Mgr. Lucie Křeménková, Ph.D. Funkce: prezenční rozvrh; koordinátorka webových stránek, koordinátor v oblasti vědy a výzkumu Vzdělání: 2011 absolutorium postgraduální doktorandské studium, PdF UP Olomouc 2007 absolutorium magisterské studium, FF UP Olomouc, Katedra psychologie, obor psychologie Vědecko-výzkumné zaměření: - pozitivní psychologie (smysl života, kvalita života, životní spokojenost, spiritualita, hodnotová orientace) - resilience, školní zralost a připravenost - problematika stresu, zátěže a jejího zvládání - psychodynamika, psychosomatika - psychodiagnostika (především projektivní metody a testy inteligence) - psychologické poradenství a terapie (Asociace vysokoškolských poraden) Profesní aktivity: Terapeuticko-poradenská práce (od roku 2008 dosud). Členka realizačního týmu konference: Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů (PdF UP Olomouc, 2007, 2008) a Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství (PdF UP Olomouc, 2008, 2012). Redaktorka Internetové poradny www.internetporadna.cz (2005 dosud) - krizová intervence. Spolupráce s Hospicovým hnutím. Hospic na Svatém Kopečku u Olomouce (2009). Spolupráce s Journal of FASD (The official journal of the Czech Society for FASD Studies) http://www.jfasd.org/ (2006 2007). Členka akademického senátu PdF (2010-2014).
Výběr z publikační činnosti: NOVOTNÝ, J. S. a L. KŘEMÉNKOVÁ. Změny kognitivních, emočních, motorických a sociálních procesů u jedinců s FASD. Journal of FASD, 2007, 1 (1). ISBN 1802-5250. KŘEMÉNKOVÁ, L. Příspěvek k percepci neverbálních projevů úzkostných žáků. In: Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s. 146-151. ISBN 978 80 244 1947 3. KŘEMÉNKOVÁ, L. Tajemství paměti. In: Petrová, A., eds. Žák sekundární školy 2. Olomouc: Univerzita Palackého, 2009, s. 68 74. ISBN 978-80-244-2288-6. KŘEMÉNKOVÁ, L. Autoregulace zátěže v rámci učitelské profese. In: Petrová, A., eds. Vybrané kapitoly z psychologie. Olomouc: Univerzita Palackého, 2009, s. 70 77. ISBN 978-80-244-2422-4. KŘEMÉNKOVÁ, L. Problematika spánku. In: Petrová, A., eds. Význam psychologie v životě člověka. Olomouc: Univerzita Palackého, 2009, s. 56 63. ISBN 978-80-244-2423-1. KŘEMÉNKOVÁ, L. a I. TICHÁ. Přehledová studie problematiky resilience a možných rizikových faktorů u dětí a dospívajících v rodinném prostředí. In: ŠVRČINOVÁ, L. a S. HOFERKOVÁ., eds. Problémy současné rodiny a náhradní rodinná péče. Olomouc: Univerzita Palackého, 2009, s. 242 258. ISBN 978-80-7399-888-2. KŘEMÉNKOVÁ, L. Pracovní spokojenost pedagogických pracovníků. In: Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů VI. Olomouc: Votobia, 2009, s. 284 291. ISBN 978-80-7220-315-4. KŘEMÉNKOVÁ, L. Přehledová studie životní spokojenosti v kontextech praktické aplikace vybraných východních filosofických a náboženských systémů. In: KOPECKÝ, M., eds. Antropologicko-psychologické aspekty zdravého životního stylu v olomouckém regionu. Olomouc: Univerzita Palackého, 2009 s. 31 41. ISBN 978-80-244-2454-5. KŘEMÉNKOVÁ, L. Pohled na problematiku pracovní spokojenosti učitelů. In: ŠIMÍČKOVÁ- ČÍŽKOVÁ, J., eds. Psychologické aspekty v práci učitele. Ostrava: Universitas Ostraviensis, 2010. ISBN 978-80-7368-766-3. KŘEMÉNKOVÁ, L. a M. LABAJOVÁ. Míra stresu a zvládání ve školním prostředí. In: VALIHOROVÁ, M., KALINSKÁ, L., eds. Zdravá škola. Banská Bystrica: UMB, 2010, s. 533 545. ISBN 978-80-557-0111-0. KŘEMÉNKOVÁ, L. a J. S. NOVOTNÝ. Profil motivační struktury učitele. In: MORAVCOVÁ, I. a J. VETEŠKA., eds. Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství VI. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2010, s. 65 73. ISBN 978-80-7395-345-4.
