objednací kód: ZK-5 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):



Podobné dokumenty
objednací kód: DK-7-EL

objednací kód: DK-5 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

objednací kód: ZK-6 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

Školní vzdělávací program pro školní družinu při Základní škole a Mateřské škole v Rosovicích

Z Čj 1.st (2. ročník): Abeceda Čj 1.st (2. ročník): Slovní druhy Čj 1.st (2. ročník): Stavba věty

DODATEK ŠVP Program_- Angličtina hrou

objednací kód: DK-3 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

objednací kód: ZK-10 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků)

Projektové dny. Pro projektové dny není využita disponibilní časová dotace, ale jsou nepravidelně začleněny do měsíčních plánů jednotlivých ročníků

Školní vzdělávací program pro ŠD a ŠK


Škola pro život ve 21. století, Základní škola a mateřská škola Brno, Kotlářská 4. Žákovská knížka. Jméno a příjmení

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA FOTOGRAF ZPRACOVÁNO PODLE RVP L/01 FOTOGRAF

Základní škola T.G.Masaryka v Pyšelích. Školní vzdělávací program pro školní družinu

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Základní škola speciální Lanškroun, Olbrachtova 206 VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLY. Mgr. Radim Vetchý, ředitel školy

Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání školního klubu

Další cizí jazyk. Ruský jazyk. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast. Předmět

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

školní vzdělávací program Spojový mechanik RVP H/01 Spojový mechanik Kompletní ŠVP Střední škola elektrotechniky a strojírenství

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA KOSMETIČKA ZPRACOVÁNO PODLE RVP L/01 KOSMETICKÉ SLUŽBY

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. zná státní symboly a chápe jejich význam

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK Mgr. Kateřina Bušková

I my jsme součástí školy

Preventivní program Základní školy a mateřské školy Hovorčovice, p.o. (základní škola) na období

Další cizí jazyk Německý jazyk /čtyřleté gymnázium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia/

PŘÍLOHA P III: VÝSLEDKY ODPOVĚDÍ V DOTAZNÍKU I. STUPEŇ

DODATEK č. 2. k ŠVP ZV Do života s jedničkou, Škola: Základní škola Litoměřice, Na Valech 53

Ročník III. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Mateřská škola Markova 1176 Frenštát pod Radhoštěm Výroční zpráva za školní rok 2012/2013

Náš projekt Centrum integrované podpory

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO DĚTI, ŠKOLA PRO RADOST. ŠKOLA PRO RADOSTč

Střední Průmyslová Škola na Proseku Praha 9 Prosek, Novoborská 2. Školní vzdělávací program DOMOV MLÁDEŽE. platný od: 1.9.

6 HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY 6.1 HODNOCENÍ ŽÁKŮ HODNOCENÍ CHOVÁNÍ ŽÁKŮ

Stanovy občanského sdružení RAMUS

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Údaje o žákovi. Údaje o rodičích

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

Profesionální kompetence ověřované v průběhu praxe

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KŘETÍN, OKRES BLANSKO, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE. Naše škola; č.j.

Školní řád Ekonomického lycea a Obchodní akademie SOVA, o. p. s. Neratovice

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Dodatek č Španělský jazyk. Učební osnovy Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Charakteristika školy

1 Profil absolventa. 1.1 Identifikační údaje. 1.2 Uplatnění absolventa v praxi. 1.3 Očekávané výsledky ve vzdělávání


Základní škola a Mateřská škola Povrly, okres Ústí nad Labem, příspěvková organizace 5. května 233, Povrly ŠKOLNÍ ŘÁD

8 klíčových kompetencí pro celoživotní učení. Evropský referenční rámec. Evropská komise Doporučení Evropského parlamentu a rady z

Vize, Mise, Strategie a Hodnoty

ŠVP SOŠPg LIBEREC JERONÝMOVA 425/27

Š k o l n í řád. 1. Provoz a vnitřní režim školy. Základní škola Sokolov, Běžecká Školní řád upravuje:


Minimální preventivní program na šk. rok

Vyhodnocení dotazníku pro rodiče žáků ZŠ a MŠ Město Touškov rok 2016

Hodnocení dotazník pro studenty (červen 2008) Workshop: Hodnocení klíčových kompetencí

Opravář zemědělských strojů

MUŽSKÁ SKUPINA V TK JAKO TERAPEUTICKÝ PROSTŘEDEK

Evropa sobě i nám. (k průřezovému tématu Výchova k myšlení v evropských souvislostech ) Příloha ŠVP pro školní rok 2007/2008

Výroční zpráva. Mateřská škola, Liberec, Gagarinova 788/9, příspěvková organizace. tel.: , mob

Další cizí jazyk německý jazyk ve znění standardů platných od Charakteristika vyučovacího předmětu od školního

ZÁKLADNÍ ŠKOLA LOGOPEDICKÁ Moskevská 29 Praha 10

Učíme se pro život. Motivační název: Školní vzdělávací program Mateřské školy Nučice

