Adison vzdělávací projekt. představení projektu PR WORKSHOPY



Podobné dokumenty
Research for Action - Eliminace antisemitismu a anticiganismu v České republice

CSR programy firem v ČR. Závěrečná zpráva

Komunikační plán projektu ReStEP pro cílové skupiny (mimo veřejnou správu)

Pro koho je studie ekonomického dopadu vhodná?

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Dotazník, který se chystáte vyplnit, je součástí širšího evropského výzkumného projektu

KAČ OMUNI /K AGENTURA

Co obnáší práce píáristy. Vladimír Komjati Alžběta Pavlínová PR Klub

Vzdělávání k diverzitě

Propagační kampaň na podporu značek BIO a ekologického zemědělství dne

Marketingový plán komunikace při přípravě strategického plánu rozvoje obce Bystřice

Průzkum řízení lidských zdrojů v neziskových organizacích DOTAZNÍK

Roční komunikační plán 2011

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Příloha č. 2. Komunikační strategie

Jsme připraveni na digitalizaci

Public Relations (N_PR) LS 08

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. KMK Reklama 1

E.M.E. FACTORY. Představení společnosti a portfolio

BULLETIN Žofínské fórum. konané pod záštitou ministra zemědělství Mariana Jurečky. Čeští zemědělci, ostrůvek uprostřed Evropské unie

Reklamní strategie, reklamní kampaň. Plánování reklamy

Co nám dal Projekt Zlín v pohybu zdravě, bezpečně, na pohodu?

Public Relations 2 (B_PR_2) LS 08

PR a ICT podpora v projektu

Obsah. Část I Komunikace 16. Část II Podniková komunikace 54 NOVÉ VYDÁNÍ PRO NOVÉ DESETILETÍ 11. Kapitola Kapitola 2 25.

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. KMK ML Public Relations 1

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. KMK Reklama 1. Cíl: Seznámit s posláním reklamy v rámci integrované marketingové komunikace.

IP Systémová podpora procesů transformace systému péče o ohrožené děti a rodiny. Zakázka. Předmět zakázky. Co víme o pěstounech.

PR KLUB MAPOVAL UŽÍVÁNÍ OBOROVÝCH MÉDIÍ

STUDUJ S NÁMI! Odborný seminář PR, komunikace a marketingu I.

Katalog vzdělávání 2016 Obsah

Strategie komunikace informaèní kampanì pøechodu na televizní digitální vysílání

Public Relations ( N_PR)

Workshop pro bloggery

Rámcová osnova modulu

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

PC, POWER POINT, dataprojektor

Průzkum vedení a řízení nestátních neziskových organizací v Olomouckém kraji Lenka Stárková, Petr Vojtíšek 30. června 2014

METODICKÝ LIST PRO PŘEDMĚT PUBLIC RELATIONS. Tématické celky:

Program incomingových misí na podporu rozvoje dvoustranných hospodářských vztahů ČR se zahraničím pro rok 2015

MORAVSKÁ VYSOKÁ ŠKOLA OLOMOUC

Měření efektivity informačního vzdělávání. Mgr. Gabriela Šimková KISK, Filozofická fakulta MU

AKTUALIZACE Dlouhodobého záměru

Public Relations 1 (B_PR_1) ZS 09

KOMUNIKACE S VEŘEJNOSTÍ

Dobré PUBLIC RELATIONS není jen možností

podnikatelských koncepcí, objasnit přístupy sektoru finančních služeb k trhu a

Úloha marketingu v řízení podniku. Metody, nástroje a prostředky řízených vztahů s veřejností (PR)

Konference Fóra vysokoškolských učitelů a Dohody pražských vysokých škol: Co se děje v environmentálním výzkumu a výuce na vysokých školách?

Implementace OVZ. v investiční oblasti. Výjezdní workshop KrÚ JMK 20/8/2019

Jak uspět na místním trhu. Třebíč

Role Motivujících starostů, zastupitelů a mediátorů v jednotlivých fázích projektu

vedoucími zaměstnanci a zaměstnankyněmi MV dle předmětu činnosti útvarů, policejním prezidentem a generálním ředitelem HZS ČR

VÝSLEDKY. dotazníkového šetření. dotazník č. 1. Strategie rozvoje města a její vnímání občany města Val. Meziříčí 2008.

