Post-televizní publika? Stahování a konvergentní vztah k populárním obsahům

Podobné dokumenty
Konvergentní praxe českých mediálních publik: filmy, seriály, hudba

Crossmediální studie 2015

Stará a nová média v každodennosti českých publik

duben 2014 MEDIÁLNÍ GRAMOTNOST 2 Analýza modelů sledování televize

Kam se posouvá divácké chování? Hana Friedlaenderová

Stará a nová média, participace a česká společnost

MILÉNIÁLOVÉ. Kdo jsou miléniálové? Miléniálové aneb generace Y lidé ve věku let. mladší miléniálové (15-25 let) starší miléniálové (26-35 let)

Video na internetu očima konzumentů

DOBA TEMATICKÁ V PRAXI. WORKSHOP AČRA, , Popovičky

UŽIVATELÉ SOCIÁLNÍCH SÍTÍ V ĆR

Základní informace o šetření

Informační a komunikační technologie v českých domácnostech

Úvod. Základní informace o šetření

České děti venku Reprezentativní výzkum, kde a jak tráví děti svůj čas

Studie mediální gramotnosti populace ČR

Úvod. Základní informace o šetření

1) Setkali jste se někdy s pojmem mediální gramotnost? 1. ano 2. ne 2) Co si pod tímto pojmem, mediální gramotnost, představujete?

České děti a mládež 2010/11. Informace o studii

MEDIA PROJEKT. 3. a 4. čtvrtletí 2013

Časové rozpočty české populace

Příloha č. 3: Použité otázky z dotazníku pro žáky PISA 2012 (dotazník) Dotazník dostupný zde: <

Žáci a studenti na internetu

BUDOUCNOST TELEVIZE Kde bude TV za 5 let?

Čekání na nová média

Fake news Média, sociální sítě, zpravodajské informace, fake news. Fórum dárců 04/2019

České děti jako čtenáři v roce Prah Vít Richter Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz

Průzkum: České děti a mládež jako čtenáři v roce Napsal uživatel Vít Richter Pátek, 19 Leden :10 -

Olympijské hry a second screening

ČTEME? Obyvatelé České republiky a jejich vztah ke knize. Jiří Trávníček

MEDIÁLNÍ CHOVÁNÍ LIDÉ Z AGENTUR VS. KLIENTI VS. ONLINE POPULACE ČR

České děti venku Reprezentativní výzkum, kde a jak tráví děti svůj čas

ZA6588. Flash Eurobarometer 411 (Cross-border Access to Online Content) Country Questionnaire Czech Republic

České děti jako čtenáři 2017

Analýza vlivu televizních debat na volební chování. Daniel Prokop, MEDIAN

Pravidelné aktivity na internetu I. ZÁKLAD: Respondenti 10+ využívající internet, n=6536 (fáze 1), n=6594 (fáze 2), n=2153 (fáze 3), n=2237 (fáze 4)

Vy_32_inovace_002_Pl7.notebook VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL 3/2

Dotazník k bakalářské práci na téma Popularita a postoje k házené v České republice

Volně prodejná studie Nielsen Admosphere DĚTI A NOVÁ MÉDIA 2016

INTERNET V KOMPLEXNÍM MĚŘENÍ KONZUMACE MÉDIÍ 23. ŘÍJNA 2014

MEDIA PROJEKT. 2. čtvrtletí 2015 a 3. čtvrtletí 2015

Úvod. Základní informace o šetření

Digitalizace televizního vysílání

Následující otázky se týkají elektronických médií a přístrojů, jako jsou stolní počítače, přenosné počítače, elektronické diáře, chytré telefony,

Domácnosti s vybranými informačními a komunikačními technologiemi

Postavení tradiční televize v ČR

Příloha č. 1: Otázky pokládané respondentům v kvalitativní fázi průzkumu (hráči)

Jednotlivci využívající vybrané informační a komunikační technologie

PRAHA, 21/01/2011 Internet vede jako zdroj informací při nákupu zboží a služeb

Nevyčíslitelné porozumění:

Seznam příloh. Příloha A Slovník odborné terminologie. Příloha B Ukázka jedné úvahy na téma Můj život bez elektroniky

Znalost značky TV Barrandov je vyšší než 50% zaváděcí kampaň přivedla k obrazovce více než 25% populace

3 více. Vliv zásahu mediálními obsahy na postoje publika. Evropa. Média. Rok 2015 ve světě, ČR a médiích. přes milion imigrantů 3 více, než 2014

Studie o způsobech monetizace obsahu na internetu

Následující otázky se týkají elektronických médií a přístrojů, jako jsou stolní počítače, přenosné počítače, elektronické diáře, chytré telefony,

