Obr. 4: Využití piktogramů ve výuce čtení krabice s úkoly

Podobné dokumenty
KATALOG SPECIÁLNÍCH DIDAKTICKÝCH POMŮCEK

ZÁŘÍ. Náprava - používání pomůcek: Přípravné období pro výuku čtení a psaní, odstraňování symptomů provázejících dyslexii

Alternativní způsoby učení dětí s mentálním postižením

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk z pracovní verze ŠVP Základní školy logopedické, Praha 8

HRAČKY A POMŮCKY PRO DĚTI SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

SFUMATO SPLÝVAVÉ ČTENÍ. Mgr. Milena Šilhánová

Software pro děti se speciálními potřebami. Specifické poruchy učení

Prezentace metodických materiálů a pomůcek

PŘÍLOHA 1: Diktát zadávaný žákům v pololetí školního roku a záznamový arch pro učitele (analyticko-syntetická metoda)

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřujjící k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_01_ČJ

ZÁŘÍ 1. TÝDEN TÝDEN TÝDEN

KONTAKT: ŽÁKOVÁ TEREZA, TELEFON:

Mgr. Petra Pšeničková, DiS., speciální pedagog. Rozvíjíme děti ve zrakovém a sluchovém vnímání od předškolního věku

HRAČKY A POMŮCKY PRO DĚTI SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

POROVNÁNÍ VÝUKY POČÁTEČNÍHO ČTENÍ V PRVNÍCH ROČNÍCÍCH: METODA ANALYTICKO SYNTETICKÁ A METODA GENETICKÁ.

KOMPENZAČNÍ POMŮCKY PRO DĚTI S AUTISMEM

Český jazyk a literatura v 1. ročníku

Příloha č. 3. Pomůcky pro rozvoj sluchové percepce. Příloha č. 3

5. Pomůcky pro alternativní výuku čtení s využitím globální metody

Český jazyk ve 2. ročníku

ZRAKOVÁ PERCEPCE. (zrakové vnímání)

Katalog Oskola, školní rok 2014/2015

Poř. Číslo materiálu Předmět Ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program 1 VY_32_INOVACE_04_09 Český jazyk 1. ČJ - ověření učiva za 1.

HRAČKY A POMŮCKY PRO DĚTI SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

Mandaly nejen na interaktivní tabuli. interaktivka.cz

KUFŘÍK Č. 1 - LOGOPEDIE. 1. LOGOPEDIE, Ludmila Strejčková 179,- Kč. 2. LOGOPEDICKÁ CVIČENÍ, Ivana Novotná 169,- Kč

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

METODICKÁ PŘÍRUČKA. DiPo desetinná čísla PLUS karty s euro penězi

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č.vy_32_inovace_07_21_che_sh

Český jazyk a literatura

Kvalitní a efektivní výuka zdravotně postiženého žáka základní krok do života CZ 1.07/1.2.33/ Vypracovala: Mgr. L.

B)Vzdělávání žáků s těžkým mentálním postižením a souběžným postižením více vadami Obsah

Seznam hraček na pobočce 102 Vítkovice

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

Hry v matematice aneb Jak procvičovat probrané učivo

OVĚŘENO: Datum: třída: 2.KOP

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

DYSGRAFIE - porucha psaní. (postihuje grafickou stránku písemného projevu a osvojování tvarů jednotlivých písmen)

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Specifické poruchy učení DYSORTOGRAFIE DYSGRAFIE. PhDr. Jarmila BUREŠOVÁ


Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Umím psát 1, 2 pro leváky i praváky NOVINKA analyticko-syntetická metoda

UPOZORNĚNÍ: Nevhodné pro děti do 3 let. Riziko udušení malými částmi. UPOZORNĚNÍ: Nevhodné pro děti do 3 let. Riziko udušení malými částmi.

Ceník didaktických pomůcek pro ZŠ

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

PŘÍLOHY. Příloha č.1 Příloha č. 2. Příloha č.3 Příloha č.4. Příloha č.5 Příloha č.6

Jazyková výchova. Materiál slouží k procvičení abecedy. Předpokládá se, že žáci již umí abecedu zpaměti.

Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Seznam vypracovaných DUMů na požádání poskytneme materiály Pedagogickým pracovníkům z celé ČR poskytneme materiály dle seznamu na vyžádání

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

VY_32_INOVACE_Čj.1.A.01. Písmeno M Vypracovala Mgr. Ludmila Novotná 09/2011. Základní škola Kolín V., Ovčárecká 374

PLÁN REEDUKACE PRO SPECIFICKÉ PORUCHY UČENÍ

7. ICTKP pro mentálně postižené

Čj - 1. stupeň.doc 1 / 9

Základní škola speciální a Praktická škola Černovice Dobešovská 1, Černovice. Projekt KROK ZA KROKEM. Projektový záměr CZ.1.07/1.4.00/21.