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Kronika projektu OPPA

PRACOVNÍ SKUPINA PRO IMPLEMENTACI PRŮMYSLU 4.0 VE FIRMÁCH

Charta služeb. Marketingová strategie a propagace charty. Jak užívat chartu ke zlepšení služeb

XXXXXXXXXXXXXX NADPIS. PODNADPIS Text text text. Bod KURZY A SEMINÁŘE. naše edukační aktivity


PROGRAM LETNÍHO SEMINÁŘE

Komunikační plán Regionálního operačního programu NUTS 2 Severozápad Akční plán komunikace 2008

Zápis z jednání rady ANNA KK

1. zasedání Řídícího výboru

Centrum adiktologie Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE

Úvod... VII. 1. Podstata marketingu Shrnutí... 8 Klíčová slova... 9 Otázky... 9 Literatura Strategické marketingové řízení...

Hodnocení vzdělávací akce.

PR strategie AOP. I. Shrnutí současné situace

Vymezení a význam marketingového výzkumu pro manažerské rozhodování. Základní východiska empirického přístupu, vztah. Téma č. 1

Projekt Posilování sociálního dialogu prevence násilí na pracovišti. Mgr. Dušan MARTINEK vedoucí Oddělení pro rozvoj lidských zdrojů a projekty ČMKOS

Marketing destinací ední Morava a Jeseníky

Reklama 2. Evžen Staněk.

Komunikační strategie MAS

Součástí projektu je webová stránka, která díky propojení s nejčtenějším zpravodajským týdeníkem v ČR Týdnem zaručuje zásah u klíčových zadavatelů.

Česká centrála cestovního ruchu Spolupráce s regiony 2016

Reklamní předměty. Jindřich Anděra (učo: ) David Šiška (učo: ) Reklamní předměty MU Jindřich Anděra, David Šiška 1

NABÍDKA SLUŽEB PRO PARTNERSKÉ ORGANIZACE

Public Relations (PR) Přemysl Průša

3. setkání řídícího výboru MAP vzdělávání

Představení projektu Strategický rámec Svazu měst a obcí v oblasti Smart City

Unikátní projekt v ČR na podporu efektivity komunikace se zákazníkem

Jak dát vědět zákazníkům o svých výrobcích a službách. Věra Staňková

P2: Program rozvoje obce kontext, struktura, tvorba

Masová média. 3 ročník učebních oborů / U3A, U3B Vytvořeno Srpen 2013 Autor materiálu. Ročník studia/třída

Evaluace realizace Komunikačního plánu Regionálního operačního programu NUTS II Severovýchod a realizace komunikačních a propagačních aktivit

ZÁVAZNÉ OSNOVY EKONOMICKÉHO HODNOCENÍ

Alan Záruba / / JAK DOSTAT KORPORÁTNÍ DESIGN NA WEB

Čtenáři týdeníku Marketing & Media

Komunikační plán ROP Severozápad 2015

Centrum podpory projektů, Vysoké učení technické v Brně, Kounicova 67a, Brno

JAK A PROČ PREZENTOVAT EDUKAČNÍ PROGRAMY MUZEÍ A GALERIÍ ŠKOLÁM PROSTŘEDNICTVÍM MUZEOEDU

Komunikační plán projektu Místní akční plán vzdělávání na území ORP Zábřeh II

DOMÁCÍ PÉČE A PARTICIPATIVNÍ

I Clarke. L. CClywood. Public relations. fízená komunikace podniku svefeiností

PUBLIC RELATIONS JAKO SOUČÁST MK. doc. PhDr. Dušan Pavlů, CSc.

Marketing a komunikace. Luděk Lopour, březen, duben 2015

Sedm Barcelonských principů

Public Relations B1 (B_PR_B1) ZS 2011

Prezenční kurzy + estudovna + H2K = nová kvalita ve vzdělávání

Transkript:

Adison vzdělávacíprojekt představeníprojektu PRWORKSHOPY předávánípraktickýchzkušenostístudentům sezájmemopublicrelationsamarketingové komunikace

OBSAHDOKUMENTU OBSAH DOKUMENTU...2 1. PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU ADISON...3 1. 2. PŘÍNOS ADISONU PRO STUDENTY...3 2. PROJEKT PR WORKSHOPŮ...4 2.1 TECHNICKÉ PODROBNOSTI PR WORKSHOPŮ...4 2.2 ANOTACE JEDNOTLIVÝCH WORKSHOPŮ...4 MARKETINGOVÉ KOMUNIKACE A PUBLIC RELATIONS...5 ANALÝZA TRHU A POSTAVENÍ KLIENTA...5 PLÁNOVÁNÍ KOMUNIKAČNÍ STRATEGIE ROZPOČET A HARMONOGRAM KAMPANĚ...5 CORPORATE IDENTITY A VÝZNAM LOGA...6 MEDIA RELATIONS VZAHY S NOVINÁŘI I....6 MEDIA RELATIONS VZTAHY S NOVINÁŘI II...6 ZÁVĚREČNÝ WORKSHOP...7 2.3 HODNOCENÍ KURZU...7 3. ZÁVĚR A TERMINÁŘ...7

1.PředstaveníprojektuAdison AdisonvznikljakovzdělávacíprojektpřiagentuřeBílýMedvědPublicRelations,s.r.o. Hlavním důvodem vzniku včeské republice ojedinělého konceptu byla vůle poskytnoutstudentůmsezájmemomarketingovékomunikaceapublicrelationsco nejširšímožnostizískánípraxe,atoipřiběžnémprezenčnímstudiu. Projekt Adison od jeho počátku vedou Mgr. Alžběta Pavlínová a Mgr. Roman Hřebecký, kteří mají voboru několikaletou praxi, a to zejména v řízení komunikačních strategií pro velké nadnárodní firmy typu 3M, FEI, Janssen Cillag, PfizerneboHartmann Rico. ProjektAdisonsesnažístudentůmnejenompředávatpraktickézkušenostizoblasti marketingových komunikací a Public Relations, ale zejména poskytovat odborné vedení při realizaci komunikačních strategií klientů zoblasti malých a středních firem.každýkrok,každápráce,kteroustudentiodevzdají,jevždyslovně(písemně) hodnocena. Časovou náročnost participace vrámci Adisonu si studenti stanovují sami podle svýchvlastníchčasovýchmožností.našíprioritouje,abypraxevadisonunebránila plněnístudijníchpovinností. MezičlenyAdisonupatřízejménastudentizezlínskéUniverzityTomášeBati,oboru MarketingovékomunikaceastudentiMasarykovyuniverzity,oborMediálnístudiaa žurnalistika. Do budoucna bychom rádi mezi své členy přijali i studenty jiných univerzit,předevšímzoblastimoravy. 1.2.PřínosAdisonuprostudenty ZískatpraxivoborumarketingovýchkomunikacíaPRneníprosoučasnéstudentynic jednoduchého. Hlavním přínosem Adisonu je zejména poskytování praxe vnavrhování strategií marketingové komunikace a odborné vedení při realizaci jednotlivýchkampaní.současněpořádámeněkolikrátdorokaškoleníaworkshopy, kteréjsouzaměřenénapředávánínašehoknowhowaprezentacipřípadovýchstudií. Adison studentům zprostředkovává možnosti, a je pouze na nich samotných, zda těchto možností využijí, či nikoli. Členové Adisonu si mohou vybírat, na jakých projektechbudouparticipovat,příp.vjakéoblastimarketingovýchkomunikacíbysi rádizajistilipraxi. Členství vadisonu studentům přináší zejména zdokonalování vprofesním životě, důležitoupraxi,kterájednesvyžadovánauvšechfiremazejménaipoznání,jakým směrem by se chtěli vbudoucnosti ubírat. Každý máme jiné preference a jiné

předpoklady,studentivšakčastonetuší,nakterouoblastbysechtěli(aměliproto předpoklady)zaměřit.adisonstímtopomůže. Kromězískanépraxejsoustudentihodnoceniifinančně pokudjepráceodvědena svědomitě,chcemezaniposkytnoutimateriálníodměnu. 2.ProjektPRWorkshopů Vsoučasné době plánujeme přínosy vzdělávacího projektu Adison rozšířit i mezi ostatnístudenty,atoformouprworkshopů.názevjesice PRworkshopy,aleve skutečnosti se jedná o workshopy zaměřené na jednotlivé oblasti marketingových komunikací odbudovánívztahůsmédiiažpodirectmailovékampaně. Naším cílem je umožnit jak členům, tak i nečlenům Adisonu vzdělávání formou pravidelnýchworkshopů,kdebudemepředávatnašezkušenostiaznalosti. PRworkshopyjsouorientoványveliceprakticky.Kekaždémutématupředstavímejak případové studie (ať už znaší nebo cizí produkce), tak i praktické zkušenosti a návodynapoužití (návodypropraxi). VrámciPRworkshopůbymělakomunikaceprobíhatoběmasměry studentibudou vrámci každého workshopu řešit praktický úkol, zadání, které bude následně vyhodnoceno. Cílem je rozproudit diskusi a umožnit studentům vyzkoušet si jednotlivénástrojevpraxi,byťsimulované. 2.1TechnicképodrobnostiPRworkshopů Přednášející: Mgr. Alžběta Pavlínová, Mgr. Roman Hřebecký, externista Bc. Petr Ludwig,odborníknacorporateidentityalogodesign Frekvence:1xzačtrnáctdní Časovádotace1workshopu:3hodiny Početstudentůvkurzu:maximálně20(polovinubytvořilisoučasníčlenovéAdisonu zjinýchuniverzit,polovinuexterní studenti). 2.2Anotacejednotlivýchworkshopů Vrámcitétokapitolypředstavímeanotacejednotlivýchworkshopůatémat,kteráby mělabýtvrámciceléhoprojektuvzdělávánípředstavena.

MarketingovékomunikaceaPublicRelations PublicRelationsjsouvsoučasnédoběnedílnousoučástímarketingovýchkomunikací, každýsubjektpotřebujekomunikovataříditvztahysveřejností. Vrámci tohoto workshopu vymezíme PR vůči marketingovým komunikacím jako celku. Představíme případovou studii Oční jóga soxyalem, která získala Českou cenuzaprzarok2009.tutostrategiijsmenavrhlianásledněirealizovali. Cílem tohoto workshopu je informovat studenty o cenách jednotlivých komunikačních kanálů srovnání ceny a efektu je nutné pro rozhodování o efektivitě vybraných kanálů. Úkol pro studenty: Vytvoření skupinek po pěti lidech, kteří dostanou zadání NaplánujtenástrojemarketingovékomunikaceaPRproXY.Připravímecelkempět zadání pro různé subjekty od regionálních firem přes neziskové organizace až po nadnárodní korporace. Studenti získají čas 30 minut na vypracování strategie a 15 minut na prezentaci za každou skupinu. Jednotlivé návrhy budou podrobeny konstruktivníkriticejakzestranyostatníchstudentů,takzestranypřednášejících. Analýzatrhuapostaveníklienta Před plánováním marketingových kampaní je nutné znát klientovo postavení, jeho pozici na trhu i obraz, který má na veřejnosti. Pro tuto analýzu je možné využít sofistikované marketingové výzkumy jako focus group nebo dotazníkové šetření. Vpřípadě, že klient nedisponuje rozpočtem pro tyto výzkumy, je třeba, aby si marketérporadilsámsběžnědostupnýmiinformacemi. Cílem workshopu je upozornit studenty, že před plánováním jakékoli kampaně je třebavycházetzdataanalýz nejenompostaveníklienta,aleicílovéskupiny,sníž hodlákomunikovat. Úkol pro studenty: Studenti dostanou zadání popis jednoho subjektu (firma, neziskováorganizace)avypracujíswotanalýzuvčetnědefinicecílovýchskupinpro danýsubjekt.analýzunásledněprezentují ostatním. Plánováníkomunikačnístrategie rozpočetaharmonogramkampaně Cílem semináře je nastínit postup tvorby komunikační strategie subjektu, včetně harmonogramu a rozpočtu. Vrámci tohoto workshopu budou studenti vycházet ze znalostí nabytých vuplynulých seminářích. Na začátku plánování musí stát analýza klienta a prostředí, vněmž se pohybuje, stejně jako definice cílových skupin. Na tomto základě se tvoří komunikační strategie, včetně jednotlivých nástrojů, harmonogramuatvorbyrozpočtu.

