UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Člověk a zdraví Tělesná výchova



Podobné dokumenty
Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Tělesná výchova Vyučovací předmět: Tělesná výchova

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

Obsahem vyučovacího předmětu je naplňování očekávaných výstupů vzdělávacího oboru Tělesná výchova.

Tělesná výchova ve 3. ročníku

Člověk a zdraví Tělesná výchova

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 4. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní

Člověk a zdraví Tělesná výchova

TĚLESNÁ VÝCHOVA ročník. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Učební osnovy pracovní

TĚLESNÁ VÝCHOVA. - Základní zásady bezpečného pohybu a chování při tělesné výchově

Člověk a zdraví Tělesná výchova 1. období 3. ročník

Tělesná výchova pro 1. ročník

Školní vzdělávací program CESTA ZA PROFESÍ. ŠVP zpracovaný podle RVP ZV

Příloha č. 7 učební osnovy

Tělesná výchova pro 1. ročník

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Mgr. Markéta Vítů

Základní škola, Dobré, okres Rychnov nad Kněžnou čp. 110 PSČ IČO tel.:

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Období: 1.

Tělesná výchova ročník Vzdělávací obsah

5.8 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Ročník IV. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

význam pohybu pro zdraví hygiena v TV - při sportu zdravotně zaměřené činnosti

Tělesná výchova - 1. ročník

TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník

Tělesná výchova v 5. ročníku

TĚLESNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu


Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti

Tělesná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

TĚLESNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu

Vzdělávací obor: Tělesná výchova. Tělesná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. - sportovní hry manipulace s míčem, základní přihrávky rukou

DODATEK č.1 k ŠVP Veselá škola šance pro všechny

5.5. Člověk a zdraví Tělesná výchova

Ročník III. A. Téma: Cíl: Žák - Poznámky Vazba na ŠVP: Průpravná, kondiční, koordinační, kompenzační, relaxační, vyrovnávací, tvořivá a jiná cvičení

Dodatek k ŠVP ZV č. 3. Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání,

Člověk a zdraví Tělesná výchova 1. období 3. ročník

Školní výstupy. Průřezová témata. Přesahy a vazby, mezipředmětové vztahy. Očekávané výstupy. Žák: Žák:

Předmět: Tělesná výchova

TĚLESNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Ročník IV. A. Téma: Cíl: Žák - Vazba na ŠVP Poznámky. Poznatky z TV a sportu, komunikace, organizace, hygiena a bezpečnost v TV a sportu

Charakteristika vyučovacího předmětu : Časové vymezení: je realizována v ročníku -- v každém ročníku jsou 2 hodiny týdně

Tělesná výchova 1. ročník

Učební osnovy pracovní

Vzdělávací předmět: Tělesná výchova. bezpečnost při pohybových činnostech organizace a bezpečnost cvičebního prostoru, bezpečnost v

Předmět: Tělesná výchova Ročník: 1.

Tělesná výchova Ročník: Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

ŠVP ZŠ Luštěnice, okres Mladá Boleslav verze 2012/2013. Charakteristika vyučovacího předmětu TĚLESNÁ VÝCHOVA

UČEBNÍ OSNOVY. Člověk a zdraví Tělesná výchova. 1. a 2. období. Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Období ročník :

Výchovné a vzdělávací postupy, které vedou v tomto předmětu k utváření klíčových kompetencí.

2. Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností

16. TĚLESNÁ VÝCHOVA. 1.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 1.2 Výchovné a vzdělávací strategie

TĚLESNÁ VÝCHOVA - I. stupeň

rozcvičení, příprava pro pohybovou činnost, uklidnění po zátěž znalost základních pojmů - názvosloví pohybových činností

5.8.2 Tělesná výchova - 1. stupeň

Tělesná výchova v 1. ročníku

Tělesná výchova sekunda chlapci (ŠVP)

I. Sekaniny1804 Tělesná výchova

Základní škola a mateřská škola Moravské Bránice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace, Moravské Bránice 74, Dolní Kounice

I. Sekaniny1804 Tělesná výchova

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Tělesná výchova - Kvarta

Charakteristika vyučovacího předmětu Tělesná výchova ŠVP LMP

Tělesná výchova ročník

Výuka může probíhat ve dvou tělocvičnách, v zimní zahradě, na hřištích v blízkosti školy, v bazénu, příležitostně i v přírodě.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4.

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí.

