Další vzdělávání zaměstnanců a nedostatek kvalifikovaných odborníků



Podobné dokumenty
Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU

Pardubický kraj. Situace na trhu práce

Priority v oblasti odborného a technického kvalifikačního školství šance pro budoucnost

Pardubický kraj. Situace na trhu práce

Sektorová dohoda pro obor strojírenství. Ing. Věra Vrchotová MOTOR JIKOV Group a.s.

MOŽNOSTI DALŠÍHO VZDĚLVÁNÍ DOSPĚLÝCH Krajský úřad, Odbor školství, mládeže a tělovýchovy, oddělení školství, Ing. Hana Šímová

Národní soustava kvalifikací = řešení situace na trhu práce

KRAJSKÁ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA PARDUBICKÉHO KRAJE

Informační a poradenské středisko. Mgr. Jindřiška Dvorská

Vzdělávací a tréninkové centrum Ústeckého kraje

Workshop Projektu KAP Moravskoslezský kraj

AGROSTROJ a školství návrhy a praktické zkušenosti

Soutěž o nejlepší maturitní práci

Setkání pracovní skupiny oborové kariérní poradci ze ZŠ z ORP Tišnov

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU ZÁMEČNÍK, ZÁMEČNICKÉ PRÁCE A ÚDRŽBA

EDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ Ž

Rozvoj kapacit celoživotního vzdělávání v perspektivních oborech. Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií

SETKÁNÍ S VÝCHOVNÝMI PORADCI: TRH PRÁCE A SPOLUPRÁCE SE ZAMĚSTNAVATELI

PROBLÉMY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR

Konference STROJÍRENSTVÍ OSTRAVA Technické vzdělávání a jeho úloha při rozvoji Moravskoslezského kraje

ANALÝZA SITUACE NA TRHU PRÁCE PRO STUDIJNÍ OBOR PROVOZ, ORGANIZACE A EKONOMIKA DOPRAVY

Projekt UNIV 3 podpora procesů uznávání

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU SERVIS A OPRAVY STROJŮ A ZAŘÍZENÍ

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Bc. Jan Šindelář České Budějovice 2011

BOZP TRENDY VE VÝCHOVĚ A VZDĚLÁVÁNÍ V ZEMÍCH EU A V ČR

Národní soustava kvalifikací

Pracovní list. Výběr oboru vzdělání. Čp 08_08

Fórum techniky a vzdělávání pro průmysl v Jihomoravském kraji 2016 a jednání u Kulatého stolu, včetně závěrů a doporučení

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU STROJÍRENSTVÍ

Strategie CŽU ČR a její implementace. FÓRUM PRE ROZVOJ CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA , Bratislava, AIVD SK

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU OBRÁBĚČ KOVŮ

KONFERENCE JAK PODPOŘIT ROZVOJ ČESKÝCH FIREM? PRAHA, 28. LISTOPADU 2018

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

Konference na téma: PROFESNÍ POTŘEBY PODNIKŮ A ORGANIZACÍ NEJEN V PODORLICKÉM REGIONU

Úřad práce a celoživotní vzdělávání

Další vzdělávání 2016+

Analýza nabídky a poptávky na trhu práce a možná řešení

ERUDITUS CZ.1.07/3.2.07/ Střední odborné učiliště DAKOL, s.r.o.

školy představení společnosti

VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH SCHÉMA PROCESU

Program podpory malých a středních podniků vytvářejících kooperační sdružení Kooperace. Skolatextilu.cz. Co chybí našemu textilu?

Projekt: Analýza dalšího profesního vzdělávání v Pardubickém kraji. Institut rozvoje evropských regionů,o.p.s. Univerzita Pardubice

Projekt Predikce trhu práce (Kompas) reg. č. CZ /0.0/0.0/15_122/

Skupina oborů: Hornictví a hornická geologie, hutnictví a slévárenství (kód: 21)

Novela Katalogu prací. Dana Smetanová Národní knihovna ČR Regionální funkce knihoven, Pardubice,

Koncepce odborného vzdělávání

Mgr. Petr Kostík ředitel KHK JM Rozvíjení kvality řemesel formou dílčích kvalifikací

Vzdělávání a dovednosti pro CZ.1.04/2.1.00/

Vzdeláváním k pestrejšímu životu

Diseminační konference Podporujeme technické vzdělávání. Program ERASMUS+ Ostrava, Mgr. Helena Slivková

IMPLEMENTAČNÍ PROJEKT ČÁST KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ. Zlín,

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU TEXTILNICTVÍ

PODORLICKÉ SDRUŢENÍ ZAMĚSTNAVATELŮ

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr

PARAGRAFY A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Setkání se zástupci krajů * Velké Meziříčí 2005

Inovace nástrojů APZ při vytváření pracovních míst

Z diáře regionální kanceláře

Strategie rozvoje zaměstnanosti Karlovarského kraje. návrh. Karlovarská agentura rozvoje podnikání, p.o. Ing. Vlastimil Veselý

Špičkoví technici podmínka konkurenceschopnosti českého průmyslu

UNIV 3 v logistické škole. PaedDr. V. Štrynclová Ředitelka školy

MANAŽERSKÉ SHRNUTÍ VE FORMÁTU PROČ? CO? JAK? SWOT ANALÝZA OBLASTI INTERVENCE

ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ

KONCEPCE ROZVOJE ŠVEHLOVY STŘEDNÍ ŠKOLY POLYTECHNICKÉ PROSTĚJOV

Koncepce rozvoje školy

Predikce potřeb trhu práce v Jihočeském kraji 2015

Pohled zaměstnavatelů na současný stav odborného vzdělávání. Ing. Pavel Juříček, Svaz průmyslu a dopravy ČR

Podpora technického vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů JHK a JSRLZ, o.p.s.

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU ELEKTROTECHNIKA

Pardubický kraj Situace na trhu práce

Žádost o úhradu nákladů na zabezpečení rekvalifikace zaměstnanců

Koncepce rozvoje školy

Studie č. 13. Žádoucí změny v systému vzdělávání v odvětví textilního a oděvního průmyslu, s důrazem na rovnováhu

Vzdělávání dospělých v ČR. Jan Brůha Oddělení dalšího vzdělávání MŠMT

Kulatý stůl l expertů. Jihlava 20.června 2007

Chybí Vám kvalifikovaní zaměstnanci? Řešením je Národní soustava kvalifikací

Projekt Posilování sociálního dialogu prevence násilí na pracovišti. Mgr. Dušan MARTINEK vedoucí Oddělení pro rozvoj lidských zdrojů a projekty ČMKOS

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ - závěrečná zpráva

Co to je Sektorová dohoda?

Téma VI.2.4. Práce a vzdělávání 18. Dílčí kvalifikace stavební obory. Mgr. Zuzana Válková

Spolupráce ŠKOL a FIREM vs. spolupráce FIREM a ŠKOL 7 minut

vzdělávání dospělých ČR

Hodnoticí standard. Montér ocelových konstrukcí (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Ing. Věra Czesaná, CSc. Národní vzdělávací fond, o.p.s. Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání

Podkladová data pro zpracování ANALÝZY POTŘEB V ÚZEMÍ. C) Podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě a Rozvoj. kariérového poradenství

Od ledna 2015 budou zahájeny kurzy pro veřejnost. Termíny budou upřesněny podle počtu přihlášek.

VÝUKOVÝ MODUL VI/2 VYTVÁŘENÍ PODMÍNEK PRO ROZVOJ ZNALOSTÍ, SCHOPNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V OBLASTI FINANČNÍ GRAMOTNOSTI

Pardubický kraj Situace na trhu práce Iva Tomšová ÚP ČR - Kontaktní pracoviště Ústí nad Orlicí telefon:

Rozvoj spolupráce zaměstnavatelů a škol

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Orientace v normách, v technických podkladech a dokumentaci pro montáž a opravy vzduchotechnických zařízení 3

Závěrečná zpráva. Odborné praxe pro mladé do 30 let v Ústeckém kraji CZ.1.04/2.1.00/

Školy jako centra celoživotního učení 2. Díl: DV SŠ a VOŠ

Vstupní dotazník-další a celoživotní vzdělávání

Skupina oborů: Hornictví a hornická geologie, hutnictví a slévárenství (kód: 21)

Podpora dalšího vzdělávání a rekvalifikace prostřednictvím Úřadu práce ČR současný stav a výhled

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU CHEMIK-OPERÁTOR

JIŽ 10 LET JSME S VÁMI

REALIZACE PROJEKTU EQUAL pod názvem PODPORA STABILIZACE A RE-INTEGRACE AKTIVNÍCH SENIORŮ

Transkript:

Další vzdělávání zaměstnanců a nedostatek kvalifikovaných odborníků Mgr. Dana Fialová, ŽĎAS,a.s. Žďár nad Sázavou Brno, 21. června 2012 a státního rozpočtu České republiky.

Představení firmy ŽĎAS, a.s. Akciová společnost ŽĎAS se sídlem ve městě Žďár nad Sázavou, zahájila svoji výrobu před více než 60 lety. V současné době má cca 2500 zaměstnanců a objem výroby za rok 2011 představuje cca 125 milionů eur. ŽĎAS patří do skupiny firem Železiarne Podbrezová a.s. 2

ŽĎAS, a.s. Pomáháme spojit Představujeme se v obrazech: 3

Výrobní program firmy ŽĎAS, a.s. Výrobní program firmy ŽĎAS, a.s., je zaměřen na výrobu tvářecích strojů, kovacích lisů, zařízení na zpracování šrotu, zařízení na zpracování válcovaných výrobků, odlitků, výkovků, ingotů a nástrojů, především pro automobilový průmysl. 4

ŽĎAS, a.s. Našimi výrobky jsou stroje a ocel, naše síla jsou lidé. 5

ŽĎAS, a.s. Pomáháme spojit 6

Technické vybavení firmy ŽĎAS,a.s. Výroba probíhá ve vlastních výrobních halách se strojním vybavením k provádění těžkého i lehkého obrábění, montáže a testování jednotlivých výrobků. Moderní základna projekce a vývoje společně s mezinárodními certifikacemi jsou zárukou kvality a spolehlivosti. Základnu firmy ŽĎAS, a.s. tvoří samozřejmě odborníci ve strojírenských a metalurgických profesích od kvalifikovaných řemeslníků po vysokoškoláky. 7

Produkce na světové úrovni potřebuje skvělé odborníky Systém kvality a dalších služeb. Moderní základna projekce a vývoje společně s certifikacemi dle EN ISO 9001:2008 a EN 729-2, EN ISO 140001:2004 a OHSAS 18001:2007 a dalšími výrobkovými a procesními certifikáty a kvalifikovaným personálem dle mezinárodně uznávaných standardů jsou zárukou kvality a spolehlivosti výrobků firmy ŽĎAS. 8

Nedostatek odborníků Pomáháme spojit Základnu firmy ŽĎAS, a.s. tvoří samozřejmě odborníci ve strojírenských a metalurgických profesích od kvalifikovaných řemeslníků po vysokoškoláky. Obecně známým problém je ovšem dlouhodobý nedostatek těchto odborníků. 9

Zaměstnanci ve strojírenství stárnou do 20 71 3% 21-25 174 7% 26-30 159 6% 31-35 190 8% 36-40 386 15% 41-45 344 14% 46-50 380 15% 51-55 382 15% 56-60 360 14% Nad 60 58 3% 15% Věková struktura zaměstnanců ŽĎAS, a.s. k 31. 12. 2011 14% 15% 3% 2% 14% 7% 6% 8% 15% celkem 2504 100% 71 174 159 190 386 344 380 382 360 58 10

Zaměstnanci ve strojírenství stárnou 11

Kde získáváme nové odborníky K získávání nových odborných pracovníků firma ŽĎAS, a.s. využívá veškeré progresivní metody personální práce - inzerci, spolupráci s úřady práce, rekvalifikace na odborné strojní a metalurgické profese. Problémem je nízký počet odborníků ve strojírenských a metalurgických profesích, studentů, kteří jsou ochotni se vzdělávat v těchto profesích a stále nízká společenská prestiž černého řemesla. 12

Rekvalifikační kurzy ve ŽĎAS, a.s. Využití vzdělávacích agentur v regionu = špatné dosavadní zkušenosti se vzdělávacími společnostmi. Získají sice dotace z EU, ale kvalita a sortiment nabízených rekvalifikací je špatná, neodpovídá odborností potřebám trhu. Rekvalifikační kurzy v rámci programu celoživotního vzdělávání pro nás připravuje SŠT ve Žďáře nad Sázavou, jedná se o odborně připravené a materiálně i technicky dobře zabezpečené kurzy zejména v oboru kovář a formíř. Profesi tavič-operátor-metalurg si firma rekvalifikuje a doškoluje interně sama. 13

Budoucnost strojírenských a metalurgických oborů? Vzhledem k nízkému počtu uchazečů s technickým vzděláním na trhu práce je třeba věnovat nemalou pozornost perspektivnímu zajišťování pracovníků dělnických profesí z řad učňovské a středoškolské mládeže a tyto školy výrazně materiálně a technicky podporovat v jejich činnosti. V dnešní společnosti přetrvává nechuť studovat tzv. neatraktivní učební obory, a to je jedním z kořenů trvalého nedostatku pracovníků ve strojírenských a metalurgických profesích. 14