Projekt Videotéka. Otázky pro ověření, zda-li tázaná osoba odpovídá cílové skupině: Je ve vaší domácnosti přítomna TV? ANO

CENTRUM OBČANSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ: OBČANSKÁ ANGAŽOVANOST 2015 Jan Krajhanzl, Tomáš Protivínský, Ondřej Matějka, Barbora Bakošová

Televize a internet platformy budoucnosti. Milan Fridrich ředitel programu ČT

Prohlíºe médií [NA-PROHLIZEC] Mács Daniel (macsdani) 16. íjna 2011

Připravilo Analytics & Insights MEC Czech

Hana Friedlaenderová David Satranský. DVB-T2 a HbbTV

Zpravodajský web pro televizi Michal Hanzlík

Trendy ve využívání mobilních zařízení

UPC Internet a televize nově i v Radotíně

Digitalizace televizního vysílání

Češi, Internet (kyberprostor?), bezpečnost

SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 2012 (Dotazník s filtry) IDENTIFIKACE Číslo okresu Číslo SO

VŠUDE DOBŘE, S UPC NEJLÉPE

Údaje o rozšíření používání ICT v závislosti na pohlaví sledovaných jednotlivců najdete v publikaci: Zaostřeno na ženy a muže 2013.

Studie mediální gramotnosti populace ČR

MEDIA PROJEKT. 2. a 3. čtvrtletí 2014

BROADBANDOVÉ PŘIPOJENÍ vnímání jednotlivých technologií jako vzájemných substitutů na trhu rezidentních a firemních zákazníků

MEDIA PROJEKT. 4. čtvrtletí 2014 a 1. čtvrtletí 2015

Vybrané výsledky Kontinuálního výzkumu PEM

Následující otázky se týkají elektronických médií a přístrojů, jako jsou stolní počítače, přenosné počítače, elektronické diáře, chytré telefony,

Volně prodejná studie Nielsen Admosphere VIDEO NA INTERNETU 2016

MEC Multiscreen Study Výsledky mezinárodního výzkumu

Ústav pro informace ve vzdělávání, Praha

České děti a mládež jako čtenáři v roce 2017

METODOLOGIE. Sběr dat proběhl prostřednictvím internetového dotazníku (CAWI) na internetovém panelu agenturou STEM/MARK

ČT bod HbbTV. České televize

MOBILNÍ TELEFON VE ŠKOLE CO DĚLAJÍ DĚTI S MOBILNÍM TELEFONEM O ŠKOLNÍCH PŘESTÁVKÁCH?

MEDIA PROJEKT. 4. čtvrtletí 2013 a 1. čtvrtletí 2014

MEDIA PROJEKT. 1. a 2. čtvrtletí 2019

Hardwarové vybavení počítače

Čtenáři a čtení v ČR (2013)

Základní údaje o uživatelích internetu v publiku vybraných stanic : Radio Projekt a Media Projekt

MEDIA PROJEKT. 1. a 2. čtvrtletí 2016

MEDIA PROJEKT. 1. a 2. čtvrtletí 2014

SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ (Dotazník s filtry)

Statistické šetření: programová nabídka televizních stanic

Trendy, výzvy a vize. Petr Horák

Zpravodajské aplikace v mobilních zařízeních

Výskyt sázkového hraní v populaci

INFORMAČNÍ SPOLEČNOST

Hodnocení informací v médiích

Přílohy. Dotazník pro respondenty

Budoucí revoluce v multimediálním světě

Portofolio televizních kanálů

Ochrana klimatu (opatření ke globální klimatické změně)

MEDIA PROJEKT. 1. a 2. čtvrtletí 2014

Transkript:

Post-televizní publika? Stahování a konvergentní vztah k populárním obsahům Jakub Macek Katedra mediálních studií a žurnalistiky Institu pro výzkum dětí, mládeže a rodiny FSS MU

Médii zasycená společnost 92 % vlastní nebo používá televizor 86 % žije v domácnosti se dvěma a více televizory 92 % sleduje nebo čte zprávy 66 % sleduje zprávy denně 89 % vlastní mobil nebo smartphone 41 % vlastní smartphone 84 % vlastní nebo používá PC / notebook 78 % je online 20 % je online i v pohybu 41 % používá online sociální sítě 38 % používá Facebook, 26 % používá Facebook každodenně 28 % respondentů hraje počítačové hry 7,9 % je hraje každý den 20 % vlastní tablet 5 % ebook, 5 % vlastní herní konzoli Zdroj: výzkummédia, každodennost, participace (MU 2014)

Post-televizní publika? Multiplikace a konvergence technologických objektů a textuálních rozhraní / platforem Multiplikace zdrojů mediálních obsahů Multiplikace a fragmentace každodenních praxí mediálních publik / uživatelů

Post-televizní publika? Jaké postavení má stahování filmů a seriálů v praxích českých mediálních publik? Máme se na "stahovače" dívat jako na piráty, nebo jako na hrdiny?

