Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Podobné dokumenty
Kružnice. Délka kružnice (obvod kruhu)

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Každá kružnice má střed, označuje se S. Všechny body kružnice mají od středu S stejnou vzdálenost, říká se jí poloměr kružnice a označujeme ho r.

Digitální učební materiál

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

od zadaného bodu, vzdálenost. Bod je střed, je poloměr kružnice. Délka spojnice dvou bodů kružnice, která prochází středem

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Simona Fišnarová (MENDELU) Den pí / 10

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Kruh a kružnice obvod a obsah

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pracovní list slouží k procvičení látky o válci. Žáci si upevní učivo týkající se sítě, povrchu a objemu válce.

RNDr. Zdeněk Horák IX.

Mgr. Monika Urbancová. a vepsané trojúhelníku

Slouží k opakování učiva 8. ročníku na začátku školního roku list/anotace

Kružnice, úhly příslušné k oblouku kružnice

GEODETICKÉ VÝPOČTY I.

GEODETICKÉ VÝPOČTY I.

SMART Notebook verze Aug

CZ.1.07/1.5.00/

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Slouží k procvičení aplikace vzorců pro povrch a objem těles ve slovních úlohách

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

February 05, Čtyřúhelníky lichoběžníky.notebook. 1. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika planimetrie. Mgr. Tomáš Novotný

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

SINOVÁ A KOSINOVÁ VĚTA VZORCE PRO OBSAH TROJÚHELNÍKU

Mgr. Monika Urbancová. Opakování učiva 7. ročníku

PLANIMETRIE. Mgr. Zora Hauptová TROJÚHELNÍK VY_32_INOVACE_MA_1_04

Trojúhelníky. a jejich různé středy. Součet vnitřních úhlů trojúhelníku = 180 neboli π radiánů.

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

2. LMP SP 3. LMP SP + 2. LMP NSP. operace. Závislosti, vztahy a práce s daty. Závislosti, vztahy a práce s daty. v prostoru

Test č.2. Příjímací zkoušky z matematiky. Matematika s Jitkou - přijímačky na SŠ 1

KINEMATIKA. 17. ROVNOMĚRNÝ POHYB PO KRUŽNICI II. Frekvence, perioda. Mgr. Jana Oslancová VY_32_INOVACE_F1r0217

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Matematika. 8. ročník. Číslo a proměnná druhá mocnina a odmocnina (využití LEGO EV3) mocniny s přirozeným mocnitelem. výrazy s proměnnou

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 EU peníze středním školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Buffonova jehla. Jiří Zelenka. Gymnázium Zikmunda Wintra Rakovník

Základní geometrické tvary

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

INFINITESIMÁLNÍHO POČTU

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Trojúhelník. MATEMATIKA pro 1. ročníky tříletých učebních oborů. Ing. Miroslav Čapek srpen 2011

Přípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro

GEOMETRIE. Projekt byl podpořen z Evropského sociálního fondu. Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

GYMNÁZIUM CHEB SEMINÁRNÍ PRÁCE

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

4.2.3 Oblouková míra. π r2. π π. Předpoklady: Obloukovou míru známe z geometrie nebo z fyziky (kruhový pohyb) rychlé zopakování.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Měření délky tělesa. VY_52_Inovace_154. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Fyzika. Ročník: 6

1.1 Základní pojmy prostorové geometrie. Předmětem studia prostorové geometrie je prostor, jehož prvky jsou body. Další

9. Planimetrie 1 bod

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

Digitální učební materiál

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

3.2 OBJEMY A POVRCHY TĚLES

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Sčítání a odčítání Jsou-li oba sčítanci kladní, znaménko výsledku je = + 444

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.


EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Gymnázium. Přípotoční Praha 10

VÝPOČET SPOTŘEBY MATERIÁLU

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vlastnosti kružnice. Bakalářská práce. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Fakulta pedagogická Katedra matematiky

Pojmy: stěny, podstavy, vrcholy, podstavné hrany, boční hrany (celkem hran ),

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Transkript:

ZÁKLDNÍ ŠKOL OLOMOUC příspěvková organizace MOZRTOV 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOL RDOTI, ŠKOL KVLITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZÁKLDNÍ ŠKOL OLOMOUC příspěvková organizace MOZRTOV 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz utor: Mgr. Eva Ehlerová Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 8. Tematická oblast: Geometrie v rovině a prostoru Téma hodiny: Obvod kruhu a kružnice 1 Označení DUM: VY_32_INOVCE_23.09.EHL.M.8 Vytvořeno: 16. 03. 2014

Délka kružnice a obvod kruhu Zopakování kružnice: Množina všech bodů roviny, jejichž vzdálenost od bodu je rovna r, se nazývá kružnice. r d C B Daný bod označujeme jako střed kružnice. tejnou vzdálenost nazýváme poloměr a označujeme r. Úsečka, která spojuje dva body na kružnici a prochází středem kružnice, se nazývá průměr. Průměr označujeme d. Jaký vztah platí mezi poloměrem a průměrem? d = 2 r Zapisujeme: k(; r). k

Délka kružnice a obvod kruhu Zopakování kruh: C r E d D K B Množina všech bodů roviny, jejichž vzdálenost od bodu je menší než r nebo se rovná r, se nazývá kruh. - střed kruhu r - poloměr kruhu B = d - průměr kruhu; d = 2.r E, D vnitřní body kruhu Zapisujeme: K(; r). Kruh K se středem v bodě a poloměrem r Kružnice k(, r) ohraničuje kruh K(, r).