Budoucnost strojírenských a metalurgických oborů? Pomáháme spojit 15

Spolupráce se Střední školou technickou ve Žďáře nad Sázavou Pro firmu ŽĎAS, a.s. je na prvním místě v získávání výše uvedených odborníků spolupráce s technickými středními a vysokými školami, především se Střední školou technickou ve Žďáře nad Sázavou. Střední škola technická ve Žďáře nad Sázavou, dříve Střední odborné učiliště strojírenské ŽĎAS je škola s bohatou tradicí. 16

Spolupráce se Střední školou technickou ve Žďáře nad Sázavou Ve škol.roce 2011/2012 ve škole studovalo celkem 451 žáků ve 12ti oborech, jejichž výuku zajišťuje celkem 60 pedagogů a 20 provozních zaměstnanců. Během 55-ti let existence připravila v různých formách studia více jak 8 500 kvalifikovaných odborníků ve 30 různých oborech. 17

Vzdělanostní struktura zaměstnanců ŽĎAS, a.s. Vzdělání: Kvalifikační struktura zaměstnanců ŽĎAS, a.s. k 31.12. 2011 21,6% 0,3% 9% 7,1% 0,6% základní 165 6,3% střední odborné 16 0,6% vyučení + vyučení s mat. 1539 61,7% USO + ÚSV 542 21,7% vyšší odborné 6 0,2% vysokoškolské 236 9,5% 61,4% základní vyučení + vyučení s mat. vyšší odborné střední odborné USO + ÚSV vysokoškolské Celkem 2504 100% 18

Vzdělávání ve firmě ŽĎAS, a.s. Firma věnuje velkou pozornost odbornému vzdělávání svých zaměstnanců v těchto oblastech: Obligatorní vzdělávání ( vlastní interní vzdělavatelé, vlastní Svářečská škola) Odborné vzdělávání Manažerské vzdělávání Jazykové vzdělávání Účast na odborných konferencích, seminářích 19

Kde vzdělávání zajišťujeme - Vlastní zdroje Svářečská škola, vlastní lektoři (vyhl. 50, řidiči motor. vozíků, vazačské zkoušky, jeřábnické zkoušky apod.) - Spolupráce s partnerskými školami - Střední škola technická, VOŠ a SPŠ Žďár nad Sázavou, VUTBr., TU-VŠB (rekvalifikace, grantové projekty) - Nákup služeb vzdělávací společnosti, jazykové školy, firmy apod. - Profesní svazy, kde je firma členem (např. SPČR, Svaz sléváren, Svaz modeláren, Svaz strojírenské technologie, Hospodářská komora apod.) 20

Spolupráce ŽĎAS, a.s. s regionálním zastoupením SP ČR trvá již 4 roky (od zřízení regionálního zastoupení) v těchto oblastech: - účast na odborných konferencích, seminářích pořádaných SPČR - stanovení společných témat pro společná jednání státních a krajských orgánů na regionální i celostátní úrovni - podpora soutěží žáků technických středních škol a podpora technického vzdělávání - vzdělávání zaměstnanců - podpora technických oborů ( organizace setkávání tzv. kulatý stůl ) 21

Kulatý stůl ve ŽĎAS, a.s. Tématem Kulatého stolu, který se konal 23.února 2012 v prostorách naší firmy bylo DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH účast zástupců SP ČR, stroj. firem regionu, KP ÚP, KÚ, škol Diskutovány byly tyto oblasti: - Národní soustava povolání, Národní soustava kvalifikací význam pro zaměstnavatele - Sektorová rada strojírenství - Politika zaměstnanosti ÚP ČR * zvolené rekvalifikace ( 109a ZoZ) * projekty KrP ÚP ČR v Jihlavě - Projekt UNIV 2 - Podpora kraje pro technické vzdělávání - Návrhy na zlepšení 22

Kulatý stůl ve ŽĎAS, a.s. Pomáháme spojit 23

Kulatý stůl ve ŽĎAS, a.s. Pomáháme spojit 24

Závěr Pomáháme spojit Z hlediska jednoho z významných zaměstnavatelů regionu je třeba poděkovat regionálnímu zastoupení SP ČR za všechny aktivity, které v rámci projektu Sociální dialog pro nás zajistili a nezbývá jen doufat, že spolupráce bude nadále v tomto nastaveném trendu pokračovat. 25

Závěr Děkuji za pozornost! 26