KUDY KAM orientace žáků Olomouckého a Zlínského kraje v systému veřejné správy

Podobné dokumenty
Podpora profesního rozvoje pedagogů a spolupráce škol se zaměstnavateli

Zavádění evaluačních nástrojů pro zlepšování kvality vzdělávání ve Zlínském kraji

PROFESNÍ RŮST V MATEŘSKÝCH ŠKOLKÁCH

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství

Místní akční plán vzdělávání pro území obcí s rozšířenou působností Ústí nad Orlicí a Česká Třebová II CZ /0.0/0.

Závěrečná konference projektu Inovace technických oborů

Rozvoj podnikatelských dovedností na ZŠ ve Zlínském kraji

LEADREM UVNITŘ ANEB JAK NEJLÉPE VYUŽÍT SVÝCH OSOBNOSTNÍCH KVALIT K ROZVOJI ŠKOLY

Za poznáním technických oborů a řemesel

Projekt KAP ve Zlínském kraji

Projektový záměr STÁŽE VE FIRMÁCH VZDĚLÁVÁNÍ PRAXÍ 2

Zemědělské školství v návaznosti na rozvoj venkova a podpora podnikání na venkově

Práce s rodičovskou skupinou

Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů (SYPO)

1. zasedání Řídícího výboru

Prezentace výsledků projektu

V OBLASTI PŘÍPRAVY A ŘÍZENÍ PROJEKTŮ SF EU

Závěrečná konference projektu Kompetence řídících pracovníků škol. Institut komunitního rozvoje

JAK A PROČ PREZENTOVAT EDUKAČNÍ PROGRAMY MUZEÍ A GALERIÍ ŠKOLÁM PROSTŘEDNICTVÍM MUZEOEDU

Místní akční plán vzdělávání pro území obcí s rozšířenou působností Žamberk a Králíky II. Představení projektu, navázání spolupráce se školami

Informace o projektu KAP a zahájení realizace projektu IKAP

ŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.1.07/

Strategické řízení a plánování ve školách a v územích (představení projektu)

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

Celostátní síť pro venkov

Projekt Badatelé.cz. Podpora badatelských aktivit žáků základních škol v ČR CZ.1.07/1.1.00/ Sdružení TEREZA

Šance pro středoškoláky

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MČ PRAHA 3

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k

PROJEKT UČITELÉ ONLINE

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

Didaktický proces vzdělávání

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU

Klíčové aktivity (KA1- KA5)

Opatření C1.1: Zmapování (pre)gramotností ve stávajících ŠVP. Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách

Časový harmonogram kurzů digitální fotografie, zpracování obrazu, metodiky a didaktiky fotografování

Konference k problematice vzdělávání projektových manažerů, České Budějovice 13. dubna 2012

Projekt Podpora sociálně-právní ochrany dětí na Krajském úřadě Jihomoravského kraje II a jeho přínos pro obecní úřady

ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

Prezentace individuálního projektu národního

Další vzdělávání v oborech cestovní ruch a venkovská turistika, osobnostní rozvoj a manažerské dovednosti

3. setkání řídícího výboru MAP vzdělávání

Cizí jazyky pro život

Představení projektu

Individuální národní projekt UNIV 2 KRAJE

PREZENTACE VÝSLEDKŮ PROJEKTU

Systémová podpora procesů transformace systému péče o ohrožené děti a rodiny Klíčové aktivity realizované v Královéhradeckém kraji

Obecná priorita A1: PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ U ŽÁKŮ A STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL


Férové školy v LIBERCI. Setkání metodiků škol zapojených do projektu KIPR / Praha

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Jihočeském kraji. Hynek Čížek, Konference MAP, Č. Budějovice

Komunikační plán projektu Místní akční plán vzdělávání na území ORP Zábřeh II

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Program podpory podnikání jako nástroj APZ cílený na osoby starší 50ti let. Projekt Social Experimentation for Active Ageing

Individuální projekty národní

Doporučení pro stanovení rozmezí mezd/platů v projektech OP VK

Komunikační plán MAP ORP SVĚTLÁ NAD SÁZAVOU

Komunikační strategie v oblasti kombinovaného studia Fakulty ekonomicko-správní Univerzity Pardubice (FES UPa)

ZŠ a MŠ Šumavské Hoštice ICT PLÁN ŠKOLY 2017/2018. Zpracovala: Ing. Anna Olahová ICT koordinátor školy. ředitelka školy

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PROJEKTU

Co nového v KAP. II. Setkání Řídícího výboru MAP MČ P4

MEDIÁLNÍ VÝCHOVA NA GYMNÁZIÍCH

Představení projektů KLACRu o.s.