Mateřská škola Ostrava Výškovice, Staňkova 33, příspěvková organizace. pracoviště. Mateřská škola Ostrava Výškovice, Staňkova 33 ŠKOLNÍ ŘÁD

Vzorová smlouva o poskytování sociálních služeb asistentem sociální péče

Základní škola Valašské Meziříčí, Křižná 167, okres Vsetín, příspěvková organizace

02 Životní úroveň a odpad Metodický list

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA PEKAŘ ZPRACOVÁNO PODLE RVP H/01 PEKAŘ

Dodatek č. 3 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání, č.j.: 142/2013, ze dne

ŠKOLNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

F. Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků

Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav

Střední odborná škola Karlovy Vary, s.r.o. Konečná 21, Karlovy Vary

3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE UČEBNÍ OSNOVY

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ DOPLŇUJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ OBORY Další cizí jazyk - NĚMECKÝ JAZYK Marcela Paulasová

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2015 / 2016

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA CUKRÁŘ ZPRACOVÁNO PODLE RVP H/01 CUKRÁŘ

Předmět: Tvořivá dílna

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Anglická konverzace. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň. Obsahové, časové a organizační vymezení ve vyučovacím předmětu

Angličtina B2. spoluvytváří pohodovou a přátelskou atmosféru akceptuje a respektuje zvláštnosti jiných kultur. Kompetence komunikativní

PRÁZDNINY DŮLEŽITÁ TELEFONNÍ ČÍSLA. Podzimní prázdniny. od... do... Vánoční prázdniny. od... do... od... do... Pololetní prázdniny. od... do...

PŘÍLOHA Č. 1 RUKU V RUCE ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ETICKÁ VÝCHOVA

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-484/13-A

Učební osnovy pracovní

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY ČÁST 2 ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY

Školní vzdělávací programy. Praktický seminář z didaktiky matematiky 1

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Základní škola a mateřská škola Pěnčín, příspěvková organizace. Pěnčín 17, Laškov

CESTA ZA SLUNÍČKEM. ZÁKLADNÍ ŠKOLA, BÍLOVEC,WOLKEROVA 911, příspěvková organizace

Středisko volného času DOMEČEK HOŘOVICE Větrná 869, Hořovice, IČO: ,tel:

3. Charakteristika školního vzdělávacího programu

Podklady pro ICT plán

Všemi smysly, rozumem a srdcem

Mateřská škola Dr. E. Beneše, Kralupy nad Vltavou, detašované pracoviště nábřeží J. Holuba. Koncepce EVVO

Koloběh školním neboli kalendářním rokem

IN SP EKČ N Í ZP R ÁVA

Školní vzdělávací program pro školní družinu. Každý po svém, ale spolu. Motivační název ŠVP ŠD:

Předmět: pracovní činnosti

Transkript:

Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka): Telefon: E-mail: Zákonný zástupce (otec): Telefon: E-mail: Dětský lékař: Jiné údaje a upozornění:.............................................................................................................. Potvrzení správnosti údajů: podpis rodičů / zákonných zástupců 1

Datum objednací kód: ZK-5 Důvod NEPŘÍTOMNOST Potvrzení zák. zást. nebo lékaře Podpis učitele 2

Datum objednací kód: ZK-5 Důvod NEPŘÍTOMNOST Potvrzení zák. zást. nebo lékaře Podpis učitele 3

Datum objednací kód: ZK-5 Důvod NEPŘÍTOMNOST Potvrzení zák. zást. nebo lékaře Podpis učitele 4

Datum objednací kód: ZK-5 Důvod NEPŘÍTOMNOST Potvrzení zák. zást. nebo lékaře Podpis učitele 5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

JINÁ SDĚLENÍ Datum Sdělení Podpis zák. zást. 27

JINÁ SDĚLENÍ Datum Sdělení Podpis zák. zást. 28

JINÁ SDĚLENÍ Datum Sdělení Podpis zák. zást. 29

JINÁ SDĚLENÍ Datum Sdělení Podpis zák. zást. 30

PRŮBĚŽNÉ HODNOCENÍ Předmět Vyučující 1. čtvrtletí 3. čtvrtletí Podpis zákonného zástupce 31

TŘÍDNÍ SCHŮZKY Dne: od hod Dne: od hod podpis zákonného zástupce Dne: od hod podpis zákonného zástupce Dne: od hod podpis zákonného zástupce Dne: od hod podpis zákonného zástupce podpis zákonného zástupce ŠKOLNÍ AKCE Dne: od hod Téma: Účast: ANO / NE podpis zákonného zástupce Dne: od hod Téma: Účast: ANO / NE podpis zákonného zástupce Dne: od hod Téma: Účast: ANO / NE podpis zákonného zástupce Dne: od hod Téma: Účast: ANO / NE 32 podpis zákonného zástupce

