SVVP - OBOR ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2011



Podobné dokumenty
ABSOLVENTI STUDIA OBORU ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2009

ABSOLVENTI STUDIA OBORU ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2010

Centrum školského managementu

Klíčové aktivity projektu a jejich výstupy v podobě monitorovacích indikátorů

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY:

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne jsou:

Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Manažerská praxe jako specifická forma výuky. Mgr. Bc. Jitka Kaplanová; PhDr. Romana Lisnerová CŠM PedF UK v Praze

HARMONOGRAM KURZŮ REALIZOVANÝCH V RÁMCI PROJEKTU PPRPP OK

5. Hodnocení žáků a autoevaluace školy

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne jsou:

4. Studujete nebo jste absolvoval/la studium manažerského zaměření? (můžete označit i více možností)

Školský management v perspektivě tří časových rovin

17.dubna 2013 MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIT-35/12-T. Společnost s ručením omezeným

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

B-IIa Studijní plány pro bakalářské a magisterské SP

Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze června 2012

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Zpráva o realizaci a naplňování KAP. Lenka Baťová Zlín,

Kariérní systém učitelů. MU Brno, 26/11/2014 RNDr. Jiří Kuhn

Současné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy

PROGRAM KONFERENCE RŮZNÉ ROLE ZÁSTUPCE ŘEDITELE ŠKOLY

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na interaktivní tabuli

3. Kultura školy 4. Řízení školy 5. Výsledky vzdělávání 6. Výsledky práce školy vzhledem k podmínkám vzdělávání a ekonomickým zdrojům

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.

Školství MAS Region HANÁ

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Plán práce výchovného poradce

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Volyně, Resslova 440. Resslova 440, Volyně. Identifikátor:

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, Brno IČ: DIČ: CZ

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 16. února 2017

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na vedoucí pracovníky škol

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ MAP ORP Žďár nad Sázavou

Mgr. Lenka Nováková Mgr. Jaroslav Milfait Mgr. Stanislav Srba 9. Odborný garant: Mgr. Jan Žídek 10. Materiální a technické zabezpečení:

SEZNAM ZÁVĚREČNÝCH BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ CŠM leden 2008 září 2009

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Organizační struktura MAP II ORP ČB

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE)

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Malá Hraštice, okres Příbram. Malá Hraštice 57, Nový Knín. Identifikátor školy:

Pozvánka. na kulatý stůl s řediteli škol

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIH-1018/15-H. Střední škola vizuální tvorby, s.r.o.

Doporučení České školní inspekce pro práci škol, školských zařízení a jejich zřizovatelů

AUTOEVALUACE ŠKOLY. Autoevaluace školy

KAPITOLA 1 Manažer vedoucí pracovník KAPITOLA 2 Vedení zaměstnanců

Koncepce rozvoje školy

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2013/2014

VI. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Vymezení podporovaných aktivit

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit

Koncepce rozvoje školy

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Blažovice, okres Brno-venkov. Nádražní 7, Blažovice. Identifikátor:

Oblasti k získávání údajů k hodnocení školní práce. v MŠ, ZŠ a SŠ pro sluchově postižené, Riegrova l. České Budějovice

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Klíčové aktivity (KA1- KA5)

Opatření na podporu OV

Strategické řízení a plánování ve školách a v územích Strategický plán školy a jeho význam

Témata závěrečných písemných prací

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY

Setkání Řídícího výboru MAP

Základní škola Kosmonosy Podzámecká 1, okres Mladá Boleslav

SWOT - 3 analýza PROJEKT: MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO PRAHU 13 REG. Č.: CZ /0.0/0.0/15_005/

Tato oblast by měla ověřit naplňování stanovených záměrů a cílů v dokumentech školy a zároveň soulad školních dokumentů s cíli RVP PV.

Akce na klíč v případě zájmu a profesní potřeby připravíme vzdělávací programy dle požadavků jednotlivých škol pro celý pedagogický sbor.

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

e. Vztah forem a metod k dosahování kvality a efektivity vzdělávání dospělých (2h)

RSK Královéhradeckého kraje PS Vzdělávání 10:00

Čl. 2 Harmonogram hodnocení ředitelů PŘO

OBSAH ČÁST I ŘEDITEL JAKO MANAŽER... 37

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Příloha č. 1 Popis hlavních úkolů

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A

MČ Praha 22 MAP. MČ Praha 22 Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Představení MAP MČ Praha 22 na setkání zástupců MAP I a KAP

Konference k zahájení činnosti Řídícího výboru MAP dne 22. března 2016 Cheb, KC Svoboda

ROLE ICT VE ŠKOLE LIDSKÉ ZDROJE. duben 2012 (c) Radek Maca

Vnitřní organizační normy a směrnice

III. Řídící výbor

VLASTNÍ HODNOCENÍ ZŠ a MŠ Střelské Hoštice

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

Časový harmonogram kurzů digitální fotografie, zpracování obrazu, metodiky a didaktiky fotografování