5.10.Učební osnovy Tělesná výchova

Člověk a zdraví Tělesná výchova

I. 8 TV Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Předmět: Tělesná výchova (TV)

Dodatek č. 3 ke Školnímu vzdělávacímu programu Základní školy Ořechov zpracovaný dle RVP ZV

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví. Vyučovací předmět: Tělesná výchova. Třída: Prima. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák.

Tělesná výchova, 1.-3.ročník, 3 hodiny týdně Vzdělávací obsah

Uplatňuje správné držení těla v různých polohách a pracovních činnostech. Správné provedení. duševní zdraví. cvičební polohy

Tělesná výchova tercie chlapci (ŠVP)

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: KONKRETIZOVANÝ VÝSTUP KONKRETIZOVANÉ UČIVO VAZBY, PŘESAHY

Tělesná výchova - Tercie

V. 8 Člověk a zdraví V. 8.2 Tělesná výchova

Rozvíjená kompetence Občanské Učení Pracovní Komunikace. Návaznost na další předměty Př - biorytmy, péče o zdraví, první pomoc

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

POZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace

Tělesná výchova pro 1. ročník

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

ŠKOLA PRO VŠECHNY Č.j. ŘZŠ/41/2016

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 6.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Období: Ročník: Člověk a zdraví Tělesná výchova Komp e t e n c e.

Tělesná výchova ročník Vzdělávací obsah

DODATEK ZE DNE KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU. Cesta za poznáním

5.19. Sportovní hry (nepovinný předmět)

6.22 Tělesná výchova 1.stupeň

Dodatek k ŠVP ZV Máš na to! č. 3

Transkript:

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE Vzdělávací oblast Cílové zaměření vzdělávací oblasti Učíme žáky poznávat zdraví jako nejdůležitější životní hodnotu chápat zdraví jako vyvážený stav tělesné, duševní i sociální pohody a vnímat radostné prožitky z činností podpořených pohybem, příjemným prostředím a atmosférou příznivých vztahů poznávat člověka jako biologického jedince závislého v jednotlivých etapách života na způsobu vlastního jednání a rozhodování, na úrovni mezilidských vztahů i na kvalitě prostředí získávat základní orientaci v názorech na to, co je zdravé a co může zdraví prospět, i na to, co zdraví ohrožuje a poškozuje využívat osvojených preventivních postupů pro ovlivňování zdraví v denním režimu, k upevňování způsobů v rozhodování a jednání v souladu s aktivní podporou zdraví v každé životní situaci i k poznávání a využívání míst souvisejících s preventivní ochranou zdraví propojování zdraví a zdravých mezilidských vztahů se základními etickými a morálními postoji, s volním úsilím chápat zdatnost, dobrý fyzický vzhled i duševní pohodu jako významný předpoklad pro výběr partnera i profesní dráhy, pro uplatnění ve společnosti aktivnímu zapojování do činností podporujících zdraví a do propagace zdravotně prospěšných činností ve škole i v obci

1. období 1. ročník Poznatky z Tv a sportu reaguje na jednoduché povely a signály používá vhodné oblečení a obuv na sport respektuje význam přípravy organismu před m respektuje zásady fair play dodržuje pokyny pro bezpečnost při pohybových činnostech Průpravná, kondiční, rytmická, akrobacie - pády vzad pády stranou kotoul vpřed přeskok lavička kladina chůze bez dopomoci šplh o tyči s přírazem s náčiním rychlé běhy vytrvalostní běh běh v terénu skok do dálky z místa hod míčkem minikošíková snaží se o správné provádění cviků pod vedením učitele předvede jednoduchý taneční krok s hudbou dodržuje zásady bezpečnosti při pohybových činnostech předvede v souladu se svými individuálními schopnostmi pády, kotoul vpřed, přeskok, chůzi po kladině bez dopomoci, šplh o tyči s přírazem s úkolem vyšplhat co nejvýš, spouštění ručkováním, vybrané s náčiním předvede v souladu s individuálními předpoklady základní pohybové výkony usiluje o jejich zlepšení ovládá a dodržuje základní pravidla snaží se spolupracovat s ostatními hráči dodržuje pravidla fair play Turistika respektuje ochranu životního prostředí dokáže překonat přírodní překážky Plavání adaptuje se na vodní prostředí dýchá do vody splývá Turnaje v průběhu roku : Florbal turnaj I.stupeň atletika víceboj /50 m, 600 m, hod míčkem bez rozběhu, skok daleký z místa / zúčastní se všichni žáci v ročníku