Akční plán pro rok 2017 Místní akční plán vzdělávání na území MČ Praha 15. registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.

NA SPRÁVNÉ CESTĚ. realizace projektu Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

Aktivita 3 Evaluace a monitoring. Seznam plánovaných evaluací, jejich témat a cílů

Závěrečná hodnotící zpráva

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit

Výzva OPZ 03_16_128 Sociální bydlení

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

Krátké ohlédnutí za projektem Udržitelnost sociálního dialogu

ŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP

Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti

Rozvoj poradenských služeb pro mimořádně nadanéžáky SŠ se speciálními vzdělávacími potřebami

1. Název programu/ /kurzu - vzdělávací akce: Vedení dialogu a reflexe v učitelské praxi

PODPORA TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH OBORŮ

MČ Praha 22 MAP. MČ Praha 22 Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Představení MAP MČ Praha 22 na setkání zástupců MAP I a KAP

Metodický dopis č. 4 Doporučení pro stanovení rozmezí mezd/platů v projektech OP VK

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Plán práce výchovného poradce Základní a mateřská škola Staré Město

Místní akční plán Frýdek-Místek

Plán výchovného poradenství na školní rok 2017/2018

Plán výchovného poradenství školní rok 2018/2019

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OP VK - IP oblasti podpory unit costs Číslo prioritní osy: 7.1

Kulatý stůl l expertů. Jihlava 20.června 2007

VÍTÁME VÁS Veřejné projednání projektu PROGRAM JEDNÁNÍ VÝSTUPY PROJEKTU MAP I

Místní akční plán rozvoje vzdělávání MAP II pro MČ Praha 5

KRAJSKÁ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA PARDUBICKÉHO KRAJE

Ivona Krejsová Milan Chmura

Podpůrná opatření ve vzdělávání dětí a žáků se SVP

Hodnocení vzdělávací akce.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání

registračníčíslo GP : CZ.1.07/1.1.10/ rozpočet projektu: ,84 Kč zahájení projektu : ukončení projektu : 30.6.

Konference k projektu Rozvoj kvalifikační úrovně a kompetencí pracovníků v cestovním ruchu.

SWOT analýza vzdělávání v rámci ORP Slaný pro návrh Lokální strategie rozvoje základního vzdělávání

Náš projekt Centrum integrované podpory

Transkript:

KUDY KAM orientace žáků Olomouckého a Zlínského kraje v systému veřejné správy CZ.1.07/1.1.00/26.0057 7. 11. 2013 Ing. Radovan Výsmek

POPIS PROJEKTU

Základní informace Realizátor: Zlínský kraj Partner: Olomoucký kraj Projekt je financovaný z Evropského sociálního fondu prostřednictvím Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Rozpočet projektu: 8,024 mil. Kč Doba realizace: I/2012 XII/2014

Cíle Zvýšení povědomí žáků o veřejné správě a orientace v legislativě v souvislosti s řešením zejména životních situací, které žák v průběhu základního a středního vzdělávání řeší Vytvoření a pilotní ověření webové prostředí nabízejícího žákům návod k řešení 400 životních situací Vytvoření metodiky spolupráce škol s veřejnou správou prostřednictvím nově vytvořeného webového prostředí Setkání se v rámci výuky se zástupci veřejné správy

Cílová skupina Žáci ZŠ (9. ročník) a SŠ Zlínského kraje a Olomouckého kraje v celkovém počtu 3 400 žáků Pedagogičtí pracovníci škol obou krajů v celkovém počtu 660 osob: VP působící na ZŠ a SŠ obou krajů PP působící na ZŠ a SŠ obou krajů (zejména vyučující občanskou nauku, základy společenských věd apod.) vedoucí pracovníci působící na ZŠ a SŠ obou krajů

Přínos pro cílové skupiny Zvýšení orientace žáků ZŠ a SŠ v systému státní správy a samosprávy prostřednictvím přímého kontaktu v hodinách občanské výuky se zástupci veřejné správy 400 řešených životních situací, se kterými se žák setkává počínaje ukončením základního vzdělávání, v průběhu a po skončení středního vzdělávání Zlepšení orientace ve veřejné správě Otevřený prostor pro sdílení vlastních zkušeností s dalšími účastníky prostřednictvím sociální sítě Metodika včetně komplexního přehledu o činnosti veřejné správy daného regionu

