Individuální přístup ke klientům trpící syndromem demence. Marie Báňová



Podobné dokumenty
DOTAZNÍK SPOKOJENOSTI PRO RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY KLIENTŮ DENNÍHO STACIONÁŘE NADĚJE ZLÍN

Přechod financování z MPSV na kraje k Seminář pro poskytovatele sociálních služeb 25. června 2014

Veřejné informace o službě

Návrh modelu sociální služby PODPORA SAMOSTATNÉHO BYDLENÍ

Politika zaměstnanosti

Rámcová osnova modulu

Podpora personálních procesů v HR Vema

SOCIÁLNÍ INKLUZE OSTRAVA Integrovaný program

Strategie rozvoje Mikroregionu Kahan

PLÁNOVÁNÍ, ZÍSKÁVÁNÍ A VÝBĚR

AKTIVIZACE SENIORŮ POMOCÍ PRVKŮ BIOGRAFIE KLIENTA - KNIHA ŽIVOTA

Metodické listy pro kombinované studium předmětu ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ. Metodický list č. 1

KOMORA SOCIÁLNÍCH PODNIKŮ

STANDARD č. 9 Pečovatelská služba OASA Opava o.p.s. Pečovatelská služba OASA Opava

OPERAČNÍ PROGRAM PRAHA - ADAPTABILITA ADMINISTRACE PROJEKTU PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/ Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

Operativní plán. Operativní řízení stavby

Vzdělávací agentura REMISVIT,z.ú. ( z. ú. - zapsaný ústav vedený u Městského soudu v Praze, datum zápisu , spisová značka U42)

M A N A G E M E N T. Akad. rok 2009/2010, Letní semestr MANAGEMENT - VŽ 1

Flexibilní pracovní modely a metody vhodné pro MSP. Národní vzdělávací fond

Oblastní charita Most Petra Jilemnického 2457, Most

Elektronický spis v agendě elektronického platebního rozkazu. Nový systém CEPR

SOUHRNNÁ SPOKOJENOST. Spokojenost s péčí souhrnně pro všechny sledované ukazatele

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

ZÁKON ze dne , kterým se mění zákon č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, ve znění pozdějších předpisů

Pracovní skupina pro reorganizaci ČASu - pracovní postup

Dotazník pro rodiče. 1. Jaký stupeň vzdělání by měli mít zaměstnanci v přímé péči o děti v jeslích?

Nové Hrady 27. dubna 2010

:00 Brno, Líšeňská 33a PS5 Úloha výzkumu při stanovení a naplňování rámcových cílů

Manažer oblasti Ostrava/ vedoucí pracoviště Kafárna 0,5

STATISTIKY HELPALE TERÉNNÍ PROGRAMY ZA ROK 2015

Rozklad nabídkové ceny servisních služeb ve znění II. opatření k nápravě ze dne

Digitální učební materiál

OBČANSKÁ VÝCHOVA. Školní rok 2011/2012

EDURO Projektové vzdělávání III

Výroční zpráva Obsah ÚVOD 3 ORGANIZAČNÍ STRUKTURA 4 ZPRÁVA O ČINNOSTI VÝSLEDEK HOSPODAŘENÍ ZA ROK

Národní strategie ochrany a podpory zdraví a prevence nemocí Zdraví 2020

Mateřská škola, Praha 8, Bojasova 1 Bojasova 1/1242, Praha 8

Posuzování hluku v pracovním prostředí podle ČSN EN ISO 9612

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

VÝROČNÍ ZPRÁVA

Dům na půl cesty Jičín

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu

Povinná literatura: [1] ČASTORÁL, Z. Strategický znalostní management a učící se organizace. Praha : EUPRESS, 2007.

Kód předmětu: MSBP_PC1

Smlouva o poskytování sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Klub Labyrint ( 65 zákona č. 108/2006Sb.) (Dále jen Smlouva )

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

Zkušenosti z implementace IS PROXIO - Město Žďár nad Sázavou Ing. Libor Vostrejš vedoucí odboru IT, Ing. Jiří Berkovec MARBES CONSULTING s.r.o.

SEMINÁŘE/WORKSHOPY PRO KLIENTY V PL A TK

NÁRODNÍ STÁLÁ KONFERENCE

Kalendář je nástroj, který vám pomůže zorganizovat si pracovní čas. Zaznamenáváme do něj události jako schůzky, termíny odevzdání práce a podobně.

