Učební osnovy pracovní



Podobné dokumenty
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Angličtina hravě - první stupeň

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 3. G. GREGOVSKA

TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Happy House 1 autoři Maidment S., Roberts L., nakl. Oxford

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Vyslovuje foneticky správně anglickou abeceda

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Anglický jazyk 5. ročník

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Obor vzdělávací oblasti: Anglický jazyk. Ročník: 3.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

P L U R A L N O U N S

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 4. G. GREGOVSKA

Číslo Označení materiálu hodiny

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Příloha č. 5 ANGLICKÝ JAZYK

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Anglický jazyk. 2. období 4. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět: Období ročník:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Září Proč se učíme anglicky Kde se mluví anglicky Co je angličtina Říjen Pozdravy při setkání a loučení Co říci ve správnou chvíli Členové rodiny

Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008. učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

ANGLICKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

ŠKOLA. - pozdrav - začínáme s angličtinou - čísla pokyny učitele - školní potřeby - barvy - moje třída slovesa To je.., Já mám DOMÁCÍ ZVÍŘATA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Náhradník Náhradník 5.A

Anglický jazyk 5. ročník

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výstupy Učivo Průřezová témata

Tabulka vypracovaných DUM

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Předmět:: Anglický jazyk

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Anglický jazyk I. stupeň, 2. období - 4. ročník

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Náhradník Náhradník 5.A

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tématický celek Učivo Výstupy dle ŠVP Žák - Hello Hello! I am. Bye! Please. Sorry. Yes. No. Good morning children, teacher, pupil, mum, dad

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

ZS Purkynova Vyskov. My Family My life Fantastic Activities Opakování slovní zásoby 1 What s the time, please? Adresa Geometrie 3 Praha

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Project 1. My projects

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Countable / uncountable nouns Articles

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

ANGLICKÝ JAZYK ročník

Dokáže správně přečíst krátký text. Čtení vět dle probírané slovní zásoby. Rýmy autentické texty. Vánoční koledy

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Srovnávací testy 5. ročníku - školní rok 2013/2014

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

Náhradník Náhradník 5.A

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

CIZÍ JAZYKY. Amélie Poulain počet stran: 4 autor: Barbora Metelcová. Canada počet stran: 4 autor: Barbora Metelcová

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 5. G. GREGOVSKA

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Transkript:

1 týdně, povinný : Conversation Žák: přirozeně konverzuje používá fráze a obraty zvládá dialog správně vyslovuje What s your name? My name is... How are you? I m fine, thank you/thanks. How old are you? I m... What s that? That is... What s your favourite colour? My favourite colour is... Is... under the chair? Yes, he is. / No, he isn t. Have you got...? Yes, I have. / No, I haven t. Can you...? yes, I can. / No, I can t. What is he/she doing? He/she is... Do you like...? Yes, I do. / No, I don t. Poznávání lidí Mezilidské vztahy K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá Český jazyk a Etická výchova Český jazyk a Etická výchova - běžná konverzace 1

: Conversation dialog dramatizace, scénka hry, soutěže : Vocabulary skupinová práce kooperativní práce správně vyslovuje hovoří s využitím slovní zásoby používá slovíčka v ústní i písemné formě - colours - school subjects: board,bookcase, eraser, pen, pencil, crayon, cupboard, desk, chair, ruler, teacher, white board, wall, computer - toys: camera, computer game, kite, lorry, robot, watch, train, doll, boat - house: kitchen - furniture and household subjects: clock, lamp, mat, mirror, phone, sofa, television - town, buildings, institutions: café, flat, hospital, park, shop, street - animals: insect, sheep, cow, duck, frog, goat, lizard, spider, octopus, yak - family: baby, cousin, mummy, daddy, grandma, grandpa - food and drink: breakfast, lunch, dinner, bread, chicken, chips, eggs, rice, water, orange juice, milk, burger, lemonade, cake, orange, sausage, watermelon - clothes: dress, glasses, handbag, hat, jeans, shirt K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá 2

: Vocabulary - activities and sports: badminton, baseball, basketball, hockey, table tennis, paint, play the guitar - holiday: montain, beach, sand, sea, sun - qualities: big, small, clean, dirty, short, tall... Č-A a A-Č slovník dětská encyklopedie pexeso obrázkové karty práce s počítačem práce s interaktivní tabulí domácí úkol testy 3

: Numbers používá čísla od 0 do 20 - numbers 11-20 - How many... are there? K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá Matematika Matematika Č-A a A-Č slovník - diktát čísel, písemná forma - jednoduché matematické příklady testy počítačový software domácí úkol 4

: Alphabet používá abecedu hláskuje slova - English alphabet, spelling K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá Český jazyk a Český jazyk a - výslovnost práce s počítačem práce s interaktivní tabulí domácí úkol hry, soutěže písnička 5