Přehled nabízených kurzů

Český jazyk a literatura

METODICKÁ PŘÍRUČKA. DiPo sčítání a odčítání do sta PLUS karty s penězi

Základní škola a Mateřská škola Slatina nad Zdobnicí Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: EU peníze školám

Aktivní POLYTECH školka (Registrační číslo projektu: CZ.1.07/ / ) HRAČKA - Magnetické puzzle Výukový materiál pro účastníky kurzu

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: I.

METODICKÁ PŘÍRUČKA. DiPo sčítání a odčítání do tisíce PLUS karty s penězi

2. Komu je služba poskytována.

Předmět:: Český jazyk a literatura

Anglický jazyk. 6. ročník. Poslech s porozuměním

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

METODICKÁ PŘÍRUČKA. DiPo zlomky PLUS karty se znázorněním zlomků

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Jsou děti ze sociálně vyloučených lokalit obětí nebo v objetí českých škol?

Věci a osoby ve třídě

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Práce s dětmi s poruchami učení v poradně pro percepční a motorická oslabení

SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÁ PÉČE. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. Ateliér Výchovné dramatiky pro Neslyšící PAN DOKTOR ANEB VÝCHOVA KE ZDRAVÍ

VIII. stanoviště rozhovor s rodiči - hodnocení činností v průběhu zápisu, co dítě zvládlo a co nezvládlo

Mateřská škola Vídeň, příspěvková organizace. Vídeň 116, Velké Meziříčí

Primární logopedická prevence v MŠ MŠ Studénka, OP R.Tomáška

Seznam speciálních pomůcek služby Lifetool

5.4.1 Zdravotní a Rehabilitační tělesná výchova

Matematika - 1. ročník Vzdělávací obsah

Přehled aplikací pro výuku - 1. stupeň. Kooperativní model rozvoje ICT dovedností učitelů Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.3.00/51.

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby Umí komunikovat se spolužáky a s dospělými.

Procvičování pravopisu i, í/ y, ý po obojetných souhláskách

HRAČKY A POMŮCKY PRO DĚTI SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Téma č. 1 - Červená Karkulka

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Dodatek k ŠVP ZV č. 4. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Komunikace Díl II. Charakteristika předmětu. Řečová Komunikace

Práce s textem. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

Dva sešity písanky k nácviku písma Comenia Script universal genetickou metodou. Formát A4, 2x 32 stran.

DIDAKTIKA. Velké manipulační labyrinty

Psaní 1.ročník 2 hodiny týdně Vzdělávací obsah

Transkript:

Příloha 1: Piktogramy Obr 2: Ukázka symbolů téma rodina (Kubová 1996) Obr 3: Vizualizovaný denní program a pracovní schéma (Schopler, Mesibov 1997) Obr 4: Využití piktogramů ve výuce čtení krabice s úkoly

Příloha 2: PECS Obr 5: Ukázka symbolů PECS barevná varianta VYSÁVAT VYTÍRAT STLÁT ŽDÍMAT UTÍRAT MÝT NÁDOBÍ UKLÍZET POKOJ VYNÉST KOŠ ZAMETAT (wwwmayer-johnsoncom)

Příloha 3: Makaton Obr 6: Ukázka znaků systému Makaton Obr 7: Ukázka symbolů systému Makaton (Valenta, Müller 2007)

Příloha 4: Znak do řeči Obr 8: Ukázka znaků do řeči (Valenta, Müller 2007)

Příloha 5: Komunikační pomůcky Elektronické komunikátory s hlasovým výstupem Obr 9: BIGmack Obr 10: GoTalk 4 (wwwpetit-oscz) Jiné typy komunikátorů Obr 11: Ručkový komunikátor Obr 12: Komunikátor se světelnými diodami

Příloha 6 A: Soubor pomůcek k výuce metodou globálního čtení Obr 13: Předměty, obrázky s nápisy Obr 14: Obrázky s nápisy, nápisy Obr 15: Puzzle Obr 16: Karty s obrázky, nápisy, písmeny Obr 17: Čtenářský sešit Obr 18: Podložka na písmena a slova

Příloha 6 B: Soubor pomůcek k výuce metodou globálního čtení Obr 19: Karty s nápisy a písmeny A, I Obr 20: Skládačka I věty se slovem MÁ Obr 21: Skládačka II JÁ MÁM Obr 22: Magnetická tabulka TO JE Obr 23: Sešit JE TO Ano Ne Obr 24: Tvoření a čtení vět - činnosti

Příloha 7: Pracovní list I (Globální čtení)

Příloha 8: Pracovní list II (Globální čtení) Úkol 1 MÁSLO SŮL SÝR MLÉKO Úkol 2 SÝR MÁSLO MLÉKO SŮL

Příloha 9: Pracovní list III (Globální čtení)

Příloha 10: Pracovní list IV (Globální čtení) ČTI A PIŠ: MÁMA A TÁTA JÁ I MÍŠA LENA A EVA EDA I OTA

Příloha 11 A: Pracovní list V (Globální čtení) Úkol 1

Příloha 11 B: Pracovní list V (Globální čtení) Úkol 2 CO DĚLÁ TETA? CO DĚLÁ DĚDA? CO DĚLÁ MÁMA? CO DĚLÁ BABI?

