Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2939. Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti. Číslo přílohy:vy_52_inovace_ch8.

Podobné dokumenty
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 1

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) oxid manganatý Ca(H 2 BO 3 ) 2 dusitan stříbrný FeBr 3 hydroxid železitý

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti. Číslo přílohy: VY_52_INOVACE_CH9.

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

Modul 02 - Přírodovědné předměty

TEORETICKÁ ČÁST (OH) +II

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Číslo projektu. Druh učebního materiálu prezentace Pravidla pro tvorbu vzorců a názvů kyselin a solí

Oxidy. Názvosloví oxidů Některé významné oxidy

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

Horniny a minerály II. část. Přehled nejdůležitějších minerálů

VY_32_INOVACE_30_HBENO8

H - -I (hydridy kovů) vlastnosti: plyn - nekov 14x lehčí než vzduch bez barvy, chuti, zápachu se vzduchem tvoří výbušnou směs redukční činidlo

SMĚSI. 3. a) Napiš 2 typy pevné směsi:... b) Napiš 2 typy kapalné směsi:... c) Napiš 2 typy plynné směsi:... krev

Redoxní reakce - rozdělení

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 2

2. Chemický turnaj. kategorie starší žáci (9. ročník, kvarta) Zadání úloh. Teoretická část. 45 minut

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Mineralogický systém skupina IV - oxidy

Křemík a jeho sloučeniny

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Halogenidy, oxidy opakování Smart Board

HYDROXIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Názvy slou enin. íslovkové p edpony

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Jan Valenta. Katedra geotechniky K135 (5. patro budova B) Místnost B502 Konzultační hodiny: Jinak kdykoliv po dohodě:

OXIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Ukázky z pracovních listů B

Základy analýzy potravin Přednáška 1

VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST

VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE

Otázky a jejich autorské řešení

Chlor Cl 1. Výskyt v přírodě: Chemické vlastnosti: Výroba: 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 Významné sloučeniny: 5. Použití: 6. Biologický význam: Kyslík O

O X I D Y. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115


Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Obecná charakteristika

10 CHEMIE Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

4. CHEMICKÉ ROVNICE. A. Vyčíslování chemických rovnic

b) disulfid uhelnatý reaguje s kyslíkem za vzniku oxidu uhličitého o oxidu siřičitého

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

Přechodné prvky, jejich vlastnosti a sloučeniny

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

PRVKY 16. (VI. A) SKUPINY

Autorem materiálu je Ing. Dagmar Berková, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

VÝZNAMNÉ OXIDY. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiřina Borovičková

1. PRVKY kovové nekovové ZLATO (Au) TUHA (GRAFIT) (C)

Soli. Vznik solí. Názvosloví solí

Dusík a jeho sloučeniny

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Vyučující po spuštění prezentace může provádět výklad a zároveň vytvářet zápis. Výklad je doprovázen cvičeními k osvojení probírané tématiky.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

1 mol (ideálního) plynu, zaujímá za normálních podmínek objem 22,4 litru. , Cl 2 , O 2

ANODA KATODA elektrolyt:

DUM VY_52_INOVACE_12CH15

Ukázky z pracovních listů 1) Vyber, který ion je: a) ve vodném roztoku barevný b) nejstabilnější c) nejlépe oxidovatelný


Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

Gymnázium Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace Mgr. Monika ŠLÉGLOVÁ VY_32_INOVACE_06B_05_Vlastnosti kovů, hliník_test ANOTACE

VI. skupina PS, ns 2 np4 Kyslík, síra, selen, tellur, polonium

VY_52_INOVACE_208 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9

STUPNĚ ph NEUTRALIZACE PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

tvorbou anionu tato schopnost je menší než u kyslíku

Sloučeniny uhlíku a křemíku

Vyberte z těchto částic Cu Cl 2 Fe 2+ Na + CO H 2 SO 4 Ag Cl - NaOH. atomy: Cu Ag molekuly: Cl 2 CO H 2 SO 4 NaOH kationty: Fe 2+ Na +

Názvosloví anorganických sloučenin

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Triviální Voda (H 2 O) Amoniak Soda. Systematické. Většina názvů se skládá ze 2 slov Výjimka: např. chlorovodík např. jodid draselný (KI)

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

SOLI VZNIK PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Zařazení nekovů v periodické tabulce

Ústřední komise Chemické olympiády. 48. ročník 2011/2012. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

PRVKY 17. (VII. A) SKUPINY

Názvosloví kyselin a hydroxidů

Oxidy. Křemen. Křišťál bezbarvá odrůda křemene. Růženín růžová odrůda. křemene. Záhněda hnědá odrůda křemene. Ametyst fialová odrůda.

Úpravy chemických rovnic

Kovy II. hlavní skupiny (alkalických zemin + Be,, Mg)

CHO cvičení, FSv, ČVUT v Praze

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Slovníček. - prvek, který tvoří hydroxid (kromě vodíku a kyslíku). - látka vzniklá sloučením dvou nebo více prvků.

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Vznik a vlastnosti minerálů

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Obecná a anorganická chemie. Halogenovodíky a halogenovodíkové kyseliny

Výroba stavebních hmot

ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA

DUM VY_52_INOVACE_12CH19

I. NÁZVOSLOVN ZVOSLOVÍ

Transkript:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2939 Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti Číslo přílohy:vy_52_inovace_ch8.6

Author David Kollert Datum vytvoření vzdělávacího materiálu Datum ověření Ročník 11. 6. 2011 20. 1. 2012 OSMÝ Vzdělávací oblast/vzdělávací obor ČLOVĚK A PŘÍRODA/chemie Tématický okruh/téma Metodický list/anotace Oxidy Prezentace žáky seznamuje se základní charakteristikou dvouprvkových sloučenin kyslíku oxidy. Jsou zde uvedeny základní zástupci, jejich vlastnosti a použití. Dále je zde podrobně rozebráno názvosloví a jsou uvedeny mnohé příklady.

JEDNÁ SE O DVOUPRVKOVÉ SLOUČENINY KYSLÍKU A JINÉHO PRVKY S NIŢŠÍ HODNOTOU ELEKTRONEGATIVITY NEŢ MÁ KYSLÍK.

Kyslík tvoří oxidy téměř se všemi prvky periodické tabulky. Některé prvky tvoří pouze jeden oxid, jiné tvoří více oxidů lišící se složením, strukturou a vlastnostmi.

Kyslík má oxidační číslo v oxidech -II

Názvosloví oxidů Oxidační číslo atomu prvku sloučenéno s Název oxidu kyslíkem Koncovka Vzorec oxid dusný I - NÝ N 2 O 2:1 oxid vápenatý II - NATÝ CaO 1:1 oxid hlinitý III - ITÝ Al 2 O 3 2:3 oxid manganičitý IV -IČITÝ MnO 2 1:2 oxid chlorečný V -IČNÝ/-EČNÝ Cl 2 O 5 2:5 oxid chromový VI - OVÝ CrO 3 1:3 oxid jodistý VII - ISTÝ I 2 O 7 2:7 oxid osmičelý VIII - IČELÝ OsO 4 1:4 Poměr počtu atomů prvků sloučených v oxidu

Oxid sodný (1) Napíšeme značku kyslíku a jeho oxidační číslo... (2) Před kyslík umístíme značku oxidotvorného prvku a zapíšeme jeho oxidační číslo dle koncovky (3) Křížovým pravidlem zapíšeme počet atomů (číslovku 1 nepíšeme)...o -II Na I O -II Na 2 O

Oxid křemičitý (1) Napíšeme značku kyslíku a jeho oxidační číslo... (2) Před kyslík umístíme značku oxidotvorného prvku a zapíšeme jeho oxidační číslo dle koncovky (3) Křížovým pravidlem zapíšeme počty atomů (4) Obě čísla jsou sudá (dělitelná dvěmi), proto mohu vzorec tzv. vykrátit...o -II Si IV O -II Si O 2 4 SiO 2

Rozdělení oxidů 1) Kyselinotvorné 2) Zásadotvorné 3) Amfoterní 4) Inertní (nereagující)

Kyselinotvorné oxidy oxidy nekovů či oxidy kovů s oxidačním číslem větším než V s vodou se slučují za vzniku kyseliny např: CO 2 + H 2 O H 2 CO 3 SO 2 + H 2 O H 2 SO 3 ve vodě nerozpustné oxidy reagují s hydroxidy za vzniku solí např: SiO 2 + KOH K 2 SiO 3 + H 2 O

Zásadotvorné oxidy oxidy kovů s oxidačním číslem menším než IV s vodou reagují za vzniku hydroxidů např: CaO + H 2 O Ca(OH) 2 K 2 O + H 2 O KOH ve vodě nerozpustné oxidy reagují s kyselinami za vzniku solí např: MgO + H 2 CO 3 MgCO 3 + H 2 O

