ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KLECANY okres Praha východ DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL TÉMA: VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: TEMATICKÝ OKRUH: ROČNÍK: Čísla a hodiny Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Receptivní řečové dovednosti třetí a čtvrtý DATUM VYTVOŘENÍ: 2011 AUTOR: Mgr.Jana Šiklová 1
Angličtina 3.a 4. ročník Čísla a hodiny v angličtině cílová skupina: 1. stupeň ZŠ Očekávané výstupy: žáci používají procvičená čísla a časové údaje ve větách, v rozhovorech, daným číselným výrazům rozumí, zvládají celé hodiny, výrazy 1/4, 1/2 a 3/4, čtou ostatní časové údaje, ukážou na hodinách Obsah Metodika 2
Čísla 1 10 1 2 3 4 5 one two three four five 6 7 8 9 10 six seven eight nine ten Nauč se správně vyslovovat klikni na čtverec s číslem, poslouchej a opakuj. Zkus správně přečíst všechna slova pod čtverci. Zapamatuj si pravopis psaní číslovek 1 10. 3
Zatoč kolem, vypočítej, řekni výsledek a zapiš číslo do správného kroužku. Až budou všechny kroužky vyplněné, přečti všechna čísla. 4
Přiřaď čísla a názvy zvířat k obrázkům 1 cow 2 monkeys 3 parrots 4 pigs 5 rabbits 6 dogs 7 cats 8 frogs 9 chickens 10 mice 5
Znáš tuto písničku? Klikni na obrázek a zazpívej si. Pokud neznáš text, klikni na obrázek a najdi si verzi karaoke. 6
Čísla 11 20 11 12 13 14 15 eleven twelve thirteen fourteen fifteen 16 17 18 19 20 sixteen seventeen eighteen nineteen twenty Nauč se správně vyslovovat klikni na čtverec s číslem, poslouchej a opakuj. Zkus správně přečíst všechna slova pod čtverci. Zapamatuj si pravopis psaní číslovek 11 20. 7
Zatoč kolem, vypočítej, řekni výsledek a zapiš číslo do správného kroužku. Až budou všechny kroužky vyplněné, přečti všechna čísla. 8
Přiřaď čísla a názvy k obrázkům 11 cats 12 rabbits 13 pigs 18 leaves 19 smiles 20 peanuts 14 fish 15 ducks 16 ladybugs 17 clouds 9
10
Metodika Většina metodických pokynů k úkolům je přímo na dané stránce. Považuji za výhodnější umístit nejdůležitější údaje pro práci přímo na danou stránku a ulehčit tím práci vyučujícím i dětem. 1. a 2.str. obecně úvodní stránky 3.str. METODIKA odkazuje na tuto stránku,kliknutím na METODIKU na této stránce se vrátíte na úvodní stránku OBSAH odkazuje na stránku s obsahem 4.str. čísla 1 10 nácvik poslechu, čtení i psané podoby čísel lze využít i pro hru bingo, kde učitel pracuje s počítačem a tabule je zastíněna, žáci pouze slyší mluvené slovo podle toho, na které číslo vyučující klikne 5.str. po roztočení ukazatele kliknutím na něj žáci vypočítají příklad a výsledek zapíší do kruhu příslušné barvy vznikne číselná řada, kterou žáci nakonec opět přečtou 6.str. žáci přiřazují správný počet ke správnému obrázku a zároveň si opakují názvy zvířat, případně se učí nové výrazy 7.str. po procvičení čísel do 10 si děti zazpívají písničku a mohou si najít na internetu na dané stránce další podobné písníčky, kde procvičí čísla do 10 8.str. čísla 11 20 nácvik poslechu, čtení i psané podoby čísel lze využít i pro hru bingo, kde učitel pracuje s počítačem a tabule je zastíněna, žáci pouze slyší mluvené slovo podle toho, na které číslo vyučující klikne 9.str. po roztočení ukazatele kliknutím na něj žáci vypočítají příklad a výsledek zapíší do kruhu příslušné barvy vznikne číselná řada, kterou žáci nakonec opět přečtou 10.str. žáci přiřazují správný počet ke správnému obrázku a zároveň si opakují slovíčka, případně se učí nové výrazy 11.str čísla do 100 procvičování čtení a psaní čísel do 100, žáci přečtou všechna čísla a uvědomí si jejich psaní na hracích kostkách hodí dvojciferné číslo, které přečtou a ostatní žáci jej mohou psát do sešitu, procvičí si tak psanou podobu čísel 12.str hodiny stránka je věnována výkladu hodin, jak se užívají v angličtině doporučuji naučit děti doslovný český ekvivalent, lépe si pak uvědomí anglickou verzi příklad 10 minut po 8, půl hodiny po 9, čtvrt hodiny do 10, 25 minut do 12 apod. Děti si lépe uvědomí, že pokud použijí předložku po, celá hodina se nemění, pokud použijí předložku do musí 1 celou hodinu přidat 3/4 na 8 = 7:45 = 1/4 hodiny do 8 13.str. k danému budíku žáci hledají a přiřazují správný čas 14.str. žáci přiřazují k číselnému údaji písemnou podobu, u odpoledních hodin mohou užít i jednoduchý tvar 16:45 = quarter to seventeen i quarter to five 15.str. žáci píší číselné časové údaje a kontrolu provádí posouváním panelu vpravo směrem dolů 16.str. pochvala za dobrou práci 17.str. metodika 18.str. obsah 19.str. závěrečná stránka 11
úvodní stránka čísla 1 10, nácvik výslovnosti, počítání, přiřazování k obrázkům písnička Ten green bottles čísla 11 20, nácvik výslovnosti, počítání, přiřazování k obrázkům čísla do 100 procvičování hodiny obrázek s výkladem procvičování časových údajů, přiřazování času k obrázkům, nastavení času na hodinách metodika zdroje 12
Použitá literatura a zdroje: 10 green bottles obrázky http://www.youtube.com/watch?v=wneibs8lutu http//www.beruska8.cz 13