Nerovnosti s podmínkou



Podobné dokumenty
2.1. Pojem funkce a její vlastnosti. Reálná funkce f jedné reálné proměnné x je taková

Rostislav Horčík. 13. října 2006

Asymptoty grafu funkce

Matematika pro 9. ročník základní školy

Hra a hry. Václav Vopravil. Teorie kombinatorických her se zabývá abstraktními hrami dvou hráčů. Hra je definována R },

Výrazy lze též zavést v nečíselných oborech, pak konstanty označuji jeden určitý prvek a obor proměnné není množina čísel.

Definice z = f(x,y) vázané podmínkou g(x,y) = 0 jsou z geometrického hlediska lokálními extrémy prostorové křivky k, Obr Obr. 6.2.

Numerická integrace. 6. listopadu 2012

15 s. Analytická geometrie lineárních útvarů

Analytická geometrie ( lekce)

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Grafické řešení soustav lineárních rovnic a nerovnic

UŽITÍ DERIVACÍ, PRŮBĚH FUNKCE

Lineární algebra. Vektorové prostory

Goniometrie trigonometrie

(k 1)x k + 1. pro k 1 a x = 0 pro k = 1.

2.6.4 Lineární lomené funkce s absolutní hodnotou

1) Vypočítej A) 32 B) 44 C) 48 D) 56. 2) Urči číslo, které se skrývá za A ve výpočtu: 8 5 A) 12 B) 13 C) 14 D) 15

Aritmetika s didaktikou II.

Úlohy domácího kola kategorie C

Definice a vlastnosti funkcí

Věty o pravoúhlém trojúhelníku. Vztahy pro výpočet obvodu a obsahu. Eukleidova věta o výšce. Druhá mocnina výšky k přeponě je rovna součinu

IRACIONÁLNÍ ROVNICE. x /() 2 (umocnění obou stran rovnice na druhou) 2x 4 9 /(-4) (ekvivalentní úpravy) Motivace: Teorie: Řešené úlohy:

Kapitola I - Množiny bodů daných vlastností I.a Co je množinou všech bodů v rovině, které mají od daných dvou různých bodů stejnou vzdálenost? I.

( ) ( ) Sčítání vektorů. Předpoklady: 7201

Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY

IV.7. Potenciální vektorové pole

c sin Příklad 2 : v trojúhelníku ABC platí : a = 11,6 dm, c = 9 dm, α = Vypočtěte stranu b a zbývající úhly.

VY_62_INOVACE_VK53. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen

Jan Březina. Technical University of Liberec. 17. března 2015

příspěvková organizace IČO: Telefon: , 3 (linka 112) zahradkova@dszm.cz

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

a m1 a m2 a mn zobrazení. Operaci násobení u matic budeme definovat jiným způsobem.

Řešení: Dejme tomu, že pan Alois to vezme popořadě od jara do zimy. Pro výběr fotky z jara má Alois dvanáct možností. Tady není co počítat.

3. Slimák lezl na strom 10m vysoký. Přes den vylezl 4m ale v noci vždycky sklouzl o 3m. Za kolik dní dosáhl vrcholu stromu?

3. Polynomy Verze 338.

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (početní a grafická řešení)

DOPRAVNÍ ZNAČENÍ do 30/2001: změna / doplnění nový název

Příprava na 1. čtvrtletní písemku pro třídu 1EB

Matematika 9. ročník

2. STANOVENÍ TEPELNÉ VODIVOSTI.

Specifikace předmětu plnění veřejné zakázky: Poskytování mobilních hlasových a datových služeb pro potřeby Města Uherské Hradiště

Nerovnice s absolutní hodnotou

Telefónica O2 Czech Republic, a.s. člen dozorčí rady. Smlouva o výkonu funkce člena dozorčí rady

B Kvantitativní test. Semestrální práce TUR. Novotný Michal

Zásady o poskytování finančních příspěvků z rozpočtu města Slaného pro sportovní a zájmové organizace (dále jen Zásady )

6 Extrémy funkcí dvou proměnných

Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ.1.07/2.2.00/ Reálná čísla

1)Zapište jako výraz:dekadický logaritmus druhé mocniny součtu 2. odmocnin čísel p,q.

Posouzení únosnosti svaru se provádí podle zásad pružnosti a pevnosti v nebezpečném průřezu.