Klíčová kompetence (schopnost) objednací kód: ZK-5 VÝSLEDKY MÉHO UČENÍ V 1. ČTVRTLETÍ Hodnocení (1 nejlepší) Učit se 1 2 3 4 Řešit problém 1 2 3 4 Dorozumět se s ostatními 1 2 3 4 Spolupracovat 1 2 3 4 Dodržovat pravidla 1 2 3 4 Pracovat 1 2 3 4 Porozumět ostatním 1 2 3 4 Být tvořivý 1 2 3 4 Žít zdravě 1 2 3 4 Být kamarádem 1 2 3 4 Poznámka Zlepšil jsem se v: Zhoršil jsem se v: V dalším období se zaměřím na: Dodatek třídního učitele: Okénko pro zák. zástupce: Podpis zák. zástupce: Pracovat: aktivně se zapojuje do výuky všech předmětů. Porozumět ostatním: uvědomuje si odlišnosti lidí a respektuje je. Být tvořivý: využívá všech svých schopností a možností, aby se aktivně podílel na životě školy. Žít zdravě: rozlišuje mezi zdravým a nezdravým životním stylem a přizpůsobuje tomu své chování. Být kamarádem: je přátelský ke svým spolužákům ve třídě i ve škole, v případě potřeby jim pomáhá přiměřeně svému věku a možnostem. 33

VÝSLEDKY MÉHO UČENÍ VE 2. ČTVRTLETÍ Klíčová kompetence (schopnost) objednací kód: ZK-5 Hodnocení (1 nejlepší) Učit se 1 2 3 4 Řešit problém 1 2 3 4 Dorozumět se s ostatními 1 2 3 4 Spolupracovat 1 2 3 4 Dodržovat pravidla 1 2 3 4 Pracovat 1 2 3 4 Porozumět ostatním 1 2 3 4 Být tvořivý 1 2 3 4 Žít zdravě 1 2 3 4 Být kamarádem 1 2 3 4 Poznámka Zlepšil jsem se v: Zhoršil jsem se v: V dalším období se zaměřím na: Dodatek třídního učitele: Okénko pro zák. zástupce: Podpis zák. zástupce: Pracovat: aktivně se zapojuje do výuky všech předmětů. Porozumět ostatním: uvědomuje si odlišnosti lidí a respektuje je. Být tvořivý: využívá všech svých schopností a možností, aby se aktivně podílel na životě školy. Žít zdravě: rozlišuje mezi zdravým a nezdravým životním stylem a přizpůsobuje tomu své chování. Být kamarádem: je přátelský ke svým spolužákům ve třídě i ve škole, v případě potřeby jim pomáhá přiměřeně svému věku a možnostem. 34

VÝSLEDKY MÉHO UČENÍ VE 3. ČTVRTLETÍ Klíčová kompetence (schopnost) objednací kód: ZK-5 Hodnocení (1 nejlepší) Učit se 1 2 3 4 Řešit problém 1 2 3 4 Dorozumět se s ostatními 1 2 3 4 Spolupracovat 1 2 3 4 Dodržovat pravidla 1 2 3 4 Pracovat 1 2 3 4 Porozumět ostatním 1 2 3 4 Být tvořivý 1 2 3 4 Žít zdravě 1 2 3 4 Být kamarádem 1 2 3 4 Poznámka Zlepšil jsem se v: Zhoršil jsem se v: V dalším období se zaměřím na: Dodatek třídního učitele: Okénko pro zák. zástupce: Podpis zák. zástupce: Pracovat: aktivně se zapojuje do výuky všech předmětů. Porozumět ostatním: uvědomuje si odlišnosti lidí a respektuje je. Být tvořivý: využívá všech svých schopností a možností, aby se aktivně podílel na životě školy. Žít zdravě: rozlišuje mezi zdravým a nezdravým životním stylem a přizpůsobuje tomu své chování. Být kamarádem: je přátelský ke svým spolužákům ve třídě i ve škole, v případě potřeby jim pomáhá přiměřeně svému věku a možnostem. 35

VÝSLEDKY MÉHO UČENÍ VE 4. ČTVRTLETÍ Klíčová kompetence (schopnost) objednací kód: ZK-5 Hodnocení (1 nejlepší) Učit se 1 2 3 4 Řešit problém 1 2 3 4 Dorozumět se s ostatními 1 2 3 4 Spolupracovat 1 2 3 4 Dodržovat pravidla 1 2 3 4 Pracovat 1 2 3 4 Porozumět ostatním 1 2 3 4 Být tvořivý 1 2 3 4 Žít zdravě 1 2 3 4 Být kamarádem 1 2 3 4 Poznámka Zlepšil jsem se v: Zhoršil jsem se v: V dalším období se zaměřím na: Dodatek třídního učitele: Okénko pro zák. zástupce: Podpis zák. zástupce: Pracovat: aktivně se zapojuje do výuky všech předmětů. Porozumět ostatním: uvědomuje si odlišnosti lidí a respektuje je. Být tvořivý: využívá všech svých schopností a možností, aby se aktivně podílel na životě školy. Žít zdravě: rozlišuje mezi zdravým a nezdravým životním stylem a přizpůsobuje tomu své chování. Být kamarádem: je přátelský ke svým spolužákům ve třídě i ve škole, v případě potřeby jim pomáhá přiměřeně svému věku a možnostem. 36