V Ý R O Č N Í Z P R Á V A O ČINNOSTI ŠKOLY

Monitorování a analýza problémů souvisejících s implementací kurikulární reformy v MŠ, ZŠ a G Obsah

Transkript:

SVVP - OBOR ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2011 PŘEHLED ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ ABSOLVENTŮ STUDIA PRO VEDOUCÍ PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY ULOŽENÝCH V KVVP (Řazeno abecedně.) Závěrečné práce jsou uloženy v Knihovně výzkumných a vzdělávacích pracovišť PedF UK v Hloubětínské ul. 26, 2. patro, místnost č. 214. Práce je možno studovat pouze prezenčně na místě. K návštěvě studovny není třeba průkaz do knihovny ani index. Vzhledem k omezenému počtu míst ve studovně je třeba se o návštěvě domluvit předem na tel. 221 900 722 nebo na e-mailové adrese martina.ruzickova@pedf.cuni.cz. Studium je možné v pondělí (mimo 1. pondělí v měsíci), ve středu a ve čtvrtek, další dny je knihovnice na jiném pracovišti. Na základě opatření děkana č. 17/2010 Pravidla pro evidenci, odevzdávání a zveřejňování závěrečných prací je nyní nově dovoleno ze závěrečných prací pořizovat při dodržení zásad o autorských právech kopie. Ve studovně si můžete nechat potřebné okopírovat. Vzhledem k technickému stavu kopírky není ale možno pořizovat větší množství kopií. Proto je ideální vzít si s sebou fotoaparát. AUTOR BLAŽEK, PAVEL CELLAROVÁ, MARTA DOLEJŠÍ, HANA DOUTNÁČ, JIŘÍ Název práce Konzultant práce Klíčová slova Komplexní využití monitorování prostor školy pro management školy Směrnice ředitele školy jako součást řízení a kontroly Řízení sloučené základní školy s mateřskou školou Využití informačních a komunikačních technologií v manažerské práci ředitele školy Paedr. Hana Králová Mgr. Bc. Jiří Trunda Mgr. Jana Turanová monitorovací systémy * kamerové systémy * školská zařízení * legislativa ve školství * bezpečnost ve škole * ochrana osobních údajů legislativa ve školství * vnitřní předpisy školy * organizace a řízení pedagogického procesu * kontrolní činnost optimalizace sítě škol * řízení sloučených škol * personální management * kompetence * delegování * sloučená základní a mateřská škola ICT * počítačová podpora řízení ve školství * ředitel školy * další vzdělávání ředitelů ZŠ a SŠ Měs./rok 4/2011

DRAGOUNOVÁ, BLANKA Řízení spolupráce a týmové práce učitelů ve škole Mgr. Dana Doskočilová autoevaluace * týmová práce * Peer Review ERBEKOVÁ, MARCELA FENCL, VÁCLAV FRANTL, JIŘÍ HALADA, FRANTIŠEK Řízení evropských projektů spolupráce škol Přijímací řízení na gymnázia v plzeňském kraji podle školského zákona č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů Vytváření systému řízení školy jako učící se organizace Řízení procesu vývoje vztahů mezi školou a rodinou projektový management * programy EU pro školy *manažerské dovednosti *ředitel školy * ZŠ PhDr. Margit Turníková legislativa ve školství * přijímací řízení * GY PhDr. Oldřich Šik PaedDr. Hana Králová učící se organizace* řízení školy vztah škola rodina HALADA, VÁCLAV HAUPTMANN, MARTIN HAVLÍK, PETR Management změny : Implementace ICT do každodenní práce pedagogů na střední škole Analýza prezentací a zmínek o ZUŠ/DDM zřízených HMP na WWW stránkách MČ, MHMP, ZUŠ a DDM Začlenění bývalého ředitele do chodu školy Mgr. Milena Peteříková Ing. Marcel Gause řízení změny *implementace ICT do práce učitelů *SŠ internetová prezentace školy * ředitel školy * zřizovatel * ZUŠ * DDM ředitel školy * bývalý ředitel školy HOLANOVÁ, HANA HRABOVSKÝ, VLASTIMIL HRUŠKOVÁ BURSOVÁ, LENKA Využití 360stupňové vazby pro zlepšení řízení lidských zdrojů Možnosti aplikace řízení kvality ve vzdělávacím zařízení s důrazem na normu ČSN EN ISO 9001:2001 Klima školy se zaměřením na kvalitu managementu a mezilidské vztahy PaedDr. Jiří Knoll Hodnocení pracovníků * 360stupňová zpětná vazba * hodnotící rozhovor *hospitace řízení kvality ve vzdělávání * klima školy * vztahy na pracovišti

