodní pracoviště Praha 4. Inspekční zpráva

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIT-599/13-T

Odborný seminář ÚK. Doc. Ing. Martin Hartl, Ph.D.

ICILS 2013 VÝSLEDKY Z PILOTNÍHO ŠETŘENÍ

Minimální preventivní program

Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIC-204/10 C

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: / Inspektorát č. 2 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Dotazník (B 71) Vzdělávací potřeby policejních manažerů

Proč se učit anglicky?

Dotazník Zpětná vazba absolventů

Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-134/09-08

21. ŠKOLSTVÍ. Vzdělávací systém v České republice platný od roku 2005

SLUNEČNÍ MĚSTO a lokalita U VÝTOPNY

Procenta. 1. Jak se vám v obci žije? Odpověď Velmi dobře Spíše dobře. Procenta 39,0 52,9 8,1 0,7 0,0 0,0. Počet Ani dobře ani špatně

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIT-2020/10-T. Předmět inspekční činnosti

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Vyšší odborná škola ekonomická a obchodní akademie. Kollárova 5/271, Praha 8. Identifikátor školy:

JAK ZÍSKAT OSVĚDČENÍ REVIZNÍHO TECHNIKA ELEKTRICKÝCH ZAŘÍZENÍ ZA 6 DNÍ

Střední škola Podorlické vzdělávací centrum, Dobruška. Pulická 695, Dobruška

SDĚLENÍ KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU A RADĚ. Provádění směrnice o energetické účinnosti pokyny Komise

Výroční zpráva školní rok 2009/ 2010

Učební osnova předmětu stavba a provoz strojů

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-487/09-T. Vyšší odborná škola Havířov s.r.o.

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY

Anketa pro rodiče administrovaná od do VYHODNOCENÍ

VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY AUTOEVALUACE

Dotazník pro učitele fyziky základních a středních škol v České republice

Mapa školy PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

Projekt KOOPERACE Co jsme zjistili o stavu dalšího vzdělávání? Michal Janíčko, Fond dalšího vzdělávání

Paralelní měření fyzikálních veličin

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: EISU1

Plán minimálního programu prevence 2011/2012


Školní vzdělávací program (ŠVP) POKRÝVAČ. Obor vzdělání (kód a název) H/01 POKRÝVAČ. Platnost ŠVP od č.j.

PŘÍLOHY. Příloha 1: Nejoblíbenější knihy žáků tříd, rok Nejoblíbenější kniha 2012 (6. třída)

Ve výchově a vzdělání se spojuje dvojí odpovědnost, jak na život a vývoj dítěte, tak na pokračování světa H. Arendtová

Fakulta pedagogická. a) Bakalářské studijní programy vedoucí ke studiu učitelství nebo k odbornému výstupu:

směrnice č. 5 SMĚRNICE DĚKANA FAKULTY ARCHITEKTURY VUT V BRNĚ PRO STUDIUM V DOKTORSKÉM STUDIJNÍM PROGRAMU 2015/2016

Erasmus+ On-line jazyková podpora

1. Jak často zjišťujete ve Vaší společnosti spokojenost zákazníka? 2. Jakým způsobem běžně zjišťujete ve Vaší společnosti spokojenost zákazníků?

1. krok Přihlaste se. Klikněte na políčko Přihlášení

DISTANČNÍ KURZ ZÁKLADY FYZIKY V KOMBINOVANÉ FORMĚ STUDIA

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola, Vernéřovice, okres Náchod. Adresa: Vernéřovice 201, Meziměstí u Broumova 4

Vážení spoluobčané, chalupáři a přátelé Studeného a Petrovy Lhoty,

Transkript:

Dotazník pro absolventy Gymnázia Cheb Vážení absolventi, Gymnázium Cheb se zapojilo do přípravy nového systému vzdělávání, který bude spočívat v tom, že si každá škola bude formulovat svůj vlastní vzdělávací program (školní vzdělávací plán - ŠVP). Jsme pilotní školou pro formulování tzv. Rámcového vzdělávacího plánu, což bude vlastně jakýsi závazný dokument pro všechny školy, které budou podle něj formulovat svůj vlastní ŠVP. Abychom mohli dobře náš vlastní školní program připravit, rozhodli jsme se vás oslovit s následujícím dotazníkem a využít tak tuto formu zpětné vazby, kterou jsme zatím zanedbávali. Byli bychom vděčni, kdybyste tento dotazník vyplnili svědomitě a každý sám za sebe. Verze tohoto dotazníku bude uveřejněna také na našich webových stránkách (www.gymcheb.cz). Řekněte prosím o tomto dotazníku také svým kamarádům, absolventům chebského gymnázia. Po stažení a vyplnění je možno zaslat dotazník na adresu: zidek@gymcheb.cz. Děkujeme za vyplnění dotazníku a přejeme hodně štěstí v dalším studiu i v celém dalším životě. Jméno a příjmení (chcete-li) Rok absolvování. Třída. Třídní učitel.. Na dotazy odpovídejte zakroužkováním pouze jedné z následujících možností: Rozhodně ano Spíše ano Spíše ne Rozhodně ne Neumím posoudit Naše škola: 1. je orientována na žáka, slouží studentům, podporuje jejich tvořivost a aktivitu 2. má vysokou úroveň vztah učitel žák

