SERVIS STUDENÉHO PŘEDKRMU



Podobné dokumenty
Inventář na úseku obsluhy

Digitální učební materiál

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

Pokyny pro žáka k vypracování SOP Cukrář (29-54-H/01)

VY_32_inovace_Helena Housková_polévky_Přesnídávkové polévky_15. Střední škola služeb, obchodu a gastronomie Hradec Králové

DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku

PŘÍPRAVA SLAVNOSTNÍCH HOSTIN

Střední škola potravinářská, Smiřice, Gen. Govorova 110 Školní budova.

PC, POWER POINT, dataprojektor

DUM téma: KALK Výrobek sestavy

2. Tabulka pro hodnocení písemné závěrečné zkoušky. 3. Tabulka pro hodnocení praktické závěrečné zkoušky.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

V JEDNODUCHOSTI JE KRÁSA, aneb jednoduché moderní předkrmy těch nejlepších chutí

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

AUTORKA Barbora Sýkorová

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

Iveta Hennetmairová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

DUM 01 Skladba výpověď, věta, větné vztahy a jejich vyjadřování, 9. roč..notebook February 20, 2014

Studená kuchyně. Zásady pro přípravu výrobků studené kuchyně

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Mgr. Bc. Hana Krýslová. Inventář na polévky a přílohy

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)

Obsah. U Krbu 45/521, Praha 10 Malešice. Školní rok: 2014/2015 Obor: H/01 Kuchař číšník (ŠVP Kuchař)

UČEBNÍ OSNOVY PŘEDMĚTU TECHNOLOGIE PŘÍPRAVY POKRMŮ

Šunkový rosol připravujeme A) z šunky B) z vepřové kýty C) z telecí plece ANSWER: B

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Digitální učební materiál

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_353


EU peníze středním školám digitální učební materiál

ZJIŠŤOVÁNÍ KURZOVÝCH ROZDÍLŮ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Ukazatel průměrné měsíční výše rozpočtovaného platu pedagogického pracovníka (Pp)

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I.

Společenská výchova - Cesty do zahraničí, pracovní soukromé

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Opakování podstatných jmen

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Nošení tácků, táců, dvoutalířový a třítalířový způsob nošení, debaras inventáře

Název materiálu: Představy a fantazie Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

Využití EduBase ve výuce 2

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

pracovní list Anorganická chemie Halogeny Mgr. Alexandra Šlegrová

OKRUHY K UZZ - POUZE ORIENTAČNÍ

PŘÍLOHA: Učební plány

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

(pokrm obsahuje alergeny A1, A3, A7, A10) (pokrm obsahuje alergeny A1, A3, A6, A7, A9, A10) (pokrm obsahuje alergeny A1, A3, A6, A7, A9, A10, A13)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Makroprostředí firmy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TŘÍDĚNÍ podle druhu II.

Projekt: E/02 Práce ve stravování

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_ZPV-CH 1/04/02/15

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/


65-51-H/01 Kuchař - číšník - zaměření - číšník - servírka

Digitální učební materiál

EXPONENCIÁLNÍ A LOGARITMICKÁ FUNKCE

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Učební osnova vyučovacího předmětu Silnoproudá zařízení. 3. ročník (2 hodiny týdně, celkem 52 hodin)

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

DUM 20 Věta jednoduchá a souvětí, 6. roč..notebook March 03, 2014

DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení


ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Plánování a řízení zásob

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

PILOTNÍ KURZY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VE VYBRANÝCH OBLASTECH SEKTORU SLUŽEB STŘEDNÍ ŠKOLY POTRAVINÁŘSKÉ VE SMIŘICÍCH FLAMBOVÁNÍ MOUČNÍKŮ

65-51-H/01 Kuchař - číšník

SVATEBNÍ NABÍDKA SPLNĚNÍ VAŠICH SNŮ NA SANTONU

1. Definice a charakteristika rautu


Stanovení zadání praktické zkoušky a způsobu jejího konání pro jarní a podzimní období zkušebního roku 2018

Chlebíčky. Kód Název Složení Cena Bez DPH Cena s DPH Max. doba trvanlivosti. okurka, vejce, kapie, petržel. kapie, petržel. anglická slanina, petržel

Transkript:

SERVIS STUDENÉHO PŘEDKRMU Autor Anna Kachtíková Anotace Výukový materiál tvoří shrnující informace z tématu servis studeného předkrmu. Slouží jako podpora výukové hodiny na procvičení a upevnění základních vědomostí v daném tématu, nebo jako domácí úkol Očekávaný přínos Učební materiál seznámí žáky s jednotlivými druhy studených předkrmů a jejich servisem Tematická oblast Slavnostní hostiny Téma Servis studeného předkrmu Předmět Stolničení Ročník třetí Obor vzdělávání Kuchař - číšník Stupeň a typ vzdělávání Střední odborné vzdělání Název DUM Š20_S2_17_Servis studeného předkrmu Datum 10. 5. 2013 SOŠ JOSEFA SOUSEDÍKA VSETÍN ZLÍNSKÝ KRAJ

Studené předkrmy 2

Studené předkrmy V gastronomii mají široké využití. Připravují se k různým slavnostním příležitostem - jako jsou rauty, bankety, recepce, koktejly apod. K jejich přípravě používáme nejen tradiční, ale i netradiční suroviny, také celou řadu pochutin. Je to základ úspěchu. Všechny suroviny musí být čerstvé, barevné, mají vzájemně ladit jak svou chutí i svou barevností. Podávají se o hmotnosti 60-100 g. Nemají hosta zasytit. 3

Druhy studených předkrmů 1)Běžné studené předkrmy Různé druhy salátů Plněná zelenina plněné rajče francouzským salátem, zdobená paprika, okurek Plněné ovoce broskev s kuřecí majonézou Zdobená vejce vejce s kaviárem, lososem Maso a masové výrobky plněné rolky s křenovou šlehačkou, plněná masa apod. 4

2) Speciální studené předkrmy Kaviár Ústřice Krevety Předkrmové koktejly Paštiky Galantiny 5

Příprava galantiny Galantina se připravuje z vykostěného kuřete, do něj se vloží náplň, zabalí se do utěrky nebo mikrotenu a vaří se ve vodě. Krájí se na plátky a nakonec se přeleští aspikem. Příprava galantiny http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=iuych3pf5d4&nr=1 6

SERVIS STUDENÉHO PŘEDRMU Studený předkrm se přináší obvykle na vhodných mísách podle druhu předkrmu. Ve výrobním středisku mají být upraveny tak, aby jejich servis byl co nejjednodušší. Vajíčka a kyselé pokrmy podáváme na mísách se skleněnou vložkou. 7

Příklad servisu studeného předkrmu Comi přináší na stříbrné míse studený předkrm z výrobního střediska na platě na příruční stůl a zde jej přebírá vrchní číšník, který mísu kompletuje s překládacím příborem, krátce prezentuje a překládá zleva na již založený dezertní talířek, dle společenských pravidel. 8

Servis předkrmového koktejlu Atraktivní moderní pokrmy vhodné pro tyto slavnostní příležitosti Podávají se většinou ve větších sklenkách typu miska nebo špička Podáváme je podložené dezertním talířem s rozetkou, s koktejlovým příborem ( kávová lžička, moučníková vidlička) a rukojeti směřují k té ruce, kterou se budou konzumovat. Lžička k pravé ruce, vidlačka k levé ruce. Podávají se 2 způsoby: 1. Koktejlový příbor s dezertním talířkem můžeme předem založit přímo na tabuli a předkrmový koktejl servírovat hostům z malého platíčka z pravé strany 2. Předkrmový koktejl servírujeme tak, jak jej vidíme na obrázku z pravé strany, v tom případě nezakládáme dezertní talířek. 9

Ukázka servisu kaviáru Kaviár se podává ve skleněných miskách které jsou obložené ledem (brzy se kazí). Host si jej nabírá pomocí speciálního nože na kaviár. Jako přílohu dodává tousty, které si hosté natírají máslem pomocí nože, který je umístěn na pečivovém talířku a jeho rukojeť má směřovat k pravé ruce hosta. Vhodný nápoj je vodka, bílé víno, nebo sekt. 10

Zdroje Literatura: SALAČ, GUSTAV. Stolničení. Praha: Fortuna, 1996, 217 s. ISBN 8O-7168-333-7 SALAČ, G., PRIBULA, M., SEDLÁČKOVÁ, H. Technika obsluhy a služeb. Praha: SPN pedagogické nakladatelství, a. s., 1996, ISBN 80-85937-10-7 Internet: http://img.ceskatelevize.cz/specialy/kucharskapohotovost/gfx/recipes/large/117.j pg?version=1 Vlastní tvorba Použití klipartů Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Anna Kachtíková 11