Inovace výuky Chemie Vlastnosti kovů Ch 8/06 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a příroda Chemie Chemické prvky 8. ročník kovy, vodivost, olovo Žáci formou laboratorní práce vyzkouší elektrickou vodivost různých kovových i nekovových materiálů, teplotu tání olova a poznají zadané kovy dle vzhledu
METODIKA PRÁCE V této laboratorní práci si žáci vyzkouší elektrickou vodivost různých materiálů. Použijí kovové i nekovové materiály a zkouší je spojovat do obvodu, který vytvoří pomocí 4,5V baterie a žárovky. Materiál je vodivý, když se baterie rozsvítí. Jako vodivý materiál lze použít měděný nebo železný drátek, alobal, olověné olůvko, hřebík. Jako nevodivý materiál je vhodná dřevěná špejle, plast, papírový kapesník nebo cokoliv, co děti samotné napadne. V druhém úkolu si žáci vyhledají vlastnosti olova v matematicko-fyzikálních tabulkách a zkusí si ho roztavit nad kahanem. Roztavené olovo nalijí do misky s vodou. Jako vhodný olověný materiál lze použít rybářské olůvko. V posledním úkolu dostanou očíslované vzorky kovů, nebo materiálů z nich vyrobené, a nabídku názvu kovů. Přiřadí správný název kovu k číslu vzorku. Možno použít cokoliv, co máte k dispozici, např. železný hřebík a matičku, alobal, měděný drátek, cín, zinek, mosaz, nerezovou ocel u té je možno na internetu zjistit přesné složení. PROTOKOL
Úkol č.1: Vodivost kovů Pomůcky a chemikálie: 4,5 V baterie, žárovka, kahan, spalovací lžička, miska s vodou, matematicko-fyzikální tabulky, kovové a nekovové materiály, rybářské olůvko, vzorky kovů Postup práce: 1. Vyzkoušejte el. vodivost různých kovových a nekovových materiálů. Zapojte je do obvodu s baterií a žárovkou, v případě vodivosti se žárovka rozsvítí. 2. Výsledky pozorování zaneste do tabulky v závěru, nezapomeňte dopsat použitý materiál. Závěr (výsledky pozorování): Použitý materiál Vodivost
Úkol č.2: Vlastnosti olova Pomůcky a chemikálie: spalovací lžička, miska s vodou, matematicko-fyzikální tabulky, rybářské olůvko Postup práce: 1. Popište vlastnosti olova, použijte matematicko-fyzikální tabulky. 2. Olověnou kuličku vložte na spalovací lžičku a nad kahanem zahřívejte. 3. Po roztavení vlijte do misky s vodou, vzniklé útvary porovnejte se spolužáky. Závěr: Vlastnosti olova Skupenství: Barva: Hustota: Teplota tání: Úkol č.3: Porovnání a identifikace kovů Pomůcky a chemikálie: kovové a nekovové materiály železo, měď, mosaz, ocel, hliník, cín. Postup práce: 1. K zadaným materiálům (kovům) přiřaďte název. 2. Zjistěte složení vzorku č. 1 a č. 5, použijte internet.
Závěr (výsledky pozorování): Číslo vzorku Název kovu 1. 2. 3. 4. 5. 6. Chemické složení vzorku č. 1: Chemické složení vzorku č. 5: