volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ATLETICKÉ TŘÍDY 7. ŠULC MARTIN Průpravná, kompenzační, vyrovnávací a relaxační cvičení



Podobné dokumenty
volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ATLETICKÉ TŘÍDY 6. ŠULC MARTIN

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 1. období 3.

Tělesná výchova - Prima

volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ATLETICKÉ TŘÍDY 8. ŠULC MARTIN

volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ATLETICKÉ TŘÍDY 9. ŠULC MARTIN

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA FOTBALOVÉ TŘÍDY 9. ŠULC MARTIN Průpravná, kompenzační, vyrovnávací a relaxační cvičení

akrobacie - kotoul vpřed a vzad ve vazbách - stoj na rukou s dopomocí - skoky prosté s použitím trampolínky - roznožka přes kozu na šíř

Učivo předmětu. Činnosti ovlivňující zdraví

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Gymnastika

TĚLESNÁ VÝCHOVA - I. stupeň

V. 8 Člověk a zdraví V. 8.2 Tělesná výchova

význam pohybu pro zdraví hygiena v TV - při sportu zdravotně zaměřené činnosti

Ukázka zpracována s využitím školního vzdělávacího programu Cesta pro všechny Základní škola praktická Rožnov pod Radhoštěm

VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA ROČNÍK Mgr. DONČEVOVÁ, Mgr. MATOUŠ

Tělesná výchova pro 1. ročník

Člověk a zdraví Tělesná výchova 5

TĚLESNÁ VÝCHOVA 2. stupeň

Rozvoj schopností poznávání Lidské aktivity a problémy životního prostředí. Září. Atletika atletická abeceda. Říjen

usiluje o zlepšení své pohybové zdatnosti poznává vlastní možnosti a předpoklady pro aktivní tělesnou činnost provádí zdravotně orientovaná cvičení

školní vzdělávací program ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 RVP ZV Základní vzdělávání Tělesná výchova Základní škola Český Krumlov, Plešivec 249

ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA TĚLESNÁ VÝCHOVA ROČNÍK

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

ŠVP Sport Základní škola Dělnická Stránka 2

Tělesná výchova v 5. ročníku

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 4. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

TĚLESNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Tělesná výchova - Kvarta

Předmět: T Ě L E S N Á V Ý C H O V A

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv.

ZAPRACOVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH TÉMAT DO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU 1. OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA CIESLAROVÁ HLAVÁČEK

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Gymnastika

(ZPRACOVANÝ PODLE RVP ZV)

TEMATICKÝ PLÁN Tělesná výchova - dívky

TĚLESNÁ VÝCHOVA. - Základní zásady bezpečného pohybu a chování při tělesné výchově

Člověk a zdraví Tělesná výchova

TEMATICKÝ PLÁN. Tělesná výchova

PŘEDMĚT: TĚLESNÁ VÝCHOVA ROČNÍK: PRIMA - SEKUNDA

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA 7. ŠMEJC Mezipředmětové vztahy PŘ-anatomie OSV-II,III,V,VIII

Tělesná výchova. Charakteristika předmětu

organizace a bezpečnost v tělocvičně i v méně známém prostředí

Rozvíjená kompetence Občanské Učení Pracovní Komunikace. Návaznost na další předměty Př - biorytmy, péče o zdraví, první pomoc

Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky

Člověk a zdraví Tělesná výchova

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA 8. ŠMEJC Mezipředmětové vztahy PŘ-anatomie OSV-II,III,V,VIII

DODATEK č.1 k ŠVP Veselá škola šance pro všechny

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 6.

Tělesná výchova pro 6.ročník chlapci

Uplatňuje správné držení těla v různých polohách a pracovních činnostech. Správné provedení. duševní zdraví. cvičební polohy

VÝUKOVÉ KARTY: SPRINT/PŘEKÁŽKY se štafetovou předávkou

TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník

Tělesná výchova ve 2. ročníku

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA 6. ŠMEJC Mezipředmětové vztahy PŘ-anatomie OSV-II,III,V,VIII

POHYBOVÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu

Kritéria maturitní zkoušky z volitelného předmětu tělesná výchova. Maturitní zkouška je složena ze 2 částí A/ praktické B/ teoretické

Člověk a zdraví Tělesná výchova

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. - sportovní hry manipulace s míčem, základní přihrávky rukou

Tělesná výchova - Tercie

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA 9. ŠMEJC Mezipředmětové vztahy PŘ-anatomie OSV-II,III,V,VIII

Tělesná výchova tercie chlapci (ŠVP)

Kritéria maturitní zkoušky z volitelného předmětu tělesná výchova. Maturitní zkouška je složena ze 2 částí A/ praktické B/ teoretické

Tělesná výchova pro 1. ročník

Tělesná výchova sekunda chlapci (ŠVP)

Tělesná výchova pro 1. ročník

- topografie- orientace na mapě

Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Ročník VIII. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed. vztahy.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Příloha č. 27 TĚLESNÁ VÝCHOVA DÍVKY, CHLAPCI

Ročník VII. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed. vztahy.