Číslo π Úkol: 1) Vyber různě velké kruhové předměty (krabička od sýru, konzerva, 2) Změř průměr předmětů a výsledky zapiš do tabulky 3) Pomocí provázku, pravítka, krejčovského metru, změř obvod předmětu a výsledky zapiš do tabulky 4) Vypočítej podíl obvod : průměru Co jsme zjistily? Měřený předmět Průměr kružnice d (cm) Délka kružnice o (cm) sklenice 7 22,1 krabička 16,1 50 konzerva 8,2 26 válec 22,2 70 Poměr Obvod : průměr 3,1571 = 3,16 3,1055 = 3,11 3,1707 = 3,17 3,1531 = 3,15

Číslo π Co jsme zjistily? podíl o : d je pro všechny předměty stálý a jeho hodnota se pohybuje okolo čísel 3,1 až 3,2 Délka kružnice a její průměr jsou přímo úměrné veličiny. π matematická konstanta udávající poměr obvodu kruhu k jeho průměru. Což je číslo π = 3,14; π = 22. 7 Ludolfovo číslo (označujeme: čteme: pí ), se při výpočtech vyskytuje ve vzorcích a jehož desetinný rozvoj je neukončený a neperiodický. Holandský matematik Ludolph van Ceulen (1540 1610) pomocí této metody spočítal na 35 desetinných míst. Egypťané udávali hodnotu (čti pí ) 3,1605 rchimédes vypočítal tuto hodnotu pomocí mnohoúhelníků vepsaných a opsaných kružnici.

π = 3,141592653589.. Číslo π 0 d = 2r 1 d 2 d 3 π d 4 d = 2r o = 2πr o = πd

Délka kružnice a obvod kruhu Poměr délky kružnice a jejího průměru je pro všechny kružnice stejný. C r B d π = o d o = π d Vzorce: o = π d o = 2 π r k K výpočtům používáme π = 3,14 Příklad: Vypočítej délku kružnice, jestliže poloměr r = 6 cm. Co znáš? Do kterého vzorce dosadíš?

Délka kružnice Příklad: Vypočítej délku kružnice, jestliže poloměr r = 6 cm. Výsledek zaokrouhli na dvě desetinná místa. r = 6 cm Délka kružnice je 37,68 cm. k r = 6 cm π = 3,14 o =? o = 2πr o = 2 3,14 6 o = 37,68 cm o = 2πr

Délka kružnice Příklad: Vypočítej délku kružnice, jestliže průměr d = 8,2 cm. Výsledek zaokrouhli na dvě desetinná místa. d =8,2 cm B k Délka kružnice je 25,75 cm. d = 8,2 cm π = 3,14 o = πd o =? o = πd o = 3,14 8,2 o = 25,748 = 25,75 cm

Obvod kruhu Příklad: Vypočítej obvod kruhu, jestliže poloměr r = 7,4 dm. Výsledek zaokrouhli na dvě desetinná místa. r = 7,4 dm K r = 7,4 dm π = 3,14 o =? Obvod kruhu má délku 46,47 dm. o = 2πr o = 2 3,14 7,4 o = 46,472 = o = 2πr 46,47 dm

Obvod kruhu Příklad: Vypočítej obvod kruhu, jestliže průměr d = 12,4 m. Výsledek zaokrouhli na dvě desetinná místa. d = 12,4 m K Obvod kruhu má délku 38,94 m. B d = 12,4 m π = 3,14 o = πd o =? o = πd o = 3,14 12,4 o = 38,936 = 38,94 m

Výpočet průměru kružnice Příklad: Vypočítej průměr kružnice, jestliže obvod o = 18,4 m. (Výsledek zaokrouhli na dvě desetinná místa.) o = 18,4 m o = 18,4 m o = πd π = 3,14 d =? B d =? m Průměr kružnice je 5,86 m. k d = o π d = 18,4 3,14 d = 5,8598 = 5,86 m

Výpočet poloměru kruhu Příklad: Vypočítej poloměr kruhu, jestliže obvod o = 38,6 dm. Výsledek zaokrouhli na dvě desetinná místa. r =? o = 38,6 dm K o = 38,6 dm π = 3,14 r =? dm o = 2πr r = o 2π r = 38,6: (3,14 2) r = 6,1464 = 6, 15 dm Obvod kruhu má délku 6,15 dm.

eznam použité literatury a pramenů: ODVÁRKO, O.; KDLEČEK, J. MTEMTIK pro 8. ročník základní školy 3: Prometheus, 2008, IBN 978-80-7196-148- 2. s. 24-27. Použité zdroje: