Práce s laboratorní technikou 6.ročník



Podobné dokumenty
Práce s laboratorní technikou 6.ročník

Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin

Příloha č. 28 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti dívky Ročník: 7. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy

Učební osnovy Svět práce

Pracovní činnosti (Provoz a údržba domácností ; Svět práce) - dívky

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 7.

Pv - 2. stupeň 1 / 9

Člověk a svět práce. Člověk a svět práce. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

Pracovní činnosti (Svět práce; Provoz a údržba domácnosti) chlapci

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 6.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 9.

5.9.1 Pracovní výchova pro 2. stupeň.

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Člověk a svět práce Pracovní činnosti

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti, II. stupeň

7.9.2 Člověk a svět práce(čsp) Charakteristika předmětu 2. stupně

Učební osnovy pracovní

5.9.1 Pracovní výchova povinný předmět

5.9.2 Pracovní činnosti - 2. stupeň

Pracovní činnosti průřezová témata 6. ročník

Učební plán předmětu. Průřezová témata

ročník celkem počet hodin Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

Charakteristika ŠVP ZV / Začlenění průřezových témat

Pracovní činnosti (Pěstitelské práce, chovatelství) chlapci, dívky

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 8.

5.9.2 Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti - 2. stupeň

Volitelné předměty - Člověk a svět práce

Učivo Přesahy a vazby Průřezová témata Projekty a poznámky


Pracovní výchova. Počet vyučovacích hodin za týden

18. Člověk a svět práce

Vedení domácnosti. Charakteristika vyučovacího předmětu. Vedení domácnosti je předmět zařazený do vzdělávací oblasti Člověk a svět práce.

Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: PŘÍPRAVA POKRMŮ

I. Sekaniny1804 Pracovní činnosti

Člověk a svět práce. Praktické činnosti. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti. Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět :

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 9.

Učební osnovy Svět práce

PRAKTICKÉ DOVEDNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu

Průřezová témata a jednotlivé tematické okruhy:

Jednoduchý přehled integrací průřezových témat poskytuje následující tabulka. Průřezová témata - 1. stupeň:

dílenský řád, HBP úvod do technického zobrazení

I. Sekaniny1804 Pracovní činnosti

Pracovní činnosti - 6. ročník

Charakteristika předmětu

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu ve všech ročnících 1. stupně v časové dotaci 1 vyučovací hodiny týdně.

Pokrytí průřezových témat v projektech a projektových dnech

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: Volba povolání

Dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a řád školní dílny, poskytne první pomoc při úrazu.

seznámení se zařízením školních dílen, řád školní dílny technický náčrt, čtení jednoduchého technického výkresu, kótování

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

ŠVP LMP. Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Pracovní činnosti

6.2. II.stupeň. Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.

INFORMATIKA (5. 7. ročník)

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vzdělávací obor: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

- řád školní dílny - zásady první pomoci při úrazech. technický výkres - náčrt, výkres, druhy čar, kótování, měřítko

I. Sekaniny1804 Pracovní činnosti

8. Průřezová témata. Součást výuky ve všech předmětech

Předmět: Pracovní činnosti. jednoduché pracovní operace a postupy, organizace práce

3.5. Začlenění průřezových témat

7. ročník. Pracovní činnosti

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu

Předmět: PRACOVNÍ ČINNOSTI Ročník: 1.

Příprava pokrmů. Charakteristika vyučovacího předmětu

Začlenění. Základní škola H. Sienkiewicze s polským jazykem vyučovacím Jablunkov, příspěvková organizace

Týdenní počet hodin 42 hod z toho 1.stupeň 18 hod 2.stupeň 24 hod

Komunikační dovednosti Komunikační dovednosti a informatika Matematika

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 1. stupeň

Výchova k občanství - Tercie

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Obor vzdělávací činnosti : Pracovní výchova Ročník: 6

14 Příloha číslo 6 Dodatek k ŠVP ZV

4. Začlenění průřezových témat

UČEBNÍ OSNOVY VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU INFORMATIKA

Český jazyk r. Český jazyk a informatika Německý jazyk Matematika

V. 9 Člověk a svět práce

e) Začlenění průřezových témat Osobnostní a sociální výchova

5. 9 Vzdělávací oblast Člověk a svět práce

ezová témata integrace projekt edm t Ekologie edm t Výchova demokratického ob ana. Osobnostní a sociální výchova - OSV Vysv tlivky :

osvojení a uplatnění zásad bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, hygieny práce, základů organizace a plánování práce (technologická kázeň)

FINANČNÍ GRAMOTNOST (9. ročník)

INFORMATIKA (5. 6. ročník)