M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou

( ) ( ) ( ) 2 ( ) Rovnice s neznámou pod odmocninou II. Předpoklady: 2715

ÚSTAVNÍ PRÁVO. Ústavní pořádek ČR a jeho základní ustanovení. JUDr. Petr Čechák, Ph.D. Petr.Cechak@mail.vsfs.cz

Evidence čerpacích stanic pohonných hmot. Zpráva o aktualizaci a stavu Evidence čerpacích stanic pohonných hmot v ČR k

Digitální učební materiál

1.4.1 Výroky. Předpoklady: Výrok je sdělení, u něhož má smysl otázka, zda je či není pravdivé

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.

VYHLÁŠKA. číslo 1/2004 O POUŽITÍ SYMBOLŮ MĚSTA, ČESTNÉM OBČANSTVÍ A CENÁCH MĚSTA. Část I. Článek I. Článek II. Města Mělníka, okres Mělník

Kvadratické rovnice pro učební obory

Funkce Vypracovala: Mgr. Zuzana Kopečková

(a) = (a) = 0. x (a) > 0 a 2 ( pak funkce má v bodě a ostré lokální maximum, resp. ostré lokální minimum. Pokud je. x 2 (a) 2 y (a) f.

4. R O V N I C E A N E R O V N I C E

( ) Slovní úlohy o společné práci I. Předpoklady: Sepiš postup na řešení příkladů o společné práci.

VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ (zjednodušený průzkum veřejného mínění) v rámci zpracování Programu rozvoje města Chrastavy

ZNALECKÝ POSUDEK. č /12

Členění stavby. lovací. Rozdělovac. Dilatační spára. Posuvné spáry Pohybové spáry Stavební spáry. menší. ch, šíčásti budovy.

M-10. AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km. V následující tabulce je závislost doby

Zápis z jednání komise pro regeneraci panelového sídliště Šipší ze dne Přítomni: Ing.Jirásek, p.nováček, pí Hnátková, p.hlavatý, p.

SBĚRNÝ DVŮR. Tento pracovní list volně navazuje na projekt EKOPOLIS a metodickou příručku Ekopolis pro II. stupeň ZŠ a gymnázií.

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

jednotky hmotnosti pracovní list Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Matematická analýza KMA/MA2I 3. p edná²ka Primitivní funkce

Řeší parametry kaskády (obvodu složeného ze sériově řazených bloků)

ZA4890. Flash Eurobarometer 261 (Flash eurobarometer on water) Country Specific Questionnaire Czech Republic

ZNALECKÝ POSUDEK. č /12. o obvyklé ceně pozemku parc.č. 2022/63 v k.ú. Velká Bystřice, obec Velká Bystřice, okr. Olomouc.

Řešení: 20. ročník, 2. série

Ceník služby Balík Do ruky

KALOVÉ KOŠE KOŠE DO ULIČNÍCH VPUSTÍ KOŠE DO DVORNÍCH VPUSTÍ LAPAČE NEČISTOT

Návod ke stažení a instalaci bodů zájmu do navigace TomTom řady Via a Go100x

VÝUKOVÝ MATERIÁL ZPRACOVANÝ V RÁMCI PROJEKTU. Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1:5.00/ Inovujeme, inovujeme. Šablona: 11

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vnitřní pravidla stanovená poskytovatelem pro poskytování služby denní stacionáře

NEKOOPERATIVNÍ HRY CO JE TO TEORIE HER A ČÍM SE ZABÝVÁ? JAK SI PORADIT S NEANTAGONISTICKÝM KONFLIKTEM?

Mechanismy. Vazby členů v mechanismech (v rovině):

ŘÍZENÍ ABSORBERU KMITŮ POMOCÍ MATLABU

Řešení lineárních a kvadratických funkcí v prostředí programu GeoGebra

Druhá mocnina. Druhá odmocnina Druhá odmocnina. Předpoklady: V této hodině jsou kalkulačky zakázány.

Pokud se vám tyto otázky zdají jednoduché a nemáte problém je správně zodpovědět, budete mít velkou šanci v této hře zvítězit.

7. Odraz a lom. 7.1 Rovinná rozhraní dielektrik - základní pojmy

titul před titul za rodné číslo datum narození (nebylo-li přiděleno rodné číslo)

Postup při úmrtí. Ústav soudního lékařství a toxikologie 1.LF UK a VFN v Praze doc. MUDr. Alexander Pilin, CSc

dodavatel služby: TyfloCentrum Brno, o.p.s. subdodavatelé:

MATERIÁL NA JEDNÁNÍ Zastupitelstva města Doksy

Žádost o přijetí. do Domova důchodců Rokytnice nad Jizerou DOMOV SE ZVLÁŠTNÍM REŽIMEM. Datum výplaty: Zažádáno :

JEDNACÍ ŘÁD SOCIÁLNÍ KOMISE PRO POSUZOVÁNÍ A HODNOCENÍ ŽÁDOSTÍ O PŘIJETÍ DO DOMOVA PRO SENIORY DOBŘICHOVICE

Rovnice s neznámou pod odmocninou I

Zadávání tiskových zakázek prostřednictvím JDF a Adobe Acrobat Professional

Dodatečné informace č. 3 k zadávacím podmínkám

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

Transkript:

Nerovnosti s podmínkou Michael Majkl Bílý ØÖ غMnohonerovnostímáusebeještětakzvanouomezujícípodmínku.Příspěvek se zabývá metodami řešení právě takových nerovností od těch základních až po některé pokročilé. Teorie K řešení jednoduchých i těch velmi složitých nerovností budeme potřebovat některé zbraně. Definice. (Homogenita) Výraz V(a, b, c) nazveme homogenní stupně α, pokud existuje α Rtakové,žeprokaždé t >0platí V(ta,tb,tc)=t α V(a,b,c). Definice.(Symetrie) Výraz V(a, b, c) nazveme symetrický, pokud V(a,b,c)=V(a,c,b)=V(b,a,c)=V(b,c,a)=V(c,a,b)=V(c,b,a). Definice.(Cykličnost) Výraz V(a, b, c) nazveme cyklický, pokud se nezmění při provedení libovolné cyklické záměny, tj. V(a,b,c)=V(b,c,a)=V(c,a,b). Tvrzení.(AGnerovnost) Prolibovolnákladnáčísla x,...,x n,n N,platí x + +x n n n x x n. Rovnostnastaneprávětehdy,když x = x 2 = =x n. Tvrzení.(Cauchyhonerovnost) Nechť n N.Dálebuďte u,u 2,...,u n R, v,v 2,...,v n R.Pakplatí (u 2 +u 2 2+ +u 2 n)(v 2 +v 2 2+ +v 2 n) (u v +u 2 v 2 + +u n v n ) 2. 4

MICHAEL MAJKL BÍLÝ Rovnost v Cauchyho nerovnosti nastane právě tehdy, když existuje λ takové, že u = λv,u 2 = λv 2,...,u n = λv n. Teď,kdyžužmámevšechnyzbraně,sepustímedoboje. Příklady Příklad. Reálnáčísla a, b, c, dsplňují ab+cd=, a 2 +b 2 +c 2 +d 2 =4. Dokažte,ženěkterádvěztěchtočíselselišínejvýšeoaněkterádvěselišínejméně o. (MO6 C S 3) Příklad 2. Reálnáčísla a, b, c, dsplňují ab+bc+cd+da=6.dokažte,že některá dvě z nich mají součet nejvýše 4. Jakou nejmenší hodnotu může mít součet a 2 +b 2 +c 2 +d 2? (MO6 C I 4) Příklad 3. Předpokládejme, že pro kladná reálná čísla a, b, c, d platí ab+cd=ac+bd=4 a ad+bc=5. Najdětenejmenšímožnouhodnotusoučtu a+b+c+dazjistěte,kteréčtveřice a, b, c, d ji dosahují. (MO 6 A II 4) Příklad4. Reálnáčísla a, b, c, d, esplňují a+b+c+d+e=8, a 2 +b 2 +c 2 +d 2 +e 2 =6. Jaké největší hodnoty může nabývat e? Příklad 5. Reálná čísla x, y, z splňují (Bílovec) Dokažte, že x+y+z=2, x 2 +y 2 +z 2 =54. (i) každézčísel xy, yz, zxjealespoň9anejvýše25, (ii) některézčísel x, y, zjenejvýše3ajinéalespoň5. (MO 60 A III 3) Příklad 6. Najděte nejmenší kladné reálné číslo t s následující vlastností: kdykoliv reálnáčísla a, b, c, dsplňují a+b+c+d=6aa 2 +b 2 +c 2 +d 2 =0,lzeztěchto čísel vybrat dvě, jejichž rozdíl je v absolutní hodnotě nejvýše t. (iks, A) 5

NEROVNOSTI S PODMÍNKOU Příklad7. Nechť a, b, c, djsoureálnáčíslasplňující a+b+c+d=6aa 2 +b 2 + c 2 +d 2 =2.Dokažte 36 4 ( a 3 +b 3 +c 3 +d 3) ( a 4 +b 4 +c 4 +d 4) 48. Příklad8. Prokladná a, b, csplňující abc=dokažte (IMO shortlist 200, A2) a b + b c + c a a+b+c. Příklad9. Buďte a,b,c R + taková,že abc=.dokažte (MO 52 A III 6) a 2 +b 2 +c 2 a 5 +b 2 +c 2+ a2 +b 2 +c 2 a 2 +b 5 +c 2+ a2 +b 2 +c 2 a 2 +b 2 +c 5 3. Příklad0. Prokladnáčísla a, b, c, dplatí abcd=.dokažtenerovnost (+a) 2+ (+b) 2+ (+c) 2+ (+d) 2. Příklad. Reálnáčísla x,y,z splňují x + y + z =2.Dokažte (IMO 2005) (Čínská MO 2004) x + y + z x+y+z. (Íránská MO 998) Substituce Substituci poznáte podle několika vodítek: () Některé proměnné se ve výrazu chovají jako nějaký goniometrický vzorec. (2) Proměnné jsou stranami trojúhelníka nebo jsou svázány nějakou jinou známou podmínkou. (3) Substituce vám přímo pomůže přeformulovat do hezčího tvaru dokazovanou nerovnost, nebo aspoň její podmínku(občas vás může podmínky zbavit). 6

MICHAEL MAJKL BÍLÝ Jednotlivésubstitucesiukážemenapřednášce.Jakmilenanějakou výhodnou substituci přijdete, pravděpodobně jste už na úlohu vyzráli a stačí ji pak umlátit nějakou běžnou metodou. Příklad2. Prokladná a, b, csplňující abc=dokažte a 3 (b+c) 3 2. Příklad3. Prokladnáčísla a, b, csplňující abc=dokažte ( a + )( b + )( c + ). b c a Příklad 4. Nechť a, b, c jsou strany trojúhelníka. Dokažte (i) a2 (b+c a) 3abc, (ii) a2 b(a b) 0. (IMO 995) (IMO 2000) (IMO964) (IMO983) Příklad5. Nechť x, y, zjsoukladnáčíslasplňující x+y+z= xyz.dokažte (i) x+y+z 3 3, (ii) xyz 3 3, (iii) xy+yz+zx 9. Příklad6. Prokladná x, y, zsplňující x+y+z= xyzdokažte +x 2 3 2. (Korea 998) Příklad7. Nechť x, y, zjsoukladnáčíslasplňující x+y+z+2=xyz.dokažte (i) x+y+z 6, (ii) xyz 8, (iii) xy+yz+zx 2. Příklad8. Prokladná x, y, zsplňující xy+yz+zx+xyz=4dokažte x+y+z xy+yz+zx. Příklad9. Prokladná x, y, zsplňující x+y+z+2=xyzdokažte x+ y+ z 2(x+y+z+3). (Indie 998) 7

NEROVNOSTI S PODMÍNKOU Příklad20. Nechťkladná x, y, zsplňují x 2 +y 2 +z 2 +xyz=4.dokažte 2 x 2 y 2 z 2+x + 2+y + 2+z 3. Příklad2. Kladnáčísla a, b, csplňují ab+bc+ca=.dokažtenerovnost 3 a +6b abc. (IMO shortlist 2004) Příklad22. Pronezápornáčísla x, y, zplatí x 2 +y 2 +z 2 =3.Dokažte x 3 y+z 3 3 2. Příklad23. Kladnáčísla a, b, csplňujímin(a,b,c) 4 max(a,b,c).dokažte (ab+bc+ca) ( ) (a+b) 2 9 4 + (a b) 2 6 (a+b) 2. Literatura a zdroje [] Archiv Matematického Korespondenčního Semináře seriál o nerovnostech [2]StránkyčeskéMatematickéOlympiádyhttp://www.math.muni.cz/ rvmo/ [3] Seminář iks http://kms.sk/iks.php 8