Cena hejtmana kraje za společenskou odpovědnost veřejný sektor obce

Charakteristika Školní družiny

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 12 RADA MĚSTSKÉ ČÁSTI. č. R Dodatek č. 2 ke smlouvě o dílo se spolkem BMI. ze dne Rada městské části

Formuláře žádostí příloha č. 1 a 2

Elektronická spisová služba Munis ERMS

SMĚRNICE KE ŠKOLNÍMU STRAVOVÁNÍ

Zásady podpory škol a školských zařízení. grantových dotací na období

Ceník služeb pro vzdálené obce od města Opava. Název úkonu Pomoc při zvládání běžných úkonů péče o vlastní osobu:

SMLOUVA O POSKYTOVÁ Í PEČOVATELSKÉ SLUŽBY č. 1/2010/PS

JEDNACÍ ŘÁD FORMÁTOVÉHO VÝBORU NÁRODNÍ DIGITÁLNÍ KNIHOVNY

Veřejná služba. 1 Zákon č.111/2006 Sb - 18a, BECK, P. Veřejná služba - jak redukovat náklady spojené s její realizací.

Finanční gramotnost v ČR

Řízení služeb provozu vojenské techniky a materiálu

Jak probíhá předatestační příprava v oboru Anesteziologie a intenzivní medicína v České republice?

Přílohy Přílohy

Roční hodnocení (návod pro studenty)

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY Poslanecká sněmovna VII. volební období. Pozměňovací návrh. ke sněmovnímu tisku 689

Seniorcentrum OASA s.r.o Domov pro seniory

Průvodní dopis k dotazníku:

O R G A N I Z A C E PRÁCE

Adaptační proces perioperačních sester. Martina Petrásková Oddělení centrálních sálů a sterilizace FN Hradec Králové

PŘÍLOHY. Příloha 1: Dotazník DOTAZNÍK

Staveniště a zařízení staveniště

Cochemská praxe. Odpověď na výzvy rezoluce. Cochem.cz, z.s.

Geodézie a kartografie 3 roky

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Roční prováděcí plán na rok ŠKOLKA PRO VŠECHNY

Symfonický orchestr pracovní listy

Akční plán sociálních služeb regionu Turnovsko pro rok 2016

Čl. 1 Smluvní strany. Čl. 2 Předmět smlouvy

KRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 ZÁKLADNÍ INFORMACE K II. KOLU PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

1 Hlavní město Praha. Počet zastupitelů: 63 Počet obyvatel: Rozloha kraje: 496 km 2. 2 Středočeský kraj

Kurzy pro veřejnost zimní semestr 2010/11

PODMÍNKY PRO ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ V PRAXI

Jednotná digitální technická mapa Moravskoslezského kraje" (JDTM MSK)

Práce s informacemi šetří náklady

Jihomoravské regionální centrum na podporu integrace cizinců

OBOR: VŠEOBECNÁ SESTRA STUDIJNÍ PLÁN - KOMBINOVANÁ FORMA

VDO občanská společnost svého bydliště a školy,cestu na. a škola - výchova dem. určené místo a rozliší možná. škola

CZ.1.07/3.2.05/

Seminář pro žadatele o finanční podporu OP VVV. CORSO IIa, Křižíkova 34, Praha 8, konferenční sál, 4. patro Mgr.

Klientský portál leasing24.cz. KLIENTSKÝ PORTÁL 24 NÁVOD NA PŘIHLÁŠENÍ A REGISTRACI UŽIVATELE Leasing24.cz. Stránka 1 z 15

Příloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í. č. 382 ze dne Schválení pravidel mobilní telefonie Městské části Praha 3

GIS HZS ČR pro ORP a přednostní připojení k veřejné komunikační síti

2.2 Vzdělávací infrastruktura IROP 4 9d , ,00 0,00 736,84 0,00

Příspěvek na péči v působnosti Úřadu práce ČR

Seznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník Život na vozíku. Příloha č. 2: Ukázka elektronicky vyplněného dotazníku

PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK

Transkript:

Individuální přístup ke klientům trpící syndromem demence Marie Báňová

Obsah příspěvku Jaký význam má individuální přístup Jak chápat individuální přístup Co všechno potřebuje personál vzít na vědomí, aby s klientem pracoval individuálně Jaké jsou potřeby personálu pro individuální práci s klientem Vytvoření podmínek pro individuální přístup co se osvědčilo v našem Domově

Jaký význam má individuální přístup Individuální přístup ke klientům, zvláště klientům se syndromem demence je základním předpokladem pro zajištění kvality jejich života, pro vytvoření vztahu důvěry, zachování důstojnosti a vzájemného respektu mezi klientem a ošetřujícím personálem. Chránit důvěru klienta a chránit jeho pocit, že má kontrolu nad svým tělem a majetkem Snažit se objevit schopnosti, které člověku s demencí nadále zůstávají Hledat význam, který je skrytý za chováním klienta Snaha o udržování a rozvíjení partnerství

Jak chápat individuální přístup Vychází ze skutečných potřeb, přání a zájmů klienta, zjišťuje jeho zachovalé zdroje a od nich se odvíjející schopnosti Klient je zapojen do sebeobslužných denních činností, při každé činnosti hledáme a objevujeme jeho zájmy Nejde o plánování a realizaci péče za přítomnosti klienta podle představ personálu, nýbrž o aktivní účast klienta, který o průběhu a realizaci péče rozhoduje a personál je mu průvodcem a rádcem Jde o proces, při kterém personál průběžně zjišťuje potřeby, přání a zájmy klienta, a to i v případech, kdy verbální komunikace je omezena

Co všechno musí personál vzít na vědomí Problémy klienta s pamětí, zejména krátkodobou Problémy s orientací místem, časem, osobou Problémy s komunikací Poruchy zrakového vnímání Poruchy pozornosti Poruchy chování

Potřeby personálu pro individuální práci s klientem Mít dostatek informací, znát jeho způsob života, jeho zájmy, zvyky, rituály, profesi atd. K tomu může významně pomoci biografie klienta a jeho životní příběh Mít příležitost klienta poznat při jeho přirozeném jednání Významným zdrojem pro volbu přístupu ke klientovi jsou informace od jeho blízkých

Co se nám osvědčilo I Organizace služeb na oddělení Každý klíčový pracovník má pro individuální plánování průběhu sociální služby na starosti 2 4 klienty Každý člen pracovního týmu zná měsíc dopředu rozpis služeb a přidělení pokojů Denně se konají dvě porady týmu oddělení - 7:00 7:15 předání hlášení noční služby - 13:30 14:00 předávání informací o jednotlivých klientech Jednou týdně se odpolední porady na jednom z oddělení zúčastňuje nutriční terapeutka a fyzioterapeutka Nemáme časové harmonogramy, pouze doporučené časy výdeje stravy Pracovní tempo udává klient Součástí multidisciplinárního týmu oddělení jsou i pracovnice úklidu

Co se nám osvědčilo II Sběr informací o klientovi První sociální šetření (sociální pracovnice, alternativní podoba smlouvy o poskytování sociální služby) Druhé sociální šetření (klíčová pracovnice, biografie a životní příběh klienta, výběr předmětů do Kufru vzpomínek, domluva na přípravě pokoje před nástupem) k dispozici má alternativní podobu dokumentu Pravidla života v DS Zastávka Práce s klientem během adaptačního období Pravidelné schůzky klíčové pracovnice s klientem při hodnocení individuálního plánu Pozorování klienta a sběr poznatků o něm v průběhu každodenních služeb

Co se nám osvědčilo III Adaptační období po nástupu klienta do Domova První dva dny po nástupu klienta má jeho klíčový pracovník službu a má přidělen jeho pokoj Do pěti dnů od nástupu klienta zpracuje klíčový pracovník Individuální adaptační plán a ten během adaptačního období upravuje na základě denního mapování klienta personálem ve službě Denně podává personál informace o průběhu adaptace na odpolední poradě týmu Základní vyplnění tabule aktivit u lůžka klienta a informací na tabuli v ošetřovně Mapování základních potřeb klienta (příjem stravy a tekutin, sipping, vyprazdňování) Na konci adaptačního období zpracuje klíčová pracovnice nutriční anamnézu klienta pro nutriční terapeutku

Co se nám osvědčilo IV Aktivizace klientů Aktivizaci provádí aktivizační pracovnice, sociální pracovnice, rehabilitační sestra a fyzioterapeutka a všechny klíčové pracovnice Zapojení klienta do všech běžných denních činností Specializovaná individuální i skupinová aktivizace Podpora smyslového vnímání u klientů v pokročilém stádiu demence Koncept bazální stimulace

Co se nám osvědčilo V Způsob předávání informací Deník hlášení Denní porady pracovních týmů oddělení Schůzka týmů s vedoucí sekce Přímé obslužné péče k řešení aktuálních problémů jednou za 14 dnů Seminář pro všechny pracovníky přímé péče jednou měsíčně Komise pro tvorbu standardů jednou měsíčně, členy komise jsou zástupci všech pracovišť Porada vedení Domova jednou týdně Jednání stravovací komise dvakrát do měsíce

Závěr Slova, kterými oslovuje fiktivní klient příchozí v našem Domově Chovejte se k nám jako k lidem, ne jako k něčemu. Dívejte se nám do očí, nebojte se nás dotknout. Chovejte se k nám uctivě vždyť jsme jedinečné lidské bytosti. Můžeme si s Vámi vyprávět očima, naslouchat, dotýkat se. To, co cítíme, nedokážeme vyjádřit, nedokážeme Vám to říct.