Pracovní činnosti

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. INFORMATIKA 1.stupeň ZŠ

1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE UČEBNÍ OSNOVY

Příprava pokrmů. Charakteristika vyučovacího předmětu

Výstup Učivo Průřezová témata. Práce s drobným materiálem - papír. Práce s drobným materiálem - přírodniny. Práce s drobným materiálem - textil

Vzdělávací oblast - Člověk a svět práce

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. INFORMATIKA 2.stupeň ZŠ

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze - 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu -2. stupeň

Vzdělávací obor - Pracovní činnosti

Charakteristika vyučovacího předmětu Občanská výchova

Výstupy Učivo Průřezová témata

Základní škola. Aktualizace ŠVP ZV. V Dohalicích

Práce s drobným materiálem

Učební osnovy Pracovní výchova

Transkript:

Práce s laboratorní technikou 6.ročník vztahy, průřezová témata vybere a prakticky využívá vhodné postupy, přístroje, zařízení a pomůcky pro konání konkrétních pozorování, měření a experimentů OSV - Rozvoj schopnosti poznávání, kreativity, koordinace, komunikace, mezilidských vztahů, řešení problémů - práce ve skupině září - zpracuje protokol o cíli, průběhu a výsledcích své experimentální práce a zformuluje v něm závěry, k nimž dospěl vyhledá v dostupných informačních zdrojích všechny podklady, jež mu co nejlépe pomohou provést danou experimentální práci Základní laboratorní postupy a metody v návaznosti na vzdělávací obsahy v oblasti člověk a příroda. Bezpečnost práce a první pomoc. Mikroskopování. Síla. Jednoduché chemické techniky. Měření délky, objemu, hmotnosti, plochy, teploty, času,síly, určení hustoty, elektrický obvod, k učení, VDO - Principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování, občanská společnost a škola - model demokratického společenství, demokratické řešení problémů MKV - Lidské vztahy, etnický původ - spolupráce s jinými lidmi bez ohledu na jejich příslušnost Laboratorní pomůcky a přístroje dle probíraného učiva. dodržuje pravidla bezpečné práce a ochrany životního prostředí při experimentální práci EV - Vztah člověka k prostředí - vliv prostředí na zdraví žáka poskytuje první pomoc při úrazu v laboratoři MV - Práce v realizačním týmu - vytváření a práce ve skupinách

Provoz a údržba domácnosti 6. ročník září- provádí jednoduché operace platebního styku a domácího účetnictví,ovládá jednoduché postupy při ch činnostech v domácnosti a orientuje se v návodech k obsluze běžných domácích spotřebičů Finance, provoz a údržba domácnosti hotovostní a bezhotovostní platební styk, vyplnění složenky, rozpočet domácnosti, údržba oděvů a textilií, provoz a úklid domácnosti, drobná domácí údržba OSV - Komunikace - komunikace v různých situacích, řešení problémů a rozhodovací dovednosti - role členů rodiny VDO - Občan, občanská společnost a stát - odpovědnost člověka Praktické činnosti pro 6. ročník, nakl. Tiskopisy, návody správně zachází s pomůckami, nástroji, nářadím a zařízením včetně údržby, provádí drobnou domácí Elektrotechnika v domácnosti údržbu, dodržuje hygienická a bezpečnostní pravidla a předpisy, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu elektrickým proudem elektrické spotřebiče, ovládání a užití, ochrana a údržba, bezpečnost a ekonomika provozu, nebezpečí úrazu elektrickým proudem sociální a personální EGS - Objevujeme Evropu a svět - elektrotechnika a elektronika MKV - Multikulturalita - znalost cizího jazyka, komunikace EV - Vztah člověka k prostředí - recyklace odpadů MV - Fungování a vliv médií ve společnosti - média, reklama Praktické činnosti pro 6. ročník, nakl. BOZP

Příprava pokrmů 7.ročník září- používá kuchyňský inventář a bezpečně obsluhuje spotřebiče,dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazech v kuchyni,dokáže se orientovat v návodu k obsluze běžného kuchyňského spotřebiče, provádí úklid ch ploch a nádobí, bezpečně zachází se mi čistícími prostředky Kuchyně organizace a bezpečnost práce, vybavení, udržování pořádku a čistoty OSV - Rozvoj schopností poznávání, psychohygiena - vede k uvědomování si hodnoty spolupráce a pomoci OSV - kooperace rozlišuje druhy potravin, zná jejich využití, umí odhadnout množství potravin pro spotřebu,orientuje Potraviny se v ch zásadách ukládání, výběr, nákup a skladování potravin, skupiny skladování potravin, potrava a její složky, diferencovaná a konzervace potravin, umí porozumět výživa, sestavování jídelníčku údajům na obalech potravin, dokáže sestavit jídelníček EV - Základní podmínky života - přírodní zdroje, životní prostředí, Vztah člověka k prostředí - ekologické problémy obce, třídění odpadů