3. nabízí bohatý vzdělávací program 4. výukou podporuje studentovo učení 5. - učitelé věří, že se žáci mohou naučit a cítí se odpovědní za dosažené výsledky 6. - učitelé jsou otevření ke studentovu očekávání, snaží se uspokojovat jeho potřeby, postihují a opravují studentovo neporozumění učební látce 7. učitelé používají různé vyučovací strategie 8. má vysoký standart, pravidelně sleduje výkony a usiluje o dosažení úspěchu 9. má pozitivní školní klima charakterizované soustavou hodnot, cílů a standardů výkonu 10. má vysoký optimismus a očekávání ke studentovu učení (věří v možnosti studenta, důvěřuje mu) 11. vytváří otevřené, přátelské, kulturní prostředí, pozitivní přístup k disciplině 12. komunikuje s rodiči a společností 13. Jakou vysokou školu a fakultu studujete (jste studovali)?... 14. Kdy jste tuto školu absolvovali (ev. budete absolvovat)?... 15. Připravilo vás dobře chebské gymnázium pro studium na vysoké škole? 16. Které předměty byly stěžejní při přijímacích zkouškách na vysokou školu? Pokuste se ohodnotit známkou (jako ve škole) úroveň přípravy na každý takovýto předmět (doplňte zkratky předmětů, příjmení vyučujícího a známku): a)... b)... c)...

17. V čem by se podle vašeho názoru mohla zlepšit příprava studentů Gymnázia Cheb pro studium na vysoké škole?... 18. Domníváte se, že systém volitelných předmětů, který je nastaven od roku 1991 (cca), je vyhovující vzhledem k profilaci studentů v posledních dvou ročnících studia? 19. Je Gymnázium Cheb na vysokých školách bráno za školu, která dobře připravuje studenty pro studium na VŠ (např. ze strany vyučujících na VŠ)? 20. Pokuste se k vašim nynějším zkušenostem a dřívějším vzpomínkám ohodnotit známkou (jako ve škole) učitele, kteří vás na Gymnáziu Cheb vyučovali (nejen vzhledem k přípravě ke studiu na VŠ, ale také vzhledem ke kvalitě pedagogické práce jednotlivých vyučujících). Nyní máte možnost jim to vrátit(!!!), přesto vás prosíme pokud možno o objektivní ohodnocení.

21. Vyberte tři vlastnosti, které jsou (či byly) vámi nejvíc oceňovány u učitelů gymnázia: a)... b)... c)... 22. Domníváte se, že by byly užitečné diskuse týkající se studia na VŠ mezi studenty vysokých škol (absolventy chebského gymnázia) a studenty posledních dvou ročníků Gymnázia Cheb? ano ne (zakroužkujte) 23. Byli byste ochotni se takovýchto diskusí účastnit? ano ne (zakroužkujte) 24. Máte ještě další náměty na to, jak zkvalitnit výchovně - vzdělávací činnost Gymnázia Cheb?... 25. Jste členy Klubu absolventů Gymnázia Cheb (jsme si vědomi, že tento klub zatím nevyvíjí téměř žádnou aktivitu, ale hledáme v současné době jeho možnou náplň a ochotné členy ke spolupráci)? ano ne (zakroužkujte). 26. Zkuste doporučit nějaké druhy aktivity, či druhy spolupráce s Gymnáziem Cheb pro tento Klub absolventů:... V případě, že byste se chtěli stát členy Klubu absolventů Gymnázia Cheb, zašlete e-mail na adresu: zidek@gymcheb.cz, pošleme přihlášku. Uzávěrka pro vyplnění a zaslání dotazníků pro vyhodnocení je stanovena na 28. 2. 2005. Uvítáme i později došlé.

Předem děkujeme za vyplněný dotazník a přejeme hodně úspěchů nejen při studiu na vysoké škole, ale také ve vašem zaměstnání a spokojenost i ve vašem osobním životě. Za Gymnázium Cheb zpracoval: Jan Žídek