AKTIVITY PROJEKTU

1. Zpracování životních situací včetně technické realizace webového prostředí Zpracování životních situací a tvorba podkladů proběhlo IV VIII/2012 Rozšíření portálu www.zkola.cz o informační webové prostředí KUDY KAM zaměřené na poskytování informací žákům proběhlo IV VIII/2013 Úprava, uspořádání a doplnění vložených dat po pilotním a ostrém ověření od I/2014 Využití sociální sítě jako komunikační a propagační kanál od V/2014

1. Zpracování životních situací včetně technické realizace webového prostředí Výstupy: vytvoření 400 životních situací vytvoření informačního webového prostředí nabízejícího žákům návod k řešení životních situací v návaznosti na veřejnou správu navázání webového prostředí na sociální síť včetně možnosti diskuze a zpětné vazby úprava vložených dat po pilotním ověření a v rámci ostrého provozu

2. Pilotní ověření vytvořeného webového prostředí životních situací probíhá Pilotní ověření vytvořeného webového prostředí ve vybraných základních a středních školách Zlínského a Olomouckého kraje. 10 škol Zlínského a 10 škol Olomouckého kraje 6 SŠ a 4 ZŠ v každém kraji Celkem 1 000 žáků Obsah Lektor z veřejné správy: 1 hodina výuky o systému veřejné správy + 1 hodina workshopu Učitel: 2 hodiny workshopu + vyplnění dotazníku

2. Pilotní ověření vytvořeného webového prostředí životních situací probíhá Výstupy: pilotní ověření funkcionality vzniklého informačního webového prostředí a jeho atraktivity pro cílovou skupinu žáků; získání zpětné vazby a dalších možných životních situací ze strany pilotně zapojených žáků.

3. Vytvoření metodiky spolupráce škol s veřejnou správou Vytvoření metodiky spolupráce škol s veřejnou správou prostřednictvím webového prostředí Vznikne přehled veřejné správy jako správy veřejných záležitostí ve veřejném zájmu Metodika je určena: výchovným poradcům působících na ZŠ a SŠ pedagogům vyučujících všeobecně vzdělávací předměty vedoucím pracovníkům působících na ZŠ a SŠ obou krajů

3. Vytvoření metodiky spolupráce škol s veřejnou správou Výstupy: metodika spolupráce škol s veřejnou správou prostřednictvím webového prostředí Metodika je zpracována a dostupná na www.kudykam.eu Po pilotním ověření proběhne aktualizace

4. Realizace workshopů a pracovních setkání Společné 2 dvoudenní pracovní setkání realizačního týmu se zástupci z každé pilotně zapojené školy 1. pracovní setkání III/2012 2. pracovní setkání III/2014

4. Realizace workshopů a pracovních setkání Samostatné 9 workshopů pro výchovné poradce obou krajů od V/2014 4 okresní ve Zlínském kraji 5 okresních v Olomouckém kraji 20 workshopů určených vedoucím a pedagogickým pracovníkům škol od V/2014 14 ve Zlínském kraji (1 pro SŠ a 13 pro ZŠ) 6 v Olomouckém kraji

5. Uvedení vytvořeného webového prostředí životních situací do ostrého provozu Vytvořené webové prostředí bude v ostrém provozu představeno jednotlivých školách obou krajů od V/2014 60 tříd v každém kraji (ZŠ + SŠ) 1 hodina: Představení a přímá instruktáž webového prostředí Ukázky řešení životních situací Budou provádět lektoři z veřejné správy Sběr závěrečných poznatků z práce žáků ve webovém prostředí a evaluace

5. Uvedení vytvořeného webového prostředí životních situací do ostrého provozu Výstup: 2 400 podpořených žáků Ověření funkcionality vzniklého informačního webového prostředí Získání dalších možných životních situací ze strany zapojených žáků; Přímý a nezastupitelný kontakt lektora z veřejné správy s žáky základních a středních škol ZK a OK

WEBOVÉ PROSTŘEDÍ www.kudykam.eu

DĚKUJI ZA POZORNOST Ing. Radovan Výsmek Odborný koordinátor za Zlínský kraj