připraví jednoduché pokrmy v souladu se zásadami zdravé výživy zvládá způsoby tepelné úpravy pokrmů dodržuje hygienické zásady při přípravě pokrmů pochopí význam pitného režimu září- dodržuje principy stolování, společenského chování a obsluhy u stolu ve společnosti umí se při stolování kulturně a společensky chovat při stolování uplatňuje estetické cítění Příprava pokrmů úprava pokrmů za studena, způsoby tepelné úpravy, postupy při přípravě pokrmů a nápojů Úprava stolu a stolování jednoduché prostírání, obsluha a stolování u stolu, slavnostní stolování v rodině a ve společnosti, zdobné prvky, květiny na stole sociální a personální komunikativní EGS - Evropa a svět nás zajímá - vnímání evropské a světové kultury při přípravě pokrmů VDO - Občan, občanská společnost a stát - zásady slušnosti, tolerance, odpovědné chování MKV - Kulturní rozdíly - tradice a rozmanitost kultur, Lidské vztahy - integrace Člověk mezi lidmi, nakl. Trizoina

září - Využití ch technologií 7.ročník umí vysvětlit pojem DT a IT, dodržuje hygienická a bezpečnostní pravidla, dovede poskytnout první pomoc, ošetří techniku a chrání ji před poškozením umí pracovat s vybránými mi přistroji, ovládá funkce techniky umí vytvořit jenoduchou PC síť, umí propojit jednotlivá zařízení, pracuje uživatelským způsobem s mobilními technologiemi umí vytvořit jednoduchou multimediální prezentaci pomoci grafických a zvukových informací Úvod do ch technologií technika technologie práce s informacemi sociální a personální komunikativní vztahy, průř. témata MV-fungování a vliv médií ve společnosti

září - orientuje se v ch činnostech vybraných profesí učí se posuzovat své možnosti při profesní orientaci při rozhodování o volbě vhodného povolání seznamuje se s různými druhy povolání, s druhy pracovišť, s mi prostředky, charakterem Volba profesní orientace, osobní zájmy, a druhy ch činností, sebehodnocení, zdravotní stav a trh práce s mi předměty zjišťuje kvalifikační, zdravotní a osobní požadavky jednotlivých povolání využije profesní informace a poradenské služby pro výběr vhodného vzdělání Svět práce 8. ročník k učení, k řešení problémů, komunikativní, sociální a prsonální,, OSV - rozvoj schopností poznávání - cvičení smyslového vnímání, pozornosti, soustředění; sebepoznání a sebepojetí - já jako informační zdroj informací o sobě, moje a poradenské psychika; seberegulace středisko, a sebeorganizace; psychohygiena; brožura IPS, mezilidské vztahy; komunikace; Atlas školství rozhodovací dovednosti; VDO - občan, občanská společnost a stát, osobní zodpovědnost, právní řád, práva a povinnosti občanů

září - Svět práce 9. ročník orientuje se v ch činnostech vybraných profesí naučí se vyplnit přihlášku ke studiu posoudí své možnosti při rozhodování o volbě vhodného povolání a profesní přípravy Trh práce - povolání a všechny jeho aspekty, využije profesní informace volba profesní orientace, možnosti vzdělání - a poradenské služby pro výběr náplň učebních a studijních oborů, způsoby vhodného vzdělání hledání zaměstnání, informační základna pro prokáže v modelových situacích volbu povolání, psaní životopisu, žádosti schopnost prezentace své osoby při o práci, nácvik pohovorů u zaměstnavatele, vstupu na trh práce problémy nezaměstnanosti, ÚP řeší elementární a aplikované úkoly z ČJ a M v návaznosti na volbu povolání k učení, k řešení problémů, komunikativní, sociální a personální,, OSV - sebepoznání a sebepojetí - zdravé a vyrovnáné sebepojetí, seberegulace a sebeorganizace - regulace vlastního jednání a prožívání, psychohygiena - dovednosti pro pozitivní naladění mysli a dobrý vztah k sobě samému, kreativita - tvořivost v mezilidských vztazích; VDO - občan, občanská společnost a stát - osobní zodpovědnost, právní řád, práva a povinnosti občanů; EGS - jsme Evropané-možnosti zaměstnání v EU; MV - interpretace vztahu mediálních sdělení a reality, nabídky ch možností v médiích úřád práce - informační a poradenské středisko, akce Volba povolání, dny otevřených dveří