5.5. Člověk a zdraví Tělesná výchova

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: KONKRETIZOVANÝ VÝSTUP KONKRETIZOVANÉ UČIVO VAZBY, PŘESAHY

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Předmět: Tělesná výchova

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví. Vyučovací předmět: Tělesná výchova. Třída: Prima. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák.

Člověk a zdraví Tělesná výchova


Tělesná výchova - 1. ročník

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Vzdělávací obor Tělesná výchova

Příloha 10 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

Výstupy Učivo Průřezová témata

Přátelské utkání proti Sokolu Pražskému 4.10 Úvodní část 3 - volný dribling po hřišti 15 - strečink s míčem Hlavní část 20 - ball handing 7 -

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí.

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor (předmět): Tělesná výchova - ročník: PRIMA - SEKUNDA

5. Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Příloha č. 7 učební osnovy

Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 9. ročník

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

5.8 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA

rozcvičení, příprava pro pohybovou činnost, uklidnění po zátěž znalost základních pojmů - názvosloví pohybových činností

Transkript:

Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje pravidelně. Samostatně využívá osvojené relaxační techniky ke správnému dýchání, zvyšování pohyblivosti kloubů. Průpravná, kompenzační, vyrovnávací a relaxační cvičení Ukázky, diskuse, popis denního režimu, cvičení v přírodě. Usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti, vybírá si pro sebe vhodná cvičení. Posilování svalového aparátu. Rozvoj rychlosti, vytrvalosti, síly, pohyblivosti a koordinace pohybu. Ukázky, diskuse, použití literatury Umí se pod vedením připravit před pohybovou činností a ukončit ji ve shodě s mírou zatěžování svalů při hlavní činnosti. Zařazuje do pohybového režimu korektivní cvičení v závislosti s vlastním svalovým oslabením. Rozcvička, strečink celého těla před zátěží, protažení namáhaných svalových skupin po zátěži - pod vedením učitele. Ukázka, diskuse, použití literatury Uplatňuje vhodné a bezpečné chování na známém i méně známém sportovišti, v přírodě, předvídá možná nebezpečí úrazu a přizpůsobí jim svoji činnost. Seznámení žáků s vhodným a bezpečným chováním na sportovních akcích konaných ve škole i mimo školu. Zásady bezpečného zacházení s konkrétním sportovním náčiním. VO PŘ Přednáška, diskuse - 1 -

Zvládá osvojené pohybové dovednosti, vytváří varianty osvojených pohybových her v soutěžích, při rekreačních činnostech. Snaží se o fair play jednání při hrách, má radost ze hry. Zná základní zásady bezpečnosti při pohybových hrách v různém prostředí. Zná pravidla odbíjené a základní postavení hráčů.zvládá hru v poli.. Pohybové hry, závody družstev. Odbíjená - správné držení míče, základní postoj, přihrávka obouruč vrchem, spodem ve dvojici, spodní podání. Odbití míče po podání. Zná základní pravidla košíkové. Košíková - dribling pravou, levou rukou se slalomem, dvojtakt, obranný pohyb, střelba na koš. Zná základní pravidla fotbalu. Fotbal - herní činnosti jednotlivce, herní kombinace. Vedení míče, přihrávka vnitřním nártem, střelba na branku, kombinace založená na "přihraj a běž", standardní situace.. Zná základní pravidla florbalu. Florbal - manipulace s florbalovou holí a míčkem, přihrávka a střelba, nácvik herních kombinací. Zná základní pravidla frisbee. Frisbee - chytání a házení talíře, přihrávky, průpravné hry, nacvičuje herní kombinace - 2 -