Cílemseminářejestudentůmpředstavitjednotlivéfázetvorbykomunikačnístrategie a upozornit je na problematické body, které je třeba při každém plánování brát vúvahu. Úkol pro studenty: Studenti získají za úkol sestavit seznam jednotlivých fází, které musí být přítomné při plánování a realizaci každé kampaně. Studenti pracují ve skupinkách. CorporateIdentityavýznamloga Vrámci tohoto workshopu bude studentům představena důležitost vizuálního korporátního stylu každé společnosti. Přednášejícím bude Bc. Petr Ludwig ze společnosti Lifeweb, který se touto problematikou léta zabývá. Vrámci workshopu budoupředstavenypřípadovéstudiezměnylogaazásadylogodesignu. Úkol pro studenty: Analyzovat logo vybraného subjektu dle informací získaných vrámci kurzu. Studenti budou mít za úkol navrhnout změny loga a vizuálního stylu vybranéspolečnosti. MediaRelations vzahysnovinářii. Vzhledemkrozsáhlostijetototémarozčleněnododvouworkshopů.Vprvnífázije nutnéstudentyseznámitsčeskýmmediálním trhemarůznýmidruhyatypymédií. Každé médium má svoji agendu a témata, o nichž informuje. Tomu je nutné přizpůsobit i způsob komunikace snovináři. Vrámci workshopu bude probírána agendasettingazpravodajskéhodnoty,kteréredakcectí. Vrámci workshopu představíme důležitá média českého mediálního trhu: zástupce ekonomických titulů, ženských magazínů, deníku, tiskové agentury a televize. Současněproberemeidůležitostmediálníanalýzypostaveníklienta,kterájedůležitá proadekvátnídefinovánítématkomunikaceacílovýchmédií. Úkolprostudenty:StudentizískajíprofilklientaajehocílevrámciMediaRelations. Jejichúkolembudedefinovatvhodnátémata,kteréklientmůžekomunikovataurčit média,prokterábytatotématabylavhodná. MediaRelations vztahysnovinářiii. Cílemtohotoseminářejestudentyseznámitsezpůsobykomunikacesnovinářema naučit je základní etická pravidla komunikace smédii. Vzhledem ktomu, že komunikacesmédiiječastozaloženanavhodněpřipravenémpressmateriálu,bude setentoworkshopsoustředitinazásadypsanítiskovézprávy. Úkol pro studenty: Vtomto případě budou studenti pracovat samostatně a vypracovaný úkol předloží do sedmi dní. Jejich úkolem bude zpracovat tiskovou

zprávu na vybrané téma. Každá předložená tisková zpráva bude okomentována a ohodnocena. Závěrečnýworkshop Vrámci finálního workshopu budou hodnoceny tiskové zprávy a finální výstupy studentů ztohoto kurzu, kdy budou mít za úkol rozdělit se do čtyř skupin po pěti lidech. Jedna skupina bude vždy prezentovat strategii marketingové komunikace skupinědruhé,kterábudevpostaveníklienta. 2.3Hodnoceníkurzu Vrámci hodnocení kurzu získá pět nejlepších studentů možnost participovat vprojektuadison. Všichni studenti, kteřísplní požadavky(odevzdají finální výstupi tiskovouzprávu),získajízávěrečnýcertifikátoabsolvováníkurzu.hodnocenybudou jednotlivéúkoly(70%)afinálnívýstupzkurzu(30%). Finálnívýstup(závěrečnápráce):Studentiserozdělídočtyřskupin.Každáskupina dostane za úkol zpracovat strategii marketingové komunikace vybraného subjektu. Jedna skupina bude prezentovat, druhá bude vroli klienta a bude oponovat. Hodnotitsebudea)přístupkezpracování,b)kvalitazpracovanépráce,c)schopnost argumentace, d) přítomnost analýzy, definice cílových skupin a relevance harmonogramuirozpočtukampaně. 3.Závěraterminář Byli bychom rádi, pokud byste vlastním studentům předložili naši nabídku. Vzhledem k filozofii projektu Adison, rádi na workshopech přivítáme externí studenty. Prosíme o rozeslání informace o této možnosti do 27.9. 2010. Studenti se mohou hlásit do 2.10. 2010. Vzhledem k tomu, že očekáváme vyšší zájem, než je počet míst, studenti budou must projít výběrovým řízením. První workshop se uskuteční 8.10. od 14.00. Děkujeme za podporu a přejeme pěkný den! Kontakt:Mgr.AlžbětaPavlínová,tel.:607674026,alzbeta.pavlinova@adison.cz