1. období 2. ročník Poznatky z Tv a sportu správně reaguje na jednoduché povely a signály dokáže nastoupit s ostatními do řadu, dvojřadu, do družstev používá vhodné oblečení a obuv na sport dokáže vysvětlit, proč se rozcvičuje dodržuje zásady fair play a pozná přestupek dodržuje pokyny pro bezpečnost při pohybových činnostech Průpravná, kondiční, rytmická, akrobacie - pády vzad pády stranou kotoul vpřed přeskok lavička kladina chůze bez dopomoci šplh o tyči s přírazem s náčiním běžecká abeceda rychlé běhy vytrvalostní běh běh v terénu skok do dálky s rozběhem hod míčkem bez rozběhu minikošíková správně provádí cviky pod vedením učitele předvede 2 jednoduché taneční kroky s hudbou dodržuje zásady bezpečnosti při pohybových činnostech předvede v souladu se svými individuálními schopnostmi pády vzad a stranou, kotoul vpřed, přeskok přes lavičku, chůzi po kladině bez dopomoci, šplh o tyči s přírazem s úkolem vyšplhat co nejvýš, sestavu se zvoleným náčiním opakuje přesně po učiteli běžeckou abecedu předvede základní pohybové výkony usiluje o jejich zlepšení ovládá a dodržuje základní pravidla snaží se spolupracovat s ostatními hráči dodržuje pravidla fair play a pozná zjevný přestupek adekvátně na přestupek reaguje Turistika respektuje ochranu životního prostředí dokáže překonat přírodní překážky Bruslení dodržuje bezpečnost při bruslení obuje se s dopomocí předvede chůzi a skluz Plavání adaptuje se na vodní prostředí dýchá do vody splývá Turnaje v průběhu roku : atletika víceboj /50 m, 600 m, hod míčkem, skok daleký s rozběhem / zúčastní se všichni žáci v ročníku

Poznatky z TV a sportu Pořadová Průpravná, kondiční, akrobacie přeskok kladina šplh Rytmická a kondiční gymnastika běh skok daleký hod miniházená Bruslení 1. období 3. ročník pozná vhodné oblečení a obuv na sport dodržuje zásady fair play chování dokáže odpovědět na otázku: "Proč se rozcvičujeme?" přesně reaguje na povely:pozor, pohov, rozchod dokáže nastoupit s ostatními do: řadu,dvojřadu,zástupu, dvojstupu předvede pády vzad a stranou předvede kotoul vpřed předvede kotoul vzad provede rozběh a odraz z můstku snožmo předvede průvlek přes 2-3 díly švéd. bedny přejde kladinu bez dopomoci vyšplhá 3m na tyči po předvedení opakuje:krok přísunný, poskočný, přeměnný, cval po učiteli opakuje běžeckou abecedu na povely odstartuje z polovysokého a nízkého startu při krátkém běhu nekříží dráhu a nezastavuje před cílem skočí do dálky po rozběhu a odrazu z jedné nohy odhodí míček z místa ze správného odhodového postoje přihraje vnitřním nártem, proběhne slalom s ovládá základní pravidla u chytá míč "do košíčku",odhazuje míč jednou rukou ovládá pravidla vybíjené ovládá základní pravidla miniházené samostatně se obuje, bezpečně vstoupí na led samostatně jezdí popředu dokáže zastavit

Poznatky z TV a sportu Pořadová Průpravná, kondiční, akrobacie přeskok kladina šplh Rytmická a kondiční gymnastika běh skok daleký hod minibasketbal 2. období 4. ročník pozná vhodné oblečení a obuv na sport dodržuje zásady fair play chování dokáže odpovědět na otázky: "Proč se rozcvičujeme?" "Proč po děláme protahovací a relaxační cviky?" rychle a přesně reaguje na povely:pozor, pohov, rozchod dokáže nastoupit s ostatními do:řadu,dvojřadu,zástupu, dvojstupu.. předvede pády vzad a stranou předvede kotoul vpřed předvede kotoul vzad předvede spojení kotoulu vpřed a vzad provede rozběh a odraz z můstku snožmo předvede průvlek přes 3-4 díly švéd. bedny přejde kladinu bez dopomoci vyšplhá 3m na tyči po předvedení opakuje:krok přísunný, poskočný, přeměnný, cval,polkový zatancuje mazurku po předvedení opakuje běžeckou abecedu na povely odstartuje z polovysokého a nízkého startu skočí do dálky po rozběhu a odrazu z jedné nohy (rozmezí odrazu cca 1m) odhodí míček z rozběhu ze správného odhodového postoje přihraje vnitřním nártem, proběhne slalom s ovládá základní pravidla u chytá míč "do košíčku",odhazuje míč jednou rukou přehodí hřiště přihrávkou jednou rukou spolupracuje se svými spoluhráči ovládá pravidla vybíjené používá správné držení míče ( oběma rukama) předvede základní hráčský postoj a obrátku s přihrává obouruč i jednoruč trčením a o zem dribluje na místě a za pohybu ovládá základní pravidla minibasketbalu