Zná základní pravidla softballu. Chápe význam atletiky jako vhodné průpravy pro jiné sporty. Zvládá úpravu jednotlivých sektorů Zná správnou techniku běhu, nízkého a polovysokého startu Softball - házení, chytání míčku, nácvik odpalu a hry v poli. Průpravné hry Atletika Běh běh na krátkou trať 50-60m, vytrvalý běh 800m, 1500m, běh v terénu; běžecká abeceda, technika běhu, rytmizace běhu, nízký a polovysoký start, startovní akcelerace PŘ FY měření výkonů, diskuse Zná správnou techniku štafetové předávky Štafetový běh technika předávky štafetového kolíku v běhu, výběh z polovysokého startu, seběhávání štafetových přihrávek na úsecích Zná správnou techniku překážkového běhu, rytmicky přeběhne nízké překážky Zná správnou techniku skoku dalekého kročným nebo závěsným způsobem Zná správnou techniku flopu Překážkový běh průpravná cvičení, obratnost na překážkách, rytmický přeběh překážek s důrazem na techniku Skok daleký průpravná cvičení, nácvik závěsného / kročného způsobu, skoky z prodlužovaného rozběhu Skok vysoký průpravná cvičení, nácvik flopu, skoky z krátkého rozběhu Zná správnou techniku držení tyče, pokouší se o skok z krátkého rozběhu Skok o tyči průpravná cvičení, držení tyče, běh s tyčí, zasunutí tyče z chůze, klusu, skoky z krátkého rozběhu - 3 -

Zná správnou techniku hodu míčkem z krátkého rozběhu Hod míčkem průpravná cvičení, úchop, držení míčku, technika hodu míčkem z rozběhu Zná správnou techniku hodu oštěpem z krátkého rozběhu Hod oštěpem - průpravná cvičení, úchop, držení, nesení oštěpu, technika hodu oštěpem z krátkého rozběhu Zná správnou techniku vrhu koulí ze sunu Žák je seznámen s držením kladiva, nácvik s plným míčem Vrh koulí - průpravná cvičení, vrh koulí ze sunu Hod kladivem - průpravná cvičení, seznámení s držením, zášvihy na místě, násobené otočky, odhod z nášvihu Zná správnou techniku hodu diskem z místa Hod diskem - průpravná cvičení, držení disku, hody z místa s optimální rotací trupu, nácvik otočky Zná správnou techniku chůze Chůze - průpravná cvičení, technika chůze na různě dlouhou vzdálenost - 4 -

Zvládá dopomoc a záchranu při osvojovaných cvicích. Chápe bruslení jako vhodnou pohybovou činnost. Prohloubení adaptace na vodní prostředí. Zvládá dovednosti na běžeckých a sjezdových lyžích. Gymnastika - kotoul vpřed, vzad, letmo. Stoj na rukou, přemet stranou (vlevo, vpravo). Akrobacie, cvičení na nářadí a s náčiním s odpovídající velikostí a hmotností. Přeskok - koza našíř z můstku - roznožka, skrčka. Trampolína - skoky prosté, s pohyby dolních i horních končetin. Cvičení na hrazdě - náskok do vzporu, zákmihem seskok, podmet, výmyk odrazem obounož, jednonož, přešvihem únožmo ve vzporu na rukách, zákmih v podkolení, podmet. Kruhy houpání, seskok v záhupu, komíhání ve svisu Kladina chůze, obraty, nácvik náskoku, seskoku Šplh na tyči, na laně. Bruslení zatáčení překládáním vpřed, jízda vzad. Plavání - zdokonalovací plavecká výuka. Rozvoj plavecké vytrvalosti, dva plavecké způsoby, startovní skok z bloků. Lyžování - dle zájmu zákonných zástupců žáka škola zařizuje týdenní lyžařský kurz. Běžecké lyžování, lyžařská turistika. Sjezdové lyžování, jízda na vleku. Bezpečnost pohybu v zimní horské krajině, péče o výzbroj a výstroj, dokumentace z pobytu. FY FY Kontrolní činnost, praktické provedení Praktické předvedení Videoprojekce FY Praktické předvedení ZE, PŘ Praktické předvedení, videoprojekce - 5 -

Posoudí vlastní provedení pohybové činnosti. Sebehodnocení v dané pohybové činnosti, znalost a dodržování pravidel. Praktické předvedení, videonahrávka pohybu Naplňuje v podmínkách školy olympijské myšlenky, jedná v duchu fair play. Účast na soutěžích, čestné jednání, pomoc handicapovaným. DĚ Diskuse, odborná literatura Pomáhá vytvářet taktiku, spolupracuje při vedení družstva k úspěchu. Týmová hra dle pravidel. Ukázka, diskuse Užívá osvojené názvosloví na úrovni cvičence, rozhodčího, diváka, čtenáře, uživatele internetu Komunikace v hodinách TV (názvosloví osvojovaných činností). Ukázka Rozlišuje a uplatňuje práva a povinnosti vyplívající z role hráče, rozhodčího. Pravidla jednotlivých pohybových činností. Ukázka, diskuse Sleduje a měří určené prvky pohybové činnosti, zapisuje a vyhodnocuje je. Měření dálky, výšky, rychlosti. Práce se stopkami a pásmem. Práce s výsledkovou listinou (čtení, doplňování dat apod.). MA, FY,INF Ukázka - 6 -