Sada 2 Geodezie II. 11. Určování ploch z map a plánů

Podobné dokumenty
Sada 1 Geodezie I. 08. Nivelační přístroje a pomůcky

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk

Sada 2 Microsoft Word 2007

Sada 2 - MS Office, Excel

Sada 2 Stavební provoz

Sada 2 Geodezie II. 19. Katastr

Sada 2 Stavební provoz

Ekonomika Akciová společnost

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Sada 2 CAD CADKON 2D 2011 Nosníkový strop

Sada 1 - Elektrotechnika

Sada 2 - MS Office, Excel

Sada 2 - MS Office, Excel

Ekonomika Hospodářský proces

J i h l a v a Základy ekologie

Sada 3 Inženýrské stavby

Sada 1 Technologie betonu

Zakládání staveb. 19. ZÁKLADY výpočet návrh základové patky

Sada 2 - MS Office, Excel

Sada 1 - Ekonomika 3. ročník

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)

02. Typy šikmých, sklonitých střech

Sada 1 - Ekonomika 3. ročník

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Sada 3 CAD3. 3. CADKON DT+ Vynášení stěn

2.1 Tyčová, pásová, kloubová měřidla

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Výukový matriál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám. registrační číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/

STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ JIHLAVA

14. Orýsování. Ing. Josef Štrouf 2012 Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření nízkofrekvenčního koncového zesilovače, část

Zakládání staveb. 03. Zemní práce, rozdělení

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Sada 2 Dřevěné a ocelové konstrukce

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Sada 3 Inženýrské stavby

Sada 1 - Ekonomika 3. ročník

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. pochopení pojmů a výpočtů objemů a obvodů

Digitální učební materiál

Opakované měření délky

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Test

DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

Sada 1 Technologie betonu

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Určování výměr Srážka mapového listu Výpočet objemů Dělení pozemků

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

EU peníze středním školám digitální učební materiál

JAZYK C PRO MIKROKONTROLÉRY

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

Zakládání staveb. 18. ZÁKLADY výpočet návrh základového pasu

ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT 2-3

Úloha č. 6 Stanovení průběhu koncentrace příměsí polovodičů

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

{ } Kombinace II. Předpoklady: =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

Učební dokument FUNKCE. Vyšetřování průběhu funkce. Mgr. Petra MIHULOVÁ. 4.roč.

Digitální učební materiál


Finanční matematika Vypracovala: Mgr. Zuzana Kopečková

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

Dopravní úloha. Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie FEM UO Brno

Sada 2 Stavební provoz

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

TŘÍDĚNÍ podle druhu II.

15 s. Analytická geometrie lineárních útvarů

Kvadratické rovnice pro učební obory

pracovní list Anorganická chemie Halogeny Mgr. Alexandra Šlegrová

Sada 2 Klempířská technologie

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

LABORATORNÍ CVIČENÍ Elektrotechnika a elektronika

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

Pracovní porady pozvánka na poradu

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov. Tematický okruh. Ročník 1. Inessa Skleničková. Datum výroby 21.8.

Makroprostředí firmy

Sada 1 Geodezie I. 13. Měření vodorovných směrů

Möbel im Zimmer. Pracovní list. VY_32_INOVACE_964_Möbel im Zimmer_PL Š17 / S49 / DUM 964

1 Typografie. 1.1 Rozpal verzálek. Typografie je organizace písma v ploše.

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE. 1 Zaměření a vyrovnání rovinné sítě

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky. Ročník: 7. Poznámky

Česká republika Česká školní inspekce. Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a gymnázium města Konice

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu

Rámcová osnova modulu

Testování výškové přesnosti navigační GPS pro účely (cyklo)turistiky

BYTY TRŽNÍ CENA NEMOVITOSTI. xxx 000 Kč/m 2. Informace o nemovitosti, pro kterou je zobrazena tržní cena NA PRODEJ TRŽNÍ CENA NEMOVITOSTI

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Transkript:

S třední škola stavební Jihlava Sada 2 Geodezie II 11. Určování ploch z map a plánů Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2 - inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Petr Procházka 2012 Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Při určování plochy z map a plánů musíme výpočet vždy opravit o plošnou srážku papíru, žádná nebo minimální srážka je pouze u originálů, které jsou nalepeny na hliníkové folii. Výpočet výměr můžeme provést dvěma způsoby: Odměřením potřebných hodnot Pomocí pomůcek

Výpočet plochy z odměřených hodnot Postupujeme stejně jako při výpočtu ploch z naměřených hodnot v terénu. Obraz parcely rozdělíme na trojúhelníky, nebo lichoběžníky. Jejich plochy vypočítáme podle známých vzorců Součet všech dílčích ploch dá plochu dané parcely

Potřebné hodnoty odměříme přímo z mapy Můžeme použít pravoúhlé nebo polární souřadnice V některých případech je výhodné odměřit V některých případech je výhodné odměřit jednu hodnotu z mapy a druhou určit měřením v terénu (dlouhé úzké parcely, cesty)

Určení ploch pomocí pomůcek Při tomto způsobu určení plochy využíváme planimetry plochoměry Druhy planimetrů: Nitkový planimetr Adlerův Polární planimetr, může být i v elektronickém provedení

Nitkový planimetr Adlerův Nitkový planimetr je kovový rám (20 x 30 cm), na kterém jsou rovnoběžně s kratší stranou napjaty nitě Nitě jsou střídavě černé, červené a žluté, ve vzdálenostech 1,8 nebo 2,5 mm Na rámu jsou měřítka k převedení naměřené vzdálenosti na plochu K měření vzdáleností slouží součtové kružítko

Postup: Planimetr přiložíme na měřenou parcelu. Nitě rozdělí obrazec na úzké lichoběžníky, popř. trojúhelníky. Součtovým kružítkem odměřujeme jednotlivé střední příčky v lichoběžnících Plocha obrazce je potom součet všech střeních příček vynásobené vzdáleností nití

Plocha obrazce: P = ay 1 + ay 2 +... a vzdálenost nití y střední příčka lichoběžníku + ay n = a n Plocha se vždy určuje 2x nezávisle ve dvou různých polohách planimetru, potom počítáme aritmetický průměr 1 y

Rysky mohou být také vytištěny na průsvitném materiálu, potom se jedná o ryskový planimetr Tyto pomůcky značně zatěžovaly zrak a byly náročné na pečlivost. Dnes se se používají výjimečně V praxi jsou nahrazeny digitálními planimetry

Planimetr polární Planimetr polární je pomůcka na určení výměry pozemku, ale s menší přesností než, planimetr nitkový Skládá se ze dvou ramen pólové a pojízdné Pólové rameno se jedním konce uchytí otočně k podkladu, na druhém konci je čep, který zapadá do pojízdného ramene

Pojízdné rameno má na jednom konci odečítací zařízení a na druhém hrot, kterým objíždíme měřený pozemek Měřítko mapy nastavujeme posunutím otočného kloubu na pojízdném rameni Pohyby vykonané planimetrem se registrují měřícím kolečkem, kde na stupnici odečteme ujetou dráhu. Plochu určíme podle tabulky, nebo ji vypočteme

Digitální planimetr Vychází z principu polárního planimetru, nemá však pólové rameno Digitální planimetr má na jednom konci odečítací pomůcku a na druhém konci je kolmá osa s kolečky, součástí je klávesnice a displej Mohou být propojeny s počítačem, zjednodušené zpracování údajů

Práce z digitálním planimetrem je jednoduchá, odečítací pomůckou objíždíme obvod měřeného pozemku Dráha kolečka je snímána elektronicky, vestavěný procesor počítá potřebné údaje a zobrazí je na displeji Je možno vkládat další potřebné údaje (číslo parcely)

Literatura: Geodezie P.HánekP.Koza1998, Geodézie M.Pokora a kolektiv 1985, Geodézie pro obory s,e,a,v, J.Culek 1986 Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je : Petr Procházka Pokud není uvedeno jinak, byly při tvorbě použity volně přístupné internetové zdroje. Autor souhlasí se sdílením vytvořených materiálů a jejich umístěním na www.ssstavji.cz.