Digitální učební materiál

Podobné dokumenty
Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Metodický list - anotace: se vicí soustavy, seznamují se se složen

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

TRÁVICÍ A MOČOVÁ SOUSTAVA

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o funkci metabolismu člověka a o

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Látkové složení potravin. Ing. M. Teichmanová

Název: Zdravý životní styl 2

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

STRAVOVÁNÍ - DIETY Odborné učiliště Kelč Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

SSOS_ZD_3.12 Trávicí soustava - játra

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Materiály 1. ročník učebních oborů, maturitních oborů On, BE. Metodický list. Identifikační údaje školy

Digitální učební materiál

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Tematická oblast: Anatomie 1 (VY_32_INOVACE_01_3)

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Střední odborná škola Luhačovice

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

SSOS_ZD_3.11 Trávící soustava - opakování

Transkript:

Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Nauka o výživě Společná pro celou sadu oblast DUM č. VY_32_INOVACE_J_07_06 Téma Nauka o výživě RVP Cukrář Ročník I. Předmět Suroviny Zpracoval(i) Ing. Kateřina Novotná Kdy Září 2013 Klíčová slova Výživa, metabolismus, soustavy metabolismu Toto dílo obsahuje citace v souladu s 31 odst. 1 písm. c) zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském a může být použito výhradně při vyučování. Anotace: Tento učební materiál vznikl pro potřeby výuky odborného předmětu Suroviny učebního oboru Cukrář- Cukrářka, a to především v prvním ročníku studia. Cílem Pracovního sešitu je upevnit si a procvičit studiem získané vědomosti a dovednosti k tématu Nauka o výživě, aktivizovat žáky a rozvinout jejich potenciál v této oblasti. Obsah sešitu koresponduje s učebním plánem tříletého učebního oboru vzdělání Cukrář. Pracovní sešit je pomůckou pro výkon cukrářské profese i v budoucím čase. Druh výukového zdroje: Pracovní list Typ interakce: Frontální, skupinový nebo individuální Soubor název VY_32_INOVACE_J_07_06 Soubor popis obsahu Nauka o výživě Metodický list Pracovní list je určený pro procvičení a fixaci učiva Nauka o výživě Jednotlivá cvičení mohou žáci vypracovávat samostatně, ve dvojicích nebo ve skupinách, záleží na potřebné míře aktivizace. Doba potřebná k vypracování tohoto pracovního listu je jedna vyučovací hodina. V pracovním listě se střídají cvičení doplňovací (v zadání začínající Doplň ), výběrová ( v zadání začínající Vyber ), popisující ( v zadání začínající Popiš ), případně jiná. Při správném použití je tento pracovní sešit nápomocen při studiu předmětu Suroviny. Nabyté vědomosti a dovednosti se lépe upevní a žáci jsou poměrně hravou formou zaktivizováni a vtaženi do problematiky učiva.

Pracovní listy Nauka o výživě 1 Výživa a metabolismus 1.1 Vysvětli pojmy VÝŽIVA METABOLISMUS. POTRAVA.. Max. 3b.. 1.2 Rozhodni a spoj čarou, které živiny jsou stavební látky, které ochranné a které jsou zdrojem energie spoj čarou: Bílkoviny Stavební látky Tuky Sacharidy Vitamíny Minerální látky Zdroj energie Ochranné látky Max 6b.. 1 1 www.vyziva.zdrave.cz

1.3 Lidský organismus přijímá a zpracovává potravu v trávicím ústrojí. Aby mohly být živiny využity, nejprve se v trávicích orgánech: Max 4b 1.4 Doplň text o přeměně jednotlivých živin: Přeměna bílkovin Bílkoviny se štěpí na Nevyužitý přebytek se štěpí a vylučuje ledvinami tuto odpadní látku nazýváme Přeměna tuků Přebytečné tuky se přeměňují na živočišný tuk, který se v těle ukládá do Přeměna cukrů Glukóza je přiváděna do jater, přeměňuje se na (zásobní látka) Max 4b

2 Soustavy metabolismu 2.1 Do soustav metabolismu patří tyto čtyři soustavy: Soustavy metabolismu Max 4b. 2.2 Pouze některé z níže uvedených funkcí trávicí soustavy jsou uvedeny správně- ty nesprávné škrtněte : - Příjem potravy - Okysličování buněk - Trávení potravy - Rozvod živin krví k orgánům - Vyloučení nestrávených zbytků potravy - Detoxikace organismu 2 Max 3b 2.3 Popiš obrázek trávicí soustavy: 2 www.chytrazena.cz

3 Max 5 b. 2.4 Jaké znáš prostředky mechanického a chemického trávení? Mechanické trávení Chemické trávení Max 7b. 2.5 Doplň v tabulce informace o trávení jednotlivých složek potravy: 3 http://www.hemeroidy-priznaky.cz/stranky/traveni-slozek-potravy

Bílkoviny Tuky Sacharidy Vláknina Na co se štěpí Název enzymu nebo šťávy, které je štěpí Max 8b.