Ročník VII. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed. vztahy.

Podobné dokumenty
Ročník VIII. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed. vztahy.

Žák je schopen individuálního rozcvičení, strečink celého těla před a po ukončení hodiny, na závěr hodiny uvolnění nejzatíženějších partií těla

Předmět: Tělesná výchova

Předmět: Tělesná výchova

- Správné držení těla, zvyšování kloubních pohybů, preventivní pohybová činnost, správné zapojení dechu

Předmět:: Tělesná výchova

Předmět:: Tělesná výchova

Předmět:: Tělesná výchova

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor (předmět): Tělesná výchova - ročník: PRIMA - SEKUNDA

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

7. ročník. Tělesná výchova

6. ročník. Tělesná výchova

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA

- topografie- orientace na mapě

organizace a bezpečnost v tělocvičně i v méně známém prostředí

Tělesná výchova 6. ročník

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Tělesná výchova 6. ročník

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 6.

Tělesná výchova 2. st.

Tělesná výchova. TÉMATA 1/3, 1/8 - sebepoznání

Tělesná výchova. TÉMATA 1/3, 1/8 - sebepoznání

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

9. ročník. Tělesná výchova

Tělesná výchova nižší gymnázium

5.8.2 Tělesná výchova povinný předmět

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 9. ročník

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí.

Ročník Dotace Povinnost (skupina)

Gymnázium Globe, s. r. o., Bzenecká 23, Brno

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

II 20 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Předmět: Tělesná výchova (TV)

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Gymnázium Globe, s.r.o., Bzenecká 23, Brno

6.23 Tělesná výchova 2.stupeň

Rozvoj schopností poznávání Lidské aktivity a problémy životního prostředí. Září. Atletika atletická abeceda. Říjen

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Vzdělávací obor Tělesná výchova

PŘEDMĚT: TĚLESNÁ VÝCHOVA ROČNÍK: PRIMA - SEKUNDA

Uplatňuje správné držení těla v různých polohách a pracovních činnostech. Správné provedení. duševní zdraví. cvičební polohy

1 Tělesná výchova. Počet vyučovacích hodin za týden

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 8. ročník

Tělesná výchova pro 2. stupeň ZŠ

Výuka může probíhat ve dvou tělocvičnách, v zimní zahradě, na hřištích v blízkosti školy, v bazénu, příležitostně i v přírodě.

Tělesná výchova - Kvarta

Ročník: 9. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu OSV: 1 OSV: OSV:

Výstupy Učivo Průřezová témata

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Člověk a zdraví Tělesná výchova

I. 8 TV Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Předmět: Tělesná výchova (TV)

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 6. ročník

Vzdělávací oblast : Člověk a zdraví Vyučovací předmět : Tělesná výchova Ročník : 6.

plavání (základní plavecká výuka) jízda na kole + dopravní výchova lyžování + lyžařský výcvik (5 dnů)

ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ Zdravotně orientovaná zdatnost. Svalová nerovnováha (strečink) Zdravotně zaměřená cvičení

Člověk a zdraví Sportovní výchova

TEMATICKÝ PLÁN Tělesná výchova - dívky

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Období: 1.

plavání (základní plavecká výuka) jízda na kole + dopravní výchova lyžování + lyžařský výcvik (5 dnů)

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Člověk a zdraví Tělesná výchova

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Učivo předmětu. Činnosti ovlivňující zdraví

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období

Rozvíjená kompetence Občanské Učení Pracovní Komunikace. Návaznost na další předměty Př - biorytmy, péče o zdraví, první pomoc

TEMATICKÝ PLÁN. Tělesná výchova

Tělesná výchova pro 6.ročník chlapci

Ročník IV. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Předmět: Tělesná výchova

POZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace

5. 18 T LESNÁ VÝCHOVA

TĚLESNÁ VÝCHOVA - II.ST

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.12 Učební osnovy: Tělesná výchova

Vzdělávací obsah předmětu

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Tímto rámcovým vzdělávacím programem se řídí oblasti:

5.8.3 Tělesná výchova - 2. stupeň

Školní vzdělávací program Základní školy Bruntál, Jesenická 10. Dodatek č. 5

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA

rozcvičení, příprava pro pohybovou činnost, uklidnění po zátěž znalost základních pojmů - názvosloví pohybových činností

volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ATLETICKÉ TŘÍDY 8. ŠULC MARTIN

Tělesná výchova sekunda chlapci (ŠVP)

volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ATLETICKÉ TŘÍDY 9. ŠULC MARTIN

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA 6. ŠMEJC Mezipředmětové vztahy PŘ-anatomie OSV-II,III,V,VIII

Příloha č. 7 učební osnovy

Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Mgr. Markéta Vítů

Tělesná výchova - Tercie

Vzdělávací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky

ŠVP Gymnázium Jeseník Sportovní příprava 4. ročník 1/5

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4.

Vzdělávací předmět: Tělesná výchova. bezpečnost při pohybových činnostech organizace a bezpečnost cvičebního prostoru, bezpečnost v

Předmět: T Ě L E S N Á V Ý C H O V A A S P O R T

Základní škola a Mateřská škola Vranovice

Tělesná výchova tercie chlapci (ŠVP)

Transkript:

Náplň hodin 7. ročník Pohybové hry - závody družstev i jednotlivců s různým zaměřením Sportovní hry: vybíjená hra, pohyb v poli přehazovaná hra pohyb v poli košíková - správný postoj při přihrávce,dribling pravou, levou rukou bez očního kontaktu s balonem, driblingová abeceda, dvojtakt odbíjená přihrávka vrchem, odbíjení spodem doplňkové sport. hry - futsal, prvky házené, florbal, ringo, pálkovaná, jiné formy vybíjené průpravná cvičení dovednosti a tvořivě je aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech. výchova řešení problémů, hodnoty, kooperace, kompetice, mezilidské, kreativita

Náplň hodin 7. ročník IX.-XI. III.-VI. atletika - atletická abeceda (lifting, skipping, zakopávání, předkopávání, odpichy, cval stranou) Sprint, vytrvalost - rychlé starty (ze stoje, ze sedu, z lehu), rozvoj individuální vytrvalosti, správné dýchání, technika běhu, start hod granátem skok do dálky z místa dovednosti a tvořivě je aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech. Environmentální výchova lidské aktivity a životní prostředí XI.-III. Gymnastika - kotoul vpřed a vzad, stoj na rukou se záchranou, rovnovážné polohy přeskok kozy skrčka, roznožka trampolínky kruhy - kotoul vpřed a vzad, komíhání, rotace kolem své osy hrazda - vzpor na hrazdě, kotoul vpřed, vzpor, sešin vpřed šplh na tyči průpravná cvičení obratnost - dráhy dovednosti a tvořivě je aplikuje ve hře, soutěži, při rekreačních činnostech. výchova kreativita, Demokratický občan disciplína, sebekritika, sebedůvěra, samostatnost

Náplň hodin 7. ročník Úpoly - význam úpolových sportů pro sebeobranu a brannost, přetahy, přetlaky, úpolové hry Držení těla Správné držení těla, zvyšování kloubních pohybů, preventivní pohybová činnost, správné zapojení dechu. Aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje pravidelně a s konkrétním účelem. Samostatně využívá osvojené kompenzační a relaxační techniky a sociální dovednosti k regeneraci organismu, překonání únavy a předcházení stresovým situacím. výchova - Zásady rozcvičení Rozcvičení - strečink celého těla před a po ukončení hodiny, na závěr hodiny, uvolnění nejzatíženějších partií těla. Částečně samostatně se připraví před pohybovou činností. Posílení svalového aparátu Posilování svalového aparátu (prevence a korekce jednostranného zatížení a svalových dysbalancí) rozvoj vytrvalosti, zdravotně orientovaná zdatnost. Usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti.

Škodlivé látky ve sportu Drogy a jiné škodliviny (anabolika, látky zvyšující fyzic. kondici a podporující růst sval. hmoty), reakce těla při zhoršení rozptyl. podmínek, vhodná úprava pohyb. aktivit Odmítá drogy a jiné škodliviny jako neslučitelné se sportovní etikou a zdravím; upraví pohybovou aktivitu vzhledem k údajům o znečištění ovzduší. dává do souvislosti zdravotní a psychosociální rizika spojená se zneužíváním návykových látek a životní perspektivu mladého člověka, uplatňuje osvojené sociální dovednosti a modely chování při kontaktu se sociálně patologickými jevy ve škole i mimo ni, v případě potřeby vyhledá odbornou pomoc sobě nebo druhým. výchova - Reprezentace školy Bezpečnost v hodinách TV Reprezentace školy - chování na sportovních akcích konaných ve škole i mimo školu Bezpečnost - zásady bezpečného používání konkrétních sport. potřeb a nářadí Historie Olymp. her Uplatňuje vhodné a bezpečné chování i v méně známém prostředí sportovišť, přírody, silničního provozu; předvídá možná nebezpečí úrazu a přizpůsobí jim svou činnost. Naplňuje ve školních podmínkách základní olympijské myšlenky - čestné soupeření, pomoc handicapovaným, respekt k opačnému pohlaví, ochranu přírody při sportu. Výchova k myšlení v evropských globálních souvislostech zájem o sport, olympismus Spolupráce v týmu Týmová hra dle platných či dohodnutých pravidel Dohodne se na spolupráci i jednoduché taktice vedoucí k úspěchu družstva a dodržuje ji. Spolupráce, kompromis, řešení problémů

Organizace hodin TV XII.-VI. Organizace prostoru a pohybových činností Seznamuje se s organizací jednoduchých soutěží, hodin, pomáhá při organizaci hodin. Sebehodnocení a dodržování pravidel Sebehodnocení v dané pohybové činnosti, Pravidla osvojovaných pohybových činností a jejich aplikace při hře v poli Zčásti posoudí provedení osvojované pohybové činnosti, označí zjevné nedostatky a jejich možné příčiny, zná a dodržuje pravidla dané pohybové činnosti, pravidla fair-play. rozlišuje a uplatňuje práva a povinnosti vyplývající z role hráče, rozhodčího, diváka, organizátora výchova Prvky komunikace v TV LVZ II.- III. Komunikace v TV (tělocvičné názvosloví osvojovaných činností) Lyžování a snowboarding - v případě zájmu zákon. zástupců žáků bude škola zařazovat týden. kurz Užívá osvojované názvosloví na úrovni cvičence, rozhodčího, diváka dovednosti a tvořivě je aplikuje při rekreačních činnostech, respektuje bezpečnostní pravidla lyžování a pobytu na horách.

Zdravotní TV Korekce zdravotního oslabení Speciální cvičení Všeobecně rozvíjející pohybové činnosti - využití relaxační hudby, audiovizuální techniky Uplatňuje odpovídající vytrvalost a cílevědomost při korekci zdravotních oslabení. Zařazuje pravidelně a cílevědomě do svého pohybového režimu speciální vyrovnávací cvičení, usiluje o jejich optimální provedení, buduje si baterii vhodných cvičení. Aktivně se vyhýbá činnostem, které jsou kontraindikací zdravotního oslabení. výchova