Metodologie Projekt New and old media in everyday life: media audiences at the time of transforming media uses GAČR, 2013 2015 Kvalitativní (etnografické / polostrukturované) rozhovory 2012 2015 / 48 respondentů Kvant. šetření Média, každodennost, participace Masarykova univerzita & Median 1998 respondentů / CAPI / kvótní výběr / říjen listopad 2014

Frekvence vybraných praxí hraní poč. her poslech hudby sledování filmů sledování seriálů čtení knih čtení časopisů 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Vícekrát během dne Obvykle jednou denně Obvykle několikrát během týdne Obvykle několikrát během měsíce Méně než 1 x měsíčně Nikdy

Volba typu textu a rozhraní Mediální celky Motivace strukturující volbu textu a technologie? Textuální motivace Kontextuální motivace Časovost každodenního života Sdílené soukromí Kulturní kapitál Morální ekonomie domácnosti

Televizor a televize? Televizor (objekt): Sdílený objekt stojící ve středu domova Televize (vysílání, tok obsahů): Dominantní zdroj zpravodajství (pro 94 %) i populárních obsahů Ritualizace každodennosti a vyplnění volného času Příposlechové médium

Jak sledujeme filmy a seriály? TV (TV vysílání) 92,40% 90,40% TV (z DVD, USB nebo z PC) 7,20% 28,50% na monitoru / stolním počítači 4% 7,60% na displeji notebooku nebo na tabletu 8,10% 13,50% na projektoru připojeném k počítači 0,80% 1,40% jinak 0,40% 0,20% Seriály (n=1530) Filmy (n=1897)

Když z více zdrojů, kde nejčastěji? TV (TV vysílání) 53,90% 67,90% TV (z DVD, USB nebo z PC) 8,80% 32,40% na monitoru / stolním počítači 6,30% 4,90% na displeji notebooku nebo na tabletu 7,90% 16,40% na projektoru připojeném k počítači 0,60% 0,70% Seriály (n=159) Filmy (n=611)

Post-televizní praxe a věk 120,00% Filmy Seriály 100,00% 80,00% 60,00% 40,00% 20,00% 0,00% 18 29 30 39 40 49 50 59 60 69 70+ 18 29 30 39 40 49 50 59 60 69 70+ TV vysílání Jinak než prostřednictvím TV vysílání TV vysílání Jinak než prostřednictvím TV vysílání

Motivace ke stahování obsahů Role praktického vědění Motivace: Jinak nenaplnitelné potřeby (nedostatečná programová nebo distribuční nabídka, nepatřičná technotextuální kvalitaobsahů) Potřeby legálně naplnitelné pouze s neakceptovatelnými náklady (nepatřičně drahé lístky/nosiče)

Jak moc tedy stahujeme? Obsahy stahovalo, nechávalo si stahovat či sledovalo online zadarmo nebo za poplatek 32 % diváků filmů a 30 % diváků televizních seriálů.

Post-televizní zdroje obsahů Jak získávátefilmy/seriály, které sledujete? kupujete na DVD atd. 13,70% půjčujete v půjčovně na DVD atd. 2,60% půjčujete od přátel na DVD atd. 11,90% stahujete z internetu 20,10% necháváte stahovat od partnera/partnerky 5% necháváte stahovat od přátel 6,70% sledujete zadarmo na webu 12,60% sledujete za poplatek na webu 2% 0% 5% 10% 15% 20% 25% TV seriály (n=1530) Filmy (n=1897)

Stahování a věk stahují filmy nebo seriály stahují hudbu 18 39 let 45,70% 54,20% 40+ let 12,90% 17,90% p < 0.001 < 0.001 n 1998 1998

Jak si obsahy vybíráme? Kurace stahovaných obsahů: Expertní kurace Sociální kurace Datověkonzultační kurace

Kurační praxe: stahující a nestahující Datověkonzultační kurace 6,70% 37,90% Sociální kurace 26,40% 61,00% Expertní kurace 45,40% 76,30% Stahují nebo nechávají si stahovat filmy a seriály / sledují online (n=636) Nestahují filmy ani seriály / nesledují online (n=1302)

O filmech a seriálech se dozvídáme...na online sociálních sítích od přátel nebo známých (ne na onl. soc. sítích) Stahují filmy a seriály / sledují online (n=636) Nestahují filmy ani seriály / nesledují online (n=1302)

Researchgate: www.researchgate.net/profile/jakub_macek Academia: www.muni.academia.edu/jakubmacek jakub.macek@gmail.com DÍKY ZA POZORNOST.