1. Ukázka je napsaná ve slohovém útvaru: (správnou odpověď zakroužkujte) a) referát b) úvaha c) vypravování



Podobné dokumenty
Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý

Olympiáda v českém jazyce 45. ročník, 2018/2019

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Národní institut pro další vzdělávání MŠMT Senovážné náměstí 25, Praha 1

OPAKOVÁNÍ SLOHOVÝCH ÚTVARŮ I. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby Anotace. -prezentace určena pro učitele

Český jazyk - Jazyková výchova

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6.

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

JAZYKOVÝ ROZBOR. 11. Vyznačte kořen ve slově obměnách a utvořte od něj dvě příbuzná slova.

Český jazyk a literatura. 6. ročník. Komunikační a slohová výchova. Vypravování osnova

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Přijímací zkouška z českého jazyka

Olympiáda v českém jazyce 45. ročník 2018/2019

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas

Předmět - Český jazyk a literatura Ročník: 5. RVP - ZV Výstup Učivo Průřezová témata

Školní kolo Olympiády v českém jazyce 2005/ ročník

VZOR PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z ČESKÉHO JAZYKA. 5. ročník. Časová dotace: 90 minut. Identifikační číslo uchazeče: Maximální počet bodů:

Prezentace slouží k zopakování učiva o slohových útvarech. Blíže popisuje některé základní slohové útvary, a to vyprávění, popis a charakteristiku.

Časová dotace: 60 minut

Předmět: Český jazyk. čtení plynulé, tiché, hlasité, s porozuměním. nadpis, osnova vypravování, popis s dodržením časové posloupnosti

Okresní kolo Olympiády v českém jazyce 2003/ ročník

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Jazyková výchova

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Příklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu. očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření. do učebních osnov vyučovacího předmětu

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín. Doplňte vynechaná písmena a interpunkci.

7. ročník. Český jazyk a literatura. Komunikační a slohová výchova. Vypravování uspořádání dějových prvků

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.03 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, Dobronín

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_27_CJL_NP2

Ročník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Gymnázium Chotěboř Adresa: Chotěboř, Jiráskova 637 Tel.: , www:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : český jazyk ročník : 5. x Školní rok_2014/ 2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV

Český jazyk a literatura. 8. ročník. Komunikační a slohová výchova

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Jazyková výchova Tvarosloví

Český jazyk a literatura

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: třetí

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Větné členy, Jednoduché souvětí - opakování Druh učebního materiálu: Písemná práce, pracovní list Časová náročnost:

Krajské kolo Olympiády v českém jazyce 2007/ ročník

Okresní kolo Olympiády v českém jazyce 2003/ ročník

Tematický plán učiva. Předmět : Český jazyk a literatura Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Aktuální změny v didaktickém testu z češtiny 2015

Předmět: Český jazyk a literatura Ročník : 6. Jazyková výchova

Školní kolo Olympiády v českém jazyce 2007/ ročník

Výstupy z RVP Učivo Ročník

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Národní institut pro další vzdělávání MŠMT Senovážné náměstí 25, Praha 1. Olympiáda v českém jazyce, 42. ročník, 2015/2016 okresní kolo

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Předmět: Český jazyk a literatura

Název materiálu: Jazykové rozbory

Olympiáda v českém jazyce, 39. ročník, 2012/2013 okresní kolo

Ukázkový test. Otázka číslo: 1. Text k otázkám 1-15: Nevzpomínám si, kdo přišel s nápadem, abychom si opatřili do bytu nějaké přítulné zvířátko.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

VY_III/2_Inovace_sada01

Předmět: Český jazyk a literatura

Zvyšování kvality výuky technických oborů

návštěvy divadelních a filmových představení

Větné členy. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

Olympiáda v českém jazyce 44. ročník, 2017/2018

prověřovací práce kontrolní diktáty testy pravopisná cvičení jazykové rozbory ústní zkoušení Český jazyk Literární výchova

Klíčová slova: lexikologie, zájmena, číslovky, slovesa, synonyma, větné členy...

Olympiáda v českém jazyce 44. ročník, 2017/2018

Olympiáda v českém jazyce 44. ročník, 2017/2018

VY_12_INOVACE_72 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Čtvrťáci a matematika XII Přímá a nepřímá úměrnost 1. Doplňte tabulku a vyznačte graf určený tabulkou. Doplňte věty slovy zvětší, zmenší.

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

Ukázka vypravování. O jakou ukázku se jedná? Kdo je autorem této pohádky?

Český jazyk a literatura - 6. ročník (RvTv)

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ŠVP Gymnázium Jeseník Český jazyk a literatura prima 1/5

Výukové programy - Mgr. Karla Pitáková, tel

Přijímací zkoušky do 1. ročníku 2010/2011. Písemná zkouška z českého jazyka

3. Žáci změní původní větu tak, že nahradí přísudek druhým typem (tzn. slovesný na jmenný se sponou a

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

- 1 - Výstup Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy

Základní škola ve Vamberku. Tematický plán učiva ČESKÝ JAZYK PRO 8. ROČNÍK. Václav Strážnický 2014/15

Ročník V. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Olympiáda v českém jazyce, 40. ročník, 2013/2014 krajské kolo

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín 4. ZÁŘÍ

Maturita Český jazyk

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Český jazyk - Z. Krausová, R. Teršová, Fraus 2012, pracovní sešit Český jazyk pro 6. ročník - V.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Olympiáda v českém jazyce, 39. ročník, 2012/2013 okresní kolo

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Průřezová témata mezipředmětové vztahy. Jazyková výchova

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 9. Školní výstupy

Předmět speciálně pedagogické péče

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017

Český jazyk a literatura

Transkript:

Přijímací zkoušky z českého jazyka Doplňte: Otův tatínek, s maminkou a bratry po válce vstoupil_ do komunistické strany. Jednoho dne se seznámil s _meričanem Johnym, který za války létal s letadlem proti _ěmcům. Blížil_ se volby a tatínek chtěl udělat pro svou stranu nejvíc, co mohl. V_m_slel, že všichni poběží Prahou a že budou představovat jednotlivé strany. Hugo vyběhl jako první, na prsou nesl číslo 1, číslo komunistů. Na druhém místě běžel chlapec, kterého tatínek sehnal za Johnyho žvýkačky a ten běžel s číslem 3, což byli sociální demokraté. Jako třetí běžel Jiří s číslem 2, tedy stranou lidovou a poslední běžel Ota, který představoval národní socialisty. Cesta Prahou vedla přes _áclavské náměstí, kde měli hlavní stan národní socialisté. Ota se začal bát, že by se mohlo stát něco neočekávaného, a proto se zastavil. Tatínek mu ale nařídil, aby běžel dál. Národní socialisté rozpoznal_, že si z nich utahují a největší drzost byla, že to dělali před jejich sídlem. Pustili se za Otou, _trhli mu číslo a začali ho i mlátit. Nakonec ho svlékli a nechali stát uprostřed Václaváku. Když se k němu dostal Johny, odnesl ho do auta a jeli k doktorov_, který Otu zafáčoval od hlavy k patě. 1. Ukázka je napsaná ve slohovém útvaru: (správnou odpověď zakroužkujte) a) referát b) úvaha c) vypravování 2. Autorem ukázky je Ota Pavel. Napiš stručně, co víš o jeho životě či díle: 3. Slovo zafáčoval nahraď synonymem: 4. Proveďte rozbor stavby slova rozpoznali: 5. Uveďte alespoň 2 významově podřazené výrazy ke slovu auto: 6. Slovní spojení Utahovat si z někoho vlastně doslova znamená. Jedná se o: (správnou odpověď zakroužkujte) a) přísloví b) rčení c) citát 7. V posledním souvětí určete počet vět:

8. Z posledního souvětí vypište zájmena a určete jejich druh: 9. Jaký je první stupeň přídavného jména největší? 10. Nepřímou řeč - Tatínek mu ale nařídil, aby běžel dál - převeďte na přímou: 11. Uveďte antonyma ke slovům: poslední, začal, blížily 12. Uveďte 4 příbuzná slova ke slovu hlava: 13. Napište 2 ustálená slovní spojení, která využíváte v matematice: 14. Vypište z ukázky několikanásobný větný člen: 15. Pokuste se objevit své místo (na chalupě, v krajině, ve městě, v bytě ) a zamyslet se nad tím, proč právě tady se vám líbí: (cca 10-15 vět)

Přijímací zkoušky z českého jazyka Doplňte: Otův tatínek, s maminkou a bratry po válce vstoupil_ do komunistické strany. Jednoho dne se seznámil s _meričanem Johnym, který za války létal s letadlem proti _ěmcům. Blížil_ se volby a tatínek chtěl udělat pro svou stranu nejvíc, co mohl. V_m_slel, že všichni poběží Prahou a že budou představovat jednotlivé strany. Hugo vyběhl jako první, na prsou nesl číslo 1, číslo komunistů. Na druhém místě běžel chlapec, kterého tatínek sehnal za Johnyho žvýkačky a ten běžel s číslem 3, což byli sociální demokraté. Jako třetí běžel Jiří s číslem 2, tedy stranou lidovou a poslední běžel Ota, který představoval národní socialisty. Cesta Prahou vedla přes _áclavské náměstí, kde měli hlavní stan národní socialisté. Ota se začal bát, že by se mohlo stát něco neočekávaného, a proto se zastavil. Tatínek mu ale nařídil, aby běžel dál. Národní socialisté rozpoznal_, že si z nich utahují a největší drzost byla, že to dělali před jejich sídlem. Pustili se za Otou, _trhli mu číslo a začali ho i mlátit. Nakonec ho svlékli a nechali stát uprostřed Václaváku. Když se k němu dostal Johny, odnesl ho do auta a jeli k doktorov_, který Otu zafáčoval od hlavy k patě. 5 bodů 1. Ukázka je napsaná ve slohovém útvaru: (správnou odpověď zakroužkujte) d) referát e) úvaha f) vypravování 2. Autorem ukázky je Ota Pavel. Napiš stručně, co víš o jeho životě či díle: 3. Slovo zafáčoval nahraď synonymem: 4. Proveďte rozbor stavby slova rozpoznali: 5. Uveďte alespoň 2 významově podřazené výrazy ke slovu auto: 6. Slovní spojení Utahovat si z někoho vlastně doslova znamená. Jedná se o: (správnou odpověď zakroužkujte) d) přísloví e) rčení f) citát 7. V posledním souvětí určete počet vět:

8. Z posledního souvětí vypište zájmena a určete jejich druh: 9. Jaký je první stupeň přídavného jména největší? 10. Nepřímou řeč - Tatínek mu ale nařídil, aby běžel dál - převeďte na přímou: 11. Uveďte antonyma ke slovům: poslední, začal, blížily 12. Uveďte 4 příbuzná slova ke slovu hlava: 13. Napište 2 ustálená slovní spojení, která využíváte v matematice: 14. Vypište z ukázky několikanásobný větný člen: 15. Pokuste se objevit své místo (na chalupě, v krajině, ve městě, v bytě ) a zamyslet se nad tím, proč právě tady se vám líbí: (cca 10-15 vět) 5 bodů