Příloha 12 A: Soubor pomůcek k výuce metodou sociálního čtení Obr 25: Čtení názvů dní v týdnu Obr 26: Dopravní značky el hračka Obr 27: Orientace v obchodě pojmenování druhů zboží a jejich rozdělení do kategorií Obr 28: Počítání s penězi I Obr 29: Počítání s penězi II

Příloha 13 A: Soubor pomůcek k podpoře výuky čtení analyticko-syntetickou metodou Obr 30: Třídění písmen (velká tiskací) Obr 31: Třídění písmen (tiskací i psací) Obr 32: Najdi písmenko Obr 33: Přiřazování začátečních písmen k obrázku Obr 34: Slabiky s nápovědnými obrázky Obr 35: Písmenkoví kamarádi

Příloha 13 B: Soubor pomůcek k podpoře výuky čtení analyticko-syntetickou metodou Obr 36: Rybky procvičování čtení slabik Obr 37: Čtení slov s obrázky Obr 38: Grafické rozlišení slabik Obr 39: Skládání slabik do mřížky Obr 40: Kostky tvoření a čtení slabik Obr 41: Kufřík na ukládání pomůcek

Příloha 14: Náměty k rozvíjení jemné motoriky v rámci hodin čtení Obr 42: Psaní prstem do krupice Obr 43: Řazení písmen jméno Obr 44: Navlékání korálků s písmenky Obr 45: Skládání slov puzzle Obr 46: Reliéfní písmenka (hůlková) Obr 47: Reliéfní písmenka (psací)

Příloha 15: Seznam tabulek a fotografií SEZNAM TABULEK Tab 1: Harmonogram výzkumu Tab 2: Sledovaný soubor SEZNAM FOTOGRAFIÍ Obr 1: Účast Pomněnky v pěvecké soutěži Obr 2: Ukázka symbolů téma rodina Obr 3: Vizualizovaný denní program a pracovní schéma Obr 4: Využití piktogramů ve výuce čtení krabice s úkoly Obr 5: Ukázka symbolů PECS barevná varianta Obr 6: Ukázka znaků systému Makaton Obr 7: Ukázka symbolů systému Makaton Obr 8: Ukázka znaků do řeči Obr 9: BIGmack Obr 10: GoTalk 4 Obr 11: Ručkový komunikátor Obr 12: Komunikátor se světelnými diodami Obr 13: Předměty, obrázky s nápisy Obr 14: Obrázky s nápisy, nápisy Obr 15: Puzzle Obr 16: Karty s obrázky, nápisy, písmeny Obr 17: Čtenářský sešit Obr 18: Podložka na písmena a slova Obr 19: Karty s nápisy a písmeny A, I Obr 20: Skládačka I věty se slovem MÁ Obr 21: Skládačka II JÁ MÁM Obr 22: Magnetická tabulka TO JE Obr 23: Sešit JE TO Ano Ne Obr 24: Tvoření a čtení vět - činnosti Obr 25: Čtení názvů dní v týdnu Obr 26: Dopravní značky el hračka Obr 27: Orientace v obchodě pojmenování druhů zboží a jejich rozdělení do kategorií Obr 28: Počítání s penězi I

Obr 29: Počítání s penězi II Obr 30: Třídění písmen (velká tiskací) Obr 31: Třídění písmen (tiskací i psací) Obr 32: Najdi písmenko Obr 33: Přiřazování začátečních písmen k obrázku Obr 34: Slabiky s nápovědnými obrázky Obr 35: Písmenkoví kamarádi Obr 36: Rybky procvičování čtení slabik Obr 37: Čtení slov s obrázky Obr 38: Grafické rozlišení slabik Obr 39: Skládání slabik do mřížky Obr 40: Kostky tvoření a čtení slabik Obr 41: Kufřík na ukládání pomůcek Obr 42: Psaní prstem do krupice Obr 43: Řazení písmen jméno Obr 44: Navlékání korálků s písmenky Obr 45: Skládání slov puzzle Obr 46: Reliéfní písmenka (hůlková) Obr 47: Reliéfní písmenka (psací)