miniházená minisoftbal Plavání Bruslení Sportovní akce pro 4.ročníky: spolupracuje se svými spoluhráči ovládá základní pravidla miniházené odehraje míč tahem a příklepem předvede střelbu po vedení míče ovládá základní pravidla u chytá a hází tenisový( softbalový) míček ovládá obíhání met s došlapováním na mety ovládá základní pravidla minisoftbalu splývá, dýchá do vody ovládá jeden plavecký způsob samostatně se obuje, bezpečně vstoupí na led samostatně jezdí popředu dokáže zastavit dokáže zatočit atletický čtyřboj (běh 50m,600m,hod kriket.míčkem,skok do dálky) přespolní běh ový turnaj turnaj ve vybíjené Vzdělávací oblast Poznatky z TV a sportu Pořadová Průpravná, kondiční, akrobacie přeskok 2. období 5. ročník pozná vhodné oblečení a obuv na sport dodržuje zásady fair play chování dokáže odpovědět na otázky: "Proč se rozcvičujeme?" "Proč po děláme protahovací a relaxační cviky?" "Co hrozí tělu při jednostranném posilování? rychle a přesně reaguje na povely:pozor, pohov, rozchod s ostatními nastoupí do: řadu,dvojřadu,zástupu, dvojstupu umí se samostatně rozcvičit umí předvést 4 posilovací cviky na různé části těla umí předvést 2 relaxační cviky předvede pády vzad a stranou předvede kotoul vpřed předvede kotoul vzad předvede spojení kotoulu vpřed a vzad předvede stoj na rukou s dopomocí učitele provede rozběh a odraz z můstku snožmo předvede průvlek přes 3-4 díly švéd. bedny předvede roznožku přes kozu

kladina šplh Rytmická a kondiční gymnastika běh skok daleký hod minibasketbal miniházená minisoftbal přehazovaná Bruslení Sportovní akce pro 5.ročníky: přejde kladinu bez dopomoci vyšplhá 3m na tyči po předvedení opakuje:krok přísunný, poskočný, přeměnný, cval,polkový a valčíkový předvede běžeckou abecedu ( lifting, skiping,zakopávání ) na povely odstartuje z polovysokého a nízkého startu skočí do dálky po rozběhu a odrazu z jedné nohy ( odraz od prkna) podle pokynů učitele si dovede rozměřit rozběh umí provést úpravu doskočiště odhodí míček z rozběhu ze správného odhodového postoje přihraje vnitřním nártem, proběhne slalom s ovládá základní pravidla u chytá míč "do košíčku",odhazuje míč jednou rukou přehodí hřiště přihrávkou jednou rukou ovládá pravidla vybíjené používá správné držení míče ( oběma rukama) předvede základní hráčský postoj a obrátku s přihrává obouruč i jednoruč trčením a o zem dribluje na místě a za pohybu ovládá základní pravidla minibasketbalu spolupracuje se svými spoluhráči ovládá základní pravidla miniházené odehraje míč tahem a příklepem předvede střelbu po vedení míče ovládá základní pravidla u chytá a hází tenisový( softbalový) míček ovládá obíhání met s došlapováním na mety ovládá základní pravidla minisoftbalu přehodí hřiště na přehazovanou ovládá pravidla přehazované samostatně se obuje, bezpečně vstoupí na led samostatně jezdí popředu dokáže zastavit dokáže zatočit překládáním atletický čtyřboj (běh 50m,600m,hod kriket.míčkem,skok do dálky) přespolní běh ový turnaj turnaj v přehazované