: Prepositions používá správné předložky - in, on, under, next to, behind, between, next to, in front of K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá Český jazyk a Český jazyk a Č-A a A-Č slovník - gramatická cvičení práce s počítačem práce s interaktivní tabulí domácí úkol testy 6

: Plural of nouns vytváří množné číslo podstatných jmen rozliší podstatné jméno v jednotném a množném čísle - regular: toy - toys, lorry - lorries, watch - watches... - irregular: man - men, child - children, tooth - teeth, foot - feet, mouse - mice... K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá Český jazyk a Český jazyk a Český jazyk a obrázkové karty - další nepravidelná podstatná jména - užití ve větách dialog práce s počítačem práce s interaktivní tabulí domácí úkol testy 7

: Plural of nouns : There is, there are rozliší podstatné jméno v jednotném a množném čísle porozumí otázce, správně reaguje používá správně there is a there are - There is... Is there...? Yes, there is... Where is...? - There are... Are there...? Yes, there are... Where are? K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá - jednoduchý referát, popis třídy, okolí školy, města, ZOO apod. CD dialog práce s počítačem práce s interaktivní tabulí skupinová práce kooperativní práce vycházka, výlet, exkurze 8

: There is, there are hry, soutěže referáty testy : This, these rozliší podstatné jméno v jednotném a množném čísle - this, these - that, those K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá dialog testy domácí úkol 9

: This, these : Who, which, whose rozliší podstatné jméno v jednotném a množném čísle porozumí otázce, správně reaguje - Who is this? - Whose are these shoes? Whose feet are those? Český jazyk a Český jazyk a dialog práce s počítačem práce s interaktivní tabulí kooperativní práce domácí úkol 10

: Present continuous používá přítomný čas průběhový zvládá gramatiku přítomných časů vyjádří přítomnost správným způsobem - What is he doing? He is getting, throwing, catching, flying, talking, jumping, sitting, hitting, cleaning, running, kicking, sleeping, walking, jumping, reading... - I am trying to sleep. - gramatická cvičení, testy práce s počítačem práce s interaktivní tabulí testy 11

: Present simple zvládá gramatiku přítomných časů vyjádří přítomnost správným způsobem používá přítomný čas prostý - Do you...? Yes, I do./no, I don t. - Verbs: like, love. Do you like swimming? Yes, I do./no, I don t. I like reading, fishing, swimming, painting, driving, running, riding bike, flying kites, taking photos, playing hockey... - gramatická cvičení, testy - porovnání present simple a present continuous práce s počítačem práce s interaktivní tabulí domácí úkol testy 12

: To have got užívá sloveso to have got v otázce i odpovědi - Have you got...? Yes, I have. / No, I haven t. - Has he/she got...? Yes he/she has. / No, he/she hasn t. pexeso obrázkové karty - gramatická cvičení dialog hry, soutěže testy skupinová práce kooperativní práce domácí úkol 13

: Possesive adjectives správně přivlastňuje - John s jeans, giraffe s jacket... Český jazyk a Český jazyk a - důraz na apostrof, rozlišení od množného čísla podstatných jmen dialog testy 14

: Separate pronouns správně přivlastňuje - mine, yours - Which bag is yours? Český jazyk a Český jazyk a - Which one? This one. dialog dramatizace, scénka práce s počítačem práce s interaktivní tabulí skupinová práce kooperativní práce 15

: Imperative rozumí zákazu, používá rozkaz - Don t give it to me! Seberegulace a sebeorganizace Mezilidské vztahy - běžně používané zákazy: Don t speak. Don t touch it. Don t drink/eat it... dialog dramatizace, scénka práce s počítačem práce s interaktivní tabulí skupinová práce kooperativní práce myšlenková mapa diskuse 16

: Near future jednoduše pohovoří o svých plánech - Where do you want to on holiday? I want to go to the beach K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá - to be going to Flyers dialog dramatizace, scénka práce s počítačem práce s interaktivní tabulí diskuse 17

: Near future : Can používá sloveso can v otázce a odpovědi - Can you...? Yes, I can./ No, I can t. - Can you spell...? Can you get me some lemonade? - běžná komunikace: Can I have some...? Can I help you? CD dialog testy domácí úkol 18

: Songs porozumí textu anglických písní zpívá písně s anglickým testem - Birthday, Halloween, Christmas, Easter K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá - vybrané písně dle zájmu dětí CD písnička skupinová práce kooperativní práce domácí úkol návštěva kulturního zařízení škola v přírodě vycházka, výlet, 19

: Songs exkurze : Preparing for test připravuje se na test - Starters practise test: listening, reading, writing Seberegulace a sebeorganizace Řešení problémů a rozhodovací dovednosti K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá - individuální i společná příprava práce s počítačem 20

: Preparing for test práce s interaktivní tabulí činnostní učení myšlenková mapa brainstorming testy Učební zdroje Č-A a A-Č slovník skupinová práce kooperativní práce domácí úkol dětská encyklopedie pexeso obrázkové karty CD Flyers interaktivní DVD 21

22

23