JIRKOVSKÁ, RADKA Hodnocení a sebehodnocení ředitelů škol Mgr. Irena Lhotková hodnocení zaměstnanců * ředitel školy JOHANIS, MILAN KINDLOVÁ, HANA Marketingová strategie a řízení záchrana VOŠ se zdravotním a sociálně právním zaměřením Hospitační činnost ředitele a zástupce ředitele školy Ing. Dagmar Krutská terciární vzdělávání * marketing školy * marketingová strategie * VOŠ PhDr. Václav Trojan, Ph.D. kontrolní činnost * hospitace * ředitel školy * zástupce ředitele školy KLEMENTOVÁ, LENKA Efektivní komunikace rodičů se školou Mgr. Irena Lhotková vztah škola-rodiče * komunikace ve škole KONVALINKA, JIŘÍ KOPEČNÁ, MARIE Elektronická správa a organizace řízení vyšší odborné a střední školy za pomoci prostředků ICT Vliv řídícího sytému a nástroje manažera na výchovné působení školy Mgr. Jiří Trunda Ing. Zdeněk Krabs ICT * počítačová podpora řízení ve školství organizace a řízení pedagogického procesu * sociálně patologické jevy * SŠ KOPEČNÝ, PAVEL Školní klima a jeho vliv na rozhodování rodičů klima školy * vztah škola rodiče * volba školy * ZŠ KOVÁŘÍK, PAVEL Propagace pražských středních odborných a průmyslových škol Ing. Bc. Blanka Pechová public relations * propagace * reklama * vztah škola veřejnost * KŘÍŽOVÁ, JANA Motivace pracovníků škol jako nástroj efektivního řízení Ing. Zdeněk Karbs pracovní motivace *pedagogičtí pracovníci KÜMMEL, EMANUEL LEDVINKA, TOMÁŠ Staffing formování personálu organizace personální management * staffing * výběr zaměstnanců * přijímání zaměstnanců * ukončování pracovního poměru Školské rady v praxi z pohledu škol a zřizovatelů Mgr. Jana Ságlová školská rada * zřizovatel * legislativa ve školství

LIKINA, IRINA LISNER, LUBOŠ LISNEROVÁ, ROMANA MERTLÍKOVÁ, MIROSLAVA MRZENA, PETR Propagace základní umělecké školy INg. Bc. Blanka Pechová marketing školy * public relations * propagace * ZUŠ Základní umělecká škola na cestě k excelenci : Využití modelu Excelence EFQM v praxi ZUŠ autoevaluace * model Excelence EFQM *model CAF *ZUŠ Vitální škola vitální škola * pyramida vitality Možnosti rozvoje spolupráce středních odborných škol RNDr. Jana Marková spolupráce středních odborných škol * Asociace středních odborných škol oborů kadeřník, kosmetička * MOODLE * SOŠ Spojování škol Ing. Marcel Gause optimalizace sítě škol *slučování škol *ZŠ * Tábor NOVÁK, FILIP PETELÍKOVÁ, LENKA SEIDLOVÁ, KATEŘINA ŠTYCHOVÁ, MARTINA Získávání nových pedagogických pracovníků a jejich zabudovávání do pedagogického sboru v podmínkách nově zřízené školy Motivace k sebevědomí a sebehodnocení pedagogických pracovníků v rámci DVPP Propagace školy jako součást komunikace s rodiči a veřejností Úloha ředitele při integraci mentálně postiženého žáka do běžné základní školy Mgr. Irena Lhotková personální management * personální marketing * výběr zaměstnanců *pedagogický sbor * leadership PhDr. Václav Trojan, Ph.D. další vzdělávání pedagogických pracovníků * pracovní motivace *motivace k učení Mgr. Jiří Trunda marketing školy * public relations * propagace * komunikace integrace mentálně postižených žáků * vzdělávání žáků se zvláštními potřebami ŠVÁBOVÁ. HELENA Problematika řízení volného času dětí a mládeže ve městě Rumburk PhDr. Věra Fantová děti a mládež * volný čas * volnočasové aktivity* mimoškolní aktivity * DDM THAM, JIŘÍ Personální změny ve škole Mgr. Karel Štix personální management * ukončení pracovního poměru

TLUSTOŠ, ROMAN Profesní portfolio jako nástroj hodnocení práce učitele RNDr. Jana Marková učitel * profesní portfolio * hodnocení pracovníků *sebehodnocení TUČEK, PETR Motivace učitele rozhodující kompetence kurikulární reformy učitel * pracovní motivace *manažerské dovednosti VLASÁKOVÁ, PAVLÍNA VODIČKA, MIROSLAV VRCHLAVSKÁ, TEREZIE Hodnocení vedení školy řídící pracovníci ve školství * hodnocení * leadership Míra využívání moderních technologií ve škole v závislosti na úrovni jejich zvládnutí ředitelem ICT ve škole * počítačová podpora řízení ve školství Evaluace v mateřské škole PaedDr. Marta Malcová evaluace * autoevaluace * MŠ ZAJÍC, LUBOŠ ŽAMPOVÁ, HANA Finanční gramotnost jako součást vzdělání na základních školách Faktory ovlivňující úspěšnost organizace při získávání žáků do budoucích prvních tříd Mgr. Vlastimil Špinka Mgr. Jana Burianová rámcová vzdělávací program * školní vzdělávací program * finanční gramotnost výuka * ZŠ získávání žáků do 1. tříd * marketing školy *ZŠ