KŘEMÉNKOVÁ, L. Psychologické kontexty smyslu života. In: ŽIATNIKOVÁ GURGOVÁ, B., eds. Žiak v kontexte psychologie a pedagogiky. Banská Bystrica: UMB, 2011, s. 284-296. ISBN 978-80-557-0239-1. PETROVÁ, A., PLEVOVÁ, I., DAŘÍLEK, P., PUGNEROVÁ, M., KŘEMÉNKOVÁ, L. Psychologické aspekty školní připravenosti. In: ŽIATNIKOVÁ GURGOVÁ, B., eds. Žiak v kontexte psychologie a pedagogiky. Banská Bystrica, UMB, 2011, s. 182-195, ISBN 978-80-557-0239-1. NOVOTNÝ, J. S., KŘEMÉNKOVÁ, L. a Z. NOVOTNÝ. Ústavní péče jako indikátor selhání rodiny v současné společnosti. In: Kolaříková, M., eds. Sborník příspěvků z konferencí Ústavu pedagogických a psychologických věd a Dětského centra Čtyřlístek z let 2008-2010. Opava: Slezská Univerzita v Opavě, 2012, s. 147-151. ISBN 978-80-7248-755-4.. PETROVÁ, A., I. PLEVOVÁ, L. KŘEMÉNKOVÁ, M. PUGNEROVÁ a P. DAŘÍLEK. Research of Basic Variables of School Maturity in the Czech Republic and some EU Countries. In: ŠMELOVÁ, E., A. PETROVÁ a E. SOURALOVÁ, eds. Pre-school education in the context of curriculum. Olomouc: UP, 2012, s. 95-193. ISBN 978-80-244-3370-7. KŘEMÉNKOVÁ, L. The Way of Life from the Perspective of the Meaningfulness of Life as Perceived by College Students. In: KUBÁTOVÁ, H., eds. Ways of Life in the Late Modernity. Olomouc: UP, 2013, s. 163-193. ISBN 978-80-244-3450-6. KŘEMÉNKOVÁ, L. Obecná psychologie. Olomouc: UP, 2013. PETROVÁ, A., I. PLEVOVÁ, L. KŘEMÉNKOVÁ, M. PUGNEROVÁ a P. DAŘÍLEK. Školní zralost a připravenost v kontextu pohlavních rozdílů. Magister. 2013, roč. 1, č. 2, s. 23 43. ISSN1805-7152. KŘEMÉNKOVÁ, L. Vybraná témata základů psychologie pro pedagogické pracovníky. Olomouc: UP, 2014. ISBN 978-80-86768-76-2. Recenze publikací: KŘEMÉNKOVÁ, L. (rec.): KANTOROVÁ, J. a kol. Vybrané kapitoly z obecné pedagogiky I. Olomouc: Hanex, 2008, 246 s., ISBN 978-80-7409-024-0. In. e Pedagogium, 2008, č. 4, s. 87 90. ISSN 1213 7499). KŘEMÉNKOVÁ, L. (rec.): YOVELL, Y. Láska a jiné nemoci. Praha : Portál, 2007, 275 s., ISBN 978-80-7367-307-9.In. e Pedagogium, 2009, č. 2, s. 117 119. ISSN 1213 7499). Ediční činnost:
KŘEMÉNKOVÁ, L., HOLOUŠOVÁ, D. (ed.). Sborník z mezinárodní konference: Tvůrčí aktivita studentů. Využití tradic a zvyků regionu ve výuce na 1. stupni základní školy (vyhodnocení výzkumu). Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008, s.99. ISBN 978-80-7220-313-0 Grantová činnost (výběr): Podpora internacionální spolupráce na UP v Olomouci. Hlavní řešitel: doc. PhDr. Drahomíra Holoušová, CSc. (členka týmu); 2010. Připravenost dětí k zahájení školní povinné docházky pojetí současného kurikula a z pohledu komparace ve vybraných zemích EU. Registrační číslo: 406/09/0206; Grantová agentura České republiky GAČR (členka týmu). Podpora inovace programů CŽV pro oblast průběžného vzdělávání (2012) projekt Práce se skupinou (členka týmu). Podpora inovace programů CŽV pro oblast průběžného vzdělávání (2012) projekt Umění relaxace a zvládání stresu (členka týmu). Podpora inovace programů CŽV II. pro oblast průběžného vzdělávání (2013) projekt Vybraná témata stresu a smyslu života (členka týmu). Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR. Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/43.0003; ESF (členka týmu); 2013-2014. PPRPP - Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků v Olomouckém kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.45/02.0014; ESF (členka týmu). ROZVOŠ - Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků mateřských škol v oblasti kurikulární reformy. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/48.0036; ESF (členka týmu); 2014-2015. VIPPA2 - Posílení odborného potenciálu výzkumných týmů v oblasti podpory pohybové /aktivity na UP. Registrační číslo: CZ.1.07/2.3.00/20.0171; ESF (členka týmu); 2012-2015. ROPOZ - Rozvoj podnikatelských znalostí, schopností a dovedností žáků. Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/54.0013; ESF (členka týmu); 2014-2015. Absolvované kurzy a výcviky: Kurz: Primární prevence manželů Janíkových (Olomouc, PPP). Seminář: Grantové projekty (Olomouc, UP).
Výcvik: Kresba lidské postavy (FDT), Kresba stromu (Baum test) (Olomouc) Výcvik: Psychodynamická diagnostika a rozhovor. (Praha, IKP, 2011-2013). Výcvik: Diagnostika a terapie hry. (Praha, Testcentrum, 2013). Výcvik: Lüscherův test. (Praha, Testcentrum 2013). Vyučované předměty: Obecná psychologie, Vývojová psychologie, Psychologie osobnosti, Základy psychologie, Úvod do psychologie, Psychologie stresu a duševní hygiena, Duševní hygiena učitele, Vybrané kapitoly z psychologie, Význam psychologie v životě člověka, Žák sekundární školy 2.