Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

NÁBYTKOVÉ ZÁVĚSY SENSYS KLIPOVÉ - MISKOVÉ ZÁVĚSY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kování pro posuvné dveře s horním nosným profilem TopLine

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Jiří Nekola ODBORNÉ KRESLENÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Společnost LENZA nabízí nábytkovou řadu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Top Line 22. Konstrukční svoboda pro velké skříně

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Projektová dokumentace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kontejnery, noční stolky a komody. Mobilní kontejner. Noční stolky. Komody

Veřejná zakázka na dodávky s názvem: Dodávka nábytku a kuchyňského zařízení pro Fakultu elektrotechniky a informatiky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola 25 Konstrukce osazení šatních tyčí a zrcadel Ing. Jana Korousová 30.3.2013 1

Obsah ÚVOD... 1 1 KONSTRUKCE OSAZENÍ ŠATNÍCH TYČÍ A ZRCADEL... 2 1.1 DRUHY NOSIČŮ ŠATNÍCH TYČÍ... 2 1.2 MATERIÁL ŠATNÍ TYČE... 3 1.3 ZRCADLA... 4 1.4 RÁMOVÁNÍ A UCHYCENÍ ZRCADEL... 4 1.5 MONTÁŽ ZRCADEL ŠROUBY... 4 2 DOPORUČENÁ LITERATURA... 5 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 6

Úvod Výukový materiál Konstrukce skříňového nábytku se zabývá konstrukčními spoji a výtvarným a konstrukčním provedením skříňového nábytku. Seznamuje nás s jeho historickým vývojem, názvoslovím a s jeho základními rozměry. Dozvíme se o základních typech konstrukcí korpusů i o jeho jednotlivých prvcích. Nakonec se podíváme do zásuvek a na nábytkové kování. Součástí daného materiálu jsou kontrolní testy, pracovní listy na procvičení základních spojů a krátké prezentace na téma historický vývoj nábytku a nábytkové úchytky. Zpracovaný materiál je možné použít při vyučování truhlářů 33-56-H/01, a studijního oboru nábytkářství 33-42-M/01. U truhlářů je obsahem učiva 2 ročníku předmětu Odborné kreslení. Obor nábytkář probírá daný celek v konstrukcích ve 2 ročníku, a čerpá z něj znalosti ve 4.ročníku a při tvorbě závěrečné ročníkové práce a u praktické maturitní zkoušky. 1

1 Konstrukce osazení šatních tyčí a zrcadel Šatní tyče patří mezi vnitřní vybavení skříňového nábytku. Slouží k ukládání oděvů pověšených na ramínka. Pro optimální ukládání věcí jsou doporučeny tyto rozměry pro šatní tyče: osa šatní tyče od dna skříně 1500 mm pro pláště osa šatní tyče od půdy nebo police 60 mm osa šatní tyče od police, dna pro saka a košile průměr šatní tyče max. 30 mm pro nosiče šatních tyčí se používá řada rozmanitého kování z kovů nebo z plastů. 1.1 Druhy nosičů šatních tyčí Podle způsobu připevnění je dělím na: Obrázek 161: nosiče připevněné vruty do boků korpusu Obrázek 1: nosiče vloženy do otvorů v bocích korpusu Obrázek 2: nosiče upevněné vruty do půdy korpusu

1.2 Materiál šatní tyče Masiv Kovy plasty Průřezy šatní tyče kruhová, oválná (max. průměr 30 mm) Obrázek 3: průřezy šatních tyčí Obrázek 4: šatní tyč s LED osvětlením Podle způsobu osazení šatní tyče rozlišujeme tyč Pevné Výsuvné pro menší hloubky skříní Obrázek 5: výsuvná šatní tyč Sklopné (do velkých vestavěných skříní) Obrázek 6: sklopná šatní tyč

1.3 Zrcadla Zrcadla lze upevnit dvěma způsoby: Chemicky: lepidlem, silikonovou či lepicí páskou; Mechanicky: šrouby nebo rámem. Množství aplikovaného silikonu či lepidla závisí na typu, který použijeme a na váze zrcadla. Obrázek 7: krytka zrcadlového šroubu 1.4 Rámování a uchycení zrcadel Při rámování zrcadel nebo použití kovových úchytů je třeba dbát na to, aby: mezi zrcadlo a rám nebo svorky byly vloženy nekovové distanční podložky; nedošlo ke styku mezi zrcadlem a tvrdými materiály jako je kov, porcelán a jiné rozbitné materiály. 1.5 Montážzrcadel šrouby montáž zrcadel pomocí šroubů se nedoporučuje z důvodu mechanické odolnosti a možného rozbití. V případě požadavku na montáž šrouby se doporučují zrcadlové šrouby. Opakování: 1. Z jakých materiálů se vyrábí šatní tyče? 2. Jaké nosiče šatních tyčí znáte? Kde a jak se připevňují v korpusu? 3. Jaké profily a průměry mívají šatní tyče? 4. Pro jaké hloubky korpusů je vhodná výsuvná šatní tyč? 5. Jakými způsoby můžeme v nábytku upevnit zrcadla?

2 Doporučená literatura 1. Elmar Josten, Thomas Reiche, Bernd Wittchen TRUHLÁŘSKÉ KONSTRUKCE, spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce, edice stavitel, Grada Publisching, a.s.2011, U Průhonu 22, 170 00 Praha 7,překlad Ing. Martin Zach : Avid, ISBN 978-80-247-2960-2. 2. Wolfgang Nutsch,KONSTRUKCE NÁBYTKU Nábytek a zabudované skříně, vydala Grada Publisching, a. s. U Průhonu č.p. 466, 170 00 Praha 7, translation Radka Vaněčková 2003 ISBN 80-247-0220-7

3 Použitá literatura a zdroje 1. Elmar Josten, Thomas Reiche, Bernd Wittchen TRUHLÁŘSKÉ KONSTRUKCE, spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce, edice stavitel, Grada Publisching, a.s.2011, U Průhonu 22, 170 00 Praha 7,překlad Ing. Martin Zach : Avid, ISBN 978-80-247-2960-2. 2. Wolfgang Nutsch,KONSTRUKCE NÁBYTKU Nábytek a zabudované skříně, vydala Grada Publisching, a. s. U Průhonu č.p. 466, 170 00 Praha 7, translation Radka Vaněčková 2003 ISBN 80-247-0220-7 3. Antonín Málek, Karel Lukeš TRUHLÁŘSTVÍ, konstukce pro 3. Ročník středních průmyslových škol dřevařských, SNTL nakladatelství technické literatury, Praha 1970 4. Halabala Jindřich, Výroba nábytku (tvorba a konstrukce nábytku).