Amfoterní oxidy Jsou to takové oxidy, které reagují s kyselinami i s hydroxidy např: Al 2 O 3 + HCl AlCl 3 + H 2 O Al 2 O 3 + NaOH Na[Al(OH)] 4 + H 2 O ZnO + HI ZnI 2 + H 2 O ZnO + KOH K 2 [Zn(OH) 4 ] + H 2 O

Neutrální oxidy Ve větší míře nereagují ani s vodou, kyselinami či hydroxidy N 2 O oxid dusný CO oxid uhelnatý

Oxid siřičitý SO 2 Bezbarvý plyn, toxický, dráždí dýchací cesty, způsobuje kyselé deště, vzniká spalováním síry a nekvalitního uhlí s příměsí pyritu, sopečná činnost Používá se k síření úlů a sudů (sirný knot má baktericidní účinky)

Oxid dusnatý a oxid dusičitý NO: bezbarvý plyn NO 2 : hnědočervený toxický plyn NO + O 2 NO2 Unikají do ovzduší ze spalovacích motorů, dávají vznik kyselým dešťům

Oxid uhelnatý a oxid uhličitý 1. CO: bezbarvý toxický plyn, hořlavý, lehčí než vzduch, vzniká nedokonalým spalováním fosilních paliv 2. CO2: bezbarvý, nedýchatelný plyn, vznikající spalováním fosilních paliv a dýcháním organismů Je součástí svítiplynu, který se dříve používal na topení Sycení nápojů, náplň do hasicích přístrojů, suchý led, pravděpodobně se podílí na skleníkovém efektu

Oxid vápenatý pálené vápno - CaO CaO: bílá pevná látka, žíravina, vyrábí se termickým rozkladem vápence Úprava ph půd v zemědělství, výroba hašeného vápna ve stavebnictví CaCO 3 CO 2 + CaO (pálené vápno)

Oxid křemičitý - SiO 2 V přírodě se vyskytuje jako minerál křemen nebo ve formě křemenného písku odrůdy křemene: achát, jaspis, opál, chalcedon, křišťál, záhněda, růženín,pazourek, ametyst... Používá se na výrobu skla, ve stavebnictví či na drobné šperky

Oxid hlinitý - Al 2 O 3 V přírodě se vyskytuje v podobě druhého nejtvrdšího minerálu korundu či v podobě jeho odrůd safíry a rubíny Pro svoji tvrdost se používá na výrobu brusných a řezacích materiálů, klenotnictví

Oxid železitý - Fe 2 O 3 Železná ruda (krevel, hnědel)

Příklady k procvičení 1. Oxid draselný 2. Oxid cíničitý 3. Oxid sírový 4.Oxid hořečnatý 5. Oxid bismutitý 6.Oxid zlatitý 7. Oxid stříbrný 8.Oxid chlorový 1.K 2 O 2.SnO 2 3.SO 3 4.MgO 5.Bi 2 O 3 6.Au 2 O 3 7.Ag 2 O 8.ClO 3

název oxidu vzorec název oxidu vzorec oxid strontnatý SrO oxid fosforitý P 2 O 3 oxid lithný Li 2 O oxid fosforečný P 2 O 5 oxid titaničitý TiO 2 Oxid chlorný Cl 2 O oxid vanadičný V 2 O 5 oxid chlorečný Cl 2 O 5 oxid chromitý Cr 2 O 3 oxid chloristý Cl 2 O oxid molybdenový MoO 3 oxid manganatý MnO oxid berylnatý BeO oxid manganičitý MnO 2 oxid arseničný As 2 O 5 oxid chromový CrO 3 oxid antimonitý Sb 2 O 3 oxid chromitý Cr 2 O 3

Reakce oxidů s vodou Napiš jakým způsobem proběhnou naznačené rovnice Na 2 O + H 2 O K 2 O + H 2 O CaO + H 2 O N 2 O 5 + H 2 O P 2 O 5 + H 2 O SO 2 + H 2 O CO + H 2 O CO 2 + H 2 O

Na 2 O + H 2 O NaOH K 2 O + H 2 O KOH CaO + H 2 O Ca(OH) 2 N 2 O 5 + H 2 O HNO 3 P 2 O 5 + H 2 O H 3 PO 4 SO 2 + H 2 O H 2 SO 3 CO + H 2 O reakce neproběhne CO 2 